SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Privatsphäre in sozialen Medien am Beispiel von Facebook und studiVZ
Kannst du dich noch an die Zeit ohne Facebook und studiVZ erinnern? Wahrscheinlich weißt du nicht einmal mehr, wann genau das alles angefangen hat… Zunächst war in Deutschland nur studiVZ bekannt, eine Plattform, auf der Studenten mit Kommilitonen chatten und sich über den Unialltag austauschen können.  Die Online-Community ging 2005 ins Netz und hat inzwischen über 6 Millionen Mitglieder.  Mittlerweile finden sich jedoch auch Auszubildende und Berufstätige dort und es geht längst nicht mehr nur um das Studium. Es wird gegruschelt, gepostet, man schreibt sich Nachrichten und kommentiert Fotos und Beiträge anderer.
Nach einer Weile  wurde auch Facebook in Deutschland populär.  Ähnlich wie  StudiVZ ging die Website 2004 für die Studenten der  Harvard Universität online, kurze Zeit später wurde sie auch in  ganz Amerika freigeschaltet. Seit 2008 gibt es Facebook nun auch auf Deutsch. © Alexander Klaus / PIXELIO Auch hier geht es hauptsächlich darum, Kommentare und Fotos  zu posten, Freunde anzustupsen  und mit ihnen zu chatten.
Wie beeinflussen nun die beiden Online-Communities die Privatsphäre der Individuen?
Die Statusmeldungen oder auch der  Buschfunk  ermöglichen es dem User,  seine momentanen Aktivitäten und  Gefühle für alle preiszugeben. Dies wird von einigen Nutzern auch  exzessiv  genutzt, sie posten, was sie gerade  essen, dass sie müde sind, wo  sie sich befinden und weitere Dinge,  die  Außenstehende manchmal besser  nicht wüssten.
Im realen Leben erzählt man  doch auch nicht jedem,  was man gerade macht, selbst am Telefon ginge dies  manchmal zu weit.  Bei Facebookjedoch erhält  man die direkte Reaktion in  Form eines Kommentars  oder dem „Gefällt mir“- Button.  Alles, was früher noch privat  war wird heutzutage  hemmungslos in die Welt  hinaus gepostet.
StudiVZ gibt dem Nutzer außerdem  die Möglichkeit, seine  Lehrveranstaltungen auf seinem  Profil zu veröffentlichen. Somit  weiß jeder, welche Kurse man  belegt und gegebenenfalls wann  man zuhause ist oder nicht.  Geraten diese Informationen oder  die Statusmeldungen nun in die  falschen Hände, hätten Räuber ein leichtes Spiel.
Dies zeigt ein Fall aus Amerika. Ein Ehepaar hatte seinen  Freunden bei Facebook gepostet, dass sie am Abend  auf ein Konzert gingen. Ein  „Freund“, der sich 6 Monate  zuvor als alter Nachbar  ausgegeben hatte und somit  das Vertrauen des Ehepaars auf  Facebookerhielt, las diese  Statusnachricht und zusammen  mit einem Komplizen brach er  in das Haus ein. © Egon Häbich/ PIXELIO
Alles, was früher noch privat  war wird heutzutage  hemmungslos in die Welt  hinaus gepostet.  Wer hätte früher schon in die  Welt hinausgeschrien, dass  er abends nicht zuhause ist  und das Haus somit leer  steht?
Warum das alles?
Das Mitteilen der eigenen  Gefühle und momentanen  Aktivitäten und die darauf  folgenden Reaktionen der  Mitmenschen geben dem  Nutzer das Gefühl, nicht  allein zu sein. Er fühlt sich  akzeptiert und in die  Gesellschaft eingebunden.  © Gerd Altmann/ PIXELIO Man ist ein Teil eines großen Netzes und kann sich daran beteiligen, indem man Kommentare oder Fotos kommentiert und somit  seine Anteilnahme am Leben des Anderen vermittelt.
Die Statusnachrichten  und das eigene Profil  geben unseren  Mitmenschen einen  genauen Eindruck von  unserem Leben.  Manchmal geben wir  jedoch zu viel preis.  Im Laufe der Jahre änderte sich die Ansicht über privates und öffentliches, das Internet unterstützte diese Entwicklung. Zum Glück gibt es aber die Privatsphäre-Einstellungen, mit denen man entscheiden kann, wer die Beiträge und das vollständige Profil sehen kann.  Deshalb: Ändere deine Privatsphäre-Einstellungen, wenn du nicht möchtest, dass Fremde auf deinem Profil herumstöbern. Ansonsten gilt: Nicht alles, was in unseren Köpfen vorgeht sollte mit der Öffentlichkeit geteilt werden! Zum Schutze unserer Privatsphäre.
Literatur Text: http://www.welt.de/wirtschaft/webwelt/article4982539/Was-wir-durch-Facebook-und-Co-verlieren.html http://de.wikipedia.org/wiki/Facebook http://de.wikipedia.org/wiki/StudiVZ http://facebooklet.de/2010/03/facebook-status-updates-fuhrt-zu-einbruch/ Bilder: http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ECIg5QVM4h3WlM:http://bernetblog.ch/wp-content/uploads/2010/08/gef%C3%A4llt-mir-knopf-von-facebook.jpg&t=1 http://farm5.static.flickr.com/4128/5040975202_c1e2b600f5_z.jpg (Stand: 19.01.2011)

