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Apresentação da plataforma MILD

  • 1. MILD Manual de Instruções para a Literacia Digital
  • 2. O que é o MILD? • Manual de Instruções para a Literacia Digital; • Desenvolver as competências dos jovens dos 14 aos 18 anos nos domínios da leitura, dos media e da cidadania digitais; • Projeto financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian; • Produção de conteúdos: Alex Martire, António Granado, António Maneira, Daniel Cassany, João Correia de Freitas, Paula Lopes e Vítor Tomé; • Revisão, gestão e adaptação – Rede de Bibliotecas Escolares (Carlos Pinheiro e Jorge Borges).
  • 3. Organização Áreas de literacia Temas (sob a forma de perguntas) Secções em cada tema
  • 4. Secções Conteúdo informativo sobre o tema Verificação da aprendizagem Sugestões de atividades sobre o tema Recursos adicionais
  • 6. Ler e escrever na rede Pesquisas informação de forma eficaz? Wikipédia, fonte de informação necessária e suficiente? Sabes participar com a tua opinião noutros espaços da rede? Sabes criar o teu próprio espaço na rede para publicares o que te interessa?
  • 7. Ler e escrever na rede Pesquisas informação de forma eficaz? • Procurar, navegar e avaliar informação em linha • Operadores boleanos • Parâmetros de pesquisa
  • 8. Ler e escrever na rede Pesquisas informação de forma eficaz? Wikipédia, fonte de informação necessária e suficiente? • O que é a Wikipédia • Outras ferramentas: (Wikicionário, Wikiquote , Wikivoyage, Wikispecies)
  • 9. Ler e escrever na rede Pesquisas informação de forma eficaz? Wikipédia, fonte de informação necessária e suficiente? Sabes participar com a tua opinião noutros espaços da rede? Formas de publicar conteúdo na rede: - a criação - a agregação - a curadoria
  • 10. Ler e escrever na rede Pesquisas informação de forma eficaz? Wikipédia, fonte de informação necessária e suficiente? Sabes participar com a tua opinião noutros espaços da rede? Sabes criar o teu próprio espaço na rede para publicares o que te interessa? Aspetos a ter em conta na criação de conteúdos • Antes de publicar • Durante a publicação • Depois de publicar
  • 11. Literatura digital Que diferenças há entre um poema ou um conto publicado em papel e na rede? Conheces obras de literatura digital que não podem ser publicadas em papel? Fanfic, o que é? Que obras te podem interessar?
  • 12. Literatura digital Que diferenças há entre um poema ou um conto publicado em papel e na rede? Mudanças nas práticas sociais de leitura e escrita, assim como na produção, distribuição e consumo dos livros
  • 13. Literatura digital Que diferenças há entre um poema ou um conto publicado em papel e na rede? Conheces obras de literatura digital que não podem ser publicadas em papel? Conceito de literatura digital (literatura multimodal) Novas experiências sonoras, visuais e estéticas.
  • 14. Literatura digital Que diferenças há entre um poema ou um conto publicado em papel e na rede? Conheces obras de literatura digital que não podem ser publicadas em papel? Fanfic, o que é? Que obras te podem interessar? Conceito e características da fanfic. Exemplos de fanfics.
  • 15. Saber fazer na rede Sabes usar a informação da Internet nas tuas produções? Evitas os riscos e aproveitas as oportunidades da rede? Qual a diferença entre a Net e a Web? Como tirar partido das tecnologias digitais para aprenderes mais e melhor?
  • 16. Saber fazer na rede Sabes usar a informação da Internet nas tuas produções? • Direitos de autor • Licenciamentos • Citação e referência das fontes • Ferramentas de gestão bibliográfica • Plágio
  • 17. Saber fazer na rede Sabes usar a informação da Internet nas tuas produções? Evitas os riscos e aproveitas as oportunidades da rede? • Uso crítico e seguro da rede • Privacidade e pegada digital
  • 18. Saber fazer na rede Sabes usar a informação da Internet nas tuas produções? Evitas os riscos e aproveitas as oportunidades da rede? Qual a diferença entre a Net e a Web? • Como funciona a Internet • Como apareceu e como funciona a web
  • 19. Saber fazer na rede Sabes usar a informação da Internet nas tuas produções? Evitas os riscos e aproveitas as oportunidades da rede? Qual a diferença entre a Net e a Web? Como tirar partido das tecnologias digitais para aprenderes mais e melhor? 10 dicas para aproveitar as potencialidades dos ambientes e das ferramentas digitais
  • 20. Leitura dos media Os media ajudam-te a ler os media? Acreditas nas notícias? Sabes quem manda nos media? Quais as principais características da realidade virtual? Que pensar dos videojogos?
  • 21. Leitura dos media Os media ajudam-te a ler os media? Os novos media Dieta mediática
  • 22. Leitura dos media Os media ajudam-te a ler os media? Acreditas nas notícias? Análise das mensagens dos media. Os media como construção da realidade. A desinformação.
  • 23. Leitura dos media Os media ajudam-te a ler os media? Acreditas nas notícias? Sabes quem manda nos media? A concentração dos media. Grupos privados vs. interesse público.
  • 24. Leitura dos media Os media ajudam-te a ler os media? Acreditas nas notícias? Sabes quem manda nos media? Quais as principais características da realidade virtual? O que é a realidade virtual Áreas da aplicação da RV Realidade aumentada
  • 25. Leitura dos media Os media ajudam-te a ler os media? Acreditas nas notícias? Sabes quem manda nos media? Quais as principais características da realidade virtual? Que pensar dos videojogos? Características dos videojogos Videojogos na educação
  • 28. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Media Educação para a Cidadania
  • 29. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Direitos Humanos Educação para a Cidadania
  • 30. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Igualdade de Género Educação para a Cidadania
  • 31. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Interculturalidade Educação para a Cidadania
  • 32. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Desenvolvimento Sustentável Educação para a Cidadania
  • 33. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Educação Ambiental Educação para a Cidadania
  • 34. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Saúde Educação para a Cidadania
  • 35. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Instituições e participação democrática Educação para a Cidadania
  • 36. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Educação para o consumo Educação para a Cidadania
  • 37. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Cidadania CSH Línguas Estrang. TIC Literatura Filosofia Português
  • 38. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Pensamento criativo Sensibilidade estética e artística Informação e comunicação Linguagens e textos Relacionamento interpessoal Pensamento crítico Áreas de competências
  • 39. Literatura Digital Ler e escrever na rede Saber fazer na rede Leitura dos Média Ser cidadão digital Ética e responsabilidade Imagem e cultura visual Redes sociais Literacia da leitura Literacia dos média Literacia da informação