Formação 3º ano

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Formação 3º ano

  1. 1. PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS INTEGRADA AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - 3º Ano 28/04/2011
  2. 2. Formas Geométricas <ul><li>História – A FESTA </li></ul>
  3. 3. Era uma vez, três amigos...
  4. 4. ...que encontraram três amores e se casaram.
  5. 5. Mas quem casa, quer casa...  
  6. 6. Um dia todos se encontraram de novo. E aí já haviam se multiplicado... Foi uma festa!!!
  7. 7. <ul><li>- Preste atenção nos casais. O que eles têm em comum? </li></ul><ul><li>- Por que os três amigos se casaram com formas tão parecidas com a deles? </li></ul><ul><li>- Quantas peças foram usadas para construir cada casa? Que cor é a sua casa? </li></ul><ul><li>- Quantas famílias existem na &quot;Festa&quot;? Vocês poderiam identificar quais são os filhos de cada casal? </li></ul><ul><li>- Como é possível identificá-los? </li></ul><ul><li>Agora é sua vez. Pegue o seu envelope com os personagens (figuras geométricas) e invente uma história também. </li></ul>
  8. 8. Poesia Eu sou o Quadrado Bonito demais Tenho quatro lados E todos iguais E eu sou o Círculo Sou igual à lua Sou o mais bonito Lá da minha rua Eu sou o Triângulo Tenho três biquinhos De chapéu eu sirvo Para os palhacinhos Eu sou o Retângulo Cresci mais de um lado Para fazer inveja Ao senhor quadrado
  9. 9. Registro no Tux das Formas Geométricas e/ou estrofes descritas no poema. Educacionais/Arte e Música/Tux Paint Pintura Digital
  10. 11. Atividades no computador com registro no caderno <ul><li>* Jogo Formas 1 , Formas 2 e Blocos . </li></ul><ul><ul><li>* Desenhar no caderno uma imagem composta apenas por formas geométricas. </li></ul></ul>
  11. 12. * GCompris – Redesenhe o item mostrado Educacionais/Aprendizado Infantil/GCompris Múltiplas Atividades para Criança/Matemática/Geometria/Redesenhe o item mostrado
  12. 13. Sistema Decimal * Ábaco * Nunca 10 – utilizando dados
  13. 14. * Ciclo da água * Importância da água e do solo
  14. 15. Vídeo – Ciclo da Água www.smartkids.com.br/.../agua-ciclo-da-agua.html
  15. 16. Criação de Gifs: Educativos/GCompris/Diversão/Crie um desenho ou uma animação
  16. 17. Vídeo – Economizar Água
  17. 18. Jogo – Cuidados com a água
  18. 19. Livro: A Gotinha Ploc
  19. 20. Gotinha Ploc Patrícia Silva – Coleção Amarelinha – Edições Paulinas <ul><li>Ploc era uma gotinha de orvalho que caiu em cima da folhinha. </li></ul>
  20. 21. <ul><li>Assim que o Sol apareceu, Ploc se iluminou e espalhou luz para todo o lado. </li></ul>
  21. 22. <ul><li>Com o Calor do Sol, a gotinha foi esquentando, esquentando, esquentando e virou vapor, uma espécie de fumacinha que foi para cima. </li></ul>
  22. 23. <ul><li>Foi parar numa nuvenzinha lá distante. </li></ul>
  23. 24. <ul><li>Passou o tempo. Um dia. Mais um. Mais um. </li></ul><ul><li>A nuvenzinha se aqueceu e foi transformando-se em gotinhas. Uma delas era PLOc. As gotinhas foram caindo, caindo. </li></ul>
  24. 25. <ul><li>E se transformaram em chuva. Molharam as plantas, as casas, as ruas... Viraram enxurrada e foram parar no rio e, depois, no mar. É assim a chuva. </li></ul>
  25. 26. <ul><li>Educação Artística: Artes Visuais </li></ul><ul><li>Atividade: Ilustração da História </li></ul><ul><li>Transformação da Linguagem Escrita em </li></ul><ul><li>Linguagem Visual </li></ul>
  26. 27. Língua Portuguesa Fábula Italiana <ul><li>Análise Lingüística </li></ul><ul><li>Ampliação Vocabular </li></ul><ul><li>Relação Oralidae e Escrita </li></ul><ul><li>Acentuação, Sinais gráficos e Pontuação </li></ul><ul><li>Paragrafação </li></ul>
  27. 28. Cidade e Campo Manoel Martins A Feira 70 x 50 cm Óleo sobre tela Manoel Martins Cidade 46.5 x 33 cm Óleo sobre tela Site: http://www.pinturabrasileira.com/artistas.asp?cod=24
  28. 29. Campo João Baptista da Costa Paisagem de Petrópolis (Bosque com Riacho) 1926 http://www.cyberartes.com.br/artigo/?i=910&m=44
  29. 30. Atividades de localização espacial e reconhecimento de tipos de bairros DE CÁ PRA LÁ http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-espaco-forma-428061.shtml TIPOS DE BAIRROS LIVRO: A Galinha Ruiva
  30. 40. Trabalho na escola * Dividir a turma em grupos de acordo com o número de funções na escola; * Cada grupo ficará responsável por elaborar um roteiro de perguntas e entrevistar um dos funcionários da escola; * Durante a entrevista tirar uma foto com a webcam; * Na sala, inserir a foto no editor de texto e produzir um texto contando como é o trabalho dessas pessoa; * Os textos podem ser impressos e colocados no mural da sala.

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