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COMUNICACIÓN SOCIAL
TRABAJO COLABORATIVO 1
LEGISLACIÓN DE LA COMUNICACIÒN_401125_5
Presentado por:
EMILCE ASPRILLA
CESAR ANTONIO CAMPIÑO
MARJES KATHERINE ZAFRA
SILVIA JULIANA CALDERÓN
WILBERT FABIAN ASCUNTAR
NELLY TOVAR
Tutora
13 DE MARZO DE 2016
 En el marco del reglamento del Servicio de Radiodifusión Sonora mediante, descrito en la
resolución No. 00415 de 13 abr. 2010 se violentaron los principios referidos en los artículos:
“2. Garantizar el pluralismo en la difusión de información y opiniones, así como asegurar los
derechos y garantías fundamentales de la persona. 3. Hacer efectiva la responsabilidad
social de los medios de comunicación en cuanto a la veracidad e imparcialidad en la
información, y la preeminencia del interés general sobre el particular. 4. Asegurar el respeto
al pluralismo político, ideológico, religioso, étnico, social y cultural”
 Básicamente en los casos expuestos, se vieron violentados la mayoría de los principios que
profesan los medios, al igual que los marcos regulatorios para los que fueron creados, se
observa el traspaso de los límites periodisticos, marcados por la imparcialdad , el irrespeto
y la falta de ética, al pisotear a usuario con atribuciones indebidas.
 Además se extralimitó la función periodística, se pasó de brindar una información y
supuesta defensa de los intereses de los usuarios a un conflicto que en últimos no aportó
ninguna información valiosa.
 Se perdió la objetividad de la información, porque se enfocó el espacio radial a juzgar sin la
opción de búsqueda efectiva de solución a la problemática que se estaba presentando.
 Se limitó en todo momento la libertad de expresión de los entrevistados, sus opiniones
fueron cuestionadas en todo momento siendo nula la pluralidad.
 El ser humano tiene el derecho a estar informado, la responsabilidad social de los
medios es emitir contenidos adecuadamente, garantizar la pluralidad y el derecho a la
información sin distorsión de la verdad.
 De acuerdo al uso de la información los medios deben asumir sus responsabilidades y
actuar en consecuencia; reconocer la responsabilidad que tiene frente al público.
 La prensa debe ser veraz, buscando como primera medida separar las noticias de los
comentarios, el profesional debe tener una buena capacidad de interpretación y una
buena cultura para interpretar lo que pasa y contarlo de la manera requerida.
Infortunadamente la prensa desde hace décadas ha caído en una objetividad espuria,
la cual consistente en decir verdades a medias sin pensar en la comprensión global
del asunto, en toda la verdad.
 La ética del periodismo y la pluralidad de ideas
 La defensa de la cultura y los valores universales.
 La veracidad y la imparcialidad.
 El respeto por las diferencias políticas, ideológicas, sociales, culturales, étnicas, etc.
 La promoción al desarrollo.
 La libertad de pensamiento y expresión.
 El derecho de los infantes
 El valor de la libertad de expresión
 La información con objetividad
 La crítica objetiva, aceptación y validación de las opiniones alternas
 La moral y dignidad de las personas
 La actuación de los medios y conformación de la práctica profesional
 La consecución de un mejor estado de cosas, de la verdad, del bienestar
 El enriquecimiento de la vida pública por medio de la expresión de las propias ideas
 Por medio del informe se exige a las empresas periodísticas a que acepten
responsablemente su papel social y asuman una serie de principios encaminados a
corregir el desenfoque del ejercicio de la libertad de prensa, y a limitar el desequilibrio
social que pudieran provocar.
 En la medida en que se busque el cumplimiento de las normas y leyes que regulan a
cada uno de estos medios, logrando abolir el pensamiento liberal para pasar a un
periodismo con responsabilidad social, en el que más que pensar en intereses
económicos o de índole político, se persiga la veracidad en la información que permita
al consumidor de contenidos tener una visión más clara y participativa de lo que
sucede a su alrededor y que lo afecta directamente en cuanto a la cultura, la política,
la economía y en general todos los aspectos que conforman el contexto social del
individuo.
 Estos medios se presentan como canales de discusión pública en el que dan la
oportunidad a las diferentes partes de mostrar sus puntos de vistas, pero se desvían
del camino de la responsabilidad social en el momento que dejan de informar y pasan
de ser agentes objetivos del proceso a ser subjetivos, impidiendo que sea la misma
comunidad la que saque sus propias conclusiones. Además terminan perdiendo el
norte cuando usan su embestidura para tener acceso a toda información que es
relevante para los ciudadanos pero que no la trasmiten de manera correcta, sino por el
contrario la usan a favor o en desventaja de quienes apoyen o no su crecimiento
económico o su corriente política.
