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   ¿Qué es el Software Libre?
     ◦ Se refiere a la libertad de los usuarios para
       ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el
       software.
     ◦ De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los
       usuarios del software:
     ◦ La libertad de usar el programa, con cualquier propósito
       (libertad 0).
     ◦ La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y
       adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código
       fuente es una condición previa para esto.
     ◦ La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a
SOFTWARE LIBRE UNA
       tu vecino (libertad 2).
     ◦ La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las
ALTERNATIVA PARA
       mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se
       beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un
IMPLEMENTAR LOS TICS EN
       requisito previo para esto.

LAS ESCUELAS
• Un programa es software libre si los usuarios tienen todas
  estas libertades, con las libertades de distribuir copias, sea
  con o sin modificaciones, sea gratis o cobrando una
  cantidad por la distribución.
• El ser libre de hacer esto significa, que no hay que pedir o
  pagar permisos.
• Tener la libertad de hacer modificaciones y utilizarlas de
  manera privada en tu trabajo, escuelas y demás
  instituciones educativas; sin ni siquiera tener que anunciar
  que dichas modificaciones existen.
• Al publicar     cambios, no hay qué avisar a nadie en
  particular, ni de ninguna manera en particular. La libertad
  para usar un programa significa la libertad para cualquier
  persona u organización de usarlo en cualquier tipo de
  sistema informático, para cualquier clase de trabajo, y sin
  tener obligación de comunicárselo al desarrollador o a
  alguna otra entidad específica.
• Para que las libertades de hacer modificaciones y de
  publicar versiones mejoradas tengan sentido, hay que
  tener acceso al código fuente del programa. Por lo tanto, la
  posibilidad de acceder al código fuente es una condición
  necesaria para el software libre.
◦ Sistemas operativos: Linux (Debian, Red
   Hat, etc.)
 ◦ Interfaces gráficas de usuarios: GNome, KDE
 ◦ Navegadores: Mozilla, Firefox
 ◦ CMS: Typo 3, Word Press, Moodle, etc.
 ◦ Sintetizadores      de    voz:   EFlite,   Festival
   Lite, Festival, recite, Speech Dispatcher, etc.
 ◦ Lectores                 de              consola:
   BRLTTY, Screader, Speakup, Yasr, etc.
 ◦ Lectores de pantalla: Emacspeak, speechd-
   el, etc.
EJEMPLOS DE SOFTWARE LIBRE Y
CÓDIGO ABIERTO
   El Presidente Rafael Correa apoya el software libre, instó
    en un mensaje a 17 países del continente, a utilizar el
    software libre en pro de la integración de América Latina.
   Instó en un mensaje a 17 países del continente, a utilizar el
    software libre en pro de la integración de América Latina y
    para liberar de la dependencia tecnológica externa a la
    región.
   Correa formula el llamado para que todos utilicen los
    programas         informáticos       que     pueden       ser
    distribuidos,    copiados,      estudiados  y    modificados
    libremente.
   En su mensaje, Correa indica que es la hora de la
    integración en todos los aspectos, entre ellos, el aspecto
    tecnológico y el uso de tecnologías informáticas.
   Por eso es necesario adoptar, tanto a nivel público cuanto a
    nivel privado, el software libre. De esa manera
    garantizaremos         la     soberanía      de      nuestros
    estados, dependeremos de nuestras propias fuerzas, no de
    fuerzas externas a la región.
   El           mensaje              se        envía           a
    Argentina,    Bolivia,    Brasil,   Chile, Colombia,   Costa
    Rica,                          Cuba,                       El
    Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panam
    á, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.





