trabajo de tics

1. Unidad Educativa Mayor
“Ambato “
Aplicación a las Tic`s
NOMBRE: Katherine Miguez.
CURSO: 3 Bachillerato General Unificado “5”.
FECHA: 09 de Marzo del 2014.

3. DEFINICION
• Conjunto de aplicaciones y herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia en
cuanto al uso de los diferentes servicios que se ofrecen en la red, puesto que permiten a los
usuarios navegar e interactuar de manera dinámica con la información, intercambiar
contenidos, socializar opiniones, aportar en la construcción de aprendizajes colectivos.

4. CARACTERISTICAS
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor
activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda
reflejado en aspectos como:
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (marcadores sociales...).
La importancia del long tail.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Aplicaciones web dinámicas.

5. TECNOLOGIA DE LA WEB 2.0
Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si posee las
siguientes características:
• Técnicas:
 CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
 Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
 Java Web Start
 Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
 URLs sencillas con significado semántico
 Soporte para postear en un blog

6. • General:
El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona
El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe
poderse introducir y extraer fácilmente
Los usuarios deberían controlar su propia información
Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados
enteramente desde un navegador
La existencia de links es requisito imprescindible

7. CONSECUENCIAS DE LA WEB 2.0
• La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las
mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de personas
crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones online de muchos
periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio
online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de
información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan
acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.

8. USOS
• Aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los
usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se
limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.

9. LA WEB 2.0 EN LA EDUCACION
• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de
aprendizaje.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la
capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando
desde casa o desde otros espacios.

10. LINKCOGRAFIAS
• http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
• http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/