EEFM ESTADO DA BAHIARUA JOSÉ PINHEIRO ESMERALDO, S/NFONE : 31021265e-mail: estado_bahia@yahoo.com.br <br />
GEOGRAFIA E HISTÓRIA<br />ATIVIDAADES DESENVOLVIDAS PELOS ALUNOS DO 1º D, 2º C  E  3º D<br />( I Bimestre de 2011 )<br />
1º  DIA DE AULA<br />ATIVIDADE EM GRUPO: DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO<br />TEMA:O QUE POSSO FAZER PARA QUE A MINHA ESCOLA POSSA ...
1º D<br />
2º C<br />
3º D<br />
PAINEL SOBRE OS RECURSOS NATURAIS DO BRASIL (1º D)<br />
Diversidade, riqueza, beleza...O Brasil é um país de muitas possibilidades naturais e econômicas.<br />
Os trabalhos são produzidos com critérios científicos e estéticos. O prazer em aprender e socializar o que aprendeu de cad...
OFI	CINA DE INFORMÁTICA:CONSTRUÇÃO DE SLIDES SOBRE CUBA. (2º C)<br />
A sala de aula é qualquer lugar que possa motivar a aprendizagem.A nossa Escola conta com vários mecanismos e ambientes qu...
  “DESCOBRIR CUBA FOI DESCOBRIR POSSIBILIDADES QUE DEVERIAM SER DESENVOLVIDAS NO BRASIL.<br />  PRINCIPALMENTE NO CAMPO DA...
MODOS DE PRODUÇÃO (3º D)MAQUETES EM CAIXAS DE PAPELÃO<br />
MODO DE PRODUÇÃO PRIMITIVO(PALEOLÍTICO)<br />
MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA<br />
MODO DE PRODUÇÃO ASIÁTICO<br />
Descobrir o potencial produtivo de cada aluno é o principal objetivo das atividades em equipes.“Todos são capazes. O que m...
MODO DE PRODUÇÃO FEUDAL<br />
MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA<br />
“O CAPITALISMO, APESAR DE TODA TECNOLOGIA, É O MAIS CONTRADITÓRIO DE TODOS OS MODOS DE PRODUÇÃO.<br />   NÓS O VIVENCIAMOS...
CONHECER, REFLETIR,CONSTRUIR,<br />
DEBATER  E  APRENDER.<br />
O jovem é o grande responsável pela construção do seu conhecimento. Investigar, questionar, opinar, socializar sem medo de...
PRODUÇÃO: PROF. ROBERTO BEZERRA EM PARCERIA COM OS ALUNOS DO 1º D, 2º C  E  3º D.<br />
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  1. 1.  EEFM ESTADO DA BAHIARUA JOSÉ PINHEIRO ESMERALDO, S/NFONE : 31021265e-mail: estado_bahia@yahoo.com.br <br />
  2. 2. GEOGRAFIA E HISTÓRIA<br />ATIVIDAADES DESENVOLVIDAS PELOS ALUNOS DO 1º D, 2º C E 3º D<br />( I Bimestre de 2011 )<br />
  3. 3. 1º DIA DE AULA<br />ATIVIDADE EM GRUPO: DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO<br />TEMA:O QUE POSSO FAZER PARA QUE A MINHA ESCOLA POSSA SER UM LUGAR CADA VEZ MELHOR?<br />
  4. 4. 1º D<br />
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7. 2º C<br />
  8. 8.
  9. 9. 3º D<br />
  10. 10.
  11. 11. PAINEL SOBRE OS RECURSOS NATURAIS DO BRASIL (1º D)<br />
  12. 12. Diversidade, riqueza, beleza...O Brasil é um país de muitas possibilidades naturais e econômicas.<br />
  13. 13. Os trabalhos são produzidos com critérios científicos e estéticos. O prazer em aprender e socializar o que aprendeu de cada aluno é notável.O que não falta no Bahia é aluno competente! <br />
  14. 14.
  15. 15. OFI CINA DE INFORMÁTICA:CONSTRUÇÃO DE SLIDES SOBRE CUBA. (2º C)<br />
  16. 16. A sala de aula é qualquer lugar que possa motivar a aprendizagem.A nossa Escola conta com vários mecanismos e ambientes que tornam as aulas mais atraentes e produtivas.<br />
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19. “DESCOBRIR CUBA FOI DESCOBRIR POSSIBILIDADES QUE DEVERIAM SER DESENVOLVIDAS NO BRASIL.<br /> PRINCIPALMENTE NO CAMPO DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE”.<br /> “ATRAVÉS DA INTERNET A VIAGEM FOI DO BAHIA ATÉ A AMÉRICA CENTRAL. FOI MUITO LEGAL” !!!!!<br />
  20. 20. MODOS DE PRODUÇÃO (3º D)MAQUETES EM CAIXAS DE PAPELÃO<br />
  21. 21. MODO DE PRODUÇÃO PRIMITIVO(PALEOLÍTICO)<br />
  22. 22.
  23. 23. MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA<br />
  24. 24. MODO DE PRODUÇÃO ASIÁTICO<br />
  25. 25. Descobrir o potencial produtivo de cada aluno é o principal objetivo das atividades em equipes.“Todos são capazes. O que muitas vezes falta é oportunidade para demonstrar ou desenvolver as HABILIDADES E COMPETÊNCIAS necessárias à aprendizagem” .<br />“<br />“<br />
  26. 26. MODO DE PRODUÇÃO FEUDAL<br />
  27. 27. MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA<br />
  28. 28. “O CAPITALISMO, APESAR DE TODA TECNOLOGIA, É O MAIS CONTRADITÓRIO DE TODOS OS MODOS DE PRODUÇÃO.<br /> NÓS O VIVENCIAMOS E TEMOS A OBRIGAÇÃO DE PROCURAR CURAR TODAS AS SUAS MAZELAS”.<br />
  29. 29. CONHECER, REFLETIR,CONSTRUIR,<br />
  30. 30.
  31. 31. DEBATER E APRENDER.<br />
  32. 32.
  33. 33.
  34. 34. O jovem é o grande responsável pela construção do seu conhecimento. Investigar, questionar, opinar, socializar sem medo de dizer o que pensa.Enfim, viver plenamente este momento tão especial que é a vida escolar. <br />
  35. 35.
  36. 36. PRODUÇÃO: PROF. ROBERTO BEZERRA EM PARCERIA COM OS ALUNOS DO 1º D, 2º C E 3º D.<br />

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