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Livro meu brasil brasileiro 1 de Cris Sousil

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Olá! Tudo bem?
Eu me chamo Gisele Silveira, sou do Brasil, mais especificamente da cidade
de São Paulo. Tenho 28 anos e so...
Vou lhes dar algumas dicas para aprender bem o idioma:
1. É importante gostar do idioma;
2. Escutem músicas, vejam filmes,...
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  1. 1. Esta apostila foi elaborada com base a uma compilação de materiais encontrados em outros livros de ensino de português (do Brasil) organizados por distintos autores, bem como, materiais retirados da internet, livros de literatura e de criação própria. Abrange conteúdos que servem para o nível básico e intermediário. 1
  2. 2. Olá! Tudo bem? Eu me chamo Gisele Silveira, sou do Brasil, mais especificamente da cidade de São Paulo. Tenho 28 anos e sou professora de português. Moro com duas amigas em um apartamento grande e antigo, localizado num bairro chamado Santa Cecília. Estudo inglês todas as quartas e sextas e dou aulas todos os dias numa escola perto da minha casa. Gosto muito de ler, de escrever, de ver filmes, de dançar, de caminhar por parques, de viajar e viver a vida com alegria. Pouco a pouco eu vou apresentar a vocês o meu grupo de amigos e, junto com eles, vamos ensinar-lhes como se comunicar em nosso idioma, o português. O português do Brasil é um idioma muito bonito e é tão alegre quanto os seus falantes. Mas não é apenas no Brasil que o idioma é falado. A língua portuguesa, com mais de 215 milhões de falantes nativos, é a quinta língua mais falada no mundo e a terceira mais falada no mundo ocidental. Idioma oficial de Portugal, Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste. Na Argentina, o português é cada vez mais falado. Acontece que muitos brasileiros visitam a Argentina como turistas durante todo o ano, outros se mudam temporariamente a Buenos Aires para estudar e outros são flechados pelo cupido, já que, deixando a rivalidade futebolística de lado, brasileiros e argentinos possuem muitas afinidades. Além disso, por conta do MERCOSUL, os negócios entre ambos os países cresceram muito, profissionais brasileiros visitam a Argentina por negócios e vice versa, e cada vez mais profissionais argentinos sentem necessidade de aprender o português para expandir seus negócios. Sem falar no ritmo contagiante da música brasileira que invade salões de festas, danceterias e academias de ginásticas espalhadas por toda a Argentina. Só falta mesmo a feijoada, porque até mesmo a caipirinha já se fez popular no país vizinho. Agora é a vez de vocês então VAMOS APRENDER PORTUGUÊS. Não se preocupem, não é um idioma difícil, ainda que, como os demais,, exija dedicação e estudo. 2
  3. 3. Vou lhes dar algumas dicas para aprender bem o idioma: 1. É importante gostar do idioma; 2. Escutem músicas, vejam filmes, leiam revistas, jornais, sites brasileiros e, se for possível, correspondam-se por internet com internautas nativos. É uma boa maneira de ampliar o vocabulário; 3. Não tenham vergonha de falar, ainda que, no começo, vocês falem mais PORTUNHOL do que português. É errando que se aprende; 4. Se houver uma oportunidade, visitem o Brasil, além de se maravilhar com a beleza e hospitalidade do país vizinho, vocês poderão escutar português o tempo todo e se verão obrigados a pôr em prática o que estudaram; 5. ESTUDEM. Todo o aprendizado exige um pouco de esforço e dedicação, infelizmente não nascemos sabendo e tampouco podemos aprender dormindo, assim que dediquem algumas horinhas para estudar, fazer os exercícios propostos, reler os textos e, sempre que surgir dúvida, anotem num caderno e perguntem ao seu professor. Este livro servirá como guia, um portal ao Brasil. Nele vocês encontrarão uma variedade de coisas: música, literatura, textos sobre a cultura brasileira (comida, festas típicas, estilos musicais, cinema, artistas, etc.) e, ainda, textos sobre turismo e negócios. Encontrarão pontos gramaticais necessários para entender o funcionamento da língua e exercícios para aperfeiçoar, aclarar e memorizá-los. Meus amigos e eu vamos estar sempre presentes, falando um pouco de nossas vidas e de nosso país. Sejam persistentes e não desistam no meio do caminho. Estou muito contente em encontrar vocês aqui. Ânimo, persistência, alegria e lembrem-se: quem impõe o limite somos nós mesmos, assim que ADIANTE! Sejam muito BEM-VINDOS AO MEU BRASIL BRASILEIRO. 3
  4. 4. 1. FONÉTICA 5 2. ACENTOS GRÁFICOS 7 3. ALFABETO 7 4. LEITURA: CECÍLIA MEIRELES 8 5. MÚSICA: O ABECEDARIO DA XUXA 10 6. QUEM É O ARTISTA? XUXA 11 4
  5. 5. COMO PRONUNCIAR CORRETAMENTE AS PALABRAS EM PORTUGUÊS? Palavras terminadas em “E” (sem acento) – pronunciam-se como “I” (no singular e no plural) E NEVE PERTENCE ÁRVORE ELE Palavras terminadas em “O” (sem acento) – pronunciam-se como “U” (no singular e no plural) MENINO PORCO MORTO CIGARRO SUCESSO Palavras terminadas em “E”, com acento, pronunciam-se de acordo com o acento que leva. CAFÉ CHULÉ LÉGUAS CADÊ VOCÊ CAFUNÉ Palavras terminadas em “O”, com acento, pronunciam-se de acordo com o acento que leva. AVÓ AVÔ Sílabas AL-EL-IL-OL-UL – Pronuncia-se a “L” como “U” ANIMAL CARNAVAL ALMA CALMA ÚLTIMO FACULDADE MEL Palavras com “TE”, “DE”, “TI”, “DI”. TARDE DENTE IDADE PAREDE TERNAMENTE DENSAMENTE FORTE ANTES OPORTUNIDADE TIO DIÁRIO LEITE DIA ANTIGAMENTE ANTÍTESIS Palavras com “R”, “RR” RATO RETO RIO ROMA RUA TERRA ARREPENDER BARRIGA CARRO Palavras com “R” entre vogais 5
  6. 6. FERA PAREDE MENTIRA AROMA Palavras com “CH” CHÁ CHEIRO CHINELO CHORAR CHUVA Palavras com “Ç”, pronunciam-se S CAÇA PRAÇA CRIANÇA AÇUCAR CORAÇÃO CANÇÕES Palavras com “S” e “SS” SAPATO SEMANA SINAL SOLDADO SUOR PÁSSARO ASSÉDIO ISSO PÉSSIMO ASSUNTO Palavras com “S” entre vogais e palavras com “Z” ASA CASA MESA BRASIL COISINHA PESO AMIZADE ZELADOR COZINHA Palavras com “B” e “V” BALA BELA BICA BOA VALSA VELA VIDA VOA Palavras com “G” e “J” GALINHA GENTE GINÁSTICA GORDO GULOSO JANELA JEITO JIBÓIA JOGO JUNTOS Palavras com “LH” e “NH” TOALHA MENININHA MULHER BANHEIRO FILHO NINHO Palavras com “X” Pode ser pronunciada de diferentes maneiras: - como s: texto, excelente, máximo, excesso, auxílio, próximo. - como z: exibir, existir, exato, exemplo. Exame, êxito. - como chá (S): enxame, coxa, enxada, baixo, Xuxa, caixa, xarope, abacaxi, paixão. - como kAs: táxi, intoxicação, sexo, conexão, maxilar 6
  7. 7. Para que servem os acentos? O acento gráfico se caracteriza por marcar a sílaba tônica (sílaba mais forte) de algumas palavras. É o acento da escrita. Na língua portuguesa, os acentos gráficos empregados são: Acento Agudo (´): 1. Utiliza-se sobre as letras A, I, U e sobre o E da seqüência -EM, indicando que essas letras representam as vogais das sílabas tônicas, ou seja, que devem ser pronunciadas mais forte. 2. Utiliza-se sobre as letras E e O, indicando que representam as vogais tônicas com timbre aberto. Exemplos: Pará, ambíguo, saúde, vintém Exemplos: pé, jacaré, fé, pó, bóia, avó. Acento Grave (‘): Indica as diversas possibilidades de crase da preposição “A” com artigos e pronomes. Exemplos: à, às, àquele Acento Circunflexo (^): Indica que as letras E e O representam vogais tônicas, com timbre fechado. Pode surgir sobre a letra A, que representa a vogal tônica, normalmente diante de M, N ou NH. Exemplos: mês, bêbado, vovô, tâmara, sândalo, cânhamo (topo de erva). Trema ( ¨ ): Indica que a letra U representa semivogal nas seqüências gue, gui; que, qui, ou seja, é pronunciada. Exemplos: agüentar, lingüiça, cinqüenta, tranqüilo. Til (~): Indica que as letras A e O representam vogais nasais. Exemplos: balão, irmão, põe, corações. O alfabeto português tem vinte e seis letras. Há três que só se usam em casos especiais, como nomes, palavras de origem estrangeira, abreviaturas e sinais: K (“cá”) – km (quilometro). W (“dábliu”) – kw (quilowatt), Walter, Wiliam. Y ( “ípsilon”) – delivery, Yasmin. A (a) - árvore B (bê) – bola, beijo C (cê) – cebola, cara D (dê) – dedo, dado E (ê) - elefante F (éfi) - flor G (gê) – gato, gente H (agá) - hora, humano I (i) - igreja J (jota) – jornal K (cá) - km L (eli) - lápis M (emi) - menina N (eni) - navio O (ó) - olho P (pê) - panela Q (quê) - queijo R (erri) - roupa S (essi) - sapato T (tê) touro U (u) - uva V (vê) – vela W (dábliu) – Wiliam. X (xis) – xícara Y (ipsilon) - Yara Z (zê) - zero
  8. 8. Hora de praticar o que aprendemos A CHÁCARA DO CHICO BOLACHA (CECÍLIA MEIRELES) Na chácara do Chico Bolacha o que se procura nunca se acha. Quando chove muito, Chico brinca de barco porque a Chácara vira charco. Quando não chove nada, Chico trabalha com a enxada e logo se machuca e fica com a mão inchada. Por isso, com Chico Bolacha o que se procura nunca se acha. Dizem que a Chácara do Chico só tem chuchu e um cachorro coxo que se chama Caxambu. Outras coisas, ninguém procure porque não se acha, coitado do Chico Bolacha. BOLHAS (CECÍLIA MEIRELES) Olha a bolha d’água no galho! Olha o orvalho! Olha a bolha de vinho na rolha! Olha a bolha! Olha a bolha na mão que trabalha Olha a bolha de sabão na ponta da palha brilha, espelha e se espalha Olha a bolha! Olha a bolha que molha a mão do menino: A bolha de chuva na calha! O CHÃO E O PÃO (CECÍLIA MEIRELES) O chão O grão O grão no chão O pão O pão e a mão A mão no pão O pão na mão O pão no chão ? Não. AAVÓ DO MENINO (CECÍLIA MEIRELES) A avó vive só. Na casa da avó o galo Liró faz “cocorocó!” A avó bate pão-de-ló E anda um vento-t-o-tó Na cortina de filó. A avó vive só. Mas se o neto meninó Mas se o neto Ricardó Mas se o neto travessó Vai à casa da vovó, Os dois jogam dominó.
  9. 9. A LÍNGUA DO NHEM (CECÍLA MEIRELES) Havia uma velhinha que andava aborrecida pois dava a sua vida para falar com alguém. E estava sempre em casa a boa velhinha resmungando sozinha: nhem-nhem-nhem-nhem- nhem-nhem... O gato que dormia no canto da cozinha escutando a velhinha, principiou também a miar nessa língua e se ela resmungava, o gatinho a acompanhava: nhem-nhem-nhem-nhem- nhem-nhem... Depois veio o cachorro da casa da vizinha, pato, cabra e galinha de cá, de lá, de além, e todos aprenderam a falar noite e dia naquela melodia nhem-nhem-nhem-nhem- nhem-nhem... De modo que a velhinha que muito padecia por não ter companhia nem falar com ninguém, ficou toda contente, pois mal a boca abria tudo lhe respondia: nhem-nhem-nhem-nhem- nhem-nhem..
  10. 10. O SONHO E A FRONHA (CECÍLIA MEIRELES) Sonho risonho na fronha de linho. Na fronha de linho, a flor sem espinho. Apanho a lenha para o vizinho. E encontro o ninho de passarinho. De que tamanho seria o rebanho? Não há quem venha pela montanha com a minha sombrinha de teia de aranha? Sonho o meu sonho. A flor sem espinho também sonha na fronha. Na fronha de linho. CANÇÃO (CECÍLIA MEIRELES) De borco no barco (De bruços no berço...) O braço é o barco. O barco é o berço. Abarco e abraço o berço e o barco. Com desembaraço embarco e desembarco. De borco no berço... (De bruços no barco...) E QUEM É CECÍLIA MEIRELES? - Cecília Meireles nasceu em 1901, no Rio de Janeiro, onde faleceu em 1964. Foi poeta, professora, jornalista e cronista. No período de 1919 a 1927, colaborou nas revistas Árvore Nova, Terra de Sol e Festa. Fundou a primeira biblioteca infantil do Brasil. Lecionou na Universidade do Distrito Federal em 1936 e na Universidade do Texas em 1940. Trabalhou no Departamento de Imprensa e Propaganda no governo de Getúlio Vargas, dirigindo a revista Travel in Brazil (1936). É considerada por muitos como uma das maiores poetisas da Língua Portuguesa. Em 1993 foi atribuído o Prêmio Camões a Cecília Meireles. Cecília tem inúmeras obras publicadas, sempre foi um ícone da poesia modernista brasileira e segue sendo uma das poetas mais lidas da atualidade. Poemas românticos, reflexivos, sociais, Cecília abordou perfeitamente um pouco de distintos temas, inclusive dedicou- se a escrever poemas infantis, publicados no livro “Ou isto ou aquilo”, material bastante usado por professoras brasileiras e valiosa obra também para o ensino de português para estrangeiro. Recentemente o livro teve uma gravação em cd com a voz do famoso ator brasileiro Paulo Autran.
