Guion de la sic a las sociedades inteligentes

Música y/o
Tiempo
Texto Imagen Fuente efectos
(seg.)
especiales

Título http://www.google.com.mx/imgres?
hl=es&biw=1486&bih=768&tbm=isch&
De la Sociedad de la tbnid=90bvAgkzikqaPM:&imgrefurl=ht
Información y el tp://www.guerrillapop.com/blog/esc
epticismo/la-controversia-del-diseno-
Conocimiento a las
inteligente&docid=k1JOwyeeVTGuPM
sociedades Inteligentes &imgurl=http://www.guerrillapop.co La transmisión
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7 segundos
Imagen impactante 50&h=526&ei=aT9WUNu8LqLm2gWgqI espacio
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06&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:1,
s:0,i:70

2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 1

http://www.google.com.mx/imgres?
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Introducción. refurl=http://stewartsaraedm310.blo
gspot.com/&docid=sfyHr413EnWoUM
1.- Día a día, vemos como la &imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-
tecnología se desenvuelve a un ODy-
ritmo insospechable, xO3pHgU/TrSNnRJp5lI/AAAAAAAAAEY 8 segundos
abriéndose paso en un mundo /agBqtUI4eTU/s1600/C4K%252BNov.j
en el cual ella no tiene pg&w=300&h=212&ei=5kBWUKKmBon
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fronteras.
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tbnw=173&start=0&ndsp=29&ved=1t:
429,r:0,s:0,i:67

2.- Nunca antes se sospechaba m=isch&tbnid=MozZ632BEvuFHM:&im
que nuestra relación con el grefurl=http://www.dreamstime.com
conocimiento y las fuentes de /royalty-free-stock-image-business-
información llegaría a people-technology-
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modificar nuestra forma de
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vida 7 segundos
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technology-
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s:0,i:132&tx=55&ty=96


m=isch&tbnid=JtjTe5nOw9KuvM:&img
3.- En este contexto podemos refurl=http://technoshf.blogspot.co
entender el advenimiento de la m/2011/05/technology-
sociedad de la información y people.html&docid=780lzCUhI6HNgM
del conocimiento en los últimos &imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-
años del siglo XX VzyTa1QyhVE/Tb5hjHDlAlI/AAAAAAA
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h=137&tbnw=173&start=0&ndsp=29&
ved=1t:429,r:8,s:0,i:92

m=isch&tbnid=Th6ujtfjKmocGM:&img
4.- El cual se ha desarrollado refurl=http://gulfofmexicooilspillblog
.com/2011/02/26/gulf-of-mexico-oil-
de la mano del neoliberalismo, spill-blog-
bajo el supuesto de convertirse neoliberalism/&docid=aHZEhISBnJY15
en una sociedad donde todos M&imgurl=http://gulfofmexicooilspill
6 segundos
tengan acceso a la información blog.files.wordpress.com/2011/02/n
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y sean partícipes en el 0RWUPvgJIKQ2AWGqoGgCQ&zoom=1
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=1&tbnh=134&tbnw=211&start=0&nds
p=33&ved=1t:429,r:9,s:0,i:95


5.- Sociedad a la cual aspira m=isch&tbnid=MovaOZFJoVzZpM:&im
llegar México, quien para ello grefurl=http://elinpc.com.mx/tag/in
ha intentado seguir los flacion-
estándares que el “mundo mexico/&docid=eVW6Yk0ANIy7uM&i
moderno necesita” mgurl=http://elinpc.com.mx/wp-
5 segundos
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=70

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refurl=http://jesselatour.blogspot.co
6.- Pero esto lo ha hecho sin m/2012/06/colonia-
una revisión crítica sobre una 89.html&docid=GThS6Wzcwd_n0M&i
realidad que está rodeada por mgurl=http://3.bp.blogspot.com/-
brechas sociales, culturales, Y6kwpJVR2bE/T9Q9s8bMN0I/AAAAAA 7 segundos
políticas, de salud y servicios AABCo/Y6iGlAptSG4/s1600/poverty.j
básicos, además de pg&w=450&h=338&ei=-
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0910644&page=1&tbnh=130&tbnw=17
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:0,i:76&tx=89&ty=86


