SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
QUÊNIA
1. Central
2. Costa
3. Oriental
4. Nairobi
5. Nordeste
6. Nyanza
7. Vale do Rift
8. Ocidental
Economia
1. A maioria dos quenianos se dedica à
agricultura familiar. O cultivo principal é o
milho, mas também há plantações de chá,
flores e café para exportação.
2. A produção industrial engloba farinha de
cereais e açúcar de cana, além de bebidas,
derivados de petróleo, tecidos, papel, cimento
e couro.
3. O turismo é importante para a economia do
Quênia, que tem na fauna e nas belas praias
seus grandes atrativos.
O escudo representa a
cultura do povo guerreiro
Maasai.
A cor preta significa o
continente africano.
O vermelho a valentia.
O verde as riquezas
naturais.
O branco a paz e
harmonia.
Centro Financeiro de Nairóbi.
Favela Kibera, a maior favela do mundo, com cerca
de 2,5 milhões de habitantes.
Locação do filme O jardineiro fiel
O Quênia é
habitado por
muitas etnias. Os
grupos maiores são
de quicuios, luias,
luos, calenjins e
cambas. Há
também grupos
nômades como os
massais.
Vegetação do valor máximo da zona alpina de Mt. Quénia
Durante séculos, tribos africanas da costa do Quênia trocavam
mercadorias com árabes do outro lado do oceano Índico. O
português Vasco da Gama passou por ali no século XVI, mas os
europeus só estabeleceram negócios estáveis na área no século XIX.
Na década de 1890, os britânicos tomaram o controle do Quênia e, em
1920, o transformaram em colônia britânica.
Os britânicos estimularam colonos brancos da Grã-Bretanha e
da África do Sul a se fixar no Quênia. Com esse objetivo, reservaram
grande parte das terras do país para os brancos, o que revoltou os
quenianos, sobretudo os quicuios. Em 1952, eles iniciaram uma
rebelião liderada pela sociedade secreta Mau-Mau. O conflito
terminou em 1960.
Em 1963, o Quênia tornou-se um país independente. Em 1982 o
presidente do país, Daniel arap Moi, endureceu o regime, proibindo
partidos políticos de oposição. Opartido político de Moi tornou-se o
único partido legal. Outros partidos participaram nas eleições depois
de 1991. No entanto, muitas pessoas pensaram que as eleições foram
injustas. Protestos violentos eclodiram após as eleições de 2007. Em
2010, o Quênia adotou uma nova constituição, que diminuiu o poder
do presidente e deu ao povo uma lei de direitos civis. As seguintes
eleições do Quênia foram consideradas pacíficas e justas.
• Taxa média anual de crescimento
populacional: 2,6%.
• População residente em área urbana: 21,86%.
• População residente em área rural: 78,14%.
• População subnutrida: 32%.
• Esperança de vida ao nascer: 52,7 anos.
• Domicílios com acesso à água potável: 57%.
• Domicílios com acesso à rede sanitária: 42%.
• Índice de Desenvolvimento Humano (IDH):
0,470 (baixo).
Curiosidades
• O país tem 43.013.000 habitantes (estimativa de 2012) e sua área é de
582.646 km2.
• Nacionalidade: Queniana
• Composição da População: quicuius (21%), luias (14%), luos (13%),
cambas (11%), calenjins (11%), quisis (6%), merus (5%), outros (19%).
• Idioma: Suaíle (oficial), inglês, luo e quicuio.
• O Quênia é cortado pela linha do equador na costa leste da África
e faz fronteira com Uganda, o Sudão do Sul, a Etiópia,
a Somália e aTanzânia. O lago Vitória fica no oeste e o oceano
Índico no leste.
O rio Tana, o mais importante do país, corre do planalto para o oceano
Índico. Em geral, os outros rios são curtos, rasos e, às vezes, secam quando
há falta de chuvas.
O Quênia tem duas estações chuvosas e duas secas.
• Religiões: Cristianismo 80,7% (católicos 24,4%,
independentes 20%, protestantes 32,6%, outros 3,7%), crenças
tradicionais 11,1%, islamismo 7%, outras 1,1% sem religião e
ateísmo 0,1%.
O país que teve a maior alta na Classificação da Perseguição
Religiosa foi o Quênia. De 43º lugar em 2014, o país chega em
2015 ao 19º lugar. A alta se deve à violência causada por
grupos islâmicos radicais contra os cristãos, principalmente
em Nairóbi, na região costeira e no nordeste do país.
Bibliografia
• http://www.brasilescola.com/geografia/quenia.htm
• http://escola.britannica.com.br/article/481645/Quenia
• http://www.suapesquisa.com/paises/quenia/
• https://www.portasabertas.org.br/cristaosperseguidos/perfil/quenia/
• https://pt.wikipedia.org/wiki/Nair%C3%B3bi
• http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/quenia/quenia.php
• http://quenia.costasur.com/pt/natureza.html

