SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
va	


9
8
dans l'intérêt de l’enfant	


Les mots de	

La Réforme des rythmes scolaires
	


7

Janvier 2013
	


6
5

ne va pas	


Les 125 mots de la Réforme des rythmes scolaires jugés par les parents d’élèves

4

3

3

ne va pas	


4

5

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

	


va	


9
va	


10
9
9

Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires,	


8
dans l'intérêt de l’enfant	


8

Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant,	

plus vous lui donnez une note proche de 10	


7

7

6

Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant,	

plus vous lui donnez une note proche de 0	


5
6
4

5
3

ne va pas	

ne va pas	


2

4

1

0

3

0
3

1

ne va pas	


4

2

3

5

7 7
dans l'intérêt des enseignants	

4

5
6

6

8

8

9

va	


10
9
va	


10
9
9

8
dans l'intérêt de l’enfant	


8

7

7

6

Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires,	


5
6

Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants,	

plus vous lui donnez une note proche de 10	


4

5
3

Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants,	

plus vous lui donnez une note proche de 0	


ne va pas	

ne va pas	


2

4

1

0

3

0
3

1

ne va pas	


4

2

3

5

7 7
dans l'intérêt des enseignants	

dans l'intérêt des enseignants	

4

5
6

6

8

8

9

10
9

va	

va
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 1	

respect des
rythmes
naturels
8
d'apprentissage
rapprocher les de l'enfant
rythmes
7
scolaires de
ceux de nos
voisins
européens
6
la réforme
des RS
5
étaler le temps
scolaire

va	


9

9

dans l'intérêt de l’enfant	


8

7

6

ne va pas	


5

4

3

respect des
rythmes
naturels de
repos de
respect des
l'enfant
rythmes de
l'enfant
"il faut
davantage de
temps pour
enseigner"
"il faut
davantage de
temps pour
apprendre"

réorganiser les
RS

4

3
3

3

4

ne va pas	


5

4

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9

va	


9
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 2	

9

la formation des
enseignants est
essentielle pour
la réussite des
élèves

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

ne va pas	


5
4

3

8

une école
exigeante
une école
égalitaire

7

une école juste
pour tous

6

5

amélioration
de la formation
des
enseignants
amélioration
des conditions
de travail des
enseignants

4

3
3

3

4

ne va pas	


5

4

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9

va	


9
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 1	

9

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

ne va pas	


5
4

3

"la réforme des
rythmes
scolaires
permettra de
mieux
apprendre"

8

7

la réforme des
rythmes
scolaires

6

la réforme des
rythmes
scolaires
permet de
lutter contre les
inégalités
scolaires

5

4

"la réforme des
rythmes
scolaires
favorisera la
réussite
scolaire de
tous"

3
3

3

4

ne va pas	


5

4

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9

va	


9
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 2	

9

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

ne va pas	


5
4

des journées
moins
chargées pour
les enfants

une durée
maximale de
classe (hors
activités) fixée
à 5h30 par jour
en primaire

8

7

alléger les
rythmes
scolaires

6

semaine de 4
jours et demi
semaine de 5
jours et demi

5

semaine de 5
jours

semaine de 4
jours
une durée
maximale de
classe (hors
activités) fixée
à 3h30 par
demi-journée
en primaire

semaine de
une pause
6 jours
déjeuner plus
longue (2h45)
3
3
5
7
6
4
dans l'intérêt des enseignants	

ne va pas	

4

3

3

4

5

6

7

8

8

9

va	


9
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 3	

développement
des activités
sportives,
culturelles et
artistiques lors
des temps
périscolaires

9

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

ne va pas	


5
4

3

8

7

une demiheure d'aide
aux devoirs par
jour

6

équilibre du
temps scolaire

5

"aucun enfant
ne sera laissé
sans solution
de prise en
charge avant
16h30"
activités
périscolaires
mise en place
de périodes
d'enseignement
en groupes
restreints

4

3
3

3

4

ne va pas	


5

4

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9

va	


9
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 4	

9

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6
5

8

le financement
d'une demijournée d'école
supplémentaire
coûte 600
millions d'euros
par an

