Axiología y educacion por Carolina Carrera

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Axiología y educacion por Carolina Carrera

  1. 1. AXIOLOGIA Y EDUCACIONNOMBRE: CAROLINA CARRERA 5TO SEMESTRE
  2. 2. COMPRENDER EL VALOR DE EDUCAR CON LA EDUCACION DELVALORAXIOLOGÍA Y EDUCACION
  3. 3. VALORES Y EDUCACION VALORES MATERIALES: Valores Naturales: Suelo. Aire, agua, flora, fauna, minerales etc. Esto quiere decir que son los recursos naturales que nos brinda la naturaleza Valores Económicos: Productos, mercancías, muebles, inmuebles. Valores Tecnológicos: Medios de producción, medios de transporte, medios de comunicación. Valores Sociales: Seres Humanos, etnias, grupos humanos y clases sociales.
  4. 4. VALORES ESPIRITUALES: Valores Políticos: Libertad, igualdad, justicia, salud, educación. Valores Jurídicos: Deberes y derechos Valores Cívicos: Internacionalismo, patriotismo. Valores Éticos: Veracidad, autocrítica, laboriosidad, honestidad, dignidad, valor. Valores Afectivos: Emociones, sentimientos, pasiones. Valores Estéticos: Pintura, música, cine, teatro, danza, escultura. Valores Cognitivos: Cotidianos, científicos y filosóficos. Valores Folclóricos: Hábitos, costumbres , tradiciones.
  5. 5.  V. Históricos, porque han cambiado y seguirán cambiando de generación en generación. V. Aprehendidos, porque nos enseña a valorar un acto, un pensamiento, una actitud o un bien como bueno o malo. V. Sociales, porque son creados, descubiertos y apreciados socialmente. V. Objetivos y subjetivos, objetivos por cuanto su fuente es al realidad.
  6. 6. VALORES Los valores son creaciones histórico sociales, materiales y espirituales, que a través de un sistema integro de significados y orientaciones, permiten satisfacer necesidades progresistas, buscando el desarrollo social.
  7. 7.  Los valores guías nuestras acciones para orientarse bien en la vida social. Los valores valen porque no solo comunicación algo , sino que además contagian de, una determinada actitud hacia lo debido, hacia el sentido de vivir para el perfeccionismo moral.
  8. 8.  Los valores son indispensables del movimiento del avance social y como tal un valor que permite a la sociedad ser mejor. Los valores solo son valores cuando representan lo digno lo mejor, lo más estimable para los intereses del porvenir.
  9. 9. LOS VALORES EN LA EDUCACION La educación debe tomar antes, durante y después de una crisis social una postura filosófica, sociológica ideológica y política Educa para producir y mantener una sociedad objeto o educa para colaborar a que esta sociedad se vuelva sujeto de su propio destino.
  10. 10. EDUCACION Y PRÁCTICA DE VALORES Pretende colaborar para destruir dialécticamente una vieja estructura social deshumanizante por una humana forma de estructura social, y esto significa estar en consonancia con las necesidades e intereses de nuestro pueblo.
  11. 11. PRINCIPALES VALORES QUE SE DEBEN FORMAR SON: Internacionalismo: Valor cívico imperativo que exige las necesidades de nuestro pueblo. Patriotismo: Sentimiento cívico que expresa una relación intima entre el sujeto y su pueblo. Conocimientos científicos y Filosóficos: Valores cognitivos que permiten l a generaciones venideras penetrar en la esencia de los fenómenos. Creatividad: Capacidad cognitiva para producir valores materiales y espirituales en pro del mejoramiento social.
  12. 12.  Dignidad: “ Un ser humano digno no esclaviza ni acepta ser esclavizado, no humilla ni se somete a humillaciones, no atropella ni permite que le atropellen porque respeta su pueblo y se respeta así mismo”
  13. 13.  Perseverancia: Implica saber llevar hasta el fin la decisión tomada. Valor: Fuerza de carácter para enfrentar peligros, superar los infortunios y desafiar a todo aquello que pretenda conspirar contra la dignidad.

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