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Os povos Aborígenes australianos
Os povos Aborígenes australianosOs povos Aborígenes australianos
Os povos Aborígenes australianospaulo6969
 
Aborígenes Australianos
Aborígenes AustralianosAborígenes Australianos
Aborígenes Australianosmaditabalnco
 
A alimentação dos esquimós
A alimentação dos esquimósA alimentação dos esquimós
A alimentação dos esquimósIsabel Silva
 
Aborigenes australianos
Aborigenes australianosAborigenes australianos
Aborigenes australianosRosa Pérez
 
Aborígenes australianos
Aborígenes australianosAborígenes australianos
Aborígenes australianosAna Pereira
 
A cultura esquimó
A cultura esquimóA cultura esquimó
A cultura esquimóAna Pereira
 
Manacá - Geografia, 2º ano
Manacá - Geografia, 2º anoManacá - Geografia, 2º ano
Manacá - Geografia, 2º anoEdpositivo
 
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º anoPequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º anoEdpositivo
 
1 As Diferentes Culturas
1  As Diferentes Culturas1  As Diferentes Culturas
1 As Diferentes CulturasMayjö .
 
Kenya power point slideshare
Kenya power point slideshareKenya power point slideshare
Kenya power point slideshareshauntel
 

Destaque (17)

Os povos Aborígenes australianos
Os povos Aborígenes australianosOs povos Aborígenes australianos
Os povos Aborígenes australianos
 
Aborigenes autralianos
Aborigenes autralianosAborigenes autralianos
Aborigenes autralianos
 
Povo Inuit
Povo InuitPovo Inuit
Povo Inuit
 
Povo Inuit
Povo InuitPovo Inuit
Povo Inuit
 
Tuaregues
TuareguesTuaregues
Tuaregues
 
Aborígenes Australianos
Aborígenes AustralianosAborígenes Australianos
Aborígenes Australianos
 
A alimentação dos esquimós
A alimentação dos esquimósA alimentação dos esquimós
A alimentação dos esquimós
 
Aborigenes australianos
Aborigenes australianosAborigenes australianos
Aborigenes australianos
 
Aborígenes australianos
Aborígenes australianosAborígenes australianos
Aborígenes australianos
 
A cultura esquimó
A cultura esquimóA cultura esquimó
A cultura esquimó
 
Moçambique
MoçambiqueMoçambique
Moçambique
 
Manacá - Geografia, 2º ano
Manacá - Geografia, 2º anoManacá - Geografia, 2º ano
Manacá - Geografia, 2º ano
 
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º anoPequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
Pequenos Exploradores - Geografia, 2º ano
 
1 As Diferentes Culturas
1  As Diferentes Culturas1  As Diferentes Culturas
1 As Diferentes Culturas
 
China
ChinaChina
China
 
Kenya power point slideshare
Kenya power point slideshareKenya power point slideshare
Kenya power point slideshare
 
