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Regência
Língua Portuguesa
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Em concursos públicos, regência é o
estudo de qual palavra (termo regente)
pede qual preposição (termo regido).
De acordo com a classe do termo regente,
podemos ter regência verbal ou nominal:
a)Regência verbal: um verbo exige a
preposição
Exemplos:
Precisamos diariamente de atenção.
Todos acreditavam em um futuro melhor.
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b) Regência nominal: um nome
(substantivo, adjetivo ou advérbio) exige a
preposição
Exemplos:
Tenho medo de fantasmas.
Mantenha sua fé em Deus.
O homem era fiel a sua esposa.
Agiram contrariamente às ordens.
Apesar da chuva, a festa foi boa.
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Sou favorável a vocês.
Falou favoravelmente a vocês.
A casa do Sidney é em Rocha Miranda.
A construção do prédio terminou.
A construção do engenheiro terminou.
A plantação de milho pegou fogo.
A plantação de milho será amanhã.
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Musiquinha do CN x AA
“Do advérbio ou adjetivo, eu respondo na moral...
O complemento é nominal!! (louvemos ao senhor!)
Se for concreto substantivo, eu respondo sem
pensar
Quem acompanha é o AA! (louvemos ao senhor!)
Se o substantivo for abstrato; e pelo DE estiver
ligado
Aí tem dúvida, fiquei bolado! (louvemos ao senhor!)
O adjunto pratica ação
E por isso é o agente
E o CN é o paciente.” (Louvemos ao Senhor)
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Observação 1: Contração x Combinação
Preposições costumam aparecer junto com
outras classes gramaticais, como artigos e
pronomes.
a)Contração: a junção da preposição com outra
palavra acarreta mudança/perda fonética
Exemplos:
EM + O/A = NO/NA - Confio no rapaz.
DE + O/A = DO/DA - Gostei da torta.
A + A = À – Obedeço à lei.

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b) Combinação: a junção da preposição
com outra palavra não acarreta
mudança/perda fonética
Exemplos:
A + O = AO – Assisti ao filme.
Observação 2: Diante de um sujeito
(normalmente oracional), a contração é
impossível.
Exemplos:
Está na hora de o almoço começar.
Está na hora do almoço.
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Tenho medo do gorila.
Tenho medo de o gorila fugir.
Regência nominal
Alguns nomes admitem dupla regência
nominal, isto é, duas ou mais preposições
como certas, embora alguns aceitem
apenas uma opção.
Exemplos:
Fiz alusão ao filme.
Tenho aversão a baratas/por baratas.
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Observação 3: Nem sempre um verbo e seu
nome derivado têm a mesma regência
Exemplos:
Gostamos de arte. X Temos gosto pelas artes.
Necessitamos de amor. X Temos necessidade
de amor.
Observação 4: Regências nominais comuns
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Lista de alguns verbos importantes:
1- Agradar
a) no sentido de acariciar – VTD.
Ex.: Não é bom agradar demais as crianças.
b) no sentido de satisfazer, causar
agrado. (preposição a) – VTI.
Ex.: O sítio agradou ao fazendeiro.
Ex.: Este chapéu lhe agradará.
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2 – Aspirar
a- no sentido de cheirar, sorver: sem
preposição - VTD.
Ex.: Maradona aspirou o ar puro da manhã.
b- no sentido de almejar, pretender: exige
a preposição a - VTI.
Ex.: Aspirava ao cargo de promotor de vendas.