  11. 11. MÚSICA: O ABECEDÁRIO DA XUXA 1. PREENCHAAS LACUNAS COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ ESCUTAR. A de ___________________ B de ___________________ C de ___________________ D de ___________________ E de ___________________ F de feijão m G de ___________________ H de __________________ I de ___________________ J ___________________ L ___________________ M molecagem 2. RELACIONE AS COLUNAS. N de quero-quero O saudade P de riacho Q natureza R obrigado S proteção 3. PREENCHAAS LACUNAS COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ ESCUTAR. T de ___________________ U de ___________________ V de ___________________ X do que que é? É Xuxa!!! E Z zum zum zum zum zum Vamos ___________________ Vamos ___________________
  12. 12. ___________________ pra valer Com o ___________________ da Xuxa vamos ___________________ Ehhhh!!!! http://xuxa.globo.com/ Uma das artistas mais queridas de todo o tempo, Xuxa tem legiões de fãs, entre baixinhos e altinhos. Seu nome verdadeiro é Maria da Graça Meneguel. Nasceu na cidade de Santa Rosa, Rio Grande do Sul, no dia 27 de março de 1963. Alta, loira e bonita, em 1980 decidiu-se pela carreira de modelo e logo foi chamada para o cinema. Em 82 fez: “ Fuscão Preto”. Em seguida fez:”Amor Estranho Amor”, filme que lhe rendeu muita crítica, pois era um filme considerado erótico, o qual, posteriormente, lutou muito para apagar de seu currículo. Começou a carreira de apresentadora infantil na Rede Manchete, no Rio de Janeiro, em 1983, com o programa” Clube da Criança”. Pouco depois foi convidada a apresentar o programa “Xou da Xuxa”, na Rede Globo de Televisão (a mais importante emissora de TV do Brasil), de onde nunca mais saiu. Ali recebeu o apelido de “ Rainha dos Baixinhos” e mais tarde de” Nossa Rainha”. Xuxa começou a gravar discos com um êxito impressionante e a participar de filmes infantis. Fez quase 20 filmes, todos sucesso de bilheteria. Tudo isso somado e mais inúmeros produtos comerciais, fizeram Xuxa se tornar uma das artistas mais ricas do mundo . Para compartir um pouco do tanto que ganha, Xuxa fundou uma instituição de caridade chamada Fundação Xuxa Meneguel, onde presta assistência social a crianças e adolescentes. Apresentou ainda um programa televisivo exitoso na Argentina, país que sempre a recebe com carinho. Seus casos de amor também foram famosos, primeiro com o jogador de futebol Pelé, depois com o corredor de fórmula 1, Airton Sena e, por último, com o ator de novelas Luciano Zafir, com quem teve sua filha Sasha. Xuxa ganhou dois prêmios Grammy Latino, com a série de discos:”Xó Para Baixinhos”. Assinou contrato com a Warner Bross do Brasil, para distribuição de seus filmes em cinema e home vídeo. Em 1999, ganhou o prêmio máximo no Festival Internacional da Canção em Viña del Mar. Atualmente (2007) Xuxa faz o programa:” TV Xuxa”, na Rede Globo, segue gravando seus filmes e uma série de cds e dvds infantis. Um dos pontos mais cativantes da artista é o carinho e atenção com que sempre recebe seus fãs, Xuxa é humilde e parece sempre lembrar que chegou onde está graças aos milhares de fãs que ainda hoje a veneram.
  13. 13. 1. DIÁLOGO 13 2. CUMPRIMENTOS E EXPRESSÕES DE TRATAMENTO 14 3. VERBOS SER E ESTAR 17 4. VERBOS REGULARES NO PRESENTE 17 5. ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS 17 6. LEITURA: O BRASIL 18 7. MÚSICA: COMO VAI VOCÊ? 20 8. QUEM É O ARTISTA? ROBERTO CARLOS 21 9. MÚSICA: AQUARELA DO BRASIL ___ 22 10. EXERCÍCIOS 23
  14. 14. O primeiro dia de Gisele na escola. (NA SALA DO DIRETOR) Gisele: - Com licença. Jorge: - Bom dia Gisele! Pode entrar. Como vai você? Gisele: - Bom dia Jorge! Tudo bem e você? Jorge: - Tudo ótimo. Preparada para seu primeiro dia? Gisele: - Sim, mas um pouquinho nervosa. Jorge: - Não se preocupe, eu vou lhe apresentar a todos. Você vai gostar da escola, os outros professores são muito simpáticos e os alunos são receptivos e carinhosos. (NA SALA DOS PROFESSORES) Jorge: - Bom dia a todos! Pessoal, quero lhes apresentar a nova professora de português, seu nome é Gisele Silveira. Marcelo: - Olá Gisele, muito prazer em conhecê-la. Meu nome é Marcelo e eu sou o professor de matemática. Gisele: - O prazer é todo meu, Marcelo. Juliana: - E eu sou a Juliana, sou professora de educação física. Gisele: - É um prazer Juliana. Juliana: - Igualmente. Aquela lá no fundo é Lúcia, ela é a professora de biologia. Sempre chega cedo, pois mora longe, então cochila um pouquinho apoiada à mesa. Jorge: - Bom, deixo vocês conversando um pouco antes das aulas. Espero que os professores mais antigos possam apresentar a escola para a nova professora. Desejo muita sorte em seu primeiro dia de trabalho Gisele, qualquer coisa me procure na diretoria. Até logo. Gisele: - Até mais tarde Jorge. Marcelo: - Onde você mora Gisele? Mora aqui perto? Gisele: - Sim, moro na Rua Barão de Limeira. Juliana: - Você parece tão jovem, quantos anos você tem? Gisele: - Tenho 28 anos. Juliana: - Você é daqui de São Paulo? Gisele: - Sim, nasci aqui em São Paulo. E você, de onde você é? Noto que você tem um sotaque diferente. Juliana: - Eu sou de Belo Horizonte. Marcelo: - Está quase no horário, vou lhe acompanhar à sua sala Gisele, assim lhe apresento mais alguns professores no caminho. Gisele: - Obrigada Marcelo. Marcelo: - Não tem de quê.
  15. 15. SAUDAÇÕES - Bom dia. - Boa tarde. - Boa noite. - Oi. / - Olá. / - Oie! - Alô. (ao telefone) - Como vai você? - Como você está? - Como vai o senhor (a senhora)? - Tudo bem? - Tudo bom? - Tudo jóia? - Tudo beleza? - E aí? - Tudo legal? DESPEDIDAS - Tchau / - Tchauzinho. - Até amanhã. - Até logo. - Até mais tarde. - Até já. - A gente se vê. - Adeus. - Falô. - Passar bem. - Beijinho. AGRADECIMENTOS - (Muito) obrigado (a)! - (O)brigadinho! - (O) brigadão - Agradecido (a). - Grato (a). - De nada. - Não tem de quê. - Não se preocupe. - Não seja por isso. - (I)magina! APRESENTAÇÃO - Esta é a ____________. - Muito prazer em conhecê-lo (a). - Prazer. - O prazer é meu. - Igualmente. FELICITAÇÕES - (Meus) parabéns! - Felicidades! - Feliz aniversário! - Seja bem-vindo. - Boas vindas. CONDOLÊNCIAS
  16. 16. - Meus pêsames. - Meus sentimentos. - Lamento muito. - Sinto muito. - É uma pena. VOTOS - Feliz ano novo! - Feliz natal! - Felizes festas! - Feliz páscoa! - Bom carnaval. - Boas férias. - Boa viagem. - Bom passeio. - Um ótimo fim de semana. - Bom descanso. - Divirta-se. - Feliz dia das mães. - Feliz dia dos pais. - Feliz dia dos namorados. - Que Deus te proteja /abençõe - Fique com Deus. - Que Deus te acompanhe. - Tomara. SOLICITAÇÕES - Por favor. - Por gentileza. - Desculpe. - Com licença. - Você poderia ______? - Por obséquio. ADMIRAÇÃO - Meu Deus! - Ai meu Deus do céu! - Não diga! - Nossa! - Puxa! - Puxa vida! - Santo Deus! - Nossa Senhora! - Verdade!?! - Sério!?! - É mesmo!?! - Eita! - Uau! - Que coisa! - Que susto! ALÍVIO - Até que enfim! - Graças a Deus! - Ufa!
  17. 17. APOIO/ AGRADO/ ALEGRIA - Apoiado! - Bis! - Bravo! - Viva! - Excelente! - Maravilha! - Oba! - Ótimo! - Que bom! - Muito bem! - Boa idéia! DESAGRADO - Brincadeira! - Essa não! - Não pode ser! - Droga! - Inferno! - Francamente. - Puxa vida! - Que absurdo! - Que horror! - Que coisa horrível! SENTIMENTOS - Eu te amo. - Estou apaixonada (o) por você. - Gosto muito de você. - Eu te adoro. - Estou com saudades de você. - Quero te ver. - Te odeio. - Te detesto. - Não gosto de você. - Tenho nojo de você.
  18. 18. VERBO SER E ESTAR - PRESENTE DO INDICATIVO PRONOMES PESSOAIS SER ESTAR eu sou estou você/ ele/ ela (o senhor / a senhora) é está nós somos estamos vocês/ eles/ elas (os senhores / as senhoras) são estão VERBOS REGULAR – PRESENTE DO INDICATIVO PRONOMES PESSOAIS FALAR COMER ABRIR eu falo como abro você/ ele/ ela (o senhor / a senhora) fala come abre nós falamos comemos abrimos vocês/ eles/ elas (os senhores / as senhoras) falam comem abrem A mulher que mora na mesma rua que eu freqüenta o supermercado do Joaquim. O homem que eu sempre vejo na escola é professor de matemática. As filhas de Doralice são estudiosas. Os filhos de Manuel são músicos. Uma moça atravessa a rua. Um jovem pega ônibus. Umas garotas fazem barulho. Uns cachorros latem toda a noite. ARTIGOS DEFINIDOS A O AS OS ARTIGOS INDEFINIDOS UMA UM UMAS UNS
  19. 19. Olá pessoal! Hoje vou contar um pouco sobre o meu país: o Brasil. O Brasil é um país muito famoso e muito querido em todo o mundo. Destaca-se pelo carnaval, pelo futebol, pelas novelas, pelo samba e bossa nova e pelo povo alegre e acolhedor, além, claro, da Amazônia, Pantanal e de suas lindas praias. Infelizmente também é muito conhecido pela violência que acontece em maior grau em suas grandes cidades, como Rio de Janeiro e São Paulo. É um país bastante diversificado, com uma população heterogênea e ampla (é o quinto país mais populoso do mundo). Somos quase 190 milhões de habitantes, entre brasileiros e imigrantes de diferentes países e ocupamos um território com mais de 8,5 milhões de quilômetros quadrados, que corta o Trópico de Capricórnio e o Equador e que faz fronteira a norte com a Venezuela, com a Guiana, com o Suriname e com o departamento ultramarino da Guiana Francesa; ao sul com o Uruguai; a sudoeste com a Argentina e com o Paraguai; a oeste com a Bolívia e com o Peru e, por fim a noroeste com a Colômbia. Os únicos países sul- americanos que não têm uma fronteira comum com o Brasil são o Chile e o Equador. O país é banhado pelo oceano Atlântico ao longo de toda sua costa norte, nordeste, sudeste e sul. Vários brasileiros se destacaram no cenário internacional. Pelé e Ayrton Senna nos esportes; Tom Jobim, Os Mutantes, Caetano Veloso e Xuxa na música; Vinícius de Moraes, Jorge Amado e Paulo Coelho na literatura; Cândido Portinari na pintura; Carmen Miranda no cinema; Oscar Niemeyer na arquitetura e Santos Dumont na aviação, dentre outros,
  20. 20. É um país muito alegre e que recebe seus turistas de braços abertos. Tem praias lindíssimas, ilhas, campos, montanhas, cachoeiras, etc. Também tem muitas festas, as mais conhecidas são o Carnaval e a Festa Junina. Cada região do Brasil tem seus costumes, sua culinária, seu sotaque e seus segredos, é como se fossem vários países dentro de um. São cinco as regiões geográficas: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. Região Norte - Geograficamente, a Região Norte é a maior do Brasil, ocupa pouco mais de 45% do território nacional e abriga a maior parte da Amazônia brasileira. Fazem parte da Região Norte: Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins. Região Nordeste - O calor intenso, as belas praias e a receptividade do povo nordestino são marcas registradas dessa região muito rica de crenças, raças e culturas. Foi na Bahia que os portugueses aportaram em 1500, assim que se pode dizer que foi lá que nasceu o Brasil. Pelo território da nova colônia desfilaram negros africanos, índios, portugueses, holandeses, franceses e outros. É a região que mais recebe turistas nacionais e internacionais fascinados por suas belezas naturais e culturais. E os nordestinos estão sempre prontos para receber seus visitantes com muita música e uma culinária sem igual. Os Estados da Região Nordeste são: Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Piauí, Pernambuco, Rio Grande do Norte e Sergipe. Região Centro-Oeste – Formada por Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás. É também nessa região que se encontra nosso Distrito Federal e a capital do Brasil, Brasília. Acolhido pelo estado do Mato Grosso está um dos tesouros naturais do Brasil: o pantanal. Região sul – Formado por três estados: Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Contem uma alta concentração de imigrantes alemães e italianos. Santa Catarina é conhecida por suas atrativas praias e tem no verão um número grandioso de visitantes, principalmente argentinos. O Rio Grande do Sul é a casa do gaúcho brasileiro, um povo orgulhoso da sua terra que esteve presente em grandes momentos históricos e políticos. Curitiba, a capital do Paraná, é conhecida como a cidade mais organizada e limpa do país. Região Sudeste – É a região mais comercial e mais desenvolvida do Brasil. Hospedagem da mais agitada vida cultural, dos principais negócios, da maior diversidade de povos e das maiores populações. Fazem parte da região importantes cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e Minas Gerais. Rio de Janeiro pode não ser o cenário natural mais lindo do país, mas ainda é, sem dúvida, o cartão postal do Brasil. Ai está o Cristo Redentor com seus grandes braços abertos dando as boas vindas à brasileiros e estrangeiros. Também é o berço da bossa nova e onde o Carnaval brasileiro brilha com mais intensidade. Minas Gerais já foi a terra do ouro, diamantes e dezenas de tipos de riquezas que foram extraídas do solo mineiro no período colonial. São Paulo tem mais de 40 milhões de habitantes e não pára de crescer. A economia do país passa por todo o Estado, seja na agropecuária, na indústria ou ainda no setor de serviços. Casa da cultura e do espetáculo, é na cidade de São Paulo que acontecem os grandes eventos musicais, de moda, e outros. Também é a cidade de negócios, hospedando variedades de empresas, lojas e serviços de grande importância nacional e internacional. Como vocês podem perceber, o Brasil é gigante seja em população, em território, em cultura e em variedade. Mais gigante ainda é em alegria e em amor. Se um dia tiver chance, não pense duas vezes, venha se deliciar nesse país de inesgotáveis encantos.
