2007年度下期に「10％ルール」ということで、業務の10％の時間を好きなコトに使って企画力を伸ばすという活動があったのですが、その時のアウトプット資料。10％を使っていいと言われながら、発表の数日前に作った思い出 (すみません…)。画期的な業務プロセスを採り入れてくださった当時の上司に感謝。今から4年前の思い出。 2歳の娘がニンテンドーDSを使っている、いや、使いこなしているムービーは、youtubeをご覧ください。 http://youtu.be/vOGBRkfSKis

1. 『ニンテンドーDSが売れる理理由』
ゲームニクスでインターフェースが変わる
を
我が⼦子で検証
2008年年5⽉月27⽇日
岡本克彦
katuhiko0821@gmail.com

2. 岡本望来
2歳

6. コンテンツは、同じ「アンパンマン」だけど…
5分でGIVE UP × ずっと遊んでる ○

7. 2歳児でも楽しめる、理理解できるUIのヒント
●楽しくなければ、始まらない。
・アンパンマンだから、Nintendo DSをやり始めた。
●わかりやすくなければ、飽きてしまう。 → 直感的とパターン認識識
・アンパンマンのゲームは2種類。
最初のソフトは、やり⽅方が分からず、数分で⽌止めてしまった。
もう⼀一つのソフトは、やり⽅方をすぐに覚えて、ずっと続けている。
●タッチだけでなく、ドラッグもドロップも⾃自然と覚える。
・⾏行行為⾃自体に意味があり、直感的であれば、タッチだけでなく、
ドラッグも覚える。ドラッグの⼀一つがお絵描き。
●(余談) 親がいなくても⼦子は育つ
・教えなくても、⼀一⼈人で楽しんでいた…。

8. ホントに!? 望来がゲームをしているムービーで確認してください。
●確認してほしいポイント
①パターン認識識
・画⾯面右上の「進む」と、画⾯面左上の「もどる」。
②ドラッグ
・字を書く。
・アンパンマンを動かす。