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3 – Assistir
a) no sentido de dar assistência, ajudar:
com ou sem preposição – VTD ou VTI.
Ex.: O médico assistia os (aos) lutadores machucados
b) no sentido de ver, presenciar: exige a
preposição a - VTI. O objeto indireto não
pode ser representado por lhe(s), apenas
por a ele(s) a ela(s):
Ex.: Assistimos ao filme
Ex.: A criança assistiu ao espetáculo inteiro.
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c) no sentido de caber, pertencer: exige a
preposição a - VTI. Admite substituição
pelos pronomes lhe(s), a ele(s), a ela(s).
Ex.: Assiste ao homem o direito de
permanecer calado. (Assiste-lhe ou
assiste a ele.)
d) no sentido de morar, residir: é
intransitivo e exige a preposição em.
Ex.: Pedro assiste em São Paulo.
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4- Chamar
a) no sentido de convocar, sem preposição –
VTD.
Ex.: A direção chamou os professores.
b) no sentido de apelidar, denominar,
caracterizar – VTD ou VTI. É verbo
transobjetivo (objeto + predicativo). Esse
predicativo pode aparecer ou não com a
preposição de.
Ex.:
Chamei-o de tolo.
Chamei-o tolo.
Chamei-lhe de tolo.
Chamei-lhe tolo.
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5. Chegar/ ir – deve ser introduzido pela
preposição a e não pela preposição em.
Ex.: Vou ao ortopedista.
Cheguei a Brasília.
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6 - Esquecer/lembrar
a- Quando não forem pronominais: sem
preposição - VTD.
Ex.: Esqueci o casaco dele.
b- Quando forem pronominais: preposição
de - VTI.
Ex.: Lembrei-me de todas as respostas
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7.Informar/certificar/cientificar/notificar/
avisar /prevenir/ comunicar
a) no sentido de comunicar, avisar, dar
informação: admite duas construções:
1) Alguém de algo – VTDI.
Ex.: Informou todos do acidente.
2) Algo a alguém – VTDI.
Ex.: Informou a todos o acidente.
Ex.: Avisei-o de que eu faltaria.

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8- Namorar:
Não se usa com preposição - VTD.
Ex.: Elisa namora Otávio.
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9- Obedecer/desobedecer – exigem a
preposição a - VTI.
Ex.: O bom filho obedece aos pais.
O candidato desobedeceu ao regulamento.
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10 - Pagar/ perdoar
a) Se o objeto é a coisa que sofre a ação
do verbo: sem preposição – VTD.
Ex.: Ela pagou a conta de luz.
Ex.: O professor perdoou os erros do aluno
b) Se o objeto é pessoa que recebe a
ação do verbo: são regidos pela
preposição a – VTI.
Ex.: Perdoei a todos.
Ex.: O cliente pagou ao dono da loja.
Ex.: Cristo perdoou aos pecadores.
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12- Preferir – Exigem um complemento sem
preposição e outro com preposição a – VTDI.
Ex: Prefiro futebol a vôlei.
É errado usar este verbo reforçado pelas
expressões ou palavras: antes, mais,
muito mais, mil vezes mais, etc.
Ex.: Prefiro mil vezes dançar a fazer ginástica.
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12 – Querer
a) no sentido de desejar: sem preposição.
Ex.: Quero a risada mais gostosa
b) no sentido de querer bem, ter afeto:
usa-se com a preposição a.
Ex.: Quero muito aos meus primos.
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13- Simpatizar/ antipatizar – exigem a
preposição com - VTI.
Ex.: Sempre simpatizei com você.

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14 – Visar
a) no sentido de mirar ou dar visto: sem
preposição – VTD.
Ex.: Visou o alvo com precisão.
Ex.: Visaram os cheques.
b) no sentido de objetivar: preposição a – VTI.
Ex.: Viso a uma nova vida.
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15. Proceder
a) No sentido de ter fundamento, cabimento;
portar-se, comportar-se; originar-se(de) – VI.
Ex.: Seus argumentos não procedem agora.
Ex.: O brinquedo procede da China.
b) No sentido de suceder, realizar,
executar, iniciar – VTI(A).
Ex.: O juiz deseja proceder ao julgamento.
Ex.: Logo procedeu-se à partilha da herança.
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CUSTAR
Custei a aprender a dirigir. (Errado)
Aprender a dirigir custou a mim.
A menina custou para amadurecer. (Errado)
À menina custou amadurecer.
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Questões Objetivas
1. Com relação à regência verbal, a
norma padrão aceita a construção
presente na alternativa:
a) Entrei em casa e dela saí.
b) Entrei e saí de casa.
c) Entrei a casa e dela saí.
d) Entrei e sai à casa.
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2. Assinale a alternativa em que a
regência verbal está CORRETA.
a) Assisti o filme de que você gostou.
b) Prefiro mais a cidade do que o campo.
c) Este é o museu de que mais gosto.
d) Finalmente chegamos em Diamantina.
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3. Em relação à regência verbal e nominal, o
emprego do pronome relativo, segundo o
registro culto e formal da língua, está
INCORRETO em:
a) A conclusão que chegamos é que o fracasso
ensina ao homem como recomeçar
b) O barco a cujos tripulantes me referi pode voltar
a navegar
c) O ideal por que lutamos norteia nossos projetos.
d) O infortúnio a que está sujeito o empreendedor
motiva-o
e) Após o término da pesquisa, informei-lhe que
tornasse cuidado para não errar.

