Agenda 21eko proiektua

2. 1. Diapositiba / 1ª Diapositiva
• Kanpazar ikastetxea La Floridan dago, albo batean La
Florida parkea eta bestean autopistaren sarrera.
• 549 ikasle gara 3 eraikuntza ezberdinetan bananduta, 2
urteekin hasita Lehen Hezkuntzako 6. mailara arte.
• Hau da gure 3. ikasturtea Eskolako Agenda 21ean lan
egiten eta oraindik asko dago egiteko.
• La escuela de Kanpazar está en La Floridan, a un lado el
parque de La Florida y la entrada a la autopista a otro.
• Somos 549 alumnos/as repartidos en 3 edificios, desde
Infantil 2 años hasta 6º de Primaria.
• Este es nuestro 3er año en Agenda Escolar 21 y todavía
hay mucho por hacer.

4. 2. Diapositiba / 2ª Diapositiva
 Batzuk izan dira kurtsoan zehar gure eskolan egin ditugun ekintzak:
-Txoko berdearen inaugurazioa egin eta gero, lan egin ahala, aldatzen joan gara egindako
lanak erakusteko. Bi lehiaketa antolatu dugu, argazki lehiaketa bat eta ipuin / marrazki
lehiaketa.
- Hiruhilabetero Ingurugiro Batzordearen bilera ospatu dugu eta ikasle ordezkariok parte
hartu dugu.
- Gabonak aldera, jostailuen trukearen egunak antolatu genuen jostailuak berrerabiltzeko.
- Lehen Hezkuntzakoek “Kontsumo Tailerrak” izan ditugu eskolan eta gai asko landu dugu.
- Bi kanpaina nagusi izan ditugu eskolan: hamaiketako osasungarria eta publizitatearen
eraginak. Azken gai honekin “Momo” filmea ikusi eta aztertu dugu.
- Patruila berdeak ere jolastorduetan ibili dira.
 A lo largo del curso han sido varias las actividades que hemos realizado:
- Después de la inauguración del Rincón verde y según hemos ido trabajando, hemos ido
exponiendo los distintos trabajos realizados. Hemos organizado dos concursos, el de
fotografía y el de dibujo y cuentos.
- Cada trimestre se ha reunido la Comisión Medioambiental del colegio con la representación
de alumnos/as de cada curso.
- Ante de Navidades, organizamos las ferias de trueque de juguetes para su reutilización.
- Primaria ha realizado en el centro “Talleres de Consumo” y se han trabajado varios temas.
- En la escuela ha habido 2 campañas principales: almuerzo saludable y los efectos de la
publicidad. Con este último tema hemos visionado y analizado la película “Momo”.
- También se han organizado patrullas verdes en los recreos.

6. 3. Diapositiba / 3ª Diapositiva
- Eskolako patioan, belarra dagoen leku batean lore batzuk landatu ditugu
lorategi txiki bat egiteko asmoz, nahiz eta egin duen eguraldi kaskarra
gure kontra egon.
- Ikastetxeko Lehen Hezkuntzako ikasle batzuk bi egonaldietan parte hartu
dute: 2. mailakoak Lurraskan egon dira eta 5. mailakoak Sukarrietan.
Oso ondo pasatu dugu eta egindako tailerretan oso gustura egon gara.
- Txirrindularitza Eskolakoak ere gugana hurbildu dira eta 3. ziklokoekin saio
batzuk izan dituzte.
- En un trozo de verde que tenemos dentro de la escuela hemos hecho un
pequeño jardín, a pesar de que el mal tiempo ha estado en nuestra
contra.
- Algunos cursos de Primaria han tomado parte en colonias: los de 2º curso
han ido a Lurraska y los de 5º a Sukarrieta. Lo hemos pasado muy bien
y hemos estado muy a gusto en los talleres que hemos realizado.
- También la escuela de ciclismo se ha acercado a nosotros y han ofrecido
unas sesiones a los alumnos/as de 3er ciclo.

8. 4. Diapositiba / 4ª Diapositiva
 Beste jardunaldietan parte ere hartu egin dugu:
- Jardunaldi Teknikoetara ikasle batzuk joan ziren eta han bi emakumek
nola bizi ziren bere garaian eta zer ezberdin ziren urte horiek kontatu
ziguten.
- Eskolen Arteko Foroan ere parte hartu zuten 6. mailako 3 ikaslek.
Beste eskoletako ikasle batzuekin lan egin zuten eta handik
proposamen eta konpromiso batzuk atera ziren.
- Bukatzeko, aipatuko dugu aurten ere paper eta plastikoaren
birziklapena jarri dugula interesa eta gure eskolan egiten den
paperaren kontsumoan bereziki.
 También hemos tomado parte en otras jornadas:
- Algunos alumnos/as fueron a las Jornadas Técnicas y allí dos mujeres
contaron como se vivía hace años y lo distinto que eran las cosas.
- Tres alumnos/as de 6º tomaron parte en el Foro Interescolar.
Trabajaron con alumnos/as de otras escuelas y de allí salieron varios
compromisos y varias propuestas.
- Para terminar, mencionaremos que este año también hemos puesto
interés en el reciclado de papel y plástico y en el consumo que se
hace del papel en nuestro centro.

