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Estratégias e perspectivas do Portal Periódicos Capes - continuação

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Slides apresentados na Conferência Internacional sobre Desafios das Bibliotecas Digitais que ocorreu na FGV entre 19 e 20 de agosto de 2014. Apresenta o caso do Portal de Periódicos da Capes e suas atividades, com destaque para o Banco de Teses.

Publicada em: Governo e ONGs
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Estratégias e perspectivas do Portal Periódicos Capes - continuação

  1. 1. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Estratégias e perspectivas do Portal de Periódicos Capes Katyusha Madureira Loures de Souza Agosto de 2014
  2. 2. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Impactos gerados pelo Portal  Impacto Científico e Tecnológico o Atende à demanda de setores: acadêmico, produtivo e governamental o Propicia o aumento da produção científica nacional e o crescimento da inserção científica brasileira no exterior  Impacto Econômico o Os custos são inferiores àqueles que seriam necessários para equipar as instituições com os acervos de periódicos impressos o Significativa redução de custo por usuário  Impacto Social o Democratização da informação científica e tecnológica, assegurando a todas as instituições acesso a um mesmo acervo
  3. 3. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Conferência “Os desafios das bibliotecas digitais” – 20 e 21 de agosto de 2014 04/09/2014 3
  4. 4. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Facilidades do Portal
  5. 5. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC A alimentação do Portal de Periódicos O conteúdo disponível no Portal é alimentado a partir de um sistema (back end) desenvolvido em Joomla, Software Livre sob a licença GNU/GPL v2.0.
  6. 6. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Sistemas utilizados • SFX: permite gerenciar os recursos eletrônicos disponíveis, seus metadados e formas de acesso (incluindo formas alternativas de acesso) além de permitir um mapeamento do histórico do recurso • MetaLib: permite cadastrar os recursos disponíveis (bases de dados, obras de referência, repositórios dentre outros) para acesso Conferência “Os desafios das bibliotecas digitais” – 20 e 21 de agosto de 2014 04/09/2014 6
  7. 7. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Sistemas utilizados • Metabusca: tecnologia que permite ao usuário realizar uma busca federada realizando uma busca simultânea em diversas bases de dados, ampliando seu escopo de pesquisa e racionalizando o uso do acervo disponível, já que permite descobrir conteúdos de interesse que por diversos fatores não seriam localizados pelo usuário. Conferência “Os desafios das bibliotecas digitais” – 20 e 21 de agosto de 2014 04/09/2014 7
  8. 8. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Buscar assunto - Metabusca  A ferramenta de busca foi implementada em 7 de junho de 2012.  Adoção de um metabuscador (Primo):  Facilidade na busca e filtragem de resultados;  Ferramenta de pesquisa que permite a busca simultânea em diferentes fontes de informação, indicando a disponibilidade do texto completo, além de oferecer uma lista pesquisável de inúmeros periódicos;  Um mega-índice interdisciplinar (Primo Central) que cobre milhares de recursos globais e regionais de diversos editores como ACM, Cambridge, Elsevier, IEEE, JSTOR, Medline, OECD, SciELO, Springer, Thomson Reuters, Wiley entre outros;  Serviço de recomendações de artigos científicos – para os resultados recuperados são apresentados artigos relacionados recomendados, com base na experiência de leitura da rede mundial de pesquisadores.
  9. 9. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Buscar assunto - Metabusca  A metabusca funciona da seguinte forma:  Há um índice central multidisciplinar baseado em nuvem para descoberta de recursos eletrônicos  Em uma busca, a informação desejada é verificada e retorna (de forma positiva ou negativa) sobre a disponibilidade de texto completo.  Também é possível executar a busca remota nas bases selecionadas, não utilizando o índice central. (MetaLib Plus)  São dois mecanismos separados, independentes, para busca.
  10. 10. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC National Geographic disponível para todos os brasileiros  O periódico está acessível desde a primeira edição, publicada em 1888, até o presente e aborda temas relacionados à ciência, tecnologia, geografia, culturas, vida animal, meio ambiente, ecologia e fotografia.  A pesquisa pode ser feita por meio de qualquer computador ligado à internet Além de visualizar na íntegra todos os artigos publicados nas edições impressas em inglês, é possível armazenar as informações de interesse em uma conta pessoal ou ainda imprimir o artigo para posterior leitura.  Os usuários também acessam os materiais de áudio e vídeo originais, produzidos pelas expedições da National Geographic Society, sociedade norte-americana responsável pela editoração do periódico.
