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Projeto de ciências

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Capacitação realizada na Prefeitura de Maracanaú para os Professores de Ciências do ensino fundamental (5° ao 9° ano) em agosto de 2010.

Publicada em: Educação, Negócios, Tecnologia
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Projeto de ciências

  1. 1. PROJETO DE CIÊNCIAS Professora Ana Kédyna Ribeiro kedynars@yahoo.com.br
  2. 2. REQUISITOS – FEIRAS DE CIÊNCIAS PLANO DE PESQUISA; RESUMO; RELATÓRIO DO PROJETO; BANNER; CADERNO DE CAMPO
  3. 3. PLANO DE PESQUISA TÍTULO DO PROJETO; QUESTÃO OU PROBLEMA DEFINIDO; HIPÓTESES OU OBJETIVOS; DESCRIÇÃO DETALHADA DOS MATERIAIS E MÉTODOS QUE SERÃO UTILIZADOS; BIBLIOGRAFIA (GERALMENTE AS TRÊS MAIS IMPORTANTES).
  4. 4. EXEMPLO: TÍTULO:A-COR-DAR PARA O MEIO AMBIENTE: METODOLOGIAPRÁTICA E INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃOAMBIENTAL ATRAVÉS DO GERENCIAMENTO DERESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA. OBJETIVO GERAL: - Desenvolver um projeto de Educação Ambientalatravés de práticas relacionadas ao gerenciamentode resíduos sólidos que envolvam diferentes áreasde estudo ou disciplinas resultando em um trabalhocontinuado, sistemático e interdisciplinar.
  5. 5.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Sensibilizar a comunidade escolar (alunos, professorese servidores) sobre a importância da segregação, coletaseletiva e reciclagem dos resíduos sólidos gerados noâmbito da escola, tendo como conseqüência a formaçãode cidadãos responsáveis com o meio ambiente e, cientesde que ações locais trazem conseqüências globais;- Demonstrar experimentalmente por meio dasatividades propostas a importância do engajamentopessoal em ações sustentáveis e mensurar os resultadosambientais quando estas atividades são aplicadas portodos;- Desenvolver atividades empreendedoras, identificandoe corrigindo os pontos críticos de sustentabilidade, bemcomo sua contribuição para sociedade. 
  6. 6.  DESCRIÇÃO DETALHADA DOS MATÉRIAS E MÉTODOS (PROCEDIMENTOS)QUE SERÃO UTILIZADOS:
  7. 7. AÇÕES DESENVOLVIDAS:  Visita ao aterro sanitário de Maracanaú.
  8. 8.  Limpeza da Lagoa de Maracanaú.
  9. 9.  INSTRUMENTAIS: MURAL A-COR-DAR E CARÓDROMO
  10. 10.  MEDIDA EMERGENCIAL: ADAPTAÇÃO DOS COLETORES
  11. 11. OFICINAS: COLETA SELETIVA:
  12. 12. OFICINA 2 RECICLAGEM E REAPROVEITAMENTO DE PAPEL
  13. 13. OFICINA 3 PRODUÇÃO DE TINTA BIODEGRADÁVEL
  14. 14. MATERIAL PRODUZIDO:
  15. 15. RESUMO TÍTULO DO PROJETO Nome Completo do Estudante 1 - e-mail do estudante 1 Nome Completo do Estudante 2 - e-mail do estudante 2 Nome Completo do Estudante 3 - e-mail do estudante 3 Nome completo do Orientador (orientador) - e-mail do orientador Nome completo do Co-Orientador (co-orientador) - e-mail do orientador Nome Completo da Escola, Cidade da Escola, sigla do estado Categoria - Subcategoria Texto do Resumo: O texto do resumo deve ser redigido com no MÁXIMO 2000 caracteres com fonte padrão “Times New Roman”. O resumo deve ser constituído por uma seqüência de frases concisas e objetivas, que ressaltem os objetivos do projeto, métodos empregados, resultados e conclusões. Palavras-chave: PALAVRA-CHAVE 1 – PALAVRA-CHAVE 2 – PALAVRA CHAVE 3
  16. 16. BANNER O pôster ou banner de um projeto científico ou de engenharia, deve ser uma ferramenta visual explicativa, que apresenta sucintamente os objetivos, o desenvolvimento, os resultados e conclusões de seu projeto. O pôster de apresentação do projeto deve ter no máximo 0,9 m de largura x 1,2 m de altura. Você também pode optar em utilizar um painel composto por diversas folhas A4, contendo as informações acima de forma organizada e de leitura fácil e atrativa.
  17. 17. DIÁRIO DE BORDO O Diário de Bordo é um caderno ou pasta no qual o estudante registra as etapas que realiza no desenvolvimento do projeto. Este registro deve ser detalhado e preciso, indicando datas e locais de todos os fatos, passos, descobertas e indagações, investigações, entrevistas, testes, resultados e respectivas análises. Como o próprio nome diz, este é um Diário que será preenchido ao longo de todo o trabalho, trazendo as anotações, rascunhos, e qualquer ideia que possa ter surgido no decorrer do desenvolvimento do projeto. O Diário não precisa ser realizado no computador, e as anotações podem ser feitas em um caderno de capa dura.
  18. 18. CONQUISTAS: Compra dos coletores específicosPasse adiante: Oficina em ONG
  19. 19. PARTICIPAÇÃO EM FEIRAS Feira Regional - Maracanaú
  20. 20.  MOSTRATEC – Rio Grande do Sul
  21. 21.  FEBRACE – São Paulo
  22. 22.  ISEF – EUA
  23. 23.  ISEC – CORÉIA DO SUL
  24. 24.  EVENTO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE – O2
  25. 25. HOMENAGEM DA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA

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