  21. 21. MÚSICA: COMO VAI VOCÊ CANTOR: ROBERTO CARLOS - COMPOSIÇÃO: ANTÔNIO MARCOS / MARIO MARCOS 1. PREENCHAAS LACUNAS Como vai você? Eu ___________ saber da sua vida Peça a _________ pra me contar sobre o seu dia Anoiteceu e ________ preciso só saber Como vai você? Que já modificou a minha __________ Razão de minha _________ já esquecida Nem sei se _______ mais de ________ ou de você Vem, que a _______ de te amar me faz melhor Eu quero ___________ ao seu redor Preciso tanto me ____________ feliz Vem, que o _________ pode afastar nós dois Não deixe tanta vida pra ___________ Eu só preciso saber ________ _______ ________ 2. NUMERE NA ORDEM CORRETA ( ) Como vai você? ( ) Vem, que o tempo pode afastar nós dois ( ) Preciso tanto me fazer feliz ( ) Eu só preciso saber ( ) Nem sei se gosto mais de mim ou de você ( ) Razão da minha paz já esquecida ( ) Vem, que a sede de te amar me faz melhor ( ) Como vai você ( ) Que já modificou a minha vida ( ) Eu quero amanhecer ao seu redor ( ) Não deixe tanta vida pra depois
  22. 22. Roberto Carlos 19/4/1941 Nasceu no Espírito Santos e aos 9 anos já chamava a atenção na rádio local imitando o cantor Bob Nelson. Aos 12 mudou-se para Niterói com a família, e começou a fazer amizades com outros rapazes que gostavam de música, especialmente o rock'n'roll que vinha dos Estados Unidos. Em 1957 formou com alguns amigos, inclusive Tim Maia, o conjunto "Os Sputniks". No ano seguinte já era integrante do "The Snakes", junto com Erasmo Carlos. Gravou alguns compactos no final da década de 50 e em 1961 lançou o primeiro LP, "Louco por Você". A partir daí passou a investir na carreira. Em 1965 estreou, ao lado de Erasmo e Wanderléa, o programa Jovem Guarda, na TV Record, que daria nome ao movimento. Roberto Carlos foi um dos primeiros ídolos jovens da cultura brasileira. Além do programa e dos discos, estrelou filmes, inspirados no modelo lançado pelos Beatles nos anos 60. Nos anos 70, com o esmorecimento do movimento da Jovem Guarda, muda de estilo e torna-se um cantor e compositor basicamente romântico. Foi a partir daí que seu público-alvo deixou de ser o jovem e passou a ser o público adulto. Nessa linha, alguns de seus grandes sucessos são "Detalhes", "Emoções", "Café da Manhã", "Caminhoneiro", etc. Recentemente passou a dedicar-se mais ao aspecto religioso de sua obra, com o sucesso da música "Nossa Senhora". Desde 1961, lança um disco inédito por ano, ação interrompida apenas em 1999 por causa da doença e falecimento de sua esposa Maria Rita. Seus discos já venderam milhões de cópias e bateram recordes de vendagem. Fez milhares de shows em centenas de cidades, no Brasil e no exterior. Dezenas de artistas já fizeram regravações de suas músicas. Já lançou discos em espanhol e inglês, em diversos países. Atualmente continua se apresentando com freqüência e todo ano produz um especial que vai ao ar na semana do Natal pela TV Globo, mesma época do lançamento dos seus discos anuais. No Brasil é conhecido como “o rei”.
  23. 23. MÚSICA: AQUARELA BRASILEIRA SAMBA DE ARY BARROSO (CARNAVAL DE 1939) VERSÃO GAL COSTA 1. PESQUISA - Procure no dicionário as palavras desconhecidas dessa famosa canção brasileira. Brasil, meu Brasil brasileiro Meu mulato inzoneiro Vou cantar-te nos meus versos O Brasil, samba que dá Bamboleio que faz gingar O Brasil do meu amor Terra de Nosso Senhor Brasil! Brasil! Pra mim... Pra mim... Pra mim... Ô, abre a cortina do passado Tira a mãe preta do cerrado Bota o rei congo no congado Brasil! Pra mim... Pra mim... Deixa cantar de novo o trovador À merencória luz da lua Toda a canção do meu amor Quero ver essa dona caminhando Pelos salões arrastando O seu vestido rendado Brasil! Pra mim... Pra mim... Brasil! Brasil, terra boa e gostosa Da morena sestrosa De olhar indiferente O Brasil samba que dá Bamboleio que faz gingar O Brasil do meu amor Terra de Nosso Senhor Brasil! Pra mim... Pra mim... Pra mim... Ô, esse coqueiro que dá coco Onde eu amarro minha rede Nas noites claras de luar Brasil! Pra mim... Pra mim... Pra mim... Ahhh essas fontes murmurantes Aonde eu mato a minha sede E onde a lua vem brincar Ahhhh esse Brasil lindo e trigueiro É o meu Brasil brasileiro Terra de samba e pandeiro Brasil! Brasil! Pra mim... Pra mim...
  24. 24. NÍVEL 1 – UNIDADE 2 PALAVRAS CRUZADAS 1. 2. B 3. R 4. A 5. S 6. I 7. L 8. E 9. I 10. R 11. A 12. S RESPONDAAS SEGUINTES PERGUNTAS, ESCREVENDO AS RESPOSTAS NOS QUADRINHOS ACIMA. 1. As pessoas que nascem no Brasil são... 2. Para agradecer, o homem diz... 3. O nome que se dá aos 30 dias livres do trabalhador brasileiro é... 4. A expressão mais comum usada nas despedidas é... 5. Quando alguém cumpre anos, os amigos lhe desejam um feliz... 6. Quando se deseja entrar em um local, o educado é pedir... 7. Palavra muito usada para dizer que algo é bom ou divertido. Ex: Este filme é muito... 8. Quando se faz algo errado e se arrepende é comum que se peça... 9. Cumprimento básico que se diz quando se encontra alguém... 10. Quando se conhece alguém é educado dizer... ___________ em conhecê-lo. 11. Expressão usada para expressar desejo. Ex: ... _____________ que amanhã faça sol. 12. No Brasil, quando sentimos falta de alguém estamos com...
  25. 25. Exercícios de verbos (verbos ser/ estar e verbos regulares no presente do indicativo) 1. Preencha as lacunas com o verbo ser ou estar a). Gisele ________ brasileira. b). Gisele ____________ com sono. c). Hoje ___________ frio. d). Nós _____________ argentinos. e). Elas _____________ contentes. f). Fernando ____________ com fome. g). Os copos __________ na mesa e ___________ de cristal. h) AArgentina _________ um país bonito. i) O tango e o samba _______ dois ritmos bem diferentes. j). Você ______ paraguaio? ______, sim. l) Eu ________ aqui agora. m) Eu _______ chilena e ele _______ peruano. n) Por que vocês ________ tristes? o) Eles não ________ nossos amigos. p) Você _____ o professor? Não, eu ________ aluno. q) Marcelo, você ________ com sono? Sim, eu ________ com muito sono. r) Vocês ___________ americanos? ___________ e ___________ aqui para aprender português. s) As meninas ___________ tocando bossa nova. t) Ela _________ apaixonada e ___________ correspondida. 2. Preencha as lacunas com os verbos que estão entre parêntesis. a) Eu ___________ (cantar) e __________ (tocar) violão. b) Nós _____________ (gostar) de bombons garoto. c) Elas ______________ (dançar) samba e axé. d) Samuel ___________ (repartir) tudo o que ele tem. e) Juliana ___________ (vender) roupas. f) Eles ____________ (comer) tudo o que _________ (encontrar) em casa.
  26. 26. g) O filhotinho de cachorro ________ (beber) leite e ________ (dormir) muito. Mas também ____________ (gostar) de brincar e ________ (morder) tudo o que ________ (achar) no chão. h) Eu _________ (adorar) música brasileira. i) Vocês ________ (dirigir) bem? j) Nós sempre ___________ (dormir) quando __________ (viajar) de ônibus. l) Eles __________ (acordar) cedo e ___________ (dormir) tarde. m) Eu ____________ (assistir) a novela das seis. n). Nós __________ (repetir) nossa rotina todos os dias. o). Amanda sempre _________ (ficar) um mês na praia e ________ (beber) muita água de coco. p) Eles ________ (correr) todas as noites e também ________ (andar) de bicicleta. q) Nós ___________ (abrir) a loja às 9h da manhã e ___________ (fechar) às 18h. r) Eu nunca ___________ (desistir) do que quero. s) Ele sempre _________ (pedir) cachorro quente com maionese e batata frita. t) Nós nos _____________ (divertir) muito nas férias de verão. u) Mariana ___________ (sentir) que _________ (precisar) estudar mais. v) As crianças _____________ (crescer) muito rápido. x) Eles __________ (sofrer) muito quando a mãe se ausenta. z) Ele ____________ (conhecer) tanta gente! a2) Vocês _________ (atender) todos os dias? b2) Samuel _________ (merecer) o melhor da vida porque __________ (lutar) muito para ser uma melhor pessoa. c2) Você ________ (preferir) peixe, carne ou frango? Eu ______ (comer) de tudo, mas _________ (gostar) mais de frango. d2) Você se ________ (lembrar) da Mariana? Ela _________ (cantar) naquele bar de Pinheiros. e2) Nós sempre nos _________ (esquecer) de regar as plantas. f2) Mamãe ___________ (cozinhar) uma lasanha como ninguém! 3. NUMERE O DIÁLOGO NA SEQÜÊNCIA CORRETA: José: ( ) - Tchau. José: ( ) - O prazer é meu, Amanda. Onde você mora? Amanda: ( ) - Eu tenho 25 anos. Amanda: ( ) - Argentina! Que legal! E do que você trabalha? José: ( ) - Eu sou analista de sistemas. E você, qual é a sua profissão Amanda? José: ( ) - Oi, bom dia! Tudo bem?
