Educomunicação

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Educomunicação

  1. 1. • Produção de comunicação como um direito detodos.• Um mecanismo que durante sua elaboraçãopromove educação e fomenta o protagonismo de seusatores.• Uma forma de intervenção social apoiando açõeslocais que busquem o bem comum.Resultado da união entre educação ecomunicação
  2. 2. Tipos de produção de comunicação Produção de áudio>Arquivos de áudios – (áudio pela internet) e rádios. Produção de informativos>Jornal, revista, fanzine, folheto e cartazinformam, comentam e também podem entreter edivertir.>Blogues e redes sociais (facebook):Fotografias, desenhos, tabelas, gráficos e quadrinhos Produção de imagem>Vídeos - YouTube – muitos feitos em celulares.
  3. 3. Gêneros (imagem/som/escrita) Gênero Informativo: dar opinião, denunciar, discutir ouavisar sobre fatos do dia a dia da escola, rua, bairro e cidade Gênero Ficção: faz reflexão sobre a vida a partir decuriosidades do dia a dia. Exemplo: novela (uma históriaapresentada em capítulos), ou conto (história comcomeço, meio e fim contada de uma só vez). Gênero Experimental: é o uso da criatividade, dainvenção, da ousadia para produzir comunicação; trabalhoartesanal em busca de efeitos que reforcem ideias.
  4. 4. Exemplos de oficinas
  5. 5. OFICINA EDUCOMUNICAÇÃO- Dividir os participantesem grupos com 4 integrantes;- Utilizando canetões e recorte derevistas o grupo irá confeccionar umcartaz divulgando a conferência naEscola. – Publicidade (Grêmio)
  6. 6. O Cartaz deve:- Divulgar a conferência- Ser criativo, claro e objetivo- Data e hora da conferência- Por que participar da conferência?

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