7

6

les collectivités
territoriales
seront seules à
4 financer les
activités
périscolaires à
3 partir de 2014
3
4
ne va pas	


ne va pas	


création d'un
fonds destiné à
aider les
communes à
mettre en place
les activités
périscolaires

5

4

prise en charge
croissante des
enfants par les
communes
dans le cadre
d'activités
périscolaires

la réforme des
rythmes
scolaire = un
surcoût de 150
euros par
enfant et par
an pour la
collectivité

3

3

4

5

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9
9

va
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

3 - Les acteurs - 1	

9

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

ne va pas	


5
4

3

8

7

6

les syndicats
enseignants

5

les politiques!

les syndicats!

4

3
3

3

4

ne va pas	


5

4

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9

va	


9
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

3 - Les acteurs - 2	

9

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

ne va pas	


5
4

3

8

les
associations
de parents
d'élèves

7

6

les collectivités
territoriales

5

les parents
d'élèves
les
scientifiques,
spécialistes
des rythmes
de l'enfant

4

3
3

3

4

ne va pas	


5

4

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9

va	


9
9
Les mots de la réforme des rythmes scolaires	

3 - Les acteurs - 3	

9

va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

ne va pas	


5
4

3

les enfants

8

il faut faire
"rien ne se fera
cette réforme
sans les
avec tout le
enseignants"
monde
les animateurs
les professeurs
les directeurs
les enseignants
d'école
du primaire

7

6

5

4

3
3

3

4

ne va pas	


5

4

5

6

7

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

8

9

va	


9
va	


9

dans l'intérêt de l’enfant	


8
7

6

JE VOUS REMERCIE	


5

ne va pas	


contact@mediascopie.fr

4

3

3

ne va pas	


4

5

7
6
dans l'intérêt des enseignants	


8

va	


9

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Non Au Tess !
Non Au Tess !Non Au Tess !
Non Au Tess !loikiloik
 
Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?
Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?
Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?lebaobabbleu
 
Les enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèques
Les enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèquesLes enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèques
Les enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèquesDominique Lahary
 
Audition chiche lurton - Refondation de la politique familiale
Audition chiche lurton - Refondation de la politique familialeAudition chiche lurton - Refondation de la politique familiale
Audition chiche lurton - Refondation de la politique familialeMarie-Laure Gagey - des Brosses
 
Les Français et la fête des mères
Les Français et la fête des mèresLes Français et la fête des mères
Les Français et la fête des mèresIpsos France
 
Procès-Verbal du CA du 05-10-2017
Procès-Verbal du CA du 05-10-2017Procès-Verbal du CA du 05-10-2017
Procès-Verbal du CA du 05-10-2017collegemignet
 
Vidéo. le système éducatif français
Vidéo. le système éducatif françaisVidéo. le système éducatif français
Vidéo. le système éducatif françaishelenaaldaz
 
FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera !
FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera ! FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera !
FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera ! Ipsos France
 
A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ?
A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ? A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ?
A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ? Ipsos France
 
Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste
Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste
Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste Audrey Moine
 
Les aides aux élèves et les RASED
Les aides aux élèves et les RASEDLes aides aux élèves et les RASED
Les aides aux élèves et les RASEDUNI
 
N°23 Avril 2006 Bis
N°23 Avril 2006 BisN°23 Avril 2006 Bis
N°23 Avril 2006 Bisfcpepagnol
 
Refondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignants
Refondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignantsRefondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignants
Refondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignantsMPORTE
 
Conciliation travail étude
Conciliation travail étudeConciliation travail étude
Conciliation travail étudeUQAM
 

Mais procurados (20)

Non Au Tess !
Non Au Tess !Non Au Tess !
Non Au Tess !
 
Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?
Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?
Compréhension écrite- Quoi de neuf dans ton ecole?
 