Kenya Presentation
Kenya PresentationKenya Presentation
Kenya Presentation
 

Semelhante a Quênia

Africa do s ul bruno 9º a
Africa do s ul   bruno 9º aAfrica do s ul   bruno 9º a
Africa do s ul bruno 9º aAna Claudia
 
Africa do s ul bruno 9º a
Africa do s ul   bruno 9º aAfrica do s ul   bruno 9º a
Africa do s ul bruno 9º aAna Claudia
 
ÁFrica do sul
ÁFrica do sulÁFrica do sul
ÁFrica do sulMekinho20
 
Trabalhos 8º ano - Continente africano
Trabalhos 8º ano - Continente africanoTrabalhos 8º ano - Continente africano
Trabalhos 8º ano - Continente africanoLucas Cechinel
 
áFrica em busca da virada introdução e desenvolvimento
áFrica em busca da virada   introdução e desenvolvimentoáFrica em busca da virada   introdução e desenvolvimento
áFrica em busca da virada introdução e desenvolvimentobaltazar
 
Conflitos Geopolíticos no Mundo
Conflitos Geopolíticos no MundoConflitos Geopolíticos no Mundo
Conflitos Geopolíticos no MundoVirna Salgado Barra
 

Semelhante a Quênia (14)

ÁFRICA
ÁFRICAÁFRICA
ÁFRICA
 
Africa do s ul bruno 9º a
Africa do s ul   bruno 9º aAfrica do s ul   bruno 9º a
Africa do s ul bruno 9º a
 
Africa do s ul bruno 9º a
Africa do s ul   bruno 9º aAfrica do s ul   bruno 9º a
Africa do s ul bruno 9º a
 
Cuba
CubaCuba
Cuba
 
ÁFrica do sul
ÁFrica do sulÁFrica do sul
ÁFrica do sul
 
África do Sul
África do SulÁfrica do Sul
África do Sul
 
Trabalhos 8º ano - Continente africano
Trabalhos 8º ano - Continente africanoTrabalhos 8º ano - Continente africano
Trabalhos 8º ano - Continente africano
 
Africa do s ul
Africa do s ulAfrica do s ul
Africa do s ul
 
Africa do sul
Africa do sulAfrica do sul
Africa do sul
 
áFrica ventre fértil do mundo
áFrica ventre fértil do mundoáFrica ventre fértil do mundo
áFrica ventre fértil do mundo
 
áFrica em busca da virada introdução e desenvolvimento
áFrica em busca da virada   introdução e desenvolvimentoáFrica em busca da virada   introdução e desenvolvimento
áFrica em busca da virada introdução e desenvolvimento
 
A AFRICA ANTES DOS EUROPEUS!.pptx
A AFRICA ANTES DOS EUROPEUS!.pptxA AFRICA ANTES DOS EUROPEUS!.pptx
A AFRICA ANTES DOS EUROPEUS!.pptx
 
Conflitos Geopolíticos no Mundo
Conflitos Geopolíticos no MundoConflitos Geopolíticos no Mundo
Conflitos Geopolíticos no Mundo
 
A frica
A fricaA frica
A frica
 

Último

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 

Último (20)