 Se evidencian actos incultos por parte de los periodistas de los casos señalados, que
afectan la interpretación de la noticia.
 No hay objetividad, se efectúan demasiados señalamientos que desenfocan el
contexto de lo que se quiere informar.
 No hay pluralidad, no se aceptan las opiniones de los entrevistados, los periodistas
creen siempre tener la razón.
 Son los medios, ámbito de intercambio de comentarios y de crítica donde solo se
aceptan y son válidas las opiniones de los periodistas, los medios no aceptan ideas
contrarias a las suyas
 No se ofrecen más que opciones de la disputa, no se ofrece al oyente la condición de
formar su propia opinión estando netamente sujeto a lo que piensen los periodistas.
 La información que se ofrece en los casos es incompleta, no se preparó y buscó
respaldo jurídico de la situación para informar de manera complementaria a los
usuarios.
 No encontramos un relato comprensivo ni mucho menos real de los acontecimientos
que se dieron en los contextos. La coherencia se desfiguró al hacer juicios de valor
íntimos y en algunos casos fuera de todo sentido.
 En el caso de la virgen no hubo un intercambio de comentarios o criticas constructivas.
Hubo un monologo de insultos y desagravios en contra del usuario que llamo a dejar
sus opiniones.
 En el caso de CNN la visión de los grupos en cuestión proyectan una realidad
subjetiva por lo tanto imparcial.
 No se presenta ni se explica los valores de la sociedad, por el contrario, hay
apuntalamientos no precisos y que discurren de largo con la visión de pueblos que
están inmersos en la cultura propia.
 Polo J.R & Algarra M.M (2008)
 Medios y democracia: La teoría de la Responsabilidad Social
 Castillo G.(2008)la responsabilidad de los medios frente a los usuarios.” Palabra
Clave 8, no.2:125-138. Fuente Académica. EBSCOhost (recuperado 29 de
septiembre, 2014)
 Valderrama, J., & Velásquez, C. (2004). Radio y responsabilidad social en Colombia.
(Spanish).Palabra Clave, (11), 9-45. Academic Search Premier. EBSCOhost.
(recuperado 9 de septiembre, 2014)

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Trabajo colaborativo 1

  • 1. COMUNICACIÓN SOCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1 LEGISLACIÓN DE LA COMUNICACIÒN_401125_5 Presentado por: EMILCE ASPRILLA CESAR ANTONIO CAMPIÑO MARJES KATHERINE ZAFRA SILVIA JULIANA CALDERÓN WILBERT FABIAN ASCUNTAR NELLY TOVAR Tutora 13 DE MARZO DE 2016
  • 2.  En el marco del reglamento del Servicio de Radiodifusión Sonora mediante, descrito en la resolución No. 00415 de 13 abr. 2010 se violentaron los principios referidos en los artículos: “2. Garantizar el pluralismo en la difusión de información y opiniones, así como asegurar los derechos y garantías fundamentales de la persona. 3. Hacer efectiva la responsabilidad social de los medios de comunicación en cuanto a la veracidad e imparcialidad en la información, y la preeminencia del interés general sobre el particular. 4. Asegurar el respeto al pluralismo político, ideológico, religioso, étnico, social y cultural”  Básicamente en los casos expuestos, se vieron violentados la mayoría de los principios que profesan los medios, al igual que los marcos regulatorios para los que fueron creados, se observa el traspaso de los límites periodisticos, marcados por la imparcialdad , el irrespeto y la falta de ética, al pisotear a usuario con atribuciones indebidas.  Además se extralimitó la función periodística, se pasó de brindar una información y supuesta defensa de los intereses de los usuarios a un conflicto que en últimos no aportó ninguna información valiosa.  Se perdió la objetividad de la información, porque se enfocó el espacio radial a juzgar sin la opción de búsqueda efectiva de solución a la problemática que se estaba presentando.  Se limitó en todo momento la libertad de expresión de los entrevistados, sus opiniones fueron cuestionadas en todo momento siendo nula la pluralidad.
