Enviar pesquisa
Carregar
โครงงาน Is2
•
Transferir como PPTX, PDF
•
0 gostou
•
4,473 visualizações
K
kessara61977
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 14
Baixar agora
Recomendados
สังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้า
NoTe Tumrong
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ ม.4-5
kessara61977
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Sarocha Makranit
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
พัน พัน
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้นม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้นม.5
Porshe Hope
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
KawinTheSinestron
ขนราก
ขนราก
dnavaroj
Recomendados
สังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้า
NoTe Tumrong
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ ม.4-5
kessara61977
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Sarocha Makranit
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
พัน พัน
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้นม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้นม.5
Porshe Hope
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
KawinTheSinestron
ขนราก
ขนราก
dnavaroj
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
โครงงานสำรวจ
โครงงานสำรวจ
kessara61977
c4 and cam plant
c4 and cam plant
Thanyamon Chat.
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
Napadon Yingyongsakul
บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5
บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5
siriyakorn saratho
4. ข้อสอบ o net - สุขศึกษาฯ (มัธยมปลาย) 0 (1)
4. ข้อสอบ o net - สุขศึกษาฯ (มัธยมปลาย) 0 (1)
Preeyaporn Chamnan
1111111111111111111
1111111111111111111
ศรราม สุดหล่อ
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
Prachoom Rangkasikorn
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
ณัฐะ หิรัญ
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
พัน พัน
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
พัน พัน
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
พัน พัน
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
Thitaree Samphao
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
phaephae
การใช้โทรศัพท์ของนักเรียนสตรีวัดมหาพฤฒารามชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การใช้โทรศัพท์ของนักเรียนสตรีวัดมหาพฤฒารามชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Puet Mp
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
kessara61977
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
Champ Wachwittayakhang
โครงงานโทษแอลกอฮอล์
โครงงานโทษแอลกอฮอล์
พัน พัน
การแก้อสมการ
การแก้อสมการ
Aon Narinchoti
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
kessara61977
Is1
Is1
Akawid Puangkeaw
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
โครงงานสำรวจ
โครงงานสำรวจ
kessara61977
c4 and cam plant
c4 and cam plant
Thanyamon Chat.
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
Napadon Yingyongsakul
บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5
บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5
siriyakorn saratho
4. ข้อสอบ o net - สุขศึกษาฯ (มัธยมปลาย) 0 (1)
4. ข้อสอบ o net - สุขศึกษาฯ (มัธยมปลาย) 0 (1)
Preeyaporn Chamnan
1111111111111111111
1111111111111111111
ศรราม สุดหล่อ
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
Prachoom Rangkasikorn
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
ณัฐะ หิรัญ
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
พัน พัน
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
พัน พัน
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
พัน พัน
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
Thitaree Samphao
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
phaephae
การใช้โทรศัพท์ของนักเรียนสตรีวัดมหาพฤฒารามชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การใช้โทรศัพท์ของนักเรียนสตรีวัดมหาพฤฒารามชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Puet Mp
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
kessara61977
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
Champ Wachwittayakhang
โครงงานโทษแอลกอฮอล์
โครงงานโทษแอลกอฮอล์
พัน พัน
การแก้อสมการ
การแก้อสมการ
Aon Narinchoti
Mais procurados
(20)
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจ
โครงงานสำรวจ
c4 and cam plant
c4 and cam plant
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5
บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5
4. ข้อสอบ o net - สุขศึกษาฯ (มัธยมปลาย) 0 (1)
4. ข้อสอบ o net - สุขศึกษาฯ (มัธยมปลาย) 0 (1)
1111111111111111111
1111111111111111111
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : เทคโนโลยีเพื่อการทำงานอาชีพ
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
