SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
#TILASTOMOOC
YHTEISTYÖLLÄ VAUHTIIN JA MENESTYKSEEN
KIMMO VEHKALAHTI – HELSINGIN YLIOPISTO
ITK 2016 – TEEMASEMINAARI 15.4.2016:
MOOCIEN PERUSTAMINEN JA PEDAGOGIIKKA
• Kimmo Vehkalahti, Helsingin yliopisto, tilastotiede, yliopistonlehtori
• TOP 5 TEAM (tilastotiede / psykologia): Anna Eronen, Emma
Kämäräinen, Emma Peltomaa, Paula Bergman, Pihla Oksanen
• Jaakko Kurhila, Helsingin yliopiston (HY) Avoin yliopisto, johtaja
• Sanna Saari-Salomeri, HY:n Avoin yliopisto, Koulutussuunnittelija
• Mari Jussila, HY:n Opetusteknologiakeskus, verkkopeda-asiantuntija
• Sami Andberg, HY:n Tietotekniikkakeskus, IT-asiantuntija
• Jaakko Vuorenmaa & co, VHS – mastersofthemovies, Helsinki
• Johanna Pellinen & co, VuoLearning, Otaniemi, Espoo
SOME MOOC PEOPLE
14.8.2015
”JOS SÄ OOT TOMMONEN,
NIIN MULLAON UNELMA.”
Jaakko Kurhila (14.8.2015)
19.8.2015
21.8.2015 (VER.1.0)
23.8.2015
23.8.2015
24.8.2015
24.8.2015
2.9.2015 @ PORTHANIA I
TOP 5 TEAM ! 
”ISO PAJA” (8:15AM)
SOME SOME…
TEEMA4/10 …
TEEMA5/10…
TEEMA7/10…
THINK COMPANY ETC.
FLOW @ VUOLEARNING
CO-CREATION WITH CTO
NEXT: HANDS-ON-DATA
”ANY PUBLICITY…” 
KARONKKA15.10.2015
KIITOS!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ITK2016-tilastomooc-Kimmo-Vehkalahti-20160415-v2

Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...
Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...
Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...THL
 
Toimintakulttuurin rakentaminen yhdessä
Toimintakulttuurin rakentaminen yhdessäToimintakulttuurin rakentaminen yhdessä
Toimintakulttuurin rakentaminen yhdessäapuustin
 
Jussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimus
Jussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimusJussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimus
Jussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimusPasi Hedman
 
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassaKohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassaArja Kemppainen
 
20.4.2017 Koostetta päivästä
20.4.2017 Koostetta päivästä20.4.2017 Koostetta päivästä
20.4.2017 Koostetta päivästäTyöterveyslaitos
 
Luento 5: haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)
Luento 5:  haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)Luento 5:  haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)
Luento 5: haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)Jari Laru
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Kouluterveyskysely
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013SYL
 
Miten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni Räisänen
Miten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni RäisänenMiten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni Räisänen
Miten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni RäisänenTilastokeskus
 
The Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partnerit
The Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partneritThe Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partnerit
The Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partneritAnu Ojaranta
 
LYYn kosojaosto 9/2/12
LYYn kosojaosto 9/2/12LYYn kosojaosto 9/2/12
LYYn kosojaosto 9/2/12ly-lyy
 
Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...
Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...
Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...THL
 

Semelhante a ITK2016-tilastomooc-Kimmo-Vehkalahti-20160415-v2 (20)

Verkostoinfo
VerkostoinfoVerkostoinfo
Verkostoinfo
 
Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...
Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...
Tuotoksia ensimmäisestä mape työpajasta varhaiskasvatus, koulu ja oppilait...
 
Tajua Mut - Mikkeli ja Espoo
Tajua Mut - Mikkeli ja EspooTajua Mut - Mikkeli ja Espoo
Tajua Mut - Mikkeli ja Espoo
 
Ansioluettelo 9.3.2015
Ansioluettelo 9.3.2015Ansioluettelo 9.3.2015
Ansioluettelo 9.3.2015
 
Toimintakulttuurin rakentaminen yhdessä
Toimintakulttuurin rakentaminen yhdessäToimintakulttuurin rakentaminen yhdessä
Toimintakulttuurin rakentaminen yhdessä
 
Jussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimus
Jussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimusJussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimus
Jussi Ronkainen/Nuorisotyö ja tutkimus
 
Tampere 110614
Tampere 110614Tampere 110614
Tampere 110614
 
Niittylahden kuulumisia 3.11.2011 Nuva-päiville
Niittylahden kuulumisia 3.11.2011 Nuva-päivilleNiittylahden kuulumisia 3.11.2011 Nuva-päiville
Niittylahden kuulumisia 3.11.2011 Nuva-päiville
 
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassaKohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
Kohteesta voimavaraksi, Oppilaat ja oppijat kv-toiminnassa
 