  27. 27. Amanda: ( ) - Eu gosto de ler livros, ver novelas, nadar e dançar. Bom, tenho que ir agora, pois meu namorado está me esperando. Foi legal falar com você. Até a próxima semana. José: ( ) - Eu sou da Argentina, mas moro aqui há 5 anos. Amanda: ( ) - Eu moro na Rua Martins Francisco, aqui perto. Você também mora aqui perto? Amanda: ( ) - Eu sou a Amanda. Muito prazer em conhecê-lo, José. Amanda: ( ) - Tudo bem e você? Amanda: ( ) - Eu sou enfermeira. O que você gosta de fazer no seu tempo livre? Amanda: ( ) - Sou de São Paulo. E você de onde é? Tem um sotaque diferente. José: ( ) - Eu adoro jogar futebol, dirigir minha moto e ver filmes de terror. E você? José: ( ) - Você é de São Paulo mesmo ou de outro estado? José: ( ) - Muito bem. Eu sou o José, como você se chama? José: ( ) - Sim, moro na rua de trás. Quantos anos você tem Amanda? 4. COMPLETE OS DIÁLOGOS: a) Estudante 1: - _____. Tudo _____? Eu me _____________ Andréia. Estudante 2: - Oi Andréa. ________ em conhecê-la. Meu nome é Joaquim. b) Secretária: _____ dia, como vai ____________? Diretor da empresa: ______ bem Sara. E _______? Secretária: Tudo _______, __________. c) Joana: - Márcio, quero lhe apresentar a Jaqueline, ela é a nova recepcionista da empresa. Márcio: - Muito __________ Jaqueline. Jaqueline: ____________________. d) Aluno: - Com ______, posso entrar? ___________ o atraso, é que perdi a hora. Professor: - Como sempre Júlio, como sempre. e) Avó: – Oi Julio. Feliz ______________! Este é o seu presente. Tomara que goste. Neto: - Muito ___________, vovó. Puxa, é lindo! 5. COLOQUE OS ELEMENTOS DAS FRASES NA ORDEM CORRETA: Luísa: chama / como/ se / você? ___________________________________________ João: chamo/ eu/ João / me _______________________________________________ Luísa: anos / quantos / tem / você? __________________________________________ João: 30/ eu/ anos/ tenho__________________________________________________ Luisa: mora/ você/ onde? __________________________________________________ João: rua/ detrás/ moro/ na _________________________________________________ Luisa: namorados/ou/você/e/a/amigos/são/apenas/Sônia?- ______________________________________________________________________ João: somos/ nós/ amigos/ apenas___________________________________________ Luísa: Interessante!
  28. 28. 1. DIÁLOGO 28 2. DIAS DA SEMANA, MESES DO ANO, ESTAÇÕES, PERÍODOS DO DIA 29 3.ARTIGOS, PREPOSIÇÕES E CONTRAÇÕES 30 4. PRONOMES POSSESSIVOS, DEMONSTRATIVOS E PALAVRAS INTERROGATIVAS 31 5. LEITURA: A ROTINA DE MARCELO E MPB 32 6. MÚSICA: SAMBA DO TRABALHADOR 34 7. QUEM É O ARTISTA? MARTINHO DA VILA 35 8. MÚSICA: MEU AMANHÃ 36 9. QUEM É O ARTISTA? LENINE 37 10. EXERCÍCIOS 38 11. COMPREENSÃO AUDITIVA: SABOR E TEMPERO... 42
  29. 29. GISELE E MARCELO SE ENCONTRAM NA SALA DOS PROFESSORES, Marcelo: - Oi Gisele! Como foi sua primeira semana de aula na escola? Gisele: - Ótima, obrigada por perguntar. Marcelo: - De nada. Estou indo beliscar algo e tomar um café num barzinho aqui perto. Gostaria de me acompanhar? Gisele: - Claro, é uma ótima idéia. NO CAFË Marcelo: - Quantas vezes por semana você tem aula? Gisele: - Todos os dias. Às segundas, quartas e sextas tenho aula de manhã e às terças e quintas à tarde. Marcelo: - E quando não está trabalhando, o que gosta de fazer? Gisele: - No meu tempo livre gosto de ir ao cinema ou ao teatro, passear em lugares abertos, dançar... Marcelo: - Interessante. Você vive com sua família? Gisele: - Não, vivo com algumas amigas. Meus pais moram em Campos do Jordão, mudaram-se pra lá depois da aposentadoria. Você também é daqui? Marcelo: - Não, sou do Rio de Janeiro. Gisele: - E há quanto tempo mora em São Paulo? Marcelo: - Há cinco anos, aproximadamente. Gisele: - Por que São Paulo? Marcelo: - Decidi morar em São Paulo porque recebi uma irresistível proposta para um projeto de pesquisa em minha área, depois disso me apaixonei pela vida cultural daqui e já não penso em partir. Gisele: Não sente saudades das praias do Rio? Marcelo: - Isso sim, mas de vez em quando visito minha família e amigos e mato um pouco da saudade. O que você quer comer? Gisele: - Hmmm, aquele bolo lá no mostrador parece saboroso. Marcelo: - Boa escolha. Este bar é famoso por seus suculentos doces. Meu bolo favorito é justamente aquele. Gisele: - E qual é a sua comida favorita? Podíamos sair para almoçar qualquer dia. Marcelo: - Minha comida favorita... hmmm... Pergunta difícil, gosto de tanta coisa! Feijoada, adoro feijoada! Gisele: - Com caipirinha para acompanhar? Marcelo: - Com toda certeza.
  30. 30. CONTAGEM DO TEMPO Séculos Anos Meses Estações Fases da lua Semanas Dias Períodos do dia Horas Minutos Segundos ESTAÇÕES FASES DA LUA MESES DO ANO Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro DIAS DA SEMANA Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado PERÍODOS DO DIA Madrugada - Manhã Tarde - Noite EXPRESSÕES TEMPORAIS - De manhã / pela manhã - De tarde / pela tarde / à tarde - De noite / pela noite / à noite - Anteontem - Ontem / - Hoje / - Amanhã - Depois de amanhã - Próximo mês / mês que vem - Próxima semana / semana que vem - O mês passado / - A semana passada
  31. 31. ARTIGOS, PREPOSIÇÕES E CONTRAÇÕES Preposições Em De Por A Artigos O no do pelo ao A na da pela à Os nos dos pelos aos As nas das pelas às Um num dum* - - Uma numa duma* - - Uns nuns duns* - - Umas numas dumas* - - * são pouco usados - Para saber quando se usa ou não uma contração, você deverá saber se a palavra que vem depois (substantivo, adjetivo, pronome) admite o artigo. Quando não admite, significa que a preposição vai pura, ou seja, sem se unir ao artigo. - Há regras no uso de preposições “puras” ou contraídas quando nos referimos a países e cidades. Os países, em português, são citados com artigos (Ex.: O Brasil, AArgentina, Os Estados Unidos), as cidades são citadas sem artigos (Ex.: São Paulo, Buenos Aires, Nova Iorque). Exemplos: Eu sou de São Paulo. Eu moro em São Paulo. Você é de Buenos Aires. Você mora em Buenos Aires. Nós somos de Nova Iorque. Nós moramos em Nova Iorque. Eu sou do Brasil. Eu moro no Brasil. Você é da Argentina. Você mora na Argentina. Nós somos dos Estados Unidos. Nós moramos nos Estados Unidos. Exceções: Eu sou do Rio de Janeiro. Eu moro no Rio de Janeiro. Nós somos do Cairo. Nós moramos no Cairo. Eu sou de Portugal. Eu moro em Portugal. Nós somos de Porto Rico. Nós moramos em Porto Rico. Você é de Israel. Você mora em Israel. Eles são de Cuba. Eles moram em Cuba ARTIGOS DEFINIDOS A O AS OS ARTIGOS INDEFINIDOS UMA UM UMAS UNS
  32. 32. PRONOMES POSSESSIVOS Exemplos: Minha mãe é cozinheira e meu pai é zelador. Minhas irmãs são professoras. Meus amigos são legais. Seu cachorro é bonitinho. Sua namorada é simpática. A roupa dele está encima da mesa. Nossos amigos viajam hoje para o Canadá. As filhas dela vão à igreja todos os dias. Ele gosta de limpar seu carro todos os sábados. Nossa vizinha é muito fofoqueira. Este caderno de matemática é seu? PRONOMES DEMONSTRATIVOS Advérbios Variáveis Invariável de lugar Masculino Feminino aqui perto de quem fala este (s) esta (s) isto aí perto da pessoa com quem se fala esse (s) essa (s) isso ali / lá longe de um e de outro aquele (s) aquela (s) aquilo Exemplos: Este livro aqui é meu. Essa cadeira aí está quebrada. Aqueles prédios lá na esquina são novos. O que é isto aqui? Isso aí é um caderno? Não conte para ninguém aquilo que eu lhe contei ontem. PALAVRAS INTERROGATIVAS Quem...? Quem é aquela menina? Quando...? Quando é o seu aniversário? Quanto...? Quantos anos você tem? Quantas vezes por semana você faz ginástica? Qual...? Qual é o seu nome? Qual é a sua profissão? O que...? O que você gosta de fazer? O que você estuda? Como...? Como você se chama? Onde...? Onde você mora? De onde você é? Por que...? Por que você estuda português? Do que...? Do que você trabalha?
  33. 33. A ROTINA DE MARCELO Eu me chamo Marcelo, tenho 29 anos, sou do Rio de Janeiro, mas moro em São Paulo há cinco anos. Trabalho como professor de matemática em uma escola pública e estudo doutorado na USP duas vezes por semana. Quando eu posso, faço ginástica numa academia e saio para correr nas proximidades de minha casa. Moro sozinho e quase nunca cozinho, pois como estou sempre fora, almoço ou janto na rua. Não costumo dormir muito, acordo cedo todos os dias, tomo um banho demorado, bebo café puro e forte e como uns biscoitos. Normalmente leio o jornal antes de sair de casa. Tenho um pouco de medo de dirigir em São Paulo, então caminho muito. Quando chego em casa vejo um pouco os noticiários ou vejo um filme, antes de dormir leio algumas páginas de algum livro enquanto escuto música clássica. Gosto de ir ao cinema, ao teatro e em bares onde haja música ao vivo. Toco violão e canto MPB e rock nacional e às vezes sou convidado a subir no palco. A música me relaxa. Apesar de sentir saudades das paisagens da minha cidade natal, eu amo a vida cultural de São Paulo. AFINAL O QUE É MPB? (Resumo do artigo de Edgar Nascimento –http://www.edgarnascimento.mus.br/art70321.htm) Por definição, toda música popular produzida no Brasil é música popular brasileira, desde a música gauchesca do sul, a música sertaneja do sudeste, o samba e o pagode das grandes cidades e favelas, o baião, o axé e o forró nordestinos, a música de raízes indígenas do centro-oeste e do norte e também o rap, o pop-rock, o funk e a dance music nacionais. No entanto, a sigla MPB parece não ter o mesmo significado do que sugerem suas iniciais. Com efeito, se hoje um anúncio divulgar que haverá um show de MPB, ninguém vai imaginar que ali haverá apresentação de música sertaneja, forró ou pagode, ainda que esses gêneros sejam genuinamente brasileiros. Para entender um pouco essa problemática, vejamos como nasceu a expressão e a sigla. A SIGLA - A concepção de música popular brasileira apareceu no Rio de Janeiro em meados dos anos 60 entre músicos, literatos, atores e intelectuais de esquerda, alguns vindos do CPC - Centro Popular de Cultura, fundado em 1961 por estudantes ligados à UNE - União Nacional de Estudantes e fechado em 1964 com o golpe militar. Havia entre esses estudantes um grupo de quatro rapazes que formaram o grupo músico-vocal Quarteto do CPC. No ano seguinte, o grupo mudou o nome para MPB-4. Acredita-se que esta foi a primeira vez que a sigla MPB foi usada. Aqueles músicos, literatos, atores e intelectuais de esquerda que haviam arquitetado a concepção de música popular brasileira acabaram também por adotar a sigla, que se caracterizava por criar uma linguagem artística compatível com os ideais de brasilidade, em oposição ao que era considerado como o avanço da interferência estrangeira em nossa cultura. Assim, o desenvolvimento da MPB deveria utilizar elementos considerados populares e nacionais. Os músicos e compositores ligados ao momento da criação da MPB, como Chico Buarque e Edu Lobo, geralmente pertenciam a uma classe média intelectualizada e politizada. O FINO DA BOSSA E A JOVEM GUARDA - A sigla MPB havia surgido justamente na época dos festivais e, como vimos, compreendia canções baseadas na tradição brasileira e eram bem distintas do rock nacional, que era considerado pelos universitários e intelectuais de esquerda produto do imperialismo ianque. Assim, a Jovem Guarda, comandada por Roberto Carlos e descendente direta do rock’n’roll internacional, era vista como um produto adolescente e alienante.