การใช้โทรศัพท์ของนักเรียนสตรีวัดมหาพฤฒารามชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การใช้โทรศัพท์ของนักเรียนสตรีวัดมหาพฤฒารามชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
โครงงานโทษแอลกอฮอล์
โครงงานโทษแอลกอฮอล์
การแก้อสมการ
การแก้อสมการ
Semelhante a โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
kessara61977
Is1
Is1
Akawid Puangkeaw
Is1
Is1
Akawid Puangkeaw
Is
Is
Akawid Puangkeaw
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียน ม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียน ม.5
Porshe Hope
อินเตอร์เน็ต เสร็จแล้วจ๊ะ
อินเตอร์เน็ต เสร็จแล้วจ๊ะ
พายุ ตัวป่วน
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
kessara61977
งานนำเสนอ5[2]
งานนำเสนอ5[2]
พายุ ตัวป่วน
สังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้า
NamGang World-Weary
Game1
Game1
Prachyanun Nilsook
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ การใช้ชีวิตแบบค่อยเป็นค่อยไปอย่างมีสาระ
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ การใช้ชีวิตแบบค่อยเป็นค่อยไปอย่างมีสาระ
Wanarut Boonyung
ทา
ทา
รักคนที่เขารักเราดีกว่า รักคนที่เข
ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1
ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1
อรภัค สุวรรณภักดี
My life is digital in aug 2012-1
My life is digital in aug 2012-1
อรภัค สุวรรณภักดี
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ 1
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ 1
Noppadon Atamma
อินเตอร์เน็ต เพื่อนรักเพื่อนร้ายของวัยรุ่น
อินเตอร์เน็ต เพื่อนรักเพื่อนร้ายของวัยรุ่น
เดชฤทธิ์ ทองประภา
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ oiw
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ oiw
Rungtiwa Kanta
เรื่อง Social network
เรื่อง Social network
นางสาวอรวรรณ จันทร์เจริญ
เรื่อง Social network อิ๊บ
เรื่อง Social network อิ๊บ
นางสาวอรวรรณ จันทร์เจริญ
บทคัดย่อ โครงงานIS3
บทคัดย่อ โครงงานIS3
Akawid Puangkeaw
Semelhante a โครงงาน Is2
(20)
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
Is1
Is1
Is1
Is1
Is
Is
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียน ม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียน ม.5
อินเตอร์เน็ต เสร็จแล้วจ๊ะ
อินเตอร์เน็ต เสร็จแล้วจ๊ะ
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
งานนำเสนอ5[2]
งานนำเสนอ5[2]
สังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้า
Game1
Game1
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ การใช้ชีวิตแบบค่อยเป็นค่อยไปอย่างมีสาระ
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ การใช้ชีวิตแบบค่อยเป็นค่อยไปอย่างมีสาระ
ทา
ทา
ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1
ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1
My life is digital in aug 2012-1
My life is digital in aug 2012-1
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ 1
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ 1
อินเตอร์เน็ต เพื่อนรักเพื่อนร้ายของวัยรุ่น
อินเตอร์เน็ต เพื่อนรักเพื่อนร้ายของวัยรุ่น
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ oiw
เรื่อง Social network วิชาคอม ครูสุนทรีย์ oiw
เรื่อง Social network
เรื่อง Social network
เรื่อง Social network อิ๊บ
เรื่อง Social network อิ๊บ
บทคัดย่อ โครงงานIS3
บทคัดย่อ โครงงานIS3
Mais de kessara61977
METHODS
METHODS
kessara61977
Is3sharinglove
Is3sharinglove
kessara61977
โครงการปันรัก
โครงการปันรัก
kessara61977
It news sutida
It news sutida
kessara61977
It news kessara
It news kessara
kessara61977
It news kessara
It news kessara
kessara61977
Is3โครงการปันรัก
Is3โครงการปันรัก
kessara61977
บทที่ 1 กลุ่มที่ 3
บทที่ 1 กลุ่มที่ 3
kessara61977
สังคมก้มหน้า บท-1
สังคมก้มหน้า บท-1
kessara61977
การสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟน
การสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟน
kessara61977
บทที่ 2
บทที่ 2
kessara61977
Internet
Internet
kessara61977
กลุ่ม 4 Internet
กลุ่ม 4 Internet
kessara61977
คอมพิวเตอร์ผสมกับโคมไฟตั้งโต๊ะ
คอมพิวเตอร์ผสมกับโคมไฟตั้งโต๊ะ
kessara61977
อุปกรณ์สวนพฤกษศาสตร์
อุปกรณ์สวนพฤกษศาสตร์
kessara61977
การฟังเพลง
การฟังเพลง
kessara61977
รอยเตอร์
รอยเตอร์
kessara61977
Mais de kessara61977
(17)
METHODS
METHODS
Is3sharinglove
Is3sharinglove
โครงการปันรัก
โครงการปันรัก
It news sutida
It news sutida
It news kessara
It news kessara
It news kessara
It news kessara
Is3โครงการปันรัก
Is3โครงการปันรัก
บทที่ 1 กลุ่มที่ 3
บทที่ 1 กลุ่มที่ 3
สังคมก้มหน้า บท-1
สังคมก้มหน้า บท-1
การสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟน
การสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟน
บทที่ 2
บทที่ 2
Internet
Internet
กลุ่ม 4 Internet
กลุ่ม 4 Internet
คอมพิวเตอร์ผสมกับโคมไฟตั้งโต๊ะ
คอมพิวเตอร์ผสมกับโคมไฟตั้งโต๊ะ
อุปกรณ์สวนพฤกษศาสตร์
อุปกรณ์สวนพฤกษศาสตร์
การฟังเพลง
การฟังเพลง
รอยเตอร์
รอยเตอร์
โครงงาน Is2
1.
โครงงานสารวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟน
2.
บทที่ 1 บทนา ที่มาและความสาคัญของโครงงาน ปัจจุบันไม่ว่าจะเดินทางไปไหนมาไหนกับครอบครัว เพื่อน
พี่น้อง หรือว่ามองไปที่ คนรอบข้างมักจะเห็นแต่ละคนต่างนั่งก้มหน้าอยู่กับหน้าจออุปกรณ์สื่อสารของตัวเองกันแทบ ทั้งสิ้น จึงทาให้เกิดศัพท์บัญญัติใหม่ในโลกออนไลน์ชื่อ “สังคมก้มหน้า” ซึ่งเป็น ปรากฏการณ์ที่มีผลกระทบอยู่ไม่น้อย หากเรายังปล่อยปละละเลยให้สังคมเป็นเช่นนี้ ต่อไป แม้แต่เวลาข้ามถนนหรืออยู่กลางถนน ก็ยังจ้องมองไปที่จอภาพ มากกว่าที่จะระมัดระวังตัว จากภยันตรายรอบข้าง บางทีได้รับสัญญาณก็ไม่รับรู้ เพราะ สิ่งที่สาคัญที่สุดคือ ปฏิสัมพันธ์ ที่อยู่บนโลกไซเบอร์ ไม่ใช่ปฏิสัมพันธ์กับโลกแห่งความเป็นจริง หรือไม่ได้อยู่กับสติ เป็น ปราการด่านสาคัญในการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งรอบตัวสักเท่าไหร่แล้ว
3.
จากพฤติกรรมทางสังคมของผู้คนในยุค Social Network
ที่ผู้คนต่างก้ม หน้าอยู่กันอุปกรณ์ พกพาส่วนตัว ไม่ว่าจะเป็นโทรศัพท์มือถือ ไอแพด ไอโฟน แท็บเล็ต ต่างๆ ซึ่งเราจะพบเห็นอยู่ได้ทั่วไปว่าผู้คนเหล่านี้ ต่าง ง่วนอยู่กับการ แชท ผ่านไลน์ กับเพื่อน หรือกลุ่มเพื่อน การโพสต์ภาพอาหารที่กาลังจะทาน หรือทานเสร็จแล้วผ่านหน้าจอเฟสบุ๊ค หรือการกด Like กับเพื่อนที่โพสต์กิจกรรมในกลุ่มเกือบจะทุกวินาที ทาให้ไม่ได้สนใจ พูดคุยกันในร้านอาหาร เป็นภาพที่ชินตา สาหรับสังคมบ้านเรา ดังนั้นกลุ่มของข้าพเจ้าจึงต้องการสารวจพฤติกรรมของนักเรียนชั้น ม.5 และหา สาเหตุของพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของเด็กนักเรียนชั้น ม.5 ในโรงเรียนของเรา
4.
วัตถุประสงค์ 1.สารวจพฤติกรรมของนักเรียนชั้น ม. 4-5 2.หาสาเหตุส่วนมากที่ทาให้ผู้คนติดสมาร์ทโฟน ขอบเขตของโครงงาน โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์
กาญจนบุรี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. สาเหตุของการใช้สมาร์ทโฟนของเด็กนักเรียน 2. แนวคิดหรือความคิดเห็นของบุคคลต่างๆ ที่มีต่อคนที่สนใจสมาร์ทโฟนมาก กว่าสนใจคนรอบข้าง
5.
