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xAPI Chinese CoP 教育科技服務市場商模推動

以國際學習行為歷程標準 xAPI 為基礎,學習分析(Learning Analytics)、教育巨量資料(Big Data)、開放介面(Open API/Service)為手段,串整教育科技與數位學習產業鏈,建構教育科技服務市場生態系(eco-system)。

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xAPI Chinese CoP 教育科技服務市場商模推動

  1. 1. ADL xAPI Chinese CoP 教育科技市場商模與合作 資策會數位教育研究所 雲端教學科技中心
  2. 2. 重點核心 1. 教育大數據商業模式 2. 整體服務合作架構 3. 教育科技服務生態系
  3. 3. K12 教育永續商模推動:B-to-B-to-C 學習者 學習歷程 各式多元 線上平台 適性化 學習服務 To-B 聚眾 To-C 長尾
  4. 4. 商業模式 4 Phase 1:to-B 政府基礎專案聚眾 Phase 2:to-C 家庭應用基礎服務 Phase 3:to-C 大數據分析個人收費 地區性/縣市 教育局/處 智慧校園/教室 /教育雲政策 基礎建設標案 智慧校園 雲端平台 /軟硬體設備 Edu免費教育雲 基礎服務 BYOD/ 4G 家庭 基礎付費 教育方案平板 +4G寬頻上網 數位學習產業 多元適性服務 個人化學習 適性學習 家庭付費 大數據 基礎建設/ 開放式介面 最終目標 大廠 大廠 大廠
  5. 5. 資訊標案(Total Solution, B2B)爭取 5 原有計畫 新方向推動(新政績) 電腦教室採購 智慧行動教室 (提供平板電腦+鍵盤+充電車之環境設備) 教室投影機汰換 教室投影機+電子白板 or 大尺寸觸控螢幕 資訊局機房設備 雲伺服器+雲儲存+微軟混合雲策略合作  直轄市教育科技投入經費規模:約 3~4 億/年  計畫期程:每期 3 or 4 年,共 12~16 億(高穩定收入)  財務槓桿:全中國各縣市政府積極爭取、創造穩定充沛現金流
  6. 6. B-to-B-to-C 分潤模式: 進到各服務後第三方商模情境連結… 6 【Note】因為「物質的組成」 觀念不清,建議延伸學習: 1. 1Know:  物質的組成影片(成功高中周 永健老師)  物質的組成影片(新莊高中林 芯儀老師) 2. 教育大市集:  物質反應虛擬實驗室(創意家)  化學小王子(龍騰出版社) 3. 其他線上服務:  均一平台化學知識影片(誠致 基金會)  學習網資源庫(康軒文教)  線上真人一對一解題(王宇化 學) 4. 實體服務:  瘋狂科學暑期營(自強基金會)  紐約大學計算化學研究中心遊 學團(全通) Ref: Khan Academy Knowledge Map
  7. 7. 簡單總結商業模式幾個方向… 7 【上架費】B2B • 付費:3rd party partner 【維運費】B2B • 付費:主管機關(to-B) • 付費:3rd party partner 【分潤費】B2B2C • 付費:3rd party partner 【廣告費】B2B • 付費:各種產品廣告主
  8. 8. 以教育雲端服務再造臺灣整合基地 8 開放介面 規格標準 資料匯流 數據整合
  9. 9. 教育雲服務平台 課中 課後 互動 教學 練習 活動 即時 反饋 補救 複習 雲端基礎架構 Open API / Services 學生基礎資料 學習行為資料 學習檔案資料 評量 測驗 落點 分析 互動 電子書 學習 計畫 適性 診斷 系統整合 與服務 系統整合業者 遊戲式 活動 課前 教育雲 平台 合作單位 (ISV/CSV) 校務 管理 深化標準規範研發智慧服務 基礎 建設 整合多元服務形成教育市集 電子 書櫃 校務 行政 教育科技產業鏈與生態系串聯 9 電信業者 營運業者
  10. 10. End Thanks for your attention~

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