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 

Quênia

  • 2.
  • 3.
  • 4. 1. Central 2. Costa 3. Oriental 4. Nairobi 5. Nordeste 6. Nyanza 7. Vale do Rift 8. Ocidental
  • 5. Economia 1. A maioria dos quenianos se dedica à agricultura familiar. O cultivo principal é o milho, mas também há plantações de chá, flores e café para exportação. 2. A produção industrial engloba farinha de cereais e açúcar de cana, além de bebidas, derivados de petróleo, tecidos, papel, cimento e couro. 3. O turismo é importante para a economia do Quênia, que tem na fauna e nas belas praias seus grandes atrativos.
  • 6. O escudo representa a cultura do povo guerreiro Maasai. A cor preta significa o continente africano. O vermelho a valentia. O verde as riquezas naturais. O branco a paz e harmonia.
  • 8. Favela Kibera, a maior favela do mundo, com cerca de 2,5 milhões de habitantes. Locação do filme O jardineiro fiel
  • 9.
  • 10. O Quênia é habitado por muitas etnias. Os grupos maiores são de quicuios, luias, luos, calenjins e cambas. Há também grupos nômades como os massais.
  • 11.
  • 12. Vegetação do valor máximo da zona alpina de Mt. Quénia
  • 13. Durante séculos, tribos africanas da costa do Quênia trocavam mercadorias com árabes do outro lado do oceano Índico. O português Vasco da Gama passou por ali no século XVI, mas os europeus só estabeleceram negócios estáveis na área no século XIX. Na década de 1890, os britânicos tomaram o controle do Quênia e, em 1920, o transformaram em colônia britânica. Os britânicos estimularam colonos brancos da Grã-Bretanha e da África do Sul a se fixar no Quênia. Com esse objetivo, reservaram grande parte das terras do país para os brancos, o que revoltou os quenianos, sobretudo os quicuios. Em 1952, eles iniciaram uma rebelião liderada pela sociedade secreta Mau-Mau. O conflito terminou em 1960. Em 1963, o Quênia tornou-se um país independente. Em 1982 o presidente do país, Daniel arap Moi, endureceu o regime, proibindo partidos políticos de oposição. Opartido político de Moi tornou-se o único partido legal. Outros partidos participaram nas eleições depois de 1991. No entanto, muitas pessoas pensaram que as eleições foram injustas. Protestos violentos eclodiram após as eleições de 2007. Em 2010, o Quênia adotou uma nova constituição, que diminuiu o poder do presidente e deu ao povo uma lei de direitos civis. As seguintes eleições do Quênia foram consideradas pacíficas e justas.
  • 14. • Taxa média anual de crescimento populacional: 2,6%. • População residente em área urbana: 21,86%. • População residente em área rural: 78,14%. • População subnutrida: 32%. • Esperança de vida ao nascer: 52,7 anos. • Domicílios com acesso à água potável: 57%. • Domicílios com acesso à rede sanitária: 42%. • Índice de Desenvolvimento Humano (IDH): 0,470 (baixo).
  • 15. Curiosidades • O país tem 43.013.000 habitantes (estimativa de 2012) e sua área é de 582.646 km2. • Nacionalidade: Queniana • Composição da População: quicuius (21%), luias (14%), luos (13%), cambas (11%), calenjins (11%), quisis (6%), merus (5%), outros (19%). • Idioma: Suaíle (oficial), inglês, luo e quicuio. • O Quênia é cortado pela linha do equador na costa leste da África e faz fronteira com Uganda, o Sudão do Sul, a Etiópia, a Somália e aTanzânia. O lago Vitória fica no oeste e o oceano Índico no leste. O rio Tana, o mais importante do país, corre do planalto para o oceano Índico. Em geral, os outros rios são curtos, rasos e, às vezes, secam quando há falta de chuvas. O Quênia tem duas estações chuvosas e duas secas.
  • 16. • Religiões: Cristianismo 80,7% (católicos 24,4%, independentes 20%, protestantes 32,6%, outros 3,7%), crenças tradicionais 11,1%, islamismo 7%, outras 1,1% sem religião e ateísmo 0,1%. O país que teve a maior alta na Classificação da Perseguição Religiosa foi o Quênia. De 43º lugar em 2014, o país chega em 2015 ao 19º lugar. A alta se deve à violência causada por grupos islâmicos radicais contra os cristãos, principalmente em Nairóbi, na região costeira e no nordeste do país.
  • 17. Bibliografia • http://www.brasilescola.com/geografia/quenia.htm • http://escola.britannica.com.br/article/481645/Quenia • http://www.suapesquisa.com/paises/quenia/ • https://www.portasabertas.org.br/cristaosperseguidos/perfil/quenia/ • https://pt.wikipedia.org/wiki/Nair%C3%B3bi • http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/quenia/quenia.php • http://quenia.costasur.com/pt/natureza.html