Mais conteúdo relacionado

Destaque (15)

KRASS stellt sich vor!
KRASS stellt sich vor!KRASS stellt sich vor!
KRASS stellt sich vor!
 
StoraEnso - Forstzertifikate und Umweltzeichen 2012
StoraEnso - Forstzertifikate und Umweltzeichen 2012StoraEnso - Forstzertifikate und Umweltzeichen 2012
StoraEnso - Forstzertifikate und Umweltzeichen 2012
 
Dream scout katalog de
Dream scout katalog deDream scout katalog de
Dream scout katalog de
 
Slidechare
SlidechareSlidechare
Slidechare
 
The simpsons family
The simpsons familyThe simpsons family
The simpsons family
 
Vorstellung mapolis + Werbemoeglichkeiten in mapolis
Vorstellung mapolis + Werbemoeglichkeiten in mapolisVorstellung mapolis + Werbemoeglichkeiten in mapolis
Vorstellung mapolis + Werbemoeglichkeiten in mapolis
 
MB-Ruler Pro - perspektivische Vermessung
MB-Ruler Pro - perspektivische VermessungMB-Ruler Pro - perspektivische Vermessung
MB-Ruler Pro - perspektivische Vermessung
 
pi985.pdf
pi985.pdfpi985.pdf
pi985.pdf
 
nano second
nano secondnano second
nano second
 
Ikea - Digitalkamera
Ikea - DigitalkameraIkea - Digitalkamera
Ikea - Digitalkamera
 
C1 SetCon Broschüre TAPE
C1 SetCon Broschüre TAPEC1 SetCon Broschüre TAPE
C1 SetCon Broschüre TAPE
 
Einführung Open Science
Einführung Open ScienceEinführung Open Science
Einführung Open Science
 
USP-D Die Kunst des Talent Managements
USP-D Die Kunst des Talent ManagementsUSP-D Die Kunst des Talent Managements
USP-D Die Kunst des Talent Managements
 
Erfolgreich präsentieren
Erfolgreich präsentierenErfolgreich präsentieren
Erfolgreich präsentieren
 
Was bietet dir AIESEC?
Was bietet dir AIESEC?Was bietet dir AIESEC?
Was bietet dir AIESEC?
 

Semelhante a Ichmedien.pdf

Was ist der Reiz am neuen Netz?
Was ist der Reiz am neuen Netz?Was ist der Reiz am neuen Netz?
Was ist der Reiz am neuen Netz?Jan Schmidt
 
2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterricht
2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterricht2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterricht
2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterrichtStefan Kontschieder
 
Soziale Netzwerke 01.09.2013
Soziale Netzwerke 01.09.2013Soziale Netzwerke 01.09.2013
Soziale Netzwerke 01.09.2013Anntheres
 
Netzwerke - ein Herzensanliegen
Netzwerke - ein HerzensanliegenNetzwerke - ein Herzensanliegen
Netzwerke - ein HerzensanliegenPatrick Blaser
 
Internet - Entwicklung, Praktiken, Konsequenzen
Internet - Entwicklung, Praktiken, KonsequenzenInternet - Entwicklung, Praktiken, Konsequenzen
Internet - Entwicklung, Praktiken, KonsequenzenJan Schmidt
 
"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutz
"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutz"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutz
"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutzmichaelbrendel
 
Facebook für Erzieher/innen in kirchlichen Einrichtungen
Facebook für Erzieher/innen in kirchlichen EinrichtungenFacebook für Erzieher/innen in kirchlichen Einrichtungen
Facebook für Erzieher/innen in kirchlichen Einrichtungenmichaelbrendel
 