  34. 34. Na televisão, dois programas disputavam a audiência e representavam as duas correntes: O Fino da Bossa, apresentado por Elis Regina, Jair Rodrigues e Zimbo Trio (MPB) e programa Jovem Guarda, liderado por Roberto Carlos. Assim, as preferências musicais do público urbano brasileiro se dividiam entre a MPB, aí incluída a bossa nova, e a Jovem Guarda, com o rock e o som das guitarras elétricas importadas. A TROPICÁLIA - Essa divisão entre música brasileira e estrangeira se complicou com o aparecimento da Tropicália, movimento de curta duração, mas cujos efeitos atravessaram décadas. De 1967 a 1969, Caetano Veloso e Gilberto Gil, abandonaram aquele purismo exagerado dos MPBbistas e, com uma nova proposta, incorporaram a Jovem Guarda com suas guitarras elétricas, cabelos longos e trajes psicodélicos, adaptaram elementos do rock à sua música e demonstraram que aquele purismo era xenofobia (aversão às pessoas e coisas estrangeiras). Com tudo isso, a Tropicalia, sem intenção, contribuiu para o declínio da Jovem Guarda. O Fino da Bossa também desapareceu. O bom é que todos saíram ganhando, pois os representantes desses movimentos culturais foram se multiplicando e se espalhando no meio do público, fazendo com que, aos poucos, fossem desaparecendo aquelas barreiras divisórias entre os gêneros e as pessoas. A Tropicália veio ensinar também que a entrada de produtos culturais internacionais era inevitável. QUE MPB? O que é e o que não é MPB? Sabemos o que foi. Hoje, já não conseguimos definir o que seja. Se por MPB devemos entender toda a música produzida no Brasil, dada a grande variedade de estilos existentes, a sigla não significa mais nada. Se por MPB devemos entender a bossa nova e toda aquela produção de Tom Jobim, Carlos Lyra, Ronaldo Bôscoli, Roberto Menescal, João Donato, Luiz Bonfá, Chico Buarque e outros, precisamos perguntar se devemos deixar de fora — o que parece absurdo — os tropicalistas Caetano e Gil e seus pares. E os contemporâneos? Devemos ou não incluir na lista da MPB os trabalhos de Ana Carolina, de Zélia Duncan, de Paulinho Moska, de Rita Lee e de Marina Lima? E os roqueiros e rapers, fazem MPB? Se a MPB representa algum estilo específico, que estilo é esse? HOJE, NA PRÁTICA - Em algumas lojas de discos, a seção de MPB compreende toda a produção musical que não se enquadra na música internacional. E há rádios especializadas em gêneros específicos como o rock, o rap, a MPB e a música clássica. Parece que, de modo geral, o rock e suas ramificações tendem a ser excluídos do rótulo MPB. Mas já ouvi pessoas considerando a música sertaneja como MPB. E então? A verdade é que é difícil definir o que é e o que não é MPB hoje, pelo simples fato de que cada um tem uma idéia diferente do que seja MPB, assim vamos sempre ter de perguntar a quem nos falar de MPB: “A que MPB você se refere?”
  35. 35. SAMBA DO TRABALHADOR - MARTINHO DA VILA Na ___________________ eu não vou trabalhar É, é, é a Na terça-feira não vou pra poder __________________ É, é, é a Na quarta ______________ me recuperar É, é, é a Na _____________ eu acordo meio-dia, não dá É, é, é a Na sexta _____________ pra veranear É, é, é a No ___________ vou pra mangueira sambar É, é, é a Domingo é ___________ e eu não vou mesmo lá É, é, é a Mas todo fim de mês chego _____________ É, é, é a Porque é _____________ eu não posso faltar É, é, é a E quando chega o fim do ano Vou minhas ____________buscar E quero o décimo-terceiro Pro __________incrementar Na segunda-feira não vou trabalhar É, é, é a. É, é, é a Eu não sei por quê tenho que trabalhar Se tem gente ganhando de ________ pro ar Eu não vou, eu não vou Eu não vou trabalhar Eu só vou, eu só vou Se o ___________ aumentar
  36. 36. É, é, é a. Éé, é a A minha _________ não é de marajá Minha mãe me ensinou foi colher e plantar Eu não vou, eu não vou Eu não vou ___________ Eu só vou, eu só vou Se o salário ____________ É, é, é a. É, é, é a Tô cansado... É, é, é a (Biografia retirado do site oficial do cantor: http://www.martinhodavila.com.br/) Martinho José Ferreira nasceu em Duas Barras, Rio de Janeiro, em 12 de fevereiro de 1938. Filho de lavradores da Fazenda do Cedro Grande, veio para o Rio de Janeiro com apenas 4 anos. Cidadão carioca criado na Serra dos Pretos Forros, sua primeira profissão foi como Auxiliar de Químico Industrial. Um pouco mais tarde, enquanto servia o exército como Sargento Burocrata, cursou a Escola de Instrução Especializada, tornando-se escrevente e contador, profissões que abandonou em 1970, quando deu baixa para se tornar cantor profissional. Pai de oito filhos e avô de sete netos, Martinho conservou o estado civil de solteiro até conhecer Cléo, no início da década de noventa. Sua carreira artística surgiu para o grande público no III Festival da Record, em 1967, quando concorreu com a música “Menina Moça”. O sucesso veio no ano seguinte , na quarta edição do mesmo festival, lançando a canção “Casa de Bamba”, um dos “clássicos” de Martinho . Seu primeiro álbum, lançado em 1969 já demonstrava a extensão de seu talento como compositor e músico. Logo se tornou um dos mais respeitados artistas brasileiros além de um dos maiores vendedores de disco no Brasil, sendo o primeiro sambista a ultrapassar a marca de um milhão de cópias em 1995. Hoje, é impossível saber de cor todos os prêmios que ganhou. Sua dedicação à escola de samba do coração, Unidos de Vila Isabel, iniciou em 1965. Antes, participava da extinta Aprendizes da Boca do Mato. A história da Unidos de Vila Isabel se confunde com a de Martinho. Desde essa época, assina vários sambas-enredo da escola. Embora internacionalmente conhecido como sambista, com várias composições gravadas no exterior, Martinho da Vila é um legítimo representante da MPB e compositor eclético, tendo trabalhado com o folclore e criado músicas dos mais variados ritmos brasileiros, tais como ciranda, frevo, côco, samba de roda, capoeira, bossa nova, calango, samba-enredo, toada e sambas africanos. Em setembro de 2000 concretizou, no Teatro Municipal do Rio de Janeiro, um de seus projetos mais cultuados: a apresentação do “Concerto Negro” . Idealizado por Martinho e pelo maestro. Para cuidar de suas diversas atividades, criou o Grupo Empresarial ZFM abrindo as portas para sambistas com um selo musical e inaugurando sua própria editora, com seu primeiro romance “Joana e Joanes”.
  37. 37. MEU AMANHA - LENINE 1. Complete as lacunas em branco e numere a seqüência correta. ( ) Uma viagem sideral ( ) Da minha Rádio Nacional ( ) O meu adorno ( ) O meu cinema ( ) Ela é minha sina ( ) A tela da minha cena ( ) Ela é minha festa ( ) Meu requinte ( ) Janela de Retorno ( ) A única ouvinte ( ) A cerca do meu quintal ( ) Ela é minha delícia Minha meta, minha _____________ Minha __________, minha saudade Minha _________, meu divã Minha ____________, meu amanhã Ela é __________ orgia _________ quitute Insaciável apetite ________ ceia de Natal Ela é minha ________ Meu brinquedo Minha ________. meu medo É meu céu e meu mal Ela é meu _________ E _____________ Incansável paciência E o desfecho _____________ Minha ________, minha metade Minha seta, minha _________ Minha diva, meu divã _________manha, ________ amanhã
  38. 38. ( ) Minha paga, minha pagã ( ) Minha manha, meu amanhã ( ) O que é certo, o que é Sertão ( ) A massa e a maçã ( ) Meu Tao, e meu tão ( ) Meu velar, minha avelã ( ) Meu fá, minha fã ( ) A Nau de Nassau, minha nação. ( ) Meu lá, minha lã ( ) Amor em Roma, aroma de Romã ( ) Minha diva, meu divã ( ) O sal e o São 2/2/1959 (http:/ /www.lenine.com.br/) Cantor, compositor, arranjador, músico e produtor. Já no começo dos anos 80, o público, perplexo, via Lenine e seus companheiros invadindo o palco com bumbos rústicos, entoando tradicionais maracatus pernambucanos com uma linguagem pop e equilibrando os acentos regionais de sua música. Cerca de 15 anos ainda se passariam até que o gênero fosse aceito em âmbito nacional e Recife (PE) fosse vista como um novo pólo de criação musical no Brasil. Aos 17 anos, em sua Recife natal, Oswaldo Lenine Macedo Pimentel montou com um amigo a loja de discos Wave, para estar mais perto dos desejados LPs importados. Dois anos depois, foi acompanhar o nascimento de seu primeiro filho, no Rio de Janeiro (RJ), onde pretendia passar um ou dois anos, mas foi ficando, ficando... Inscreveu-se no festival MPB Shell 81 com a música “Prova de fogo”, de sua autoria. No ano seguinte, gravou seu primeiro disco, “Baque solto”, em parceria com Lula Queiroga. Em 1993, em dupla com Marcos Suzano, lançou o segundo LP, “Olho de peixe”. Hoje, mais de 500 músicas levam sua assinatura, sendo que cerca de cem delas já foram gravadas por ele ou outros artistas. Esta rica obra inclui até mesmo oito sambas-enredo campeões do carnaval de rua carioca. Em 1997, Lenine lançou seu primeiro disco solo, “O dia em que faremos contato”, considerado um marco da MPB por unir acústica, tecnologia eletrônica, raízes regionais e linguagem pop internacional para dar novos rumos à música brasileira. O CD lhe rendeu dois prêmios Sharp. Após uma grande turnê nacional, Lenine se apresentou na Cité de la Musique, em Paris, em 1999, o que alavancou sua carreira na Europa. No mesmo ano, ele lançou o CD “Na pressão”, que revelava toda a diversidade brasileira ao misturar maracatu, xote, samba, rap, coco, jungle, xaxado e trip hop. Desde então, Lenine tem feito shows em dezenas de países. Em três anos, ele se apresentou para mais de 800 mil pessoas no exterior. Em 2001, o cd “Na pressão” vendeu 30 mil cópias, sendo sempre apontado como um dos nomes mais representativos da nova música brasileira. O ano de 2001 marcou a presença de Lenine no cinema e no teatro, visto que o artista assinou a direção musical do filme “Caramuru ”, e da trilha sonora da peça “Cambaio”, de Chico Buarque e Edu Lobo. Na TV, suas músicas estiveram em diversas novelas. Lançado simultaneamente em dez países, “Falange canibal”, álbum de 2002, contou com participações especiais de diversos artistas brasileiros e estrangeiros. Lenine segue sua viagem inovadora sem encontrar as tais barreiras supostamente impostas pela língua. Atualmente sua música “Miedo”, cantada em parceria com a cantora mexicana Julieta Venegas é uma das mais pedidas nas rádios brasileiras e tem servido como uma porta mais aos países latino-americanos, inclusive Argentina, país que visitou com seu show em 2008. (Biografia retirada do site http://www.tvcultura.com.br/bembrasil/)
  39. 39. ARTIGOS, PREPOSIÇÕES, CONTRAÇÕES 1. Complete as frases com as contrações. a) Eu sou ______ Brasil, mas moro ________ Argentina. b) Ela é ______ Estados Unidos, mas está _______ Canadá. c) Yoshiko é ______ Japão, mas está _______ China. d) Fernando é _______ Montevidéu e está de visita ______ Buenos Aires. e) Nós moramos ______ Israel. f) Xuxa é ______ Porto Alegre. g) Meus alunos são _____ Guernica e _____ Glew. h) Ela é _____ Suíça e está _____Portugal. 2. Responda: a) De onde o Joaquim é? (Roma) _________________________________________________________ b) Onde a Gisele mora? (São Paulo)_______________________________________________________ c) Onde vocês moram? (Venezuela) _______________________________________________________ d) De onde Leonardo é? (Itália) ___________________________________________________________ e) Onde eles moram? (Portugal) __________________________________________________________ f) Onde Joana mora? (Rio de Janeiro) _____________________________________________________ g) De onde você é? (Alemanha) ___________________________________________________________ h) Onde a senhora mora? (Londres) ________________________________________________________ i) Onde Michael está? (Nova Iorque) _______________________________________________________ j) Em que cidade ela vai estudar francês? (Paris)______________________________________________ 3. Complete os textos com artigos, preposições ou contrações: Texto 1: ______ meu nome é Sueli. Eu gosto muito ____ bolo, principalmente _____ bolo ______ chocolate que minha mãe faz. Eu moro _____ São Paulo, São Paulo é _____ cidade muito grande e cheia _____ coisas interessantes. Quem quer se divertir aqui pode procurar _____ show, _____ teatro, _____ cinema ou _____ shopping. _____ lojas dos shoppings ficam abertas até mesmo _______ domingos. Meus pais gostam mais ______ pequenas cidades e querem se mudar para _____ interior. Eles dizem que ______ pequenas cidades ____ vida é muito mais tranqüila. Que há sempre _______ praça, ________ igreja, ________ pequeno parque de diversão ou ______ circo e que ______ pessoas são mais amigas. Eles têm medo ______ violência ______ São Paulo, mas eu já estou tão acostumada.
