II CAFÉ
TECNOLÓGICO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL –
INTE/NATAL
ESCOLA MUNICIPAL ...
DISCIPLINA – EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSOR: EDNEUDO FERNANDES
1 - NÍVEL DE ENSINO:
1°, 2°, 3° E 4°ANO
2 – OBJETIVOS:
 Democratizar e universalizar o acesso ao
esporte e ao lazer, na p...
3 – DURAÇÃO DA ATIVIDADE:
4 aulas ( um mês ).
4 - CONHECIMENTOS PRÉVIOS TRABALHADOS
PELO PROFESSOR COM O ALUNO:
Foi feito ...
5 – ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA:
Foi colocado um vídeo que já existia da
música (GERAÇÃO SAÚDE), através dele
pudemos p...
E para finalizarmos o nosso projeto
fizemos um vídeo com os alunos da escola
resgatando a música GERAÇÃO SAÚDE
(men sana i...
6 - AVALIAÇÃO:
A avaliação foi contínua onde foram
observados os registros e a participação dos
alunos nas atividades dese...
7 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Site do You tube:
http://youtu.be/EZdBYGGm3As
Revista Nova Escola:
www.novaescola.org.br
 ATIVIDADES REALIZADAS:
 ATIVIDADES REALIZADAS:
VÍDEO
O esporte é uma das ferramentas mais
importantes para afastar os jovens das más
companhias, do álcool, das drogas e da vio...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Projeto Geração Saúde

220 visualizações

Publicada em

Atividade realizada na sala de aula pela profª Edneudo Fernandes, apresentada no II Café Tecnológico na Escola Municipal Herly Parente - Natal/RN

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
220
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Projeto Geração Saúde

  1. 1. II CAFÉ TECNOLÓGICO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – INTE/NATAL ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR HERLY PARENTE
  2. 2. DISCIPLINA – EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: EDNEUDO FERNANDES
  3. 3. 1 - NÍVEL DE ENSINO: 1°, 2°, 3° E 4°ANO 2 – OBJETIVOS:  Democratizar e universalizar o acesso ao esporte e ao lazer, na perspectiva da melhoria da qualidade de vida dos nossos alunos;  Proporcionar aos educandos uma vivência corporal através da atividade física na busca da mente Sã e corpo são( Men sana incorpore sano);
  4. 4. 3 – DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 aulas ( um mês ). 4 - CONHECIMENTOS PRÉVIOS TRABALHADOS PELO PROFESSOR COM O ALUNO: Foi feito um debate em sala de aula na perspectiva de buscar o que eles já traziam de conhecimento a respeito do tema, ou seja, se já ouviram a frase men sana incorpore sano ( mente sã e corpo são)? Qual a importância da atividade física na vida de um ser humano? Quais os benefícios e os malefícios que a atividade física pode proporcionar na saúde do
  5. 5. 5 – ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA: Foi colocado um vídeo que já existia da música (GERAÇÃO SAÚDE), através dele pudemos proporcionar qual a mensagem da letra da música, assim como, as imagens do clip. Em seguida confrontamos o que já havíamos debatido anteriormente com o que o vídeo apresentava. Dessa forma, foi construído através desse tema alguns trabalhos em sala de aula como mostrarão as ilustrações a seguir e ao mesmo tempo proporcionamos aos educandos uma vivência corporal através da atividade física e acima de tudo tornando-os protagonistas do espetáculo.
  6. 6. E para finalizarmos o nosso projeto fizemos um vídeo com os alunos da escola resgatando a música GERAÇÃO SAÚDE (men sana incorpore sano) onde foi construído através desse tema alguns trabalhos em sala de aula como mostrarão as ilustrações a seguir e ao mesmo tempo proporcionamos aos educandos uma vivência corporal através da atividade física e acima de tudo tornando-os protagonistas do espetáculo.
  7. 7. 6 - AVALIAÇÃO: A avaliação foi contínua onde foram observados os registros e a participação dos alunos nas atividades desenvolvidas. O ponto negativo foi a produção e edição do vídeo, devido as limitações, como equipamento e espaço físico. Os pontos positivos foram o envolvimento de todos os alunos nas atividades do projeto e resultado do mesmo.
  8. 8. 7 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Site do You tube: http://youtu.be/EZdBYGGm3As Revista Nova Escola: www.novaescola.org.br
  9. 9.  ATIVIDADES REALIZADAS:
  10. 10.  ATIVIDADES REALIZADAS:
  11. 11. VÍDEO
  12. 12. O esporte é uma das ferramentas mais importantes para afastar os jovens das más companhias, do álcool, das drogas e da violência. Que “ o governo ao construir uma escola pública, construa também uma quadra poliesportiva de preferência coberta. “A escola que promove o esporte está oferecendo meios ao aluno de adquirir não apenas saúde, desenvolvimento físico e intelectual, mas também a aquisição de valores que serão úteis na própria escola e em toda a vida” (Profº José Costa). OBRIGADO!

×