SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
№
п/п
Зміст вправи Дозува-
ння
Організаційно-методичні вказівки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
В.п. – м’яч за голову:
1- м’яч вгору, ліву назад на носок;
2- в.п.;
3- м’яч вгору, праву назад на носок;
4- в.п.
В.п. – м’яч внизу:
1- м’яч вгору, мах лівою вліво;
2- в.п.
3- м’яч вгору, мах правою вправо;
4- в.п.
В.п. – м’яч внизу, ноги нарізно:
1-4- колові рухи в лицевій площині вправо;
5-8- те ж саме вліво.
В.п. – м’яч вгору, ноги нарізно:
1-4- колові рухи в бічній площині вправо;
5-8- те ж саме вліво.
В.п. – м’яч перед грудьми, ноги нарізно:
1- поворот вліво;
2- в.п.;
3- те ж саме в іншу сторону;
4- в.п.
5 – напівприсід, поворот тулуба вліво, м’яч
вліво;
6 – в.п.
7 - напівприсід, поворот тулуба вправо, м’яч
вправо;
8 – в.п.
В.п. – м’яч за головою, ноги нарізно:
1- нахил вліво, м’яч вгору;
2- в.п.;
3- нахил вправо, м’яч вгору;
4- в.п.
В.п. – м’яч вгору, ноги нарізно:
1- нахил вперед, м’яч до підлоги;
2- в.п.;
3- присід, м’яч вперед;
4- в.п.
В.п. – широка стійка ноги нарізно, м’яч
вгору;
1-нахил тулуба до правої ноги;
2-нахил;
3-нахил тулуба до лівої;
4- В.п.;
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6раз
4-6 раз
Слідкувати за координацією та
поставою.
Нога пряма.
Слідкувати за амплітудою
виконання.
Слідкувати за амплітудою
виконання.
Повороти виконувати до кінцевих
точок.
Амплітуда рухів максимальна.
При нахилі вперед ноги прямі.
Ноги не згинати
9.
10.
11.
12.
В.п. – м’яч внизу:
1- випад лівою вліво, м’яч вперед;
2- в.п.;
3- випад правою вправо, м’яч вперед;
4- в.п.
5- випад лівою вперед, м’яч вгору;
6- в.п.;
7- те ж саме з правої;
8 - в.п.
В.п. – стійка ноги нарізно, м’яч внизу:
1 – зігнути праву вперед, м’яч вперед;
2 – середня стійка ноги нарізно, нахил
прогнувшись, м’яч за голову;
3- зігнути ліву вперед, м’яч вперед;
4 – середня стійка ноги нарізно, нахил
прогнувшись, м’яч за голову;
В.п. – сід на правій, ліву в сторону на п’ятку,
м’яч вперед;
1 – 2 – перекат з правої на ліву;
3-4 – теж з лівої на праву.
В.п. – м’яч внизу:
1- стрибком ноги нарізно, м’яч вгору;
2- в.п.
Ходьба на місці
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
Випад глибокий
Амплітуда максимальна
Тримати рівновагу
Слідкувати за координацією
виконання.

More Related Content

What's hot

Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуВіталій Ісаєв
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxkeleberdaschool
 
Презентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРАПрезентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРАAnastasiia Popsuy
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.Ковпитська ЗОШ
 
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас  (рахунок в межах 10)карткизадачі 1 клас  (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)карткиgololobova
 
аналіз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультурианаліз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультуриrmk-resh
 
Педагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіхуПедагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіхуrussoua
 
нетрадиційні уроки з трудового навчання
нетрадиційні уроки з трудового навчаннянетрадиційні уроки з трудового навчання
нетрадиційні уроки з трудового навчанняOlesea_Moldovan
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогаОльга Демидова
 
задачі 1 клас (картки)
задачі 1 клас (картки)задачі 1 клас (картки)
задачі 1 клас (картки)gololobova
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіzologym
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxРепетитор Історія України
 
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняурок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняmetod_1
 
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного вихованняПетро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного вихованняPreshool Teachers
 

What's hot (20)

Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого уроку
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
 
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
 
зразки заяв
зразки заявзразки заяв
зразки заяв
 
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
 
Презентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРАПрезентація гри ДЖУРА
Презентація гри ДЖУРА
 
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
 
самоаналіз
самоаналізсамоаналіз
самоаналіз
 
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас  (рахунок в межах 10)карткизадачі 1 клас  (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)картки
 
аналіз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультурианаліз уроку фізкультури
аналіз уроку фізкультури
 
Педагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіхуПедагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіху
 
нетрадиційні уроки з трудового навчання
нетрадиційні уроки з трудового навчаннянетрадиційні уроки з трудового навчання
нетрадиційні уроки з трудового навчання
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагога
 
задачі 1 клас (картки)
задачі 1 клас (картки)задачі 1 клас (картки)
задачі 1 клас (картки)
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняурок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
 
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного вихованняПетро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
Петро Францович Лесгафт - основоположник теорії фізичного виховання
 

Similar to зрв з м'ячем

Similar to зрв з м'ячем (20)

з м'ячем
з м'ячемз м'ячем
з м'ячем
 
зрв
зрвзрв
зрв
 
ритм. гімн.
ритм. гімн.ритм. гімн.
ритм. гімн.
 