  40. 40. Bom, tenho que ir agora, depois eu continuo conversando com vocês. Hmmm que cheiro delicioso, é que ______ bolo de mamãe ficou pronto, tchau. Texto 2: - Estações do ano no Brasil (http://pt.wikipedia.org/wiki/Esta%C3%A7%C3%A3o_do_ano) ____ estações _____ ano _____Brasil são assinaladas oficialmente nos dias dos solstícios e _____ dias _______ equinócios. Como ____ Brasil está _____ hemisfério sul, a primavera inicia-se _____ setembro, ____ verão _____ dezembro, ____ outono _____ março e ____ inverno ______ junho. Entretanto, _____ quatro estações propriamente ditas só existem de fato _____ Região Sul, no Estado _____ São Paulo e ______ regiões serranas _____ Minas Gerais e ______ Rio de Janeiro, que ocupam pouco mais de 15% do território. ______ Amazônia não há variação significativa de temperatura e pluviosidade durante o ano todo, por isso ______ prática não há estações _____ ano. Nas demais regiões, existem apenas duas estações: ______ estação chuvosa e ________ estação seca. PRONOMES POSSESSIVOS, DEMONSTRATIVOS E PALAVRAS INTERROGATIVOS 1. Complete com os pronomes possessivos: a) O ________ pai é medico pediatra. b) Mariano, ________ irmã vai à festa? c) Márcio e eu temos um apartamento, __________ apartamento é grande. d) Espero que todos venham a ____________ formatura. e) Este pedido é o ___________? f) O senhor já pediu a ___________ bebida? g) ___________ namorado toca gaita. h) __________ namorada é estrangeira? 2. Complete o texto com os pronomes possessivos. O ______ nome é Carlos Moreira, sou de Porto Alegre e moro com a ___________ família, ou seja, com __________ pai, ____________ mãe, _________ irmã caçula e ______________ irmão mais velho. Trabalho como analista de sistemas, o ________ trabalho é bastante sedentário, pois fico o tempo todo sentado, de frente ao ________ computador, sendo assim, costumo praticar esportes. O _______ esporte favorito é basquete, meu irmão costuma jogar comigo, _______ irmã não, o esporte favorito ___________ é vôlei. Moramos numa casa muito grande, _____________ casa é muito bonita, é decorada num estilo clássico. _____________ mãe é decoradora, foi ela quem cuidou de toda a decoração da ____________ casa. __________ pai é médico, ele é um sujeito sério e calado, mas é boa pessoa. _________ passatempo favorito é jogar xadrez com os amigos _____________. Também tenho uma namorada, o nome ____________ é Laura. Laura é argentina e mora aqui desde que era pequena, nós nos conhecemos na faculdade, __________ sala de aula era no mesmo corredor da _______________. Gosto muito da ______________ vida, dos ___________ pais, dos ___________ irmãos e da _______________ namorada. 3. Complete com os pronomes demonstrativos a) O que é ___________ na sua mão. ____________ na minha mão é um mamão.
  41. 41. b) De quem é ___________ caneta aqui? c) __________________ cadeira lá está fora do lugar. d) Cristiane, __________ sapatos que você está usando são novos? e) ______________ aqui é o livro de japonês que vamos usar. f) _____________ bar é muito aconchegante. Nós gostamos de vir aqui. g) ____________ banheiro ao lado está sujo. h) Você sabe onde estão ______________ fotos que tiramos em Viña Del Mar? i) _____________ mulher que está sentada lá no fundo é terapeuta. j) O que é _______________ no fim da rua? 4. Complete com a palavra interrogativa adequada: ______________você se chama? Eu me chamo Joaquim. ______________ anos você tem? Eu tenho 19 anos. ______________ você mora? Eu moro no Rio de Janeiro. ______________ é o seu aniversário? O meu aniversário é dia 15 de fevereiro. ______________ é o seu esporte favorito? Meu esporte favorito é futebol. ______________ você trabalha? Eu sou garçom em uma lanchonete. ______________ você gosta de fazer no seu tempo livre? Eu gosto de sair com meus amigos e com o meu irmão mais velho. _____________ é seu irmão? Eu conheço? Meu irmão é o Gilmar, ele mora no mesmo prédio que você. _____________ você não mora com ele? Eu não moro com ele porque moro com minha mãe. 5. Jaqueline Rinaldi é uma cantora de sucesso e está no Brasil para um show, ela está sendo entrevistada por Ricardo de Souza. Elabore as perguntas para as seguintes respostas. Ricardo: ___________________________________________________________________________? Jaqueline: Cheguei ao Brasil ontem à noite. Ricardo: ___________________________________________________________________________? Jaqueline: - Eu vou ficar na cidade durante 4 dias. Ricardo: ___________________________________________________________________________? Jaqueline: - Escolhi São Paulo porque é a cidade mais cultural do Brasil. Ricardo: ___________________________________________________________________________? Jaqueline: - O show vai ser na sexta e sábado. Ricardo: ___________________________________________________________________________? Jaqueline: - No domingo pretendo fazer um pouco de turismo. Ricardo: ___________________________________________________________________________? Jaqueline: - Pergunta indiscreta (risos). Na verdade ainda não sei ao certo quanto vou ganhar. Ricardo: ___________________________________________________________________________? Jaqueline: Vou cantar as músicas de meu ultimo cd e alguns sucessos mais antigos.
  42. 42. COMPLETE AAMPULHETA O ano tem trezentos e sessenta e cinco dias em quatro estações: ________________, _________________, ___________________, ___________________ em doze ____________________: __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________. Um mês tem quatro ________________ e uma __________________ tem sete __________________: __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________, __________________. Um __________________ tem vinte e quatro __________________, em quatro períodos: 00:00 – 6:00 6:00 – 12:00 12:00 – 18:00 18:00 – 24:00 madrugada ____________ ____________ ____________ uma hora tem sessenta ______________ e um ______________ tem sessenta ______________.
  43. 43. SABOR E TEMPERO A BORDO O chef do Alvear Palace Hotel fala sobre a criação de pratos para o cardápio internacional da Tam. (Revista Tam, Abril 2005) 1) Escute o primeiro parágrafo e responda as perguntas: a. Qual é a profissão do argentino Marcelo Acosta? _____________________________________________________________________________ b. Onde o Marcelo trabalha? _____________________________________________________________________________ 2) Preencha as lacunas com artigos, preposições e suas contrações, logo depois confira com o áudio. Trabalhando com gastronomia há dez anos, tempo que considera pouco para _______ tanto que já cresceu _______sua carreira, Acosta diz que ____ segredo de __________ trajetória de sucesso é experiência, muito estudo e _______ busca incessante _______ novidades _______ mundo ________ cardápios. Ele começou a estudar _______ 26 anos e formou-se pela Gate Gourmet _____ The Bue Trainers, ______ capital argentina. Em seguida, trabalhou ______ Hotel Hyatt ________ Buenos Aires e fez estágio _______ Buffet França, ________ São Paulo. 3) Escute o terceiro parágrafo e responda as seguintes perguntas: a. Quais são os sentidos que Acosta menciona no texto? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ b. Complete a última frase: . . . "para que os passageiros que estejam viajando a Buenos Aires sintam as _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
  44. 44. 1. DIÁLOGO 44 2. OS NÚMEROS E AS HORAS 45 3.VOCABULÁRIO TELEFÔNICO 48 4. CONTRAÇÕES DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS 50 5. ALGUNS VERBOS IRREGULARES – PRESENTE 50 6. LEITURA – HINO NACIONAL BRASILEIRO 51 7. MÚSICA: UM DIA DE DOMINGO 54 8. QUEM É O ARTISTA? TIM MAIA E GAL COSTA 55 9. MÚSICA: COMO NOSSOS PAIS 56 10. QUEM É O ARTISTA? ELIS REGINA 57 11. EXERCÍCIOS 58 12. COMPREENSÃO AUDITIVA: TRABALHO NO METRÔ 61
  45. 45. Telefonista: - Consultório médico, boa tarde. Gisele: - Boa tarde, eu gostaria de falar com a Amanda, por favor. Telefonista: - Quem deseja? Gisele: - Diga-lhe que é a Gisele. Telefonista: - Um momentinho, por favor, vou transferir a ligação. Amanda: - Alô? Gisele: - Oi Amanda, é a Gisele. Amanda: - Oi Gi! Tudo bem? Gisele: - Tudo ótimo. Estou ligando para confirmar a saída desta noite. Nós nos encontramos naquele restaurante que fica na avenida Paulista, certo? Você sabe onde fica? Amanda: - Sei, sim. Tenho que ligar pra Vera ou você liga? Gisele: - Eu posso ligar daqui, é mais fácil. Amanda: - Perfeito, até mais tarde. Gisele: - Até logo, beijos. Cida: - Alô? Gisele: - Alô, por favor, a Vera está? Cida: - Quem fala? Gisele: - É a Gisele. Cida: - Oi Gisele, é a Cida, a mãe da Vera. Gisele: - Oi D.Cida, como vai a senhora? Cida: - Vou bem, obrigada. A Vera não está, você quer deixar algum recado? Gisele: - Diga-lhe que eu liguei pra confirmar o jantar desta noite e que me ligue assim que chegar. Cida: - Certo, vou dizer. Gisele: - Muito obrigada D. Cida, um beijo.
  46. 46. NÚMEROS CARDINAIS 0 zero 10 dez 20 vinte 100 cem 1 um 11 onze 21 vinte e um 101 cento e um 2 dois 12 doze 30 trinta 200 duzentos 3 três 13 treze 31 trinta e um 300 trezentos 4 quatro 14 quatorze/ catorze 40 quarenta 400 quatrocentos 5 cinco 15 quinze 50 cinqüenta 500 quinhentos 6 seis 16 dezesseis 60 sessenta 600 seiscentos 7 sete 17 dezessete 70 setenta 700 setecentos 8 oito 18 dezoito 80 oitenta 800 oitocentos 9 nove 19 dezenove 90 noventa 900 novecentos 1000 mil 1999 mil novecentos e noventa e nove 1001 mil e um 2000 dois mil 1011 mil e onze 2008 dois mil e oito 1111 mil cento e onze 10.000 dez mil 1700 mil e setecentos 1.000.000 um milhão 1880 mil oitocentos e oitenta 1.000.000.000 um bilhão COMO SE LÊ? Observe o uso do conectivo E para unir: a) dezenas e unidades: 99 noventa e nove b) centenas e dezenas: 999 novecentos e noventa e nove c) milhares e centenas: 1900 mil e novecentos 1990 mil novecentos e noventa 1999 mil novecentos e noventa e nove * Quando se trata de milhares, apenas se usa o conectivo E quando vem seguido apenas por mais um elemento. * Os números 1 e 2 apresentam formas diferentes para o feminino e o masculino. 1 caderno (um) 21 apontadores 31 minutos 1 borracha (uma) 61 cadeiras 22 horas 2 lápis (dois) 42 gizes 2 canetas (duas) 52 lousas NÚMEROS ORDINAIS 1° primeiro 11° décimo primeiro 1000° milésimo 2° segundo 20° vigésimo 3° terceiro 30° trigésimo 4° quarto 40° quadragésimo 5° quinto 50° qüinquagésimo 6° sexto 60º sexagésimo 7° sétimo 70º septuagésimo 8° oitavo 80º octogésimo 9° nono 90º nonagésimo 10° décimo 100º centésimo
  47. 47. MAIS NÚMEROS Canção popular brasileira Terezinha de Jesus de uma queda foi ao chão acudiram 3 cavalheiros todos 3 chapéu na mão. o 1° foi seu pai o 2° seu irmão o 3° foi aquele que Teresa deu a mão AS HORAS 1. A que horas? À uma. / Às duas e meia. / Ao meio dia. / À meia noite. 2. Eu estudo das duas às cinco. Da uma às duas. / Do meio dia à uma./ Das oito da manhã às oito da noite./ Da meia-noite às três da madrugada.
  48. 48. MINI-DIÁLOGO Mãe: - Que horas são? Filha: - São 16h30min. Mãe: - A que horas temos aula de espanhol? Filha: - Às 17h15min. Mãe: - E termina que horas? Filha: - Mãe, você está esquecida hoje! A aula de espanhol é todas as 5ª das 17h15min às 19h. CURIOSIDADES: 1. Nosso nariz pode perceber até 6.850 cheiros diferentes. 2. Um elefante pode comer mais de 220k de vegetação e beber mais de 130 litros de água por dia. 3. Piscamos aproximadamente 25 000 vezes por dia. 4. Os CDs foram concebidos para comportar 72 minutos de música porque essa é a duração da Nona Sinfonia de Bethoven. 5. As moscas domésticas vivem apenas 2 semanas. 6. 7% dos americanos acredita que Elvis está vivo. 25% dos americanos acha que Sherlock Holmes existiu. 25% também acreditam em fantasmas, e 10% dizem ter visto um. 7. As palavras cruzadas surgiram em 10 de abril de 1924. 8. Uma mulher chamada Mum-Zi já era avó com 17 anos. Ela teve sua filha com 8 anos e 4 meses, e sua filha também se tornou mãe com 8 anos! 9. Uma pulga fêmea consome por dia 15 vezes o próprio peso em sangue! 10. Há mais de 2400 espécies de pulgas conhecidas. 11, A população mundial deve dobrar em 2050. 12. O crânio tem 29 ossos. 13. Seu cabelo cresce mais rápido à noite, e você perde em média 100 fios por dia. 14. Sabe aquele filetinho de água que às vezes escorre por torneiras mal fechadas? Ali podem ser desperdiçadas até 840 litros de água por dia. 15. 1 única gota de óleo torna impróprio para consumo 25 litros de água. 16. Um ano tem 31.557.600 segundos. 17. No Islã, são atribuídos 99 nomes para Deus. 18. A velocidade inicial de uma rolha de champanhe ao ser aberta atinge até 14 metros por segundo. Podendo atingir uma altura de 12 metros. 19. Em 1477 foi publicado na Inglaterra o primeiro anúncio. 20. Nas previsões de Nostradamus a palavra "Morte" aparece 139 vezes, "Batalha" 111 vezes, "Sangue" 89 vezes, "Luz" 78 vezes, "Peste" 42 vezes e "Fome" 38 vezes. 21. O número máximo que pode ser gravado em algarismos romanos, sem violar as regras Schwartzman (escrever algarismos romanos) é 3999 (MMMCMXCIX). 22. Se você gritar do alto do Mausoléu de Hamilton (Lancashire, Inglaterra), você presenciará o eco mais longo do mundo, que dura 15 segundos. FRASES 1. Eu trabalho das 6h às 07h30min. 2. Nós nos encontramos às 9h15min. 3. Almoçamos ao meio dia. 4. Durmo à meia noite. 5. À uma hora, gosto de caminhar. 6. Às 17h, tomo chá com bolacha. 7. Fernando mora no 1° andar, Marta no 5° e Joaquim no 11°. 8. Eu trabalho no 9° andar e meu namorado no 18° que é o último andar do edifício. TEXTO Todos os sábados eu tenho uma rotina bastante estabelecida. Acordo às 8h, me visto e tomo um café da manhã leve. Em seguida saio pra correr e corro durante 1 hora, volto e tomo um banho e inicio minhas atividades fora de casa que são: 1° vou à feira e compro verduras e frutas; 2° levo tudo à casa de meus pais onde eu almoço e lhes faço companhia até aproximadamente 2 da tarde; 3° vou ao ensaio de teatro no Centro Cultural de São Paulo; 4° às 20h iniciamos a apresentação da peça teatral que termina às 21.30h. 5° saio com o grupo de teatro pra jantar e, quando estamos muito animados, vamos dançar em alguma danceteria da região. 6° volto para casa, exausta, tomo um banho pra relaxar e durmo até às 12h do domingo, ou mais.
