Presentatie voor Stichtingsdag QliQ 9 oktober 2013

1. Laat ICT werken voor het onderwijs
QliQ Primair 9 oktober, Helmond
F. Schouwenburg, Kennisnet Twitter: @allfrans

2. Presentatie staat op: www.slideshare/

3. 1 op 3 ouders weet niet wat hun kind voor de
kost doet. U wel?
User Interface Designer Social Media Manager
Data scientist Sub-editor front end developer
Functioneel applicatiebeheerder implementatie engineer
Java ontwikkelaar webmaster testcoordinator software architect
game artist informatiemanager integration specialist
erp-consulent analist-programmeur bio-informaticus
LinkedIn onderzoek 2013

5. Mobiel

6. Pausverkiezing

9. Toekomst ongewis

10. Toekomst ongewis

11. Innovatie van nieuwe toetreders

12. Iniatieven van ouders…

14. slimfit

15. Moocs

17. Khan het ook om de school heen?

20. Urgenties:
veranderende
jeugd
Krimp
Veranderende
arbeidsrelatie
Werkgevers
vraag naar..
Kwalificatie
arbeidsmarkt
Meer doen
met minder
Omgaan met
verschillen
Opkomst
informeel
onderwijs
Rek is uit
schoolsysteem
Verwachtingen
ouders

21. Rollen veranderen, wie leert ze...
• omgaan met onzekerheid
• omgaan met profielen
• flexibiliteit
• mondiaal denken
• ondernemerschap
• open staan voor nieuwe zaken?

23. Alles gaat om personaliseren
Maatwerk
Presteren en verantwoorden
Professionaliseren
Passend onderwijs

24. Weten we wat werkt?

25. Terug naar de basis

26. Positief rendement
efficiency
motivatie
Leer-
rendement

27. Volg het onderzoek!

28. Rendement postief… een greep uit...
Taal verwerven met digitale prentenboeken
Rekenen met de spelcomputer
Mytylschoolkinderen bewegen met Kinect
Leesmotivatie bij dyslectische leerlingen
Online mindmaps ondersteunen vraaggestuurd onderwijs
Digitaal toetsen
Verlengde rekeninstructie met het digibord
Slim stampen maakt feiten leren leuk
Beter schrijven met een hulpmiddel dat teksten ordent
Meer leren van beeld én geluid
Met een goede webquest denken leerlingen zelf na
Webquests maken leren actiever
Effectief leren met videovoorbeelden

29. Niet wachten tot we alles zeker weten.
Bewijs
Opvattingen
Praktijk
bewijs van existentie
Idee

31. Leraargestuurd en tijdwinst? Het kan!

32. Onmiddellijke feedback

34. Zelfstandig werken met QR-codes

35. Instructie opnemen

36. Zelforganiseren leren - Sugata Mitra
‘Om onze kinderen op de toekomst
voor te bereiden is het essentieel
dat leraren de kinderen uitdagen
goed te worden in het stellen van
grote vragen, die hen mee op reis
nemen op zoek naar antwoorden.
Niet naar het onthouden van
feitjes.’

37. Zelf-georganiseerd

40. Conclusies:
• Maak enkele keuzes
• pak wat je gratis kunt krijgen
• en wat makkelijk leidt tot winst
• doe het samen (met de leerling)
• hou onderzoek in de gaten
• maar doe het planmatig