10. Apirilaren 24an, Santa Klaran bildu ginen Eskolarteko
Foroan. Bertan, esperientziak elkartrukatzeko astia
izan genuen eta Portugaleteko egoera azaldu genuen.
Bertan ere eta guztien artean, orain aurkeztuko
ditugun konpromezu eta proposamenak adostu
genituen.
El día 24 de abril nos reunimos en Santa Clara en una
reunión intercentros. Allí tuvimos tiempo para
intercambiar experiencias y para explicar la situación
de Portugalete. Además entre todos acordamos los
compromisos que nosotros adoptamos para mejorar el
Medio Ambiente y las propuestas que hacemos al
Ayuntamiento.

11. KONPROMISUAK
• Ikastetxean dagoen material guztia hobeto erabiliko dugu.
• Behar duguna besterik ez dugu erabiliko, ur eta energiaren
kontsumoa murrizten.
• Kontsumitzen duguna berrerabili eta birziklatuko dugu.
• Paper birziklatua erabiliko dugu.
• Materialak erosterakoan, ingurumenarekiko inpaktua
kontuan izango dugu.
• Ahal den guztietan, oinez joango gara ikastetxera.
• Papera, kartoia, plastikoa, arropa eta tapoiak birziklatuko
ditugu.
• Hemengo gauzak erosiko ditugu.

12. COMPROMISOS
• Utilizaremos mejor todo el material que hay en el centro.
• Consumiremos sólo lo que necesitemos reduciendo el
consumo de agua y energía.
• Reutilizaremos y reciclaremos lo que consumimos.
• Utilizaremos papel reciclado.
• Al comprar materiales tendremos en cuenta el impacto que
tienen en el Medio Ambiente.
• Siempre que sea posible, iremos andando al centro escolar.
• Reciclaremos el papel, cartón, la ropa y los tapones.
• Compraremos cosas de aquí.

13. PROPOSAMENAK
• Kontsumo Arduratsua eta Jasangarria sustatzea.
 Udalekoek esan zuten egiten dutela.
• Herritarrei produktu lokalak eta naturalak kontsumitzearen garrantzia
jakinaraztea kanpainak egiten.
 Udalekoek esan zuten egiten dutela.
• Bertako produktu saltzen dituzten azoken maiztasuna gehitzea.
 Udalekoek esan zuten astean hirutan egiten dela azoka eta jende gutxi joaten dela.
• Materialak ingurunean duten inpaktua jakiteko kanpainak egitea.
 Udalekoek esan zuten astean hirutan egiten dela azoka eta jende gutxi joaten dela.
• Udalak, ikastetxeetarako ortu ekologikoa jartzea eta guk mantendu ahal
izateko laguntza ematea.
 Udalekoek esan zuten prest daudela, baina eskolek zaintzeko konpromisoa behar dutela.
• Paperontzi gehiago jartzea eta norbaitek, ingurumenean inpaktu
negatiboa daukan zerbait, paperontzitik kanpo botatzen badu, 5 orduko
gizarte-lan komunitarioa jartzea.
 Udalekoek: paperontzi asko dagoela herritik eta gehiago jartzea oztopo bat izango zela
itsuentzat. Eskoletan erabaki zeintzuk lan izango ziren egokiak egiteko.

14. PROPUESTAS
• Promover el Consumo Responsable y Sostenible.
 El Ayuntamiento dice que ya lo hacen.
• Hacer saber a la ciudadanía la importancia de consumir productos locales y
naturales haciendo campañas.
 El Ayuntamiento dice que ya lo hacen.
• Ampliar la frecuencia de los mercados que venden productos locales.
 El Ayuntamiento dice que la plaza se lleva a cabo 3 días a la semana y que muy poca gente
acude a comprar.
• Hacer campañas para conocer el impacto que los materiales tienen en el
entorno.
El Ayuntamiento dice que ya lo hacen.
• Que el Ayuntamiento ponga un huerto ecológico a disposición de los centros
escolares y que nos ayuden a mantenerlo.
El Ayuntamiento está dispuesto, pero necesita el compromiso de los centros para cuidarlo.
• Poner más papeleras y si alguien tira fuera de la papelera algo que tenga
impacto negativo en el Medio Ambiente, ponerle 5 horas de trabajo comunitario.
El Ayto. dice que hay muchas papeleras en el pueblo y poner más sería una dificultad para
las personas ciegas. Que sean los centros los que propongan los trabajos.

15. ESKERRAK / AGRADECIMIENTOS
• UDALARI ESKERRAK EMATEN DIOGU PRESTATZEN DITUEN
EKINTZAK EGITEAGATIK ETA IKASLEEI PARTE HARTZEKO AUKERA
EMATEAGATIK.
• IKASLE ETA IRAKASLEEI ESKERRIK ASKO PRESTATUTAKO
EKINTZETAN PARTE HARTZEAGATIK.
• AGENDA 21EKO PARTE HARTU DUTEN FAMILIEI MILA ESKER.
• DAMOS LAS GRACIAS AL AYUNTAMIENTO POR PREPARAR LAS
ACTIVIDADES Y DAR POSIBILIDAD A LOS CENTROS DE PARTICIPAR.
• MUCHAS GRACIAS AL ALUMNADO Y AL PROFESORADO POR
PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN PREPARADO.
• MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS QUE HAN TOMADO PARTE EN
AGENDA 21.