Desarrollo del tema sMX459MX472&biw=1486&bih=768&tb
m=isch&tbnid=fIzmuUf1VOyILM:&imgr
efurl=http://communicationsweekma Música de
1.- ¿Qué papel cumple la g.com/tag/technology-and- fondo: La
educación para el desarrollo de education&docid=nvQfyQAY- pobreza en el
la sociedad de la información y rd6kM&imgurl=http://communication
mundo por
el conocimiento? sweekmag.com/wp-
Gerardo 6 segundos
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6

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2.- Actualmente la educación =768&tbm=isch&tbnid=SOnHhF2wcmC
se ha convertido en un hvM:&imgrefurl=http://victor145.blo
elemento necesario para gspot.com/2010/06/la-importancia-
adecuar a la sociedad a un de-las-tic-en-
mundo que está en constante la.html&docid=aWvY4z2LJjKrMM&img
transformación, que utiliza url=http://3.bp.blogspot.com/_kvrO 12
como herramienta principal la PLQP4cQ/TB68cuoMK8I/AAAAAAAAAB segundos
tecnología y como premisa la k/L1PDi0LPocc/s1600/img_0257.jpg&
innovación como motor para el w=1280&h=960&ei=bUdWUM77AqPI2g
crecimiento económico X1vYHIAg&zoom=1&iact=rc&dur=437
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d=1t:429,r:7,s:64,i:28&tx=103&ty=11
3


http://www.google.com.mx/imgr
es?um=1&hl=es&qscrl=1&rlz=1T4A
DFA_esMX459MX472&biw=1486&bi
3.- Para ello México ha h=768&tbm=isch&tbnid=KdCy9Vn4
respondido implementando a72oYM:&imgrefurl=http://ignacio
ramirezblog.blogspot.com/2010/0
políticas públicas para
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incorporar a su población a la reforma.html&docid=DmPOjmav_7
sociedad de la información y el VY9M&imgurl=http://4.bp.blogspo
conocimiento. Una de estas t.com/_IdG4bpnf1b8/S_ahUlGNp4I
7 segundos
políticas es la implantación de /AAAAAAAAEwM/kH6Belljew0/s16
las TIC en las escuelas y que 00/WallPaper_1p.jpg&w=985&h=5
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tiene como finalidad la
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preparación competente de las 107322398527020910644&page=1&
nuevas generaciones. tbnh=122&tbnw=172&start=0&nds
p=28&ved=1t:429,r:8,s:0,i:158&tx
=89&ty=70

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&rlz=1T4ADFA_esMX459MX472&bi
w=1486&bih=768&tbm=isch&tbnid
4.- Así mismo, la educación =9P4YxihuZ5yiyM:&imgrefurl=http
formal deja de ser suficiente y ://www.udec.cl/panoramaweb2/2
las personas se ven obligadas a 012/03/formacion-permanente-
actualizar continuamente lo udec-llega-a-
que creían aprendido, chillan/&docid=7a0FZWmOCMeIgM 6 segundos
hablamos de la educación &imgurl=http://www.udec.cl/pan
permanente oramaweb2/wp-
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bnw=204&ndsp=38&ved=1t:429,r:1
0,s:66,i:37

Cierre
es?start=142&um=1&hl=es&qscrl=1
Las políticas públicas deberían
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estar apropiadas a las
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características particulares de
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cada sociedad, para que de
p://gestionpublicave.blogspot.co
esta manera la implantación de
m/2011/11/porestos-dias-me-
las TIC deje de responder a una
encuentro-
SIC predefinida y se adapte
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según las prioridades Música de
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particulares de desarrollo de fondo: Música
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cada contexto, lo que será la triste de violín
s/S7QNX8rQlnI/AAAAAAAAAHA/6Zr
pauta para la transformación
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de diversas realidades en
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sociedades inteligentes en
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lugar de ser “una” sola
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sociedad de la información y el
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conocimiento.
47&tbnw=147&ndsp=36&ved=1t:42
9,r:8,s:142,i:265&tx=53&ty=98


Créditos

 Producción: Karen Torres
12
Torres
segundos
 Voz: Karen Torres Torres
 Facultad de Estudios
Superiores Acatlán
UNAM- México 2012

Formato básico

El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.


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