Personal Information
Organização/Local de trabalho
Athens Greece
Cargo
Εκπαιδευτικός ΠΕ17.04
Setor
Education
Sobre
Τυγχάνει απόφοιτος του Τμήματος Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών της ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ, του Διατμηματικού Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών: «Ηλεκτρονική και Ραδιοηλεκτρολογία» των τμημάτων Φυσικής και Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) καθώς και του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών: «Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Ανάπτυξη Ανθρωπίνων Πόρων» του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ σε σύμπραξη με το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πειραιά.
Είναι επίσης φοιτητής του τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ καθώς και του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών: «Μαθηματικά και Σύγχρονες Εφαρμογές» του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Πατρών
Marcadores
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
πανελλήνιο σχολικό δίκτυο
ict
μοντέλο αποδοχής τεχνολογί
αντιληπτή ευκολία χρήσης
αντιληπτή χρησιμότητα
η-τάξη
ηλεκτρονικά μαθήματα
τεχνολογίες πληροφοριών κα
δευτεροβάθμια εκπαίδευση
πρωτοβάθμια εκπαίδευση
voip
επιβεβαίωση προσδοκιών
μοντέλο συνέχισης πληροφορ
Σύστημα Διαχείρισης Μάθηση
ικανοποίηση
πρόθεση συνέχισης χρήσης
geometry
mathematics
educational scenario
openeclass
blended learning
Τεχνολογίες Πληροφορικής κ
Συστήματα ηλεκτρονικής μάθ
Πρόσβαση εκπαιδευτικού περ
Ηλεκτρονική μάθηση
πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθ
Εκπαιδευτικό λογισμικό (Ε.Λ
μεθοδολογίες αξιολόγησης
κριτήρια
αξιολόγηση
μελέτη περίπτωσης
Ver mais
Apresentações
(9)Personal Information
Organização/Local de trabalho
Athens Greece
Cargo
Εκπαιδευτικός ΠΕ17.04
Setor
Education
Sobre
Τυγχάνει απόφοιτος του Τμήματος Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών της ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ, του Διατμηματικού Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών: «Ηλεκτρονική και Ραδιοηλεκτρολογία» των τμημάτων Φυσικής και Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) καθώς και του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών: «Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Ανάπτυξη Ανθρωπίνων Πόρων» του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ σε σύμπραξη με το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πειραιά.
Είναι επίσης φοιτητής του τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ καθώς και του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών: «Μαθηματικά και Σύγχρονες Εφαρμογές» του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Πατρών
Marcadores
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
πανελλήνιο σχολικό δίκτυο
ict
μοντέλο αποδοχής τεχνολογί
αντιληπτή ευκολία χρήσης
αντιληπτή χρησιμότητα
η-τάξη
ηλεκτρονικά μαθήματα
τεχνολογίες πληροφοριών κα
δευτεροβάθμια εκπαίδευση
πρωτοβάθμια εκπαίδευση
voip
επιβεβαίωση προσδοκιών
μοντέλο συνέχισης πληροφορ
Σύστημα Διαχείρισης Μάθηση
ικανοποίηση
πρόθεση συνέχισης χρήσης
geometry
mathematics
educational scenario
openeclass
blended learning
Τεχνολογίες Πληροφορικής κ
Συστήματα ηλεκτρονικής μάθ
Πρόσβαση εκπαιδευτικού περ
Ηλεκτρονική μάθηση
πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθ
Εκπαιδευτικό λογισμικό (Ε.Λ
μεθοδολογίες αξιολόγησης
κριτήρια
αξιολόγηση
μελέτη περίπτωσης
Ver mais