PRÁTICAS  BEI ANA MARIA    MACHADOEMEB PROFª SANDRA  CRUZ MARTINSFREITAS – 2011/2012
MÚSICA NA BEI Mostrar a importância da música e sua prática no ambiente de ensino; Mostrar a possibilidade de se desenvo...
Mostra Cultural 2011 – Regiões do Brasil Depois de diversos ensaios, foram apresentadas no sábado letivo (03/12/2011) qua...
“DIA DO ÍNDIO” Levar o tema do índio para exploração junto às salas; Apresentar a situação dos mesmos, antes da época  d...
Dia do Índio - Bibliografia “Almanaque Ruth Rocha”, páginas 46 e 47 (mês de  abril) – Ed. Ática, 2005 ; “Uma Aldeia Pert...
UM DIANUMA TABAINDÍGENADesenho baseado nailustração contida nolivro “Almanaque RuthRocha”, pág. 46, queilustra a s ativida...
Dia do Índio –19 de abrilApesar da data muitopouco se tem feito emdefesa dos direitos dosíndios, e no Brasil aindaexistem ...
Mesa Temática: Cuidando de Nossa Casa!!! – Meio Ambiente Elencar todo material possível na BEI Ana Maria  Machado acerca ...
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Incentivar leitura de livros infantis; Potencializar uso do espaço da oralidade; Desenvolver nos ...
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  1. 1. PRÁTICAS BEI ANA MARIA MACHADOEMEB PROFª SANDRA CRUZ MARTINSFREITAS – 2011/2012
  2. 2. MÚSICA NA BEI Mostrar a importância da música e sua prática no ambiente de ensino; Mostrar a possibilidade de se desenvolver projetos musicais junto à comunidade que freqüenta a EMEB Profª Sandra Cruz Martins Freitas; Estabelecer parceria com música nos trabalhos e projetos das professoras junto às classes;
  3. 3. Mostra Cultural 2011 – Regiões do Brasil Depois de diversos ensaios, foram apresentadas no sábado letivo (03/12/2011) quatro músicas de caráter regional, em conformidade com os projetos realizados nas classes, sobre as regiões do Brasil. As músicas “Tocando Em Frente”, “Amar Não É Pecado”, “Asa Branca” e “Acorda Maria Bonita” trataram das regiões Centro-Oeste e Nordeste, respectivamente;
  4. 4. “DIA DO ÍNDIO” Levar o tema do índio para exploração junto às salas; Apresentar a situação dos mesmos, antes da época da descoberta pelos portugueses, e como se encontra nos dias de hoje; Enfatizar que, embora tenha-se instituído um dia para eles, a causa indígena continua permanente; Estímulo à leitura, junto aos alunos, no espaço da oralidade, com uso do livro por parte do agente;
  5. 5. Dia do Índio - Bibliografia “Almanaque Ruth Rocha”, páginas 46 e 47 (mês de abril) – Ed. Ática, 2005 ; “Uma Aldeia Perto de Casa”, de Telma Guimarães Castro Andrade – Atual Editora, 2000;
  6. 6. UM DIANUMA TABAINDÍGENADesenho baseado nailustração contida nolivro “Almanaque RuthRocha”, pág. 46, queilustra a s atividadesexistentes numa aldeia.Este trabalho foicomplementado com aleitura do livro “UmaAldeia Perto de Casa”,de Telma GuimarãesCastro Andrade.
  7. 7. Dia do Índio –19 de abrilApesar da data muitopouco se tem feito emdefesa dos direitos dosíndios, e no Brasil aindaexistem importantesreservas indígenas.
  8. 8. Mesa Temática: Cuidando de Nossa Casa!!! – Meio Ambiente Elencar todo material possível na BEI Ana Maria Machado acerca do tema Meio Ambiente (escolhido para o PPP de 2012) e Evidenciar a quantidade de materiais (livros, DVDs e jornais) a serem aproveitados nos projetos nas salas pelas professoras; Torná-lo oportuno, em relação à data e ao evento internacional “Rio + 20” a acontecer neste mês, incluindo divulgação da imprensa; Consolidar a efetividade das mesas temáticas e abrir espaço para sugestões de outros temas;
  9. 9. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Incentivar leitura de livros infantis; Potencializar uso do espaço da oralidade; Desenvolver nos alunos o gosto pela teatralidade e desenvoltura na expressão das palavras;

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