TRABAJO DE INFORMATICA

1. La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o
Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios
pasivos para convertirse en usuarios activos, que
contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de
dar soporte y formar parte de una sociedad que genera
conocimiento. La Web 2.0 es un concepto que se acuñó en
2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir
del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El
término establece una distinción entre la primera época
de la Web y la revolución que supuso el auge de los blogs,
las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

2. Herramientas de la web
2.o
 Weblog: Blogger, Wordpress :
 Un weblog, blog o bitácora es una página web con
apuntes fechados en orden cronológico inverso.
 Issuu para la creación de un e-book.

3.  YouTube:
 Youtube es uno de los más popular
gestores de vídeos en Internet, aunque
existen otros como el de Google que
también resulta muy sencillos de utilizar.
 Slideshare :
 nos permite compartir tus presentaciones
con el resto del mundo, admitiéndose
presentaciones en formato PowerPoint o
OpenOffice.

4.  DoInk:
 Es un programa que nos permite hacer
animaciones para incrustar de forma
automática en nuestro blog.
 Artpad
 Para realizar dibujos al estilo Paint mediante
el navegador.
 Wikispaces:Los wikis son una fantástica
herramienta para el trabajo en equipo on-
line. Permiten la edición compartida de
documentos simples o complejos en Internet

5. Características de la web 2.0
 De acuerdo a O'Reilly(2004), la web 2.0 tiene 7
Principios básicos:
 1- La web como plataforma global.
2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva.
3- Gestión de Base de Datos como competencia
básica.
4- Fin del ciclo de actualizaciones de software.
5- Modelos de programación ligera, fácil
plantillado.
6- Soft no limitado a un solo dispositivo.
7- Experiencias enriquecedoras del usuario.

6. Aplicaciones
¿Qué es un blog?
Es un sitio web que se actualiza periódicamente y que
ofrece la lectura de la información de uno o varios
autores sobres temas de interés

7.  Para el autor/ autores de un blog, se trata de un
sistema que facilita la publicación multimedia en
Internet ofreciendo en todo momento el control y
libertad de editar y modificar l información
publicada. La temática de un blog siempre será muy
variada. El 65% de los youtubers empezaron
haciendo blogs y así comenzaron a cosechar su
fama.

8. ¿Qué es un wiki?
 Es un repositorio o almacén de páginas web. Un
usuario del wiki crea una página nueva donde
introduce un determinado contenido. A partir de ahí,
cualquier visitante puede cambiar esa misma página

9. ¿Para que sirve un Wiki?
 Los usos de un wiki son muchos. Puede funcionar
como simple almacén de documentos, con la ventaja
de que se pueden editar directamente y dispone de un
potente sistema de búsqueda de contenidos.

10. ¿Qué es YouTube?
 Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y
compartir videos. Aloja una variedad de clips de
películas, programas de televisan y videos musicales,
así como contenidos amateur como videoblogs.

11. ¿Qué es un Youtuber?
Según la definición más extendida, un youtuber es una persona que sube
videos a Internet para que otros los vean. Hay varios tipos de youtubers:
Los que suben videos de ellos hablando, opinando o haciendo cosas.
 Los que suben videos de ellos jugando a videojuegos.
 Los que suben videos-guia sobre cómo hacer algo. Ejemplo: cómo
maquillarse, cómo cocinar…
 Los que suben videos contando historias (historias de suspense, de terror,
etc…)

12. ¿Qué es Flickr?
 Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar,
vender y compartir fotografías o videos en líneas, a través
de Internet. Cuenta con una comunidad de usuarios que
comparten fotografías y videos creados por ellos mismos.
 Flickr es una herramienta que se puede usar para
potenciar las clases de fotografía.

16. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
Esas mejoras también han llegado al campo de la enseñanza, que a
continuación y a modo de resumen os vamos a detallar algunas de ellas.
La hoy en día llamada web 2.0 no es otra cosa que las nuevas páginas web,
permiten la sociabilidad entre sus usuarios y la interacción con la propia
página, por eso, el denominativo tan popular hoy en día que leemos por
muchos artículos y páginas de Internet.
Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas
educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las
ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método,
es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de
dónde residan, eliminando así las dificultades reales que representan las
distancias geográficas.

17. Algunas de las ventajas de la web 2.0 a la enseñanza son:
• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se
requiere tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos,
familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación
y desarrollo de la capacidad de comunicar.

18. Algunas de las desventajas de la web 2.0 a la enseñanza son:
* En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
*El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción
social física. Re quiere equipos y recursos técnicos.
* Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía
correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.
* Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.

20. GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!
Colegio ‘’Simón Bolívar’’
Computación
Integrantes:
 Kimberly Ayala
 Dayana Taday
 Marcela Torres
Curso: Segundo Ciencias ‘’H’’
Año lectivo: 2015-2016