20.4.2017 Koostetta päivästä
20.4.2017 Koostetta päivästä20.4.2017 Koostetta päivästä
20.4.2017 Koostetta päivästä
 
Proakatemia 13.9.2014
Proakatemia 13.9.2014Proakatemia 13.9.2014
Proakatemia 13.9.2014
 
Luento 5: haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)
Luento 5:  haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)Luento 5:  haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)
Luento 5: haasteet ja koulun todellisuus (410014Y)
 
Yksi perspektiivi työpajatoimintaan 30 vuotta
Yksi perspektiivi työpajatoimintaan 30 vuottaYksi perspektiivi työpajatoimintaan 30 vuotta
Yksi perspektiivi työpajatoimintaan 30 vuotta
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
 
Miten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni Räisänen
Miten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni RäisänenMiten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni Räisänen
Miten innostan nuoria tilasto-osaajiksi, Jenni Räisänen
 
The Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partnerit
The Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partneritThe Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partnerit
The Real Deal - koulut ja kirjastot, täydelliset partnerit
 
LYYn kosojaosto 9/2/12
LYYn kosojaosto 9/2/12LYYn kosojaosto 9/2/12
LYYn kosojaosto 9/2/12
 
Täydennysrakentamista Rovaniemellä
Täydennysrakentamista RovaniemelläTäydennysrakentamista Rovaniemellä
Täydennysrakentamista Rovaniemellä
 
Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...
Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...
Tyttöjen ja naisten ympärileikkauksen estämisen toimintaohjelman (FGM) toimee...
 

Mais de Kimmo Vehkalahti

Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911
Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911
Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911Kimmo Vehkalahti
 
Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013
Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013
Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013Kimmo Vehkalahti
 
Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013
Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013
Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013Kimmo Vehkalahti
 
Teaching Matrices within Statistics
Teaching Matrices within StatisticsTeaching Matrices within Statistics
Teaching Matrices within StatisticsKimmo Vehkalahti
 
Mustat joutsenet pörssikaupassa
Mustat joutsenet pörssikaupassaMustat joutsenet pörssikaupassa
Mustat joutsenet pörssikaupassaKimmo Vehkalahti
 
Advanced statistical visualization
Advanced statistical visualizationAdvanced statistical visualization
Advanced statistical visualizationKimmo Vehkalahti
 
Tilastollisen vaihtelun ilmentäminen
Tilastollisen vaihtelun ilmentäminenTilastollisen vaihtelun ilmentäminen
Tilastollisen vaihtelun ilmentäminenKimmo Vehkalahti
 
The relationship between learning approaches and students' achievements in an...
The relationship between learning approaches and students' achievements in an...The relationship between learning approaches and students' achievements in an...
The relationship between learning approaches and students' achievements in an...Kimmo Vehkalahti
 
Community learning with a 24/7 chat using smartphones
Community learning with a 24/7 chat using smartphonesCommunity learning with a 24/7 chat using smartphones
Community learning with a 24/7 chat using smartphonesKimmo Vehkalahti
 
It’s All about Presence (or is it?)
It’s All about Presence (or is it?)It’s All about Presence (or is it?)
It’s All about Presence (or is it?)Kimmo Vehkalahti
 
Matemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoon
Matemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoonMatemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoon
Matemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoonKimmo Vehkalahti
 

Mais de Kimmo Vehkalahti (11)

Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911
Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911
Tieteellinen-totuus-tavoitetaan-tilastollisesti-Kimmo-Vehkalahti-20170911
 
Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013
Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013
Topics in-survey-methologogy-and-survey-analysis-kimmo-vehkalahti-2013
 
Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013
Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013
Structural equation-models-introduction-kimmo-vehkalahti-2013
 
Teaching Matrices within Statistics
Teaching Matrices within StatisticsTeaching Matrices within Statistics
Teaching Matrices within Statistics
 
Mustat joutsenet pörssikaupassa
Mustat joutsenet pörssikaupassaMustat joutsenet pörssikaupassa
Mustat joutsenet pörssikaupassa
 
Advanced statistical visualization
Advanced statistical visualizationAdvanced statistical visualization
Advanced statistical visualization
 
Tilastollisen vaihtelun ilmentäminen
Tilastollisen vaihtelun ilmentäminenTilastollisen vaihtelun ilmentäminen
Tilastollisen vaihtelun ilmentäminen
 
The relationship between learning approaches and students' achievements in an...
The relationship between learning approaches and students' achievements in an...The relationship between learning approaches and students' achievements in an...
The relationship between learning approaches and students' achievements in an...
 
Community learning with a 24/7 chat using smartphones
Community learning with a 24/7 chat using smartphonesCommunity learning with a 24/7 chat using smartphones
Community learning with a 24/7 chat using smartphones
 
It’s All about Presence (or is it?)
It’s All about Presence (or is it?)It’s All about Presence (or is it?)
It’s All about Presence (or is it?)
 
Matemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoon
Matemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoonMatemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoon
Matemaattisesta laskutaidosta tilastolliseen lukutaitoon
 

ITK2016-tilastomooc-Kimmo-Vehkalahti-20160415-v2