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง คานิยามศัพท์ 1.social network
เป็นคาที่ใช้เรียกคอนเซ็ปต์ “โครงสร้างทางสังคม” แบบหนึ่งที่เกิดจากการรวมตัวกันของคน ซึ่งเขาและเธอจะเชื่อมต่อถึงกันด้วยหลายๆ ปัจจัย เช่น เป็นเพื่อนกัน, เป็นเครือญาติกัน, มีความสนใจที่เหมือนกัน, มีความเชื่อที่เหมือนกัน , ตลอดจนรวมตัวกันเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิด หรือประสบการณ์ 2.สังคมก้มหน้า หรือ Social Ignoreism ซึ่งเขายืมคาย่อมาจากเพื่อน ชาวต่างชาติว่า SI ลิซึ่ม และได้นิยามอาการของกลุ่มเสพติดนี้ ไว้ในบทความ สังคมก้ม หน้า (Social Ignore) ว่า คือคนกลุ่มที่เป็นบุคคลประเภทเสพติดข่าวสารหรือ เทคโนโลยี ว่างไม่เกิน 5นาที จะต้องหยิบSmart Phone หรือ Tablet ออกมากดๆ จิ้มๆ โดยไม่สนใจคน รอบข้าง นอกจากอุปกรณ์ของตนเองตลอดเวลา
6.
บทที่ 3 วิธีการดาเนินงาน วิธีการจัดทาโครงงาน 1. รวบรวมรายชื่อนักเรียนระดับชั้น
ม.4-5 2. ทาแบบสอบถามเพื่อสารวจเกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์ในการเล่นโซเชี่ยวของแต่ละบุคคล 3. แจกแบบสอบถามให้กับนักเรียนระดับชั้น ม.4-5 4. สรุปแบบสอบถาม
7.
บทที่ 4 ผลการศึกษาค้นคว้า จากการสารวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
ได้ผล ดังนี้ 1.ระยะเวลาการใช้สมาร์ทโฟนใน 1 วัน ระยะเวลาการใช้สมาร์ทโฟนใน 1 วัน ม.4 ม.5 1. นักเรียนที่ใช้สมาร์ทโฟน 2-4 ชั่วโมงต่อวัน 2. นักเรียนที่ใช้สมาร์ทโฟน 4-6 ชั่วโมงต่อวัน 3. นักเรียนที่ใช้สมาร์ทโฟน 6 ชั่วโมงขึ้นไปต่อวัน
8.
2. เหตุผลส่วนมากในการใช้สมาร์ทโฟนใน 1
วัน เหตุผล ม.4 ม.5 เล่นเกมส์ ทางาน เซลฟี่ ติดโซเชี่ยล (Facebook,Line,Instagram,Twitter) ติดคนในโทรศัพท์ ดูหนัง,รายการโปรด,ซีรี่ย์,การ์ตูน อื่น ๆ
9.
3. อาการของนักเรียนที่ไม่ได้ใช้สมาร์โฟน ภายใน
1 วัน อาการ ม.4 ม.5 ซึมเศร้า สดใส ร่างเริง เฉย ๆ หงุดหงิด อื่น ๆ
10.
บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล
และข้อเสนอแนะ
11.
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในโครงงาน “สารวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้นม.5” ประกอบด้วย 3ห่วง ห่วงที่1:
พอประมาณ หมายถึง การใช้สมาร์ทโฟนสามารถใช้ได้แต่ควรใช้ให้เป็น เวลา ใช้พอประมาณไม่ใช่ติดจนเกินไป ไม่ใช่ว่าว่างนิดว่างหน่อยก็หยิบขึ้นมาเล่น ห่วงที่2: มีเหตุผล หมายถึง การใช้สมาร์ทโฟนมีประโยชน์อย่างไร ใช้แล้วทาให้เราได้ อะไรมากขึ้น ห่วงที่3: มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัวเอง หมายถึง เมื่อเราใช้สมาร์ทโฟนเราควรที่จะรู้จักใช้ มันให้เป็นประโยชน์ รู้จักหักห้ามใจไม่เล่นสมาร์ทโฟนจนมากเกินไป
12.
2 เงื่อนไข เงื่อนไขความรู้ :
(รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง) การมีความรู้ในเรื่องของการใช้สมาร์ทโฟนอย่างถูกวิธี มีความรอบคอบในการใช้ สมาร์ทโฟนให้ไม่มากจนเกินไป และระมัดระวังไม่ให้มีการทอดทิ้งสิ่งรอบข้าง หรือสนใจ หน้าจอสี่เหลี่ยมจนมากเกินไป เงื่อนไขคุณธรรม: (ซื่อสัตย์สุจริต สติปัญญา ขยันอดทน แบ่งปัน) เราต้องมีความซื่อสัตย์ต่อตนเองที่จะไม่ใช้สมาร์ทโฟนจนมากเกินเหตุ อดทน และมี สติอยู่เสมอรู้จักแบ่งเวลา และแบ่งปันเวลาที่เราใช้สมาร์ทโฟนนั้นให้กับคนอื่นได้
Baixar agora