SlideShare uma empresa Scribd logo

Modul kpmd lanjutan

•
•
Maman Darmawan
Maman Darmawan

Modul pelatihan ini membahas tentang penguatan kapasitas kader pemberdayaan masyarakat desa untuk memfasilitasi integrasi program PNPM Mandiri Perdesaan ke dalam sistem pembangunan reguler serta memfasilitasi penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa yang melibatkan partisipasi masyarakat. Modul ini mencakup konsep integrasi, peran kader dalam integrasi, panduan penyusunan RPJMDesa, dan tahapan-tahap

Dados e análise
1 de 102
Baixar para ler offline
MODUL PEGANGAN PELATIH MASYARAKAT MODUL KADER PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA LANJUTAN
    KATA PENGANTAR     Menempatkan  rakyat  sebagai  subyek  pembangunan,  pemangku  kedaulatan,  penentu  arah  dan  manfaat pembangunan adalah sebuah perjuangan. Ini harus diperjuangkan karena proses eksploitasi  terhadap  berbagai  sumber  daya  masyarakat  telah  menempatkan  mereka  pada  posisi  marginal.  Rakyat perdesaan, secara keseluruhan, butuh penguatan kembali, re‐empowerment, dalam berbagai  dimensi. Pelatihan adalah salah satu pilihan pendekatan untuk keperluan tersebut. Peserta pelatihan  dibekali pemahaman yang komprehensif tentang  pembangunan yang berpihak kepada kepentingan  rakyat.    Pelaksanaan kegiatan PNPM Mandiri perdesaan maju ke tahap selanjutnya. Kita menyebutnya tahap  Integrasi.  Tahap  ini  merupakan  pilihan  strategis.  Bila  bertekad  menempatkan  pembangunan  partisipatif  sebagai    esensi  pembangunan  perdesaan  maka    ia  harus  diintegrasikan  ke  dalam  pembangunan  reguler.Program  program  kegiatannya  harus  menjadi  begian  integral  dalam  pembangunan  perdesaan.  Ini  tidak  mudah  ,mengingat  pola  dan  corak  pembangunan  politis  tehnokratis  yang  selama  ini  berjalan  sudah  sedemikian  mengilhami  pelaku  dan  penentu  pembangunan pada semua level.   Tapi, itulah tantangannya. Itu pula dasarnya pokok bahasan mengenai Kaderisasi dan  kemampuan  “Merencanakan  Pembangunan”  disatukan  dalam  modul    pelatihan  yang  sama  ini.  Rakyat  harus  menjadi pelaku, bukan sekedar penyerta apalagi penderita akibat utama ataupun  akibat sampingan  proses pembangunan yang elitis.    Untuk  mampu  merebut  kembali  hak  nya  dalam  merumuskan  permasalahan,  merencanakan,  melaksanakan  dan  memantau  seluruh