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INCLUSÃO EDIVERSIDADE
Junto aos professores acessar o site do Dia-a-dia Educação,   explorar os downloads disponíveis na TV Paulo Freire.       ...
Devemos discutir oassunto    inclusão,   quenada mais é que a nossacapacidade de entender ereconhecer o outro, podercompar...
Discutir o porque aescola é um ambientehostil com a populaçãode      lésbicas,   gays,travestis e transexuais.
Traçar metas de como abordar o assunto e como utilizar os recursos    tecnológicos na sala de aula,buscando minimizar o pr...
Como educadores devemos trabalharcom o tema da diversidade sexual em contexto educativo questionando a  heterossexualidade...
Para trabalhar esse tema na escola sua abordagem do tema deve ser feita de formadelicada, afinal a homossexualidade ainda ...
É importante deixar claro que, damesma forma que existem pessoas que    sentem desejo pelo sexo oposto (heterossexuais), e...
MULTIMEIOS.               Diversidade        na          escola,        2011.         Disponível         em:<http://www.ed...
Kelly Christina RezendeCoordenação Regional de Tecnologia na Educação         kellychrezende@seed.pr.gov.br
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Diversidade na escola

  1. 1. INCLUSÃO EDIVERSIDADE
  2. 2. Junto aos professores acessar o site do Dia-a-dia Educação, explorar os downloads disponíveis na TV Paulo Freire. Em especial os vídeos:Gênero e Diversidade Sexual na Escola - parte 1 de 3Gênero e Diversidade Sexual na Escola - parte 2 de 3 Gênero e Diversidade Sexual na Escola - parte 3 de 3
  3. 3. Devemos discutir oassunto inclusão, quenada mais é que a nossacapacidade de entender ereconhecer o outro, podercompartilhar com pessoasdiferentes de nós.
  4. 4. Discutir o porque aescola é um ambientehostil com a populaçãode lésbicas, gays,travestis e transexuais.
  5. 5. Traçar metas de como abordar o assunto e como utilizar os recursos tecnológicos na sala de aula,buscando minimizar o preconceito no chão da escola.
  6. 6. Como educadores devemos trabalharcom o tema da diversidade sexual em contexto educativo questionando a heterossexualidade como modelo único.
  7. 7. Para trabalhar esse tema na escola sua abordagem do tema deve ser feita de formadelicada, afinal a homossexualidade ainda é um tabu. Sempre aproximando o tema dosdireitos e deveres dos cidadãos e do respeito e à diversidade humana.
  8. 8. É importante deixar claro que, damesma forma que existem pessoas que sentem desejo pelo sexo oposto (heterossexuais), existem outras que sentem isso pelo mesmo sexo (homossexuais).
  9. 9. MULTIMEIOS. Diversidade na escola, 2011. Disponível em:<http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/tvmultimidia/imagens/2011/pedagogia/diversidade_escola.jpg> Acessado em 26 jun. 2012.20 MINUTOS. Racismo, 2010. Disponível em:<http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/tvmultimidia/imagens/2010/espanhol/4racismo.jpg>Acessado em 27 jun. 2012.TV PAULO FREIRE. Gênero e Diversidade Sexual na Escola – Parte 1 de 3, 2010. Disponível em<http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/singlefile.php?id=16303> Acessado em 27 jun. 2012.TV PAULO FREIRE. Gênero e Diversidade Sexual na Escola – Parte 1 de 3, 2010. Disponível em <http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/singlefile.php?id=16304> Acessado em 27 jun. 2012.TV PAULO FREIRE. Gênero e Diversidade Sexual na Escola – Parte 1 de 3, 2010. Disponível em <http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/singlefile.php?id=16305> Acessado em 27 jun. 2012.
  10. 10. Kelly Christina RezendeCoordenação Regional de Tecnologia na Educação kellychrezende@seed.pr.gov.br

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