з палицею
з палицеюз палицею
з палицею
 
ритм. гімнаст.2
ритм. гімнаст.2ритм. гімнаст.2
ритм. гімнаст.2
 
баскетбол
баскетболбаскетбол
баскетбол
 
урок з модуля волейбол
урок з модуля волейболурок з модуля волейбол
урок з модуля волейбол
 
урок з модуля волейбол
урок з модуля волейболурок з модуля волейбол
урок з модуля волейбол
 
урок з модуля волейбол
урок з модуля волейболурок з модуля волейбол
урок з модуля волейбол
 
урок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 класурок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 клас
 
урок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 класурок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 клас
 
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметнийнетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
 
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметнийнетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
 
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметнийнетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
нетрадиційний урок інтегрований міжпредметний
 
Конспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класі
Конспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класіКонспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класі
Конспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класі
 
Фроликова
ФроликоваФроликова
Фроликова
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка (20)

Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniyFizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
 
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
 
засоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфвзасоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфв
 
семінар 3
семінар 3семінар 3
семінар 3
 
інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7 інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7
 
сем.№ 11
сем.№ 11сем.№ 11
сем.№ 11
 
лр 6
лр 6лр 6
лр 6
 
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
 
vh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна системаvh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна система
 
17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ
 
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ  14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
 
12.загальні основи розвитку фізичних якостей
12.загальні основи розвитку фізичних якостей 12.загальні основи розвитку фізичних якостей
12.загальні основи розвитку фізичних якостей
 
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
 
10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку 10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку
 
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
 
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
 
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
 
6.розвиток правильної постави у молодших школярів
6.розвиток правильної постави у молодших школярів6.розвиток правильної постави у молодших школярів
6.розвиток правильної постави у молодших школярів
 
3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.
3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.
3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.
 
2.державні документи з питань фізичної культури і спорту.
2.державні документи з питань фізичної культури  і спорту.2.державні документи з питань фізичної культури  і спорту.
2.державні документи з питань фізичної культури і спорту.
 

зрв з м'ячем

  • 1. № п/п Зміст вправи Дозува- ння Організаційно-методичні вказівки 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. В.п. – м’яч за голову: 1- м’яч вгору, ліву назад на носок; 2- в.п.; 3- м’яч вгору, праву назад на носок; 4- в.п. В.п. – м’яч внизу: 1- м’яч вгору, мах лівою вліво; 2- в.п. 3- м’яч вгору, мах правою вправо; 4- в.п. В.п. – м’яч внизу, ноги нарізно: 1-4- колові рухи в лицевій площині вправо; 5-8- те ж саме вліво. В.п. – м’яч вгору, ноги нарізно: 1-4- колові рухи в бічній площині вправо; 5-8- те ж саме вліво. В.п. – м’яч перед грудьми, ноги нарізно: 1- поворот вліво; 2- в.п.; 3- те ж саме в іншу сторону; 4- в.п. 5 – напівприсід, поворот тулуба вліво, м’яч вліво; 6 – в.п. 7 - напівприсід, поворот тулуба вправо, м’яч вправо; 8 – в.п. В.п. – м’яч за головою, ноги нарізно: 1- нахил вліво, м’яч вгору; 2- в.п.; 3- нахил вправо, м’яч вгору; 4- в.п. В.п. – м’яч вгору, ноги нарізно: 1- нахил вперед, м’яч до підлоги; 2- в.п.; 3- присід, м’яч вперед; 4- в.п. В.п. – широка стійка ноги нарізно, м’яч вгору; 1-нахил тулуба до правої ноги; 2-нахил; 3-нахил тулуба до лівої; 4- В.п.; 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз 4-6раз 4-6 раз Слідкувати за координацією та поставою. Нога пряма. Слідкувати за амплітудою виконання. Слідкувати за амплітудою виконання. Повороти виконувати до кінцевих точок. Амплітуда рухів максимальна. При нахилі вперед ноги прямі. Ноги не згинати
  • 2. 9. 10. 11. 12. В.п. – м’яч внизу: 1- випад лівою вліво, м’яч вперед; 2- в.п.; 3- випад правою вправо, м’яч вперед; 4- в.п. 5- випад лівою вперед, м’яч вгору; 6- в.п.; 7- те ж саме з правої; 8 - в.п. В.п. – стійка ноги нарізно, м’яч внизу: 1 – зігнути праву вперед, м’яч вперед; 2 – середня стійка ноги нарізно, нахил прогнувшись, м’яч за голову; 3- зігнути ліву вперед, м’яч вперед; 4 – середня стійка ноги нарізно, нахил прогнувшись, м’яч за голову; В.п. – сід на правій, ліву в сторону на п’ятку, м’яч вперед; 1 – 2 – перекат з правої на ліву; 3-4 – теж з лівої на праву. В.п. – м’яч внизу: 1- стрибком ноги нарізно, м’яч вгору; 2- в.п. Ходьба на місці 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз Випад глибокий Амплітуда максимальна Тримати рівновагу Слідкувати за координацією виконання.