  11. 11. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Acesso remoto Conferência “Os desafios das bibliotecas digitais” – 20 e 21 de agosto de 2014 04/09/2014 11
  12. 12. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Comunidade Acadêmica Federada  A Federação CAFe - Comunidade Acadêmica Federada - reúne instituições em uma rede de confiança, na qual cada instituição é responsável por autenticar e prover informações de seus usuários para provedores de serviços autorizados.  É um componente de internet desenvolvido pela RNP. Utiliza Tecnologia Shibolleth
  13. 13. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Comunidade Acadêmica Federada  O conceito de Federação está associado a uma infraestrutura de autenticação, autorização e interdomínios que permitem ao usuário manter todos os seus atributos e informações na sua instituição de origem, e acessar recursos oferecidos via web por outras instituições da federação.  Os serviços estão baseados em relações de confiança, sigilo e confidencialidade entre as instituições de ensino e pesquisa no Brasil.
  14. 14. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Estrutura de Funcionamento
  15. 15. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Estrutura de Funcionamento Autenticação federada Provedor de Serviço Sistemas locais Intranet Colaborador CAPES dentro da IES Colaborador CAPES Autenticado via CAFE UFPE Provedor de Identidade Permite acessar serviços e/ou sistemas(SP) federados por meio da autenticação(IdP) do usuário em sua instituições de origem independente da localidade física do mesmo.
  16. 16. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Como Federar? Instituição envia e-mail: atendimento@cafe.rnp.br Comitê gestor avalia e envia documentos Instituição prepara servidor de Identidade para teste na chimarrão Depois da homologação de Federação de Teste(Chimarrão) a instituição para a ser federada na CAFe
  17. 17. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Preservação digital Conferência “Os desafios das bibliotecas digitais” – 20 e 21 de agosto de 2014 04/09/2014 17
  18. 18. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Portico  A Capes já é participante do PORTICO, um serviço de preservação digital que desenvolve tecnologias de armazenamento e recuperação de informações científicas;  Para a Capes é importante que todas as editoras se tornem participantes do PORTICO facilitando o acesso a dados já pagos, em caso de cancelamento (PCA – post cancellation access).  http://www.portico.org/digital-preservation/the-archive-content- access/content-in-the-archive
  19. 19. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Estrutura Básica Editores – Bibliotecas, etc... Pórtico USA Pórtico EUR Pórtico Brasil Em caso de evento critico Atualização semestral
  20. 20. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Clockss • O Clockss é uma organização sem fins lucrativos regida para e por, editoras acadêmicas e bibliotecas de pesquisa, sem terceiros. • O modelo de preservação descentralizado geograficamente garante que os ativos digitais irão sobreviver intactos. • Baixo custo operacional (que permite a participação de instituições de todos os tamanhos) • Conteúdos acadêmicos órfãos e abandonados (que não estão mais disponíveis para acesso por nenhuma editora) são preservados no CLOCKSS gratuitamente. • As políticas e práticas são elaboradas por todos os participantes Conferência “Os desafios das bibliotecas digitais” – 20 e 21 de agosto de 2014 04/09/2014 20
  21. 21. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Localização dos Repositórios
  22. 22. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Produção científica brasileira Conferência “Os desafios das bibliotecas digitais” – 20 e 21 de agosto de 2014 04/09/2014 22
  23. 23. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Banco de Teses Relatório de Teses de 2012 Ano Inserção Ano Base Total de teses 1988 1987 4.496 1989 1988 4.682 1990 1989 5.614 1991 1990 6.740 1992 1991 8.052 1993 1992 8.975 1994 1993 9.419 1995 1994 9.975 1996 1995 11.936 1997 1996 13.495 1998 1997 15.645 1999 1998 16.745 2000 1999 20.244 2001 2000 23.724 2002 2001 26.033 2003 2002 31.337 2004 2003 35.742 2005 2004 34.917 2006 2005 39.695 2007 2006 41.647 2008 2007 42.819 2009 2008 46.750 2010 2009 50.168 2011 2010 50.903 2012 2011 55.554 Total Geral 615.307 Em julho de 2002 a CAPES, disponibilizou o Banco de Teses –BT com resumos das teses/dissertações defendidas no Brasil com o objetivo de facilitar o acesso a informações sobre pesquisas desenvolvidas nos programas de pós-graduação do país. Os dados disponíveis no Banco de Teses foram retirados do programa Coleta em parceria com a área de informática da CAPES, inicialmente foram disponibilizados 125.000 resumos de teses/dissertações no período de 1996 a 2001.