  49. 49. VOCABULÁRIO TELEFÔNICO Discar / Ligar / Telefonar / Deixar recado na secretária eletrônica Fazer uma ligação (ou telefonema) – Receber uma ligação Só dá sinal de ocupado / está ocupado / ser engano / bater o telefone na cara Não dá linha / Está chamando / A ligação caiu / O telefone está fora do gancho Ligar a cobrar / Custo da chamada (ou da ligação) Orelhão / Ramal / Interfone / Telefone interno DDD (Discagem direta à distância), DDI (Discagem direta internacional) / chamada local. Código da cidade / do país/ da operadora Estar pendurada no telefone / Desligar o telefone DIÁLOGOS TELEFÔNICOS Telefonista: - Consultório médico, boa tarde! Paciente: - Boa tarde. Gostaria de falar com a Dra. Joana, por favor. Telefonista: - A Dra. Joana não pode atender agora, está numa consulta. A senhora gostaria de deixar algum recado? Paciente: - Diga-lhe que Marlene ligou e que está aguardando um retorno. Telefonista: - Ela tem o seu número? Paciente: - Tem sim, mas deixo de novo para facilitar. É 3661-1450 Telefonista: - Passarei o recado assim que ela desocupar. Paciente: Muito obrigada! Marcelo: - Alô? Walter: - Alô, Marcelo? Marcelo: - Eu. Walter: - Fala cara, aqui é o Walter, da faculdade. Marcelo: - Fala Walter, tudo beleza? Walter: - Belê. Mano, a Jussara tá me pedindo o seu telefone, mas antes de passar o número pra mina preferi te consultar pra saber se tá liberado. Marcelo: - Tá sim, a mina é mó gata e tem mó papo cabeça, pode passar que eu tô interessadão. Walter: - Ok, entendido. Dou mó força, tomara que dê certo. Jussara: - Alô? Por favor, o Marcelo está? D. Vera: - Não, ele acaba de sair. Quem gostaria de falar com ele? Jussara: - É a Jussara, uma amiga da faculdade. D. Vera: - Jussara, acho que ele retorna em uma hora mais ou menos. Quer que eu lhe avise que você ligou? Jussara: - Por favor, diga-lhe que eu ligo mais tarde. Obrigada! D. Vera: - De nada. Telefonista: - Empresa Santa Maria, boa tarde. Cliente: - Por favor, o ramal 256. Telefonista: - Um momento, por favor. ........................................................................................... Telefonista: - Senhora, o ramal 256 está ocupado. A senhora quer aguardar mais um pouco na linha ou prefere retornar a ligação mais tarde.. Cliente: - Espero um pouco mais, obrigada. TELE – TEATRO (HOMEM DESESPERADO, FALANDO NO ORELHÃO)
  50. 50. TEXTO DE JÔ SOARES (REVISTA VEJA 31.05.95) Telefonista: Informações... Homem no orelhão: Por favor, me dá o telefone de João da Silva, Rua Tal e Coisa, número 55. Telefonista: Como é o sobrenome? Homem no orelhão: Silva, S de saúde, i de inanição, l de leptospirose, v de varicela e a de ameba. Telefonista: um momento, cavalheiro, (pausa) Cavalheiro, esse número está na lista. Homem no orelhão: Eu sei telefonista, mas aqui não tem lista. Telefonista: Cavalheiro, aqui é informações. Se o número está na lista, nós não podemos informar. Homem no orelhão: Telefonista, por favor, seja caridosa! Eu estou num orelhão e orelhão não tem lista. Telefonista: Informações? Homem no orelhão: Eu quero o número, telefonista! Telefonista: E eu já disse que essa informação eu não posso dar, aqui é só informações. Se a informação está na lista, não é comigo. Eu sou Informações, não sou lista. Homem no orelhão: (ouvindo um ruído no aparelho) Telefonista! Telefonista! O telefone engoliu a minha ficha! Telefonista: Cavalheiro, o Informações é um serviço gratuito. Assim que o senhor desligar a ficha volta. Homem no orelhão: Eu sei que a ficha volta, telefonista, mas o telefone comeu a minha ficha. Eu ouvi o barulhinho da ficha caindo. Era a última. O meu carro quebrou e eu estou uma hora atrasado para o meu primeiro dia no emprego. Por isso é que eu queria . . . Alô?!Alô?! Telefonista: Informações? Homem no orelhão: Telefonista, devolva a ficha imediatamente! Telefonista: É só desligar que a ficha é devolvida automaticamente. Homem no orelhão: Minha senhora, eu conheço esse barulho de telefone engolindo ficha. Eu ouvi isso a minha vida inteira! Telefonista: Cavalheiro, eu não posso discutir com a sua neurose. Por que é que o senhor não experimenta desligar? Homem, no orelhão: Porque eu não posso arriscar! Eu perco a ficha, perco a ligação com a senhora e perco o emprego, (mudando de idéia) Telefonista, não dá para a senhora falar com alguém acima da senhora? Telefonista: Um momento, que eu vou transferir para a gerente de Informações. (pausa. Outra pessoa entra na linha.) Super telefonista: Gerente de Informações. Homem no orelhão: Ah, graças a Deus! Telefonista eu... Super Telefonista: Aqui não é a telefonista, aqui é a gerente de Informações. Homem no orelhão: Pois não, minha senhora, é o seguinte. Há alguns minutos, o orelhão comeu a minha ficha e... Super Telefonista: Um momentinho, cavalheiro, a Companhia Telefônica não comeu a sua ficha... A Companhia não precisa da sua ficha. . . Homem no orelhão: Tá bom! Então me faz um favor! Me liga para o número do José da Silva, na Rua Tal e Coisa, 55! Super Telefonista: E qual é o número? Homem no orelhão: Eu não sei! Eu não tenho a lista aqui! Super Telefonista: O senhor não precisa ser mal-educado. Eu vou lhe dar o número e o senhor mesmo disca é 999-9999. Homem no orelhão: Mas eu não tenho mais ficha! Super Telefonista: Está certo. Eu vou desligar e o senhor pode discar que a Companhia vai lhe dar essa chamada de graça, já que o senhor é tão pão-duro. (desliga e escuta-se ruído de linha) Homem no orelhão: (disca, finalmente, aliviado. A ligação é completada) Alô? Alô? Recado gravado: Esta é uma gravação da EMBRATEL, o número discado não existe. Tente de novo ou verifique o número chamado . . . Esta é uma gravação da EMBRATEL, o número discado não existe. Tente de novo ou verifique o número chamado . . .Esta é uma grav . . .
  51. 51. CONTRAÇÕES DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS Já sabemos que, em português, os pronomes demonstrativos são: Advérbios Variáveis Invariável de lugar Masculino Feminino aqui perto de quem fala este (s) esta (s) isto aí perto da pessoa com quem se fala esse (s) essa (s) isso ali / lá longe de um e de outro aquele (s) aquela (s) aquilo Agora vamos aprender como se dá a união dos pronomes demonstrativos com as preposições. Observem o quadro abaixo: Pronomes demonstrativos Preposições em de a Este (s) Neste (s) Deste (s) ---------------------------- Esta (s) Nesta (s) Desta (s) ------------------------------ Isto Nisto Disto Esse (s) Nesse (s) Desse (s) Essa (s) Nessa (s) Dessa (s) Isso Nisso Disso Aquele (s) Naquele (s) Daquele [s) Àquele (s) Aquela (s) Naquela (s) Daquela (s) Àquela (s) Aquilo Naquilo Daquilo Àquilo Exemplos: Gosto muito desta praça. Antes eu gostava mais daquela lá no fundo. Naquele bar sempre há música ao vivo. Neste não há. Você gosta disso aí que está no seu prato? Ela é aluna daquela sala. Naquela sala sempre há muita confusão. Ele gostou daquilo. O que é aquilo? Entregue as flores àquela menina. VERBOS IRREGULARES – PRESENTE DO INDICATIVO PRONOMES PESSOAIS TER PODER FAZER SABER VER IR VIR eu tenho posso faço sei vejo vou venho você/ ele/ ela (o senhor / a senhora) tem pode faz sabe vê vai vem nós temos podemos fazemos sabemos vemos vamos vimos vocês/ eles/ elas (os senhores / as senhoras) têm podem fazem sabem vêem vão vêm VERBO IR + INFINITIVO: Eu vou comer. / Nós vamos almoçar. / Eles vão nadar. VERBO IR + MEIOS DE TRANSPORTES: Eu vou de carro. Vocês vão de táxi? Eles vão de ônibus. Ela vai de bicicleta e ele vai de moto. Nós vamos de avião. EU VOU A PÉ. .