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4. Assinale a alternativa INCORRETA
quanto à regência:
a) Chegamos finalmente ao colégio.
b) Sua atitude implicará demissão.
c) Ele namora com uma aluna do segundo ano.
d) Eles eram fiéis ao amigo.
e) O presidente assiste em Brasília.
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5. NÃO há erro de regência verbal em:
a) Altos salários são dados os jogadores,
sem terem ficado nos bancos escolares.
b) Falta de punição implica violência.
c) Muitos preferem, como ídolos, pessoas
sem princípios morais do que pessoas
honestas.
d) Todos assistem os programas de
televisão que só apresentam tragédias.
e) O povo esquece, rapidamente, dos
crimes que abalam a sociedade.
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6. Em qual das sentenças abaixo, a
regência verbal está em DESACORDO
com a norma-padrão?
a) Esqueci-me dos livros hoje.
b) Sempre devemos aspirar a coisas boas.
c) Sinto que o livro não agradou aos alunos.
d) Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza.
e) Fomos no cinema ontem assistir o filme.
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7. Em “Ele lhe mandava poemas”, o
verbo da oração é:
a) transitivo direto;
b) transitivo indireto;
c) verbo de ligação;
d) transitivo direto e indireto;
e) verbo intransitivo.
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8. Considere o comportamento do verbo em
destaque, empregado no Texto II, quanto à sua
regência, em “para dar sabor e aroma aos
alimentos”.
O trecho do Texto II cujo verbo apresenta a mesma
regência é:
a) “Quando você lê ‘aroma natural’ ”
b) “ ‘artificial’ no rótulo significa que os aromistas”
c) “que não existem na natureza,”
d) “O processo encarece o produto”
e) “enviar as moléculas às fábricas de alimentos”
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9. Segundo diria o Professor Carlos
Góis, mencionado no Texto II, a frase cuja
regência do verbo respeita a norma-
padrão é:
a) Esquecemo-nos daquelas regras gramaticais.
b) Os professores avisaram aos alunos da prova.
c) Deve-se obedecer o português padrão.
d) Assistimos uma aula brilhante.
e) Todos aspiram o término do curso.

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10. Assinale a opção que apresenta a regência
verbal incorreta, de acordo com a norma culta
da língua:
a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais
confortável.
b) Obedeceu rigorosamente ao horário de
trabalho do corte de cana.
c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros.
d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade.
e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas,
ao lucro pretendido.
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11. Alternativa correta:
a) Precisei de que fosses comigo.
b) Avisei-lhe da mudança de horário.
c) Incumbiu-me para realizar o negócio.
d) Recusei-me em fazer os exames.
e) Convenceu-se nos erros cometidos.
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12. Classifique os termos destacados em
CN(Complemento nominal) ou
AA(Adjunto adnominal):
1. Tinha medo da noite.
2. Ela é digna de pena.
3. É preciso ter respeito a todos.
4. Está enorme a fila do leite.
5. O amor ao filho reanimava a mãe.
6. A descoberta do rapaz deixou-o famoso.
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7. A descoberta de ouro deixou aquela região muito rica.
8. O rapaz mora perto de casa.
9. O apoio ao amigo fê-lo feliz.
10. A leitura do anúncio fez-se em voz alta.
11. A leitura do aluno era deficiente.
12. A mesa de vidro quebrou.
13. O fumo é nocivo à saúde.
14. Agiu favoravelmente a nós.
15. A admiração do povo ao Lula ainda é grande.
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16. Relativamente ao assunto.
17. Barco a vela.
18. Mula sem cabeça.
19. O receio do frio.
20. Ele está Apto ao serviço.
21. Ódio ao burguês.
22. Amor de filho.
23. Paulo foi Cruel com o vizinho.
24. Homem de coragem.
25. Pedro é Sincero com o amigo.
26. O estudo sobre cinema.
27. Independentemente de nós.
28. O erro será Digno de registro.
29. O ladrão é Cheio de temor.
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