     ASLE:
     ◦ Son fines de la Asociación de Software Libre
     ◦ Promover de acuerdo con la definición, las cuatro
       libertades para los usuarios de software, con el fin de
       llegar a una sociedad en la cual se respeten estas
       libertades.
     ◦ Impulsar la difusión y el uso de todo software que
       cumpla con los principios y libertades de software libre.
     ◦ Apoyar a la defensa de sus socios en los procesos legales
       y administrativos, para defender el software libre en lo
       relacionado entre otros a: derechos de autor, publicidad
       engañosa,     prácticas   anticompetitivas     y   recursos
       administrativos ante organismo del sector público.
     ◦ Propender que los socios establezcan servicios tales como
       tales                                                como:
       consultoría, asesoramiento, capacitación, asistencia
       técnica       o       legal       en       relación       al
       uso, desarrollo, promoción, difusión y defensa del
       software libre.
   Colaborar con iniciativas públicas o privadas, individuales o
    colectivas a favor del software libre.
◦ Fomentar la participación activa de los
  desarrolladores, técnicos o usuarios de software
  libre en el Ecuador en cuanto al
  desarrollo, mejoramiento y adaptación de
  programas y proyectos de software libre tanto a
  nivel local como internacional
◦ Promover en forma permanente la
  creación, ejecución y soporte de un marco jurídico
  para la adopción del software libre por parte del
  Estado.
◦ Promover la enseñanza y uso del software libre en
  las instituciones educativas buscando involucrar a
  autoridades , docentes y estudiantes en el
  conocimiento y desarrollo de esta solución.
◦ Promover la capacitación y el uso exclusivo del
  software libre en las entidades publicas y privadas
◦ Promover el intercambio de experiencias y
  capacitación de los socios, así como la realización
  de actividades científicas, culturales para los socios
  y público en general .
 MISION
   ◦ Difundir la filosofía y los valores del software libre en el
     Ecuador.
   ◦ Difundir el software libre en el Ecuador.
   ◦ Proveer al Ecuador un nexo de comunicaciones para
     compartir conocimiento sobre el software libre en
     materia de tecnologías de información y comunicación.
   ◦ Capacitar al Ecuador en software libre.
 VISION
   ◦ Ser el punto autoritativo de referencia del software libre
     en el Ecuador.
   ◦ Ser el núcleo de agrupación de gente y empresas
     relacionadas con el software libre en el Ecuador.
   ◦ Ser el promotor de los valores del software libre en el
MISIÓN Y VISIÓN DEL SOFTWARE
     Ecuador.
LIBRE del de los esfuerzos para difundir la filosofía y los
 Ser el centro
  beneficios      software libre en el Ecuador
◦ Ecualug : Foro de discusión y soporte para usuarios
   del sistema operativo GNU/Linux
 ◦ Openecuador : Foro de discusión y soporte de
   software libre en general.
 ◦ Aprende Libre : Comunidad orientada al software
   libre y la educación.
 ◦ COPLEC: Comunidad de Programadores de
   Software Libre del Ecuador
 ◦ EQUINUX: Lista de correo referente a GNU/Linux y
   el software libre.
 ◦ SasLibre: Servicios Académicos y de Software
   Libre.
COMUNIDADES DE SOFTWARE
LIBRE EN ECUADOR
   El software libre aporta grandes ventajas
    para la educación, ya que, además de
    para economizar gastos, permite
    satisfacer la necesidad de saber natural de
    los jóvenes (posibilidad de acceder al
    código fuente para ver cómo funciona y
    poder modificarlo). Existe además un
    componente moral: las Escuelas tienen el
    deber de compartir el conocimiento.

   GRACIAS.

