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•   Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean.
    No sólo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una
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•   Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos
    o con otras personas ajenas a la institución educativa.
•   Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede
    motivar más que otros actividades gestionadas por el profesorado.
•   Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno
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•   Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los
    participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.
•   Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los
    temas de los foros del curso.
•   Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas
    permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de
    contenidos.
•   Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes.
•   Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los Blogs, en dicho bloque podemos
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Que es un blog

  • 1. es un sitio web actualizado que recopila textos o artículos de uno o varias personas, apareciendo primero el más reciente, donde la persona conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
  • 2. Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No sólo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada). • Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos o con otras personas ajenas a la institución educativa. • Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros actividades gestionadas por el profesorado. • Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.
  • 3. Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal. • Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del curso. • Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos. • Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes. • Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los Blogs, en dicho bloque podemos añadir los enlaces con los Blogs de algún usuario concreto o de todo nuestro sitio
  • 4. Bolgspot.com • Wordpress.com • Myspace.com • Fuente(s): • Proyeccionvirtualgspot.com