Les enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèques
Les enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèquesLes enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèques
Les enjeux de la reforme des rythmes scolaires pour les bibliothèques
 
Audition chiche lurton - Refondation de la politique familiale
Audition chiche lurton - Refondation de la politique familialeAudition chiche lurton - Refondation de la politique familiale
Audition chiche lurton - Refondation de la politique familiale
 
Les Français et la fête des mères
Les Français et la fête des mèresLes Français et la fête des mères
Les Français et la fête des mères
 
Persévérance - slideshare
Persévérance  - slidesharePersévérance  - slideshare
Persévérance - slideshare
 
Le CAHMlot de mai 2017
Le CAHMlot de mai 2017Le CAHMlot de mai 2017
Le CAHMlot de mai 2017
 
Procès-Verbal du CA du 05-10-2017
Procès-Verbal du CA du 05-10-2017Procès-Verbal du CA du 05-10-2017
Procès-Verbal du CA du 05-10-2017
 
Vidéo. le système éducatif français
Vidéo. le système éducatif françaisVidéo. le système éducatif français
Vidéo. le système éducatif français
 
Rentree 09
Rentree 09Rentree 09
Rentree 09
 
FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera !
FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera ! FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera !
FORUM ELLE ACTIVE : aide-toi et ta boîte t'aidera !
 
A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ?
A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ? A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ?
A quoi ressemblera la rentrée scolaire de septembre ?
 
Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste
Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste
Assemblée Générale 2012 du Centre socio-culturel Jean-Paul Coste
 
Presentation lesquin linkedin
Presentation lesquin linkedinPresentation lesquin linkedin
Presentation lesquin linkedin
 
Les aides aux élèves et les RASED
Les aides aux élèves et les RASEDLes aides aux élèves et les RASED
Les aides aux élèves et les RASED
 
N°23 Avril 2006 Bis
N°23 Avril 2006 BisN°23 Avril 2006 Bis
N°23 Avril 2006 Bis
 
Refondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignants
Refondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignantsRefondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignants
Refondation maternelle et nouveauxprogrammes enseignants
 
n°38-oct10
n°38-oct10n°38-oct10
n°38-oct10
 
n°39-dec10
n°39-dec10n°39-dec10
n°39-dec10
 
Conciliation travail étude
Conciliation travail étudeConciliation travail étude
Conciliation travail étude
 

Semelhante a Les mots de la réforme des rythmes scolaires

Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...
Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...
Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...OpinionWay
 
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)Harris Interactive France
 
Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...
Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...
Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...Ipsos France
 
Education : Parce que tout commence par là
Education : Parce que tout commence par làEducation : Parce que tout commence par là
Education : Parce que tout commence par làfrancoisfillon
 
Lettre ouverte au ministre rnp 12-05-2020 (1)
Lettre ouverte au ministre   rnp 12-05-2020 (1)Lettre ouverte au ministre   rnp 12-05-2020 (1)
Lettre ouverte au ministre rnp 12-05-2020 (1)Luxemburger Wort
 
Bulletin octobre2013
Bulletin octobre2013Bulletin octobre2013
Bulletin octobre2013CAHM
 
Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]syljl
 
Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]syljl
 
Regards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnel
Regards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnelRegards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnel
Regards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnelHarris Interactive France
 

Semelhante a Les mots de la réforme des rythmes scolaires (20)

Bulletin du CAHM, septembre 2010
Bulletin du CAHM, septembre 2010Bulletin du CAHM, septembre 2010
Bulletin du CAHM, septembre 2010
 
Le CAHMlot, septembre 2017
Le CAHMlot, septembre 2017Le CAHMlot, septembre 2017
Le CAHMlot, septembre 2017
 
Le "Bulletin du CAHM" de septembre2011
Le "Bulletin du CAHM" de septembre2011Le "Bulletin du CAHM" de septembre2011
Le "Bulletin du CAHM" de septembre2011
 
Le CAHMlot de septembre 2016
Le CAHMlot de septembre 2016Le CAHMlot de septembre 2016
Le CAHMlot de septembre 2016
 
Le CAHMlot du CAHM, septembre 2015
Le CAHMlot du CAHM, septembre 2015Le CAHMlot du CAHM, septembre 2015
Le CAHMlot du CAHM, septembre 2015
 
Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...
Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...
Les programmes scolaires vus par les parents et les enseignants - OpinionWay ...
 
