O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Oravazlat jav

1.418 visualizações

Publicada em

Lipták Mariann

Publicada em: Educação
  • Entre para ver os comentários

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Oravazlat jav

  1. 1. 1 ÓRAVÁZLAT Tanítás helye: Csabacsűdi Trefort Ágoston Általános Iskola Tanít: Lipták Mariann Tárgy: Matematika Osztály: 8. osztály Ideje: 2014.11.25. Az óra anyaga: Munkavégzéssel kapcsolatos feladatok Óratípusa: Új ismeretet feldolgozó óra Oktatási célok: Tanult ismeretek felidézése: - törtek - egyenletek Nevelési célok: - a szaknyelv helyes használata - logikus gondolkodásra nevelés - ok-okozati összefüggések meglátására nevelés Képzési célok: - problémamegoldó képesség fejlesztése - elemző és összehasonlító képességek fejlesztéseMunkaformák: frontális, csoportos, egyéni munkavégzés
  2. 2. 2 Időke re t Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök 5 perc Be ve ze tő rés z: Házi feladatok ellenőrzése Megerősítés, visszacsatolás Frontálisan Interaktív tábla Visszajelzés kérése a feladatok megoldásáról 5p. Fő rés z: Munkavégzéssel kapcsolatos szöveges feladatok Aktivizálás Frontális Kivetítés Power Point segítségével A feladattípusok megbeszélése 7p. 1. feladat: Mozaik tankönyvkiadó: Sokszínű matematika 8. Tk. 75.o./ 2. példa Problémamegoldó gondolkodás Frontális Interaktív tábla A tanulók kreativitását fejlesztjük 6p. 2. feladat: Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 62.o./1. példa) Megerősítés,visszacsatolás Differenciálás és frontális munka Interaktív tábla
  3. 3. 3 15p. 3. feladat: Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 63.o./2. példa) problémamegoldás, visszacsatolás Csoportos munkavégzés Tablet A tanulók körbeadják a lapot, lépésről-lépésre haladnak. 5p. 4. feladat: (Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 64.o./3.) visszacsatolás Önálló Füzet 2p. Házi feladat megbeszélése: Tk: 64. o. 4./ 5. Értékelés Frontális munka Szóbeli Facebook csoporton megosztás Mindenki abból a részből kap dicséretet, amiben a legaktívabb volt Bevezető rész: ( kb. 5 perc) Házi feladat ellenőrzése: ( frontális munka) Hány éves most János, ha 5 év múlva háromszor olyan idős lesz, mint 15 évvel ezelőtt volt? Adatok: 15 évvel ezelőtt Most 5 év múlva x-15 x x+5 Egyenlet felírása: x + 5 = 3* ( x-15) / szozattá alakítás
  4. 4. 4 x + 5 = 3 x – 45 / -x 5 = 2 x – 45 /+ 45 50 = 2 x / : 2 25 = x x = 25 Ellenőrzés: Ha most János 25 éves, akkor 15 évvel ezelőtt: x – 15= 25 – 15 = 10 éves volt. 5 év múlva: x + 5 = 25 + 5 = 30 éves, tehát valóban háromszor annyi idős 5 év múlva, mint 15 évvel ezelőtt. Visszajelzés kérése a feladatok megoldásáról. Fő rész: Óraszám: 33. óra Dátum: 2014. november 25 Cím: Munkavégzéssel kapcsolatos feladatok 1 feladat: (Mozaik tankönyvkiadó: Sokszínű matematika 8. Tk. 75.o./ 2. példa) - Pókember egyedül 30 perc alatt, Pókasszony 20 perc alatt szőne meg egy pókhálót. Hány perc alatt lesz kész, ha együtt dolgoznak? Tekintsük a hálót 1 egésznek!!! Mi gondoltok, 20 percnél hamarabb készítik el a hálót? Indoklás! Adatok kiírása, táblázat készítése, egyenlet felírása, ellenőrzés , válasz. ( Válasz: ketten együtt 12 perc alatt szövik meg a hálót.) 2. feladat: (Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 62.o./1. példa) A nyári táborban paprikás krumpli készül. Katit és Ferit bízzák meg a krumpli hámozásával. Kati egyedül 2 óra alatt, Feri egyedül 3 óra alatt készülne el a munkával. Mennyi idő alatt készülnek el, ha együtt dolgoznak? Itt is tekintsük 1 egésznek az egész munkát! Nem tudjuk mennyi idő alatt készülnek el, x óra alatt!
  5. 5. 5 Adatok kiírása, táblázat készítése, egyenlet felírása, ellenőrzés, válasz. ( Válasz: ketten együtt 1 óra és 12 perc alatt végeznek.) 3. feladat: (Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 63.o./2. példa) – csoportos munka Egy medencét több csapból is lehet tölteni. Az első csapból 5 óra alatt telik meg a medence, a második csapból 7 óra alatt. Mennyi idő alatt telhet meg a medence, ha mindkét csapot egyszerre nyitjuk meg? Adatok kiírása, táblázat készítése, egyenlet felírása, ellenőrzés, válasz. Adatok kiírása, táblázat készítése, egyenlet felírása, ellenőrzés, válasz. ( Válasz: 2 óra és 55 perc alatt töltik meg a medencét.) 4. feladat: (Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 64.o./3.) – egyéni, önálló munka Két munkás üvegkancsókat fúj. Az első három óra alatt 8 kancsót készít, míg a másik hat óra alatt végez ugyanennyivel. Hány óra alatt készítenek el 8 kancsót ketten együtt? Adatok kiírása, táblázat készítése, egyenlet felírása, ellenőrzés, válasz. ( Válasz: ketten együtt 2 óra alatt végeznek.) Házi feladat: (Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 64.o./4.) A gazdaság gabonáját a nagyobb teljesítményű gép 32 nap alatt aratja le, a kisebbik 40 nap alatt. Hány nap alatt lesz készen az aratás a két géppel? Adatok kiírása, táblázat készítése, egyenlet felírása, ellenőrzés, válasz. ( Válasz: A két gép 17,7 nap alatt végezne az aratással.) (Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 64.o./5.) A talpfákat három fűrésztelep szállítja. Az egyik 5, a másik 6, a harmadik 7 nap alatt tudná az összes talpfát leszállítani. Mennyi idő alatt szállítják le a talpfákat együtt?
  6. 6. 6 Adatok kiírása, táblázat készítése, egyenlet felírása, ellenőrzés, válasz. ( Válasz: 1, 96, azaz körülbelül 2 nap alatt szállítják le együtt.)
  7. 7. 7 Befejező rész: (kb. 5 perc) Házi feladat kiosztása, megbeszélése: ( Apáczai Kiadó: Matematika tankönyv 8. I. kötet – kompetenciaalapú Tk. 64.o./6.)

×