Programa de estimulación
multisensorial
Proyecto piloto de aplicación
Comencemos con lo básico, que es
estimulación ?
 Esta palabra describe al factor
químico, físico o mecánico
que consigue ...
Y multisensorial significa:
 Múltiple : que esta formado por
varias partes.
 Sensorial: relativo a los sentidos.
https:/...
Aprovechemos las tics para fomentar un
mejor aprendizaje en el aula.
 Estableceremos una enseñanza-aprendizaje
académico ...
Cuales son los elementos que trabajaremos
Función evaluadora: sentidos , comunicación y predisposición para llevar a cabo ...
Tendremos que tomar en cuenta…
Estrategias para evaluar, diseñar y seleccionar sistemas informáticos para
niños pequeños
...
En que nos benefician estas
herramientas y la tecnología
 La tecnología de ayuda puede permitir al niño a aprender concep...
Beneficios de la estimulación sensorial en un aula
 Incrementa la concentración
 mejora el estado de alerta
 Mejora la ...
Este programa pretende apoyar las formas en las que se desarrollan las
habilidades de los alumnos dentro de sus aulas para...
Como psicólogos tenemos el medio facilitador para poder aprovechar estas
herramientas tecnológicas y apoyar a los maestros...
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Presentacion final

  1. 1. Programa de estimulación multisensorial Proyecto piloto de aplicación
  2. 2. Comencemos con lo básico, que es estimulación ?  Esta palabra describe al factor químico, físico o mecánico que consigue generar en un organismo una reacción funcional. La noción de estímulo está vinculada al verbo estimular, que significa provocar la concreción de algo o dar inicio a una actividad, labor, operación o función.
  3. 3. Y multisensorial significa:  Múltiple : que esta formado por varias partes.  Sensorial: relativo a los sentidos. https://www.youtube.com/ watch?v=RZEi20FKgkE
  4. 4. Aprovechemos las tics para fomentar un mejor aprendizaje en el aula.  Estableceremos una enseñanza-aprendizaje académico social.  Utilizaremos las tecnologías de la información para una estimulación en la percepción de los aprendizajes para ser mayor comprendidos.  Utilizaremos distintos materiales apoyados por las computadoras y programas de audio y videos.
  5. 5. Cuales son los elementos que trabajaremos Función evaluadora: sentidos , comunicación y predisposición para llevar a cabo tareas Función comunicativa: expresar emociones ideas en un ambiente relajado facilita expresión de sensaciones y comunicación Función lúdica : juegos. Función desarrollo motriz: conciencia de partes de su cuerpo y las sensaciones que perciben.
  6. 6. Tendremos que tomar en cuenta… Estrategias para evaluar, diseñar y seleccionar sistemas informáticos para niños pequeños  las necesidades y habilidades del niño  Los mecanismos que pueden funcionar para un niño pueden no servir para otro, aún en el caso de niños con las mismas habilidades o minusvalías.  Las recomendaciones deben basarse en evaluaciones completas del niño y de su entorno y de los objetivos del programa de intervención temprana
  7. 7. En que nos benefician estas herramientas y la tecnología  La tecnología de ayuda puede permitir al niño a aprender conceptos básicos: causa-efecto, discriminación, participación por turnos y control del entorno, todo lo cual proporciona habilidades fundamentales para aprender conceptos de mayor nivel. La Informática crea interesantes oportunidades para que los niños con necesidades especiales exploren, interactúen y funcionen en su entorno. La adaptación tecnológica para los niños con minusvalías puede utilizarse para integrar a estos niños en clases normales.
  8. 8. Beneficios de la estimulación sensorial en un aula  Incrementa la concentración  mejora el estado de alerta  Mejora la coordinación y desarrollo motriz  Promueve es desarrollo cognitivo incrementando las funciones del cerebro  Invita a explorar el ambiente  Incrementa la seguridad  Fomenta la creatividad  Desarrollo el sentido de causa y efecto  Desarrollo de lenguaje – mejora la vocalización  Promueve la interacción social  Promueve la relajación física- niveles de estrés descienden dramáticamente  Disminución de comportamientos agresivos  Incrementa la autodeterminación  Incrementa la comunicación y el compartir Por ultimo pero no menos importante los participantes se divierten https://youtu.be/EwSAQq9d5TQ?list=UUiHSst8ZxG- nqRmQ1M_WBCA
  9. 9. Este programa pretende apoyar las formas en las que se desarrollan las habilidades de los alumnos dentro de sus aulas para fomentar un mejor aprendizaje, todo es para que nuestros niños desarrollen sus capacidades con seguridad y mayor rendimiento escolar…
  10. 10. Como psicólogos tenemos el medio facilitador para poder aprovechar estas herramientas tecnológicas y apoyar a los maestros en las aulas para beneficio de la comunidad educativa.

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