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Software libre tics

  • 1. ¿Qué es el Software Libre? ◦ Se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. ◦ De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: ◦ La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0). ◦ La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto. ◦ La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a SOFTWARE LIBRE UNA tu vecino (libertad 2). ◦ La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las ALTERNATIVA PARA mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un IMPLEMENTAR LOS TICS EN requisito previo para esto. LAS ESCUELAS
  • 2. • Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades, con las libertades de distribuir copias, sea con o sin modificaciones, sea gratis o cobrando una cantidad por la distribución. • El ser libre de hacer esto significa, que no hay que pedir o pagar permisos. • Tener la libertad de hacer modificaciones y utilizarlas de manera privada en tu trabajo, escuelas y demás instituciones educativas; sin ni siquiera tener que anunciar que dichas modificaciones existen. • Al publicar cambios, no hay qué avisar a nadie en particular, ni de ninguna manera en particular. La libertad para usar un programa significa la libertad para cualquier persona u organización de usarlo en cualquier tipo de sistema informático, para cualquier clase de trabajo, y sin tener obligación de comunicárselo al desarrollador o a alguna otra entidad específica. • Para que las libertades de hacer modificaciones y de publicar versiones mejoradas tengan sentido, hay que tener acceso al código fuente del programa. Por lo tanto, la posibilidad de acceder al código fuente es una condición necesaria para el software libre.
  • 3. ◦ Sistemas operativos: Linux (Debian, Red Hat, etc.) ◦ Interfaces gráficas de usuarios: GNome, KDE ◦ Navegadores: Mozilla, Firefox ◦ CMS: Typo 3, Word Press, Moodle, etc. ◦ Sintetizadores de voz: EFlite, Festival Lite, Festival, recite, Speech Dispatcher, etc. ◦ Lectores de consola: BRLTTY, Screader, Speakup, Yasr, etc. ◦ Lectores de pantalla: Emacspeak, speechd- el, etc. EJEMPLOS DE SOFTWARE LIBRE Y CÓDIGO ABIERTO
  • 4. El Presidente Rafael Correa apoya el software libre, instó en un mensaje a 17 países del continente, a utilizar el software libre en pro de la integración de América Latina.  Instó en un mensaje a 17 países del continente, a utilizar el software libre en pro de la integración de América Latina y para liberar de la dependencia tecnológica externa a la región.  Correa formula el llamado para que todos utilicen los programas informáticos que pueden ser distribuidos, copiados, estudiados y modificados libremente.  En su mensaje, Correa indica que es la hora de la integración en todos los aspectos, entre ellos, el aspecto tecnológico y el uso de tecnologías informáticas.  Por eso es necesario adoptar, tanto a nivel público cuanto a nivel privado, el software libre. De esa manera garantizaremos la soberanía de nuestros estados, dependeremos de nuestras propias fuerzas, no de fuerzas externas a la región.  El mensaje se envía a Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panam á, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
  • 5. ASLE: ◦ Son fines de la Asociación de Software Libre ◦ Promover de acuerdo con la definición, las cuatro libertades para los usuarios de software, con el fin de llegar a una sociedad en la cual se respeten estas libertades. ◦ Impulsar la difusión y el uso de todo software que cumpla con los principios y libertades de software libre. ◦ Apoyar a la defensa de sus socios en los procesos legales y administrativos, para defender el software libre en lo relacionado entre otros a: derechos de autor, publicidad engañosa, prácticas anticompetitivas y recursos administrativos ante organismo del sector público. ◦ Propender que los socios establezcan servicios tales como tales como: consultoría, asesoramiento, capacitación, asistencia técnica o legal en relación al uso, desarrollo, promoción, difusión y defensa del software libre.  Colaborar con iniciativas públicas o privadas, individuales o colectivas a favor del software libre.
  • 6. ◦ Fomentar la participación activa de los desarrolladores, técnicos o usuarios de software libre en el Ecuador en cuanto al desarrollo, mejoramiento y adaptación de programas y proyectos de software libre tanto a nivel local como internacional ◦ Promover en forma permanente la creación, ejecución y soporte de un marco jurídico para la adopción del software libre por parte del Estado. ◦ Promover la enseñanza y uso del software libre en las instituciones educativas buscando involucrar a autoridades , docentes y estudiantes en el conocimiento y desarrollo de esta solución. ◦ Promover la capacitación y el uso exclusivo del software libre en las entidades publicas y privadas ◦ Promover el intercambio de experiencias y capacitación de los socios, así como la realización de actividades científicas, culturales para los socios y público en general .
  • 7.  MISION ◦ Difundir la filosofía y los valores del software libre en el Ecuador. ◦ Difundir el software libre en el Ecuador. ◦ Proveer al Ecuador un nexo de comunicaciones para compartir conocimiento sobre el software libre en materia de tecnologías de información y comunicación. ◦ Capacitar al Ecuador en software libre.  VISION ◦ Ser el punto autoritativo de referencia del software libre en el Ecuador. ◦ Ser el núcleo de agrupación de gente y empresas relacionadas con el software libre en el Ecuador. ◦ Ser el promotor de los valores del software libre en el MISIÓN Y VISIÓN DEL SOFTWARE Ecuador. LIBRE del de los esfuerzos para difundir la filosofía y los  Ser el centro beneficios software libre en el Ecuador
  • 8. ◦ Ecualug : Foro de discusión y soporte para usuarios del sistema operativo GNU/Linux ◦ Openecuador : Foro de discusión y soporte de software libre en general. ◦ Aprende Libre : Comunidad orientada al software libre y la educación. ◦ COPLEC: Comunidad de Programadores de Software Libre del Ecuador ◦ EQUINUX: Lista de correo referente a GNU/Linux y el software libre. ◦ SasLibre: Servicios Académicos y de Software Libre. COMUNIDADES DE SOFTWARE LIBRE EN ECUADOR
  • 9. El software libre aporta grandes ventajas para la educación, ya que, además de para economizar gastos, permite satisfacer la necesidad de saber natural de los jóvenes (posibilidad de acceder al código fuente para ver cómo funciona y poder modificarlo). Existe además un componente moral: las Escuelas tienen el deber de compartir el conocimiento.  GRACIAS.