  24. 24. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Banco de Teses • A ferramenta permite uma pesquisa básica ou avançada. O uso das informações da referida base de dados e de seus registros está sujeito às leis de direito autorais vigentes. 04/09/2014
  25. 25. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Divulgação da produção científica  Portaria nº 13 de 15 de fevereiro de 2006: Institui a divulgação digital das teses e dissertações produzidas pelos programas de doutorado e mestrado reconhecidos.  Art. 1º  §3º: A publicidade objeto deste artigo poderá ser assegurada mediante publicação através de sítio digital indicado pela CAPES, quando o programa não dispuser de sítio próprio.  Art. 5º O financiamento de trabalho com verba pública, sob forma de bolsa de estudo ou auxílio de qualquer natureza concedido ao Programa, induz à obrigação do mestre ou doutor apresentá-lo à sociedade que custeou a realização, aplicando-se a ele as disposições desta Portaria.  http://www.capes.gov.br/images/stories/download/legislacao/Portaria_0 13_2006.pdf 04/09/2014
  26. 26. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC A nova versão do Banco de Teses além de permitir outros tipos de pesquisa que não estavam disponíveis antes, permite também a combinação destes campos. 04/09/2014
  27. 27. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC A tela de resultados apresenta o critério de pesquisa utilizado, com número de registros recuperados (20 por página). 04/09/2014
  28. 28. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC A partir do clique em cada registro, são apresentadas as informações detalhadas com a possibilidade de alteração do registro a partir do informe do CPF do autor do trabalho. 04/09/2014
  29. 29. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Restrições do Banco de Teses Inserção de trabalhos de conclusão não enviados via COLETA Há teses e dissertações que não são enviadas via COLETA porque o discente titula após o descredenciamento do curso, este discentes com frequência cada vez maior solicitam à CGPP que insira seu trabalho de conclusão (TC) no rol de TCs indexados no banco de Teses. Processo atual de divulgação das teses O Banco de teses hoje lê dados do COLETA quando o mesmo é recebido permitindo apenas inserção, e alterações mediante solicitação. Não há interface que permita inserções pontuais, exclusões, ou outras tramitações, além da parte ativa do sistema ser implementada em tecnologia já descontinuada (SILVERSTREAM). Segurança da informação A alteração das informações pode ser feita apenas pelo informe de CPF 04/09/2014
  30. 30. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Objetivos do desenvolvimento de uma nova versão  Atualizar a tecnologia do Banco de Teses que já vinha apresentando restrições, considerando a necessidade de mão de obra especializada para atualizações e computadores dedicados;  Possibilidade de aproveitar dados do Cadastro de Discentes para atualizações;  Possibilidade de inclusão posterior de registros não coletados na época devida pelos próprios discentes, com aval de sua instituição (coordenador de curso/pro-reitoria);  Maior segurança com relação à solicitação de atualização/correção de dados dos registros. 04/09/2014
  31. 31. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC 04/09/2014 A nova proposta tem por objetivo facilitar a busca para os usuários por meio da utilização da pesquisa universal, através da tecnologia Google Search Appliance (GSA).
  32. 32. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Entretanto, a possibilidade de realizar uma pesquisa a partir da combinação de campos (além daqueles que já estavam disponíveis) e de expressões de combinação entre os termos de pesquisa (como operadores booleanos).
  33. 33. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC A tela de resultados também apresentará o número de registro recuperados, a estratégia utilizada de pesquisa e agora a possibilidade de refino do resultado, além de permitir verificar mais detalhes do registro na própria página de resultados. 04/09/2014
  34. 34. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC A possibilidade de alteração do registro continua disponível ao acessar o detalhamento do mesmo. 04/09/2014
  35. 35. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Entretanto, agora para a alteração do registro será necessário ter um cadastro prévio nos sistemas da Capes.
  36. 36. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Apenas após a identificação no sistema o usuário poderá fazer as alterações que julgar necessário, mas apenas alguns campos estarão disponíveis para edição. 04/09/2014
  37. 37. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Melhorias para o Banco de Teses - segunda etapa  Apresentação da tela de resultados por critérios de relevância, tempo (data crescente/decrescente), da forma como funciona o Portal de Periódicos.  Informe de estatísticas de uso da base (visualização de registros, número de consultas realizadas dentre outros). 04/09/2014
  38. 38. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Melhorias para o Banco de Teses - segunda etapa  Envio automatizado dos registros (em OAI-PMH/ORE) do Banco de Teses para a OCLC (Online Computer Library Center) , de forma a ampliar a visibilidade dos trabalhos defendidos no Brasil considerando que eles estarão disponíveis no WorldCat  A partir da adoção do formato OAI para os dados do BT os dados poderão ser indexados pelo metabuscador Primo e serem recuperados também na opção de Buscar Assunto. Consequentemente ficando visível para todas as instituições que utilizam este sistema. 04/09/2014
  39. 39. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC À disposição para mais informações! katyusha.souza@capes.gov.br Agosto 2014

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