  52. 52. HINO NACIONAL BRASILEIRO A letra do hino nacional do Brasil foi escrita por Joaquim Osório Duque Estrada (1870 – 1927) e a música é de Francisco Manuel da Silva (1795-1865, música composta inicialmente para banda. O hino tornou-se oficial no dia 1 de setembro de 1971, através da lei nº 5700. Existe uma série de regras que devem ser seguidas no momento da execução do hino. Deve ser executado em continência à Bandeira Nacional, ao presidente da República, ao Supremo Tribunal Federal e ao Congresso Nacional. É executado em determinadas situações, entre elas: cerimônias religiosas de cunho patriótico, sessões cívicas e eventos esportivos internacionais. Joaquim Osório Duque-Estrada (29.04.1870-05.02.1927) foi um poeta, crítico literário, professor e ensaísta brasileiro. Seu primeiro livro, um livro de poemas, foi Alvéolos (1886), mas o que lhe deu nome foi a autoria da letra do Hino Nacional Brasileiro e a sua atividade de crítico literário na imprensa brasileira do início do século XX. Foi membro da Academia Brasileira de Letras. Seu poema de 1909, em versos decassílabos, foi oficializado como letra do Hino Nacional Brasileiro em 6 de setembro de 1922, véspera do Centenário da Independência do Brasil. Francisco Manuel da Silva (21.02.1795-18.12..1865) foi compositor, maestro e professor brasileiro. POR UM SENTIDO DO HINO NACIONAL (Nadir Emma Helfer/Professora do Dep. de História e Geografia da Unisc - Elenor Schneider/Professor do Dep. de Letras da Unisc) Grande parte dos cantores do Hino Nacional com certeza desconhecem o significado de muitas de suas palavras, expressões ou versos. Nem por isso deixam de investir entusiasmo e atribuir sentido ao que estão realizando. Cantar o Hino Nacional sempre está circundado de razões ou momentos especiais, seja de luta ou de dor, seja de alegria ou de exaltação. O hino liga à terra, à esperança de um tempo melhor, ao inconformismo com momentos históricos; enfim, a toda razão que leva alguém a amar a pátria que o abriga e o povo com o qual se irmana. Com a passagem do tempo, a letra, especialmente quando não revestida de caráter poético, sofre desgaste. O tempo atropela os fatos e, se assim pensarmos, no mínimo a cada década deveríamos trocar as letras dos hinos. Como essa exigência é muito pouco explicitada, chega-se então a uma segunda dedução: cantar o hino vai muito além do sentido construído na letra de há quase cem anos. O símbolo se sobrepõe ao sentido literal. A letra do Hino Nacional é, antes de tudo, um texto poético. Como tal, estabelece-se com a transgressão à linguagem comum. À poesia cabe, acima de tudo, instaurar um sentimento estético, um encantamento. Nela há expressões e palavras que dizem muito mais com a força do significante do que com a do significado, quer dizer, são muito mais bonitas e dizem muito mais pela ressonância do que aquilo que possam significar. O fato que desencadeia a letra do poema é a Independência do Brasil. Tornado livre, o país precisa dos seus filhos para preservar essa liberdade, nem que para isso seja necessário ofertar a própria vida. O poeta levanta uma série de elementos, especialmente relacionados à natureza, como razões para sobreestimar a nova pátria. A primeira estrofe já aponta para um elemento que vai perpassar o poema – a luz. Diversas palavras a evocam – o sol da liberdade, raios fúlgidos, brilhou, raio vívido (luminoso, brilhante), resplandece, à luz do céu profundo, fulguras (cintilas, brilhas), iluminado ao sol do Novo Mundo. Associada a essa insistente imagem aparece a natureza, o céu da pátria, formoso céu risonho e límpido, som do mar, terra mais garrida (enfeitada, elegante, graciosa), os campos, os bosques. Como se trata de um hino, sobressai o caráter da louvação, da exaltação, do entusiasmo, da admiração, e até da veneração. Por isso, a tão expressiva utilização dos adjetivos, muitos deles apontando para a tranqüilidade, a beleza, o valor: margens plácidas, povo heróico, raios fúlgidos, amada, idolatrada, raio vívido, a tripla marcação em formoso céu risonho e límpido, belo forte,
  53. 53. impávido (destemido, corajoso), berço esplêndido, risonhos, lindos campos, entre outros. A segunda estrofe exalta a conquista da liberdade, alcançada, segundo o autor, com braço forte. E anuncia que, caso essa liberdade seja ameaçada, até com o empenho da própria vida será preservada. Da mesma forma, na penúltima estrofe se assegura que todo aquele que adora este país não teme em defender com a vida qualquer ameaça à justiça. Outra idéia forte está na sétima estrofe, no verso “Fulguras, ó Brasil, florão da América”. Florão é um ornato circular, do feitio de flor, no centro de um teto, de uma abóbada. Era comum encontrá-lo em igrejas e palácios. Na construção dessa América, ao Brasil cabe, segundo o poeta, ser florão, ornamento, pela tanta beleza existente no país. O florão brilha quando iluminado pelo “sol do Novo Mundo”. Enfim, entre outras mil pátrias, terra adorada, idolatrada, amada é o Brasil. Se, por um lado, o Brasil, se anuncia marcial – se preciso for, usará a força para manter a liberdade e a justiça –, por outro, ele é mãe gentil, que acolhe no seu seio os filhos deste solo. Exalta-se a força, a bravura, mas também o encanto e a ternura. O desejo expresso é que o lábaro (bandeira) estrelado seja símbolo do amor eterno e garanta a paz no futuro e a glória do passado. A sintaxe arrevesada, que por vezes invade o poema, não lhe tira a beleza poética. A sonoridade dos versos rimados, as palavras ecoantes, o ritmo que a própria música acaba por impor asseguram ao Hino Nacional um respeitável grau de beleza. HINO NACIONAL BRASILEIRO I OUVIRAM DO IPIRANGAAS MARGENS PLÁCIDAS DE UM POVO HERÓICO O BRADO RETUMBANTE, E O SOL DA LIBERDADE, EM RAIOS FÚLGIDOS,, BRILHOU NO CÉU DA PÁTRIA NESSE INSTANTE. SE O PENHOR DESSA IGUALDADE CONSEGUIMOS CONQUISTAR COM BRAÇO FORTE, EM TEU SEIO, Ó LIBERDADE, DESAFIA O NOSSO PEITO A PRÓPRIA MORTE! Ó PÁTRIAAMADA, IDOLATRADA, SALVE! SALVE! BRASIL, UM SONHO INTENSO, UM RAIO VÍVIDO DE AMOR E DE ESPERANÇA À TERRA DESCE, SE EM TEU FORMOSO CÉU, RISONHO E LÍMPIDO, A IMAGEM DO CRUZEIRO RESPLANDECE. GIGANTE PELA PRÓPRIA NATUREZA, ÉS BELO, ÉS FORTE, IMPÁVIDO COLOSSO, E O TEU FUTURO ESPELHA ESSA GRANDEZA. TERRAADORADA, ENTRE OUTRAS MIL, ÉS TU,BRASIL, Ó PÁTRIAAMADA! DOS FILHOS DESTE SOLO ÉS MÃE GENTIL, PÁTRIAAMADA, BRASIL! II DEITADO ETERNAMENTE EM BERÇO ESPLÊNDIDO, AO SOM DO MAR E À LUZ DO CÉU PROFUNDO, FULGURAS, Ó BRASIL, FLORÃO DAAMÉRICA, ILUMINADO AO SOL DO NOVO MUNDO! DO QUE A TERRA MAIS GARRIDA, TEUS RISONHOS, LINDOS CAMPOS TÊM MAIS FLORES; "NOSSOS BOSQUES TEM MAIS VIDA,"
  54. 54. "NOSSA VIDA" NO TEU SEIO "MAIS AMORES". Ó PÁTRIAAMADA, IDOLATRADA, SALVE! SALVE!. BRASIL, DE AMOR ETERNO SEJA SÍMBOLO O LÁBARO QUE OSTENTAS ESTRELADO, E DIGA O VERDE-LOURO DESSA FLÂMULA -PAZ NO FUTURO E GLÓRIA NO PASSADO. MAS, SE ERGUES DA JUSTIÇAA CLAVA FORTE, VERÁS QUE UM FILHO TEU NÃO FOGE À LUTA, NEM TEME, QUEM TE ADORA, A PRÓPRIA MORTE. TERRAADORADA, ENTRE OUTRAS MIL, ÉS TU, BRASIL, Ó PÁTRIAAMADA! DOS FILHOS DESTE SOLO ÉS MÃE GENTIL, PÁTRIAAMADA, BRASIL! Vocabulário (Glossário) Plácidas: calmas, tranqüilas Ipiranga: Rio onde às margens D.Pedro I proclamou a Independência do Brasil em 7 de setembro de 1822 Brado: Grito Retumbante: som que se espalha com barulho Fúlgido: que brilha, cintilante Penhor: garantia Idolatrada: Cultuada, amada Vívido: intenso Formoso: lindo, belo Límpido: puro, que não está poluído Cruzeiro: Constelação (estrelas) do Cruzeiro do Sul Resplandece: que brilha, iluminada Impávido: corajoso Colosso: grande Espelha: reflete Gentil: Generoso, acolhedor Fulguras: Brilhas, desponta com importância Florão: flor de ouro Garrida: Florida, enfeitada com flores Idolatrada: Cultivada, amada acima de tudo Lábaro: bandeira Ostentas: Mostras com orgulho Flâmula: Bandeira Clava: arma primitiva de guerra, tacape
  55. 55. UM DIA DE DOMINGO LETRA DE SULLIVAM-MASSADAS - INTERPRETES: GAL COSTA E TIM MAIA 1. Preencha as lacunas: Eu preciso te ______________, Te encontrar de _____________ jeito Pra ___________ e conversar, Depois andar de __________ ao vento. Eu preciso respirar o mesmo __________ que te rodeia, E na pele quero __________ o __________sol que te bronzeia, Eu __________te tocar e outra vez te ver ___________, e voltar num ________ lindo... Já não dá ___________ pra viver um _________ sem sentido, Eu preciso descobrir a __________ de estar contigo, __________ o sol amanhecer, E ver a ________ acontecer Como um dia de domingo. 2. Escute e numere as palavras na ordem que ouvir: ainda conta faz de cedo que é, emoção tudo conta por vai da ficar conta de cedo que ainda faz é, falar e do deixar a coração voz.
  56. 56. TIM MAIA ( 28/9/1942 15/3/1998) Pai da soul music brasileira, Tim Maia começou na música tocando bateria, mas logo passou para o violão. Em 1957, fundou no bairro carioca da Tijuca o grupo de rock Os Sputniks, do qual participaram Roberto e Erasmo Carlos. Em 1959, foi para os Estados Unidos, onde estudou inglês e entrou em contato com a soul music, chegando a participar de um grupo vocal, o The Ideals. Em 1969, foi chamado para gravar em dueto com Elis Regina a sua composição “These Are The Songs” no disco da cantora. A projeção rendeu um convite para um LP, “Tim Maia” (1970), que obteve grande sucesso graças às músicas “Primavera” (de Cassiano) e “Azul da Cor do Mar” (de Tim). Nos anos seguintes, mais discos e mais sucessos, como “Não Quero Dinheiro (Só Quero Amar)”, “Réu Confesso”, “Gostava Tanto de Você” . Em 1975, convertido à seita Universo em Desencanto, gravou os dois volumes “Tim Maia Racional”, por sua própria gravadora.. No ano seguinte, estava de volta ao repertório normal. Mais sucessos seguiram: “Sossego” , “Descobridor dos Sete Mares”, “Me Dê Motivo” e “Do Leme ao Pontal”. Regravado por artistas do pop (Paralamas do Sucesso, Marisa Monte, etc.), Tim retribuiu a homenagem gravando “Como Uma Onda”, de Lulu Santos e Nelson Motta, que foi grande sucesso nos anos 90. De Jorge Ben Jor, ganharia o apelido de “síndico”, na música “W Brasil”. Ao longo da década, Tim gravaria discos de bossa nova e de versões clássicos do pop e do soul (“What a Wonderful World”). Em 1998, no show no Teatro Municipal de Niterói, que seria gravado para um especial de TV, o cantor sentiu-se mal, vindo a falecer uma semana depois. No ano seguinte, seria homenageado por vários artistas da MPB num show tributo, que se transformou em disco, especial de TV e vídeo. Com uma voz inigualável, Tim Maia é sucesso ainda hoje, um desses artistas que se converte em lenda e ícone da boa música brasileira. (cliquemusic.uol.com.br/artistas/) GAL COSTA (http://www.galcosta.com.br/) Baiana de Salvador, nasceu 26/9/1945. Foi incentivada a ser cantora pelo pai e na adolescência tocava um pouco de violão e cantava em festas. Conheceu Caetano Veloso e sua irmã Maria Bethânia em 1963, e com eles, Gilberto Gil e Tom Zé montou um espetáculo musical em 1964. Um ano depois foram à São Paulo, onde, sempre ligados, seguiram carreiras solo. Gal gravou o primeiro compacto em 1965, com "Eu Vim da Bahia" (Gilberto Gil) e "Sim, Foi Você" (Caetano Veloso). Participou do I Festival Int. da Canção em 1966, ano em que adotou o nome artístico Gal, e não mais Maria da Graça. Gravou o LP "Domingo" com Caetano em 1967, participou do movimento tropicalista e explodiu nacionalmente como cantora em 1968, quando sua interpretação de "Divino Maravilhoso" (Caetano/ Gil) ganhou o terceiro lugar no IV Festival de Música Popular Brasileira da Record. Além disso, "Baby", composta por Caetano especialmente para Gal, tornou-se muito popular. Em 1969, com a ida de Caetano e Gil para o exílio na Inglaterra, ligou-se também a outros compositores como Macalé, e lançou o LP "Gal". Em 1979 lança o disco "Gal Tropical" e inaugura uma nova fase em sua carreira, mais popular e comercial, para um público mais amadurecido. Passou pela década de 80 como absoluta no rol das estrelas de primeira grandeza da música popular brasileira, chegando a ser considerada por alguns como a maior cantora do Brasil. Com repertório eclético, gravou Jorge Ben Jor, Cole Porter e compositores então iniciantes, como Carlinhos Brown. Outra virada em sua carreira foi em 1994, com o CD "O Sorriso do Gato de Alice", menos pelo disco e mais pelo show de lançamento, que, dirigido por Gerald Thomas, mudou radicalmente o estilo das apresentações de Gal, e foi bastante criticado. No ano seguinte Gal desistiu de experimentalismo e lançou "Mina D'Água do Meu Canto" (dedicado ao repertório de Chico Buarque e Caetano Veloso) com um show convencional. Na década de 90 continuou se consagrando como uma das cantoras mais vendidas do Brasil. Em seus mais de 35 anos de carreira, Gal Costa foi intérprete de grandes sucessos como "Vapor Barato", "Meu Nome É Gal", "London London", entre outros. (cliquemusic.uol.com.br/artistas/)
  57. 57. COMO NOSSOS PAIS COMPOSIÇÃO DE BELCHIOR - INTERPRETE – ELIS REGINA 1. PREENCHAAS LACUNAS: Não __________ lhe falar meu grande amor das __________ que aprendi nos discos Quero lhe contar como eu vivi e tudo que aconteceu __________ Viver é melhor que sonhar, eu _________ que o amor é uma coisa boa Mas também sei que qualquer _________ é menor do que a vida de qualquer pessoa Por isso cuidado meu bem, há __________ na esquina Eles venceram e o sinal está __________ prá nós que somos jovens Para abraçar seu irmão e _________ sua menina na rua É que se fez o seu braço, o seu _________ e a sua voz Você me pergunta pela minha ___________ Digo que _________encantada com uma nova invenção Eu vou ficar nesta cidade, não ________ voltar pro sertão Pois _________ vir vindo no vento o cheiro da nova estação Eu sei de tudo na ferida viva do meu ___________ Já faz tempo eu vi você na rua, _________ ao vento, gente jovem reunida Na parede da memória essa __________ é o quadro que dói mais Minha dor é perceber que apesar de termos feito ________ que fizemos Ainda somos os ________ e vivemos... Ainda somos os mesmos e vivemos como nossos ________ Nossos ídolos ainda são os mesmos e as aparências não _________ não Você diz que _________ deles não apareceu mais ninguém Você pode até dizer que eu tô por fora, ou então que eu tô inventando' Mas é você que ama o ________ e que não vê É você que ama o passado e que não vê Que o novo __________ vem Hoje eu sei que quem me deu a __________ de uma nova consciência e juventude Tá em casa guardado por Deus _________ vil metal Minha dor é _____________ que apesar de termos feito tudo, tudo, tudo que fizemos Nós ainda somos os mesmos e vivemos... Ainda __________ os mesmos e vivemos... Ainda somos os mesmos e __________ como nossos pais!

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