  • 3.  El ser humano tiene el derecho a estar informado, la responsabilidad social de los medios es emitir contenidos adecuadamente, garantizar la pluralidad y el derecho a la información sin distorsión de la verdad.  De acuerdo al uso de la información los medios deben asumir sus responsabilidades y actuar en consecuencia; reconocer la responsabilidad que tiene frente al público.  La prensa debe ser veraz, buscando como primera medida separar las noticias de los comentarios, el profesional debe tener una buena capacidad de interpretación y una buena cultura para interpretar lo que pasa y contarlo de la manera requerida. Infortunadamente la prensa desde hace décadas ha caído en una objetividad espuria, la cual consistente en decir verdades a medias sin pensar en la comprensión global del asunto, en toda la verdad.
  • 4.  La ética del periodismo y la pluralidad de ideas  La defensa de la cultura y los valores universales.  La veracidad y la imparcialidad.  El respeto por las diferencias políticas, ideológicas, sociales, culturales, étnicas, etc.  La promoción al desarrollo.  La libertad de pensamiento y expresión.  El derecho de los infantes  El valor de la libertad de expresión  La información con objetividad  La crítica objetiva, aceptación y validación de las opiniones alternas  La moral y dignidad de las personas  La actuación de los medios y conformación de la práctica profesional  La consecución de un mejor estado de cosas, de la verdad, del bienestar  El enriquecimiento de la vida pública por medio de la expresión de las propias ideas
  • 5.  Por medio del informe se exige a las empresas periodísticas a que acepten responsablemente su papel social y asuman una serie de principios encaminados a corregir el desenfoque del ejercicio de la libertad de prensa, y a limitar el desequilibrio social que pudieran provocar.  En la medida en que se busque el cumplimiento de las normas y leyes que regulan a cada uno de estos medios, logrando abolir el pensamiento liberal para pasar a un periodismo con responsabilidad social, en el que más que pensar en intereses económicos o de índole político, se persiga la veracidad en la información que permita al consumidor de contenidos tener una visión más clara y participativa de lo que sucede a su alrededor y que lo afecta directamente en cuanto a la cultura, la política, la economía y en general todos los aspectos que conforman el contexto social del individuo.
  • 6.  Estos medios se presentan como canales de discusión pública en el que dan la oportunidad a las diferentes partes de mostrar sus puntos de vistas, pero se desvían del camino de la responsabilidad social en el momento que dejan de informar y pasan de ser agentes objetivos del proceso a ser subjetivos, impidiendo que sea la misma comunidad la que saque sus propias conclusiones. Además terminan perdiendo el norte cuando usan su embestidura para tener acceso a toda información que es relevante para los ciudadanos pero que no la trasmiten de manera correcta, sino por el contrario la usan a favor o en desventaja de quienes apoyen o no su crecimiento económico o su corriente política.  Se evidencian actos incultos por parte de los periodistas de los casos señalados, que afectan la interpretación de la noticia.  No hay objetividad, se efectúan demasiados señalamientos que desenfocan el contexto de lo que se quiere informar.  No hay pluralidad, no se aceptan las opiniones de los entrevistados, los periodistas creen siempre tener la razón.
  • 7.  Son los medios, ámbito de intercambio de comentarios y de crítica donde solo se aceptan y son válidas las opiniones de los periodistas, los medios no aceptan ideas contrarias a las suyas  No se ofrecen más que opciones de la disputa, no se ofrece al oyente la condición de formar su propia opinión estando netamente sujeto a lo que piensen los periodistas.  La información que se ofrece en los casos es incompleta, no se preparó y buscó respaldo jurídico de la situación para informar de manera complementaria a los usuarios.  No encontramos un relato comprensivo ni mucho menos real de los acontecimientos que se dieron en los contextos. La coherencia se desfiguró al hacer juicios de valor íntimos y en algunos casos fuera de todo sentido.  En el caso de la virgen no hubo un intercambio de comentarios o criticas constructivas. Hubo un monologo de insultos y desagravios en contra del usuario que llamo a dejar sus opiniones.  En el caso de CNN la visión de los grupos en cuestión proyectan una realidad subjetiva por lo tanto imparcial.  No se presenta ni se explica los valores de la sociedad, por el contrario, hay apuntalamientos no precisos y que discurren de largo con la visión de pueblos que están inmersos en la cultura propia.
  • 8.  Polo J.R & Algarra M.M (2008)  Medios y democracia: La teoría de la Responsabilidad Social  Castillo G.(2008)la responsabilidad de los medios frente a los usuarios.” Palabra Clave 8, no.2:125-138. Fuente Académica. EBSCOhost (recuperado 29 de septiembre, 2014)  Valderrama, J., & Velásquez, C. (2004). Radio y responsabilidad social en Colombia. (Spanish).Palabra Clave, (11), 9-45. Academic Search Premier. EBSCOhost. (recuperado 9 de septiembre, 2014)