Cahm septembre 2018
Cahm   septembre 2018Cahm   septembre 2018
Cahm septembre 2018
 
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
Rapport Harris - Parents de 3-14 ans et retard apprentissage (Osmo)
 
Bulletin du CAHM d'octobre 2010
Bulletin du CAHM d'octobre 2010Bulletin du CAHM d'octobre 2010
Bulletin du CAHM d'octobre 2010
 
Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...
Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...
Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...
 
Questions educ2
Questions educ2Questions educ2
Questions educ2
 
Education : Parce que tout commence par là
Education : Parce que tout commence par làEducation : Parce que tout commence par là
Education : Parce que tout commence par là
 
Lettre ouverte au ministre rnp 12-05-2020 (1)
Lettre ouverte au ministre   rnp 12-05-2020 (1)Lettre ouverte au ministre   rnp 12-05-2020 (1)
Lettre ouverte au ministre rnp 12-05-2020 (1)
 
Bulletin octobre2013
Bulletin octobre2013Bulletin octobre2013
Bulletin octobre2013
 
Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]
 
Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]Info parents mai-2011[1]
Info parents mai-2011[1]
 
Regards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnel
Regards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnelRegards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnel
Regards sur la politique à l'égard de l'enseignement professionnel
 
Agenda scolaire 2013-14 du CAHM
Agenda scolaire 2013-14  du CAHMAgenda scolaire 2013-14  du CAHM
Agenda scolaire 2013-14 du CAHM
 
Quesreppol feduse
Quesreppol feduseQuesreppol feduse
Quesreppol feduse
 
Quesreppol feduse
Quesreppol feduseQuesreppol feduse
Quesreppol feduse
 

Mais de Adrian Koss

Presentation adeline couetoux
Presentation adeline couetouxPresentation adeline couetoux
Presentation adeline couetouxAdrian Koss
 
Auvergne Nouveau Monde, JAL
Auvergne Nouveau Monde, JALAuvergne Nouveau Monde, JAL
Auvergne Nouveau Monde, JALAdrian Koss
 
SC. Fargues CC Cheires
SC. Fargues CC CheiresSC. Fargues CC Cheires
SC. Fargues CC CheiresAdrian Koss
 
Presentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignanPresentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignanAdrian Koss
 
Presentation tourne
Presentation tournePresentation tourne
Presentation tourneAdrian Koss
 
Guide des métiers territoriaux, éd. 2014
Guide des métiers territoriaux, éd. 2014Guide des métiers territoriaux, éd. 2014
Guide des métiers territoriaux, éd. 2014Adrian Koss
 
Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014
Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014
Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014Adrian Koss
 
Presentation alain le bris club rh
Presentation alain le bris club rhPresentation alain le bris club rh
Presentation alain le bris club rhAdrian Koss
 
Presentation isabelle pigoullie rodulfo
Presentation isabelle pigoullie rodulfoPresentation isabelle pigoullie rodulfo
Presentation isabelle pigoullie rodulfoAdrian Koss
 
Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)
Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)
Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)Adrian Koss
 
Tome 2 l'état de la jeunesse
Tome 2   l'état de la jeunesseTome 2   l'état de la jeunesse
Tome 2 l'état de la jeunesseAdrian Koss
 
Tome 1 plan jeunesse 2014
Tome 1   plan jeunesse 2014Tome 1   plan jeunesse 2014
Tome 1 plan jeunesse 2014Adrian Koss
 
Réforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - AubervilliersRéforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - AubervilliersAdrian Koss
 
Réforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerch
Réforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerchRéforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerch
Réforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerchAdrian Koss
 
Réforme des rythmes scolaires - Arras
Réforme des rythmes scolaires - ArrasRéforme des rythmes scolaires - Arras
Réforme des rythmes scolaires - ArrasAdrian Koss
 
Réforme des rythmes scolaires - Grenoble
Réforme des rythmes scolaires - GrenobleRéforme des rythmes scolaires - Grenoble
Réforme des rythmes scolaires - GrenobleAdrian Koss
 
Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix
Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix
Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix Adrian Koss
 
Barometre amif-communique-08042013
Barometre amif-communique-08042013Barometre amif-communique-08042013
Barometre amif-communique-08042013Adrian Koss
 

Mais de Adrian Koss (20)

Presentation adeline couetoux
Presentation adeline couetouxPresentation adeline couetoux
Presentation adeline couetoux
 
Auvergne Nouveau Monde, JAL
Auvergne Nouveau Monde, JALAuvergne Nouveau Monde, JAL
Auvergne Nouveau Monde, JAL
 
SC. Fargues CC Cheires
SC. Fargues CC CheiresSC. Fargues CC Cheires
SC. Fargues CC Cheires
 
Rapport cdg
Rapport cdgRapport cdg
Rapport cdg
 
Presentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignanPresentation jean paul bergouignan
Presentation jean paul bergouignan
 
Presentation tourne
Presentation tournePresentation tourne
Presentation tourne
 
Guide des métiers territoriaux, éd. 2014
Guide des métiers territoriaux, éd. 2014Guide des métiers territoriaux, éd. 2014
Guide des métiers territoriaux, éd. 2014
 
Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014
Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014
Guide - Etre recruté dans la fonction publique, DGAFP, 2014
 
Presentation alain le bris club rh
Presentation alain le bris club rhPresentation alain le bris club rh
Presentation alain le bris club rh
 
Presentation isabelle pigoullie rodulfo
Presentation isabelle pigoullie rodulfoPresentation isabelle pigoullie rodulfo
Presentation isabelle pigoullie rodulfo
 
Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)
Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)
Transition écologique - Feuille de route 2013 (février 2014)
 
Couv
CouvCouv
Couv
 
Tome 2 l'état de la jeunesse
Tome 2   l'état de la jeunesseTome 2   l'état de la jeunesse
Tome 2 l'état de la jeunesse
 
Tome 1 plan jeunesse 2014
Tome 1   plan jeunesse 2014Tome 1   plan jeunesse 2014
Tome 1 plan jeunesse 2014
 
Réforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - AubervilliersRéforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
Réforme des rythmes scolaires - Aubervilliers
 
Réforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerch
Réforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerchRéforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerch
Réforme des rythmes scolaires - Pont de buis sur quimerch
 
Réforme des rythmes scolaires - Arras
Réforme des rythmes scolaires - ArrasRéforme des rythmes scolaires - Arras
Réforme des rythmes scolaires - Arras
 
Réforme des rythmes scolaires - Grenoble
Réforme des rythmes scolaires - GrenobleRéforme des rythmes scolaires - Grenoble
Réforme des rythmes scolaires - Grenoble
 
Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix
Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix
Réforme des rythmes de l'enfant - Roubaix
 
Barometre amif-communique-08042013
Barometre amif-communique-08042013Barometre amif-communique-08042013
Barometre amif-communique-08042013
 

Último

Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxMartin M Flynn
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 

Último (7)

Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 

Les mots de la réforme des rythmes scolaires

  • 1. va 9 8 dans l'intérêt de l’enfant Les mots de La Réforme des rythmes scolaires 7 Janvier 2013 6 5 ne va pas Les 125 mots de la Réforme des rythmes scolaires jugés par les parents d’élèves 4 3 3 ne va pas 4 5 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 va 9
  • 2. va 10 9 9 Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires, 8 dans l'intérêt de l’enfant 8 Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant, plus vous lui donnez une note proche de 10 7 7 6 Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant, plus vous lui donnez une note proche de 0 5 6 4 5 3 ne va pas ne va pas 2 4 1 0 3 0 3 1 ne va pas 4 2 3 5 7 7 dans l'intérêt des enseignants 4 5 6 6 8 8 9 va 10 9
  • 3. va 10 9 9 8 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 7 6 Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires, 5 6 Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants, plus vous lui donnez une note proche de 10 4 5 3 Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants, plus vous lui donnez une note proche de 0 ne va pas ne va pas 2 4 1 0 3 0 3 1 ne va pas 4 2 3 5 7 7 dans l'intérêt des enseignants dans l'intérêt des enseignants 4 5 6 6 8 8 9 10 9 va va
  • 4. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 1 respect des rythmes naturels 8 d'apprentissage rapprocher les de l'enfant rythmes 7 scolaires de ceux de nos voisins européens 6 la réforme des RS 5 étaler le temps scolaire va 9 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 3 respect des rythmes naturels de repos de respect des l'enfant rythmes de l'enfant "il faut davantage de temps pour enseigner" "il faut davantage de temps pour apprendre" réorganiser les RS 4 3 3 3 4 ne va pas 5 4 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 va 9
  • 5. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 2 9 la formation des enseignants est essentielle pour la réussite des élèves va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 3 8 une école exigeante une école égalitaire 7 une école juste pour tous 6 5 amélioration de la formation des enseignants amélioration des conditions de travail des enseignants 4 3 3 3 4 ne va pas 5 4 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 va 9
  • 6. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 1 9 va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 3 "la réforme des rythmes scolaires permettra de mieux apprendre" 8 7 la réforme des rythmes scolaires 6 la réforme des rythmes scolaires permet de lutter contre les inégalités scolaires 5 4 "la réforme des rythmes scolaires favorisera la réussite scolaire de tous" 3 3 3 4 ne va pas 5 4 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 va 9
  • 7. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 2 9 va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 des journées moins chargées pour les enfants une durée maximale de classe (hors activités) fixée à 5h30 par jour en primaire 8 7 alléger les rythmes scolaires 6 semaine de 4 jours et demi semaine de 5 jours et demi 5 semaine de 5 jours semaine de 4 jours une durée maximale de classe (hors activités) fixée à 3h30 par demi-journée en primaire semaine de une pause 6 jours déjeuner plus longue (2h45) 3 3 5 7 6 4 dans l'intérêt des enseignants ne va pas 4 3 3 4 5 6 7 8 8 9 va 9
  • 8. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 3 développement des activités sportives, culturelles et artistiques lors des temps périscolaires 9 va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 3 8 7 une demiheure d'aide aux devoirs par jour 6 équilibre du temps scolaire 5 "aucun enfant ne sera laissé sans solution de prise en charge avant 16h30" activités périscolaires mise en place de périodes d'enseignement en groupes restreints 4 3 3 3 4 ne va pas 5 4 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 va 9
  • 9. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 4 9 va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 5 8 le financement d'une demijournée d'école supplémentaire coûte 600 millions d'euros par an 7 6 les collectivités territoriales seront seules à 4 financer les activités périscolaires à 3 partir de 2014 3 4 ne va pas ne va pas création d'un fonds destiné à aider les communes à mettre en place les activités périscolaires 5 4 prise en charge croissante des enfants par les communes dans le cadre d'activités périscolaires la réforme des rythmes scolaire = un surcoût de 150 euros par enfant et par an pour la collectivité 3 3 4 5 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 9 va
  • 10. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 3 - Les acteurs - 1 9 va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 3 8 7 6 les syndicats enseignants 5 les politiques! les syndicats! 4 3 3 3 4 ne va pas 5 4 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 va 9
  • 11. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 3 - Les acteurs - 2 9 va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 3 8 les associations de parents d'élèves 7 6 les collectivités territoriales 5 les parents d'élèves les scientifiques, spécialistes des rythmes de l'enfant 4 3 3 3 4 ne va pas 5 4 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 va 9 9
  • 12. Les mots de la réforme des rythmes scolaires 3 - Les acteurs - 3 9 va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 ne va pas 5 4 3 les enfants 8 il faut faire "rien ne se fera cette réforme sans les avec tout le enseignants" monde les animateurs les professeurs les directeurs les enseignants d'école du primaire 7 6 5 4 3 3 3 4 ne va pas 5 4 5 6 7 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 8 9 va 9
  • 13. va 9 dans l'intérêt de l’enfant 8 7 6 JE VOUS REMERCIE 5 ne va pas contact@mediascopie.fr 4 3 3 ne va pas 4 5 7 6 dans l'intérêt des enseignants 8 va 9