Essay Facebook
Essay FacebookEssay Facebook
Essay Facebookjules-24
 
HUK Coburg Wissenshorizonte
HUK Coburg WissenshorizonteHUK Coburg Wissenshorizonte
HUK Coburg WissenshorizonteBernd Schmitz
 
Impuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input WampflerImpuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input WampflerPhilippe Wampfler
 
Web 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sind
Web 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sindWeb 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sind
Web 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sindJan Schmidt
 
Internet Bad Honnef 2010
Internet Bad Honnef 2010Internet Bad Honnef 2010
Internet Bad Honnef 2010Jan Schmidt
 
Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]
Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]
Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]lionnoel12
 
Facebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für Jugendliche
Facebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für JugendlicheFacebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für Jugendliche
Facebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für JugendlicheKatrin Hill
 
Facebook für EinsteigerInnen
Facebook für EinsteigerInnenFacebook für EinsteigerInnen
Facebook für EinsteigerInnenKirche 2.0
 

Semelhante a Ichmedien.pdf (20)

Facebook für Eltern
Facebook für ElternFacebook für Eltern
Facebook für Eltern
 
Was ist der Reiz am neuen Netz?
Was ist der Reiz am neuen Netz?Was ist der Reiz am neuen Netz?
Was ist der Reiz am neuen Netz?
 
2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterricht
2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterricht2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterricht
2011 08-19 facebook chance oder gefahr im unterricht
 
Soziale Netzwerke 01.09.2013
Soziale Netzwerke 01.09.2013Soziale Netzwerke 01.09.2013
Soziale Netzwerke 01.09.2013
 
Netzwerke - ein Herzensanliegen
Netzwerke - ein HerzensanliegenNetzwerke - ein Herzensanliegen
Netzwerke - ein Herzensanliegen
 
Internet - Entwicklung, Praktiken, Konsequenzen
Internet - Entwicklung, Praktiken, KonsequenzenInternet - Entwicklung, Praktiken, Konsequenzen
Internet - Entwicklung, Praktiken, Konsequenzen
 
Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze
Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze
Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze
 
Elternfortbildung Internet
Elternfortbildung InternetElternfortbildung Internet
Elternfortbildung Internet
 
"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutz
"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutz"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutz
"Facebook verstehen und nutzen" Datenschutz
 
Facebook für Erzieher/innen in kirchlichen Einrichtungen
Facebook für Erzieher/innen in kirchlichen EinrichtungenFacebook für Erzieher/innen in kirchlichen Einrichtungen
Facebook für Erzieher/innen in kirchlichen Einrichtungen
 
Essay Facebook
Essay FacebookEssay Facebook
Essay Facebook
 
HUK Coburg Wissenshorizonte
HUK Coburg WissenshorizonteHUK Coburg Wissenshorizonte
HUK Coburg Wissenshorizonte
 
Facebook & Co.
Facebook & Co.Facebook & Co.
Facebook & Co.
 
Impuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input WampflerImpuls Mittelschule - Input Wampfler
Impuls Mittelschule - Input Wampfler
 
Web 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sind
Web 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sindWeb 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sind
Web 2.0: Warum virtuelle und reale Welt untrennbar miteinander verbunden sind
 
Cyber mobbing
Cyber mobbingCyber mobbing
Cyber mobbing
 
Internet Bad Honnef 2010
Internet Bad Honnef 2010Internet Bad Honnef 2010
Internet Bad Honnef 2010
 
Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]
Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]
Facebook sucht (1)22222 [schreibgeschützt]
 
Facebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für Jugendliche
Facebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für JugendlicheFacebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für Jugendliche
Facebook Funktionsweise, Nutzen und Risiken für Jugendliche
 
Facebook für EinsteigerInnen
Facebook für EinsteigerInnenFacebook für EinsteigerInnen
Facebook für EinsteigerInnen
 

Ichmedien.pdf

  • 1. Privatsphäre in sozialen Medien am Beispiel von Facebook und studiVZ
  • 2. Kannst du dich noch an die Zeit ohne Facebook und studiVZ erinnern? Wahrscheinlich weißt du nicht einmal mehr, wann genau das alles angefangen hat… Zunächst war in Deutschland nur studiVZ bekannt, eine Plattform, auf der Studenten mit Kommilitonen chatten und sich über den Unialltag austauschen können. Die Online-Community ging 2005 ins Netz und hat inzwischen über 6 Millionen Mitglieder. Mittlerweile finden sich jedoch auch Auszubildende und Berufstätige dort und es geht längst nicht mehr nur um das Studium. Es wird gegruschelt, gepostet, man schreibt sich Nachrichten und kommentiert Fotos und Beiträge anderer.
  • 3. Nach einer Weile wurde auch Facebook in Deutschland populär. Ähnlich wie StudiVZ ging die Website 2004 für die Studenten der Harvard Universität online, kurze Zeit später wurde sie auch in ganz Amerika freigeschaltet. Seit 2008 gibt es Facebook nun auch auf Deutsch. © Alexander Klaus / PIXELIO Auch hier geht es hauptsächlich darum, Kommentare und Fotos zu posten, Freunde anzustupsen und mit ihnen zu chatten.
  • 4. Wie beeinflussen nun die beiden Online-Communities die Privatsphäre der Individuen?
  • 5. Die Statusmeldungen oder auch der Buschfunk ermöglichen es dem User, seine momentanen Aktivitäten und Gefühle für alle preiszugeben. Dies wird von einigen Nutzern auch exzessiv genutzt, sie posten, was sie gerade essen, dass sie müde sind, wo sie sich befinden und weitere Dinge, die Außenstehende manchmal besser nicht wüssten.
  • 6. Im realen Leben erzählt man doch auch nicht jedem, was man gerade macht, selbst am Telefon ginge dies manchmal zu weit. Bei Facebookjedoch erhält man die direkte Reaktion in Form eines Kommentars oder dem „Gefällt mir“- Button. Alles, was früher noch privat war wird heutzutage hemmungslos in die Welt hinaus gepostet.
  • 7. StudiVZ gibt dem Nutzer außerdem die Möglichkeit, seine Lehrveranstaltungen auf seinem Profil zu veröffentlichen. Somit weiß jeder, welche Kurse man belegt und gegebenenfalls wann man zuhause ist oder nicht. Geraten diese Informationen oder die Statusmeldungen nun in die falschen Hände, hätten Räuber ein leichtes Spiel.
  • 8. Dies zeigt ein Fall aus Amerika. Ein Ehepaar hatte seinen Freunden bei Facebook gepostet, dass sie am Abend auf ein Konzert gingen. Ein „Freund“, der sich 6 Monate zuvor als alter Nachbar ausgegeben hatte und somit das Vertrauen des Ehepaars auf Facebookerhielt, las diese Statusnachricht und zusammen mit einem Komplizen brach er in das Haus ein. © Egon Häbich/ PIXELIO
  • 9. Alles, was früher noch privat war wird heutzutage hemmungslos in die Welt hinaus gepostet. Wer hätte früher schon in die Welt hinausgeschrien, dass er abends nicht zuhause ist und das Haus somit leer steht?
  • 11. Das Mitteilen der eigenen Gefühle und momentanen Aktivitäten und die darauf folgenden Reaktionen der Mitmenschen geben dem Nutzer das Gefühl, nicht allein zu sein. Er fühlt sich akzeptiert und in die Gesellschaft eingebunden. © Gerd Altmann/ PIXELIO Man ist ein Teil eines großen Netzes und kann sich daran beteiligen, indem man Kommentare oder Fotos kommentiert und somit seine Anteilnahme am Leben des Anderen vermittelt.
  • 12. Die Statusnachrichten und das eigene Profil geben unseren Mitmenschen einen genauen Eindruck von unserem Leben. Manchmal geben wir jedoch zu viel preis. Im Laufe der Jahre änderte sich die Ansicht über privates und öffentliches, das Internet unterstützte diese Entwicklung. Zum Glück gibt es aber die Privatsphäre-Einstellungen, mit denen man entscheiden kann, wer die Beiträge und das vollständige Profil sehen kann. Deshalb: Ändere deine Privatsphäre-Einstellungen, wenn du nicht möchtest, dass Fremde auf deinem Profil herumstöbern. Ansonsten gilt: Nicht alles, was in unseren Köpfen vorgeht sollte mit der Öffentlichkeit geteilt werden! Zum Schutze unserer Privatsphäre.
  • 13. Literatur Text: http://www.welt.de/wirtschaft/webwelt/article4982539/Was-wir-durch-Facebook-und-Co-verlieren.html http://de.wikipedia.org/wiki/Facebook http://de.wikipedia.org/wiki/StudiVZ http://facebooklet.de/2010/03/facebook-status-updates-fuhrt-zu-einbruch/ Bilder: http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ECIg5QVM4h3WlM:http://bernetblog.ch/wp-content/uploads/2010/08/gef%C3%A4llt-mir-knopf-von-facebook.jpg&t=1 http://farm5.static.flickr.com/4128/5040975202_c1e2b600f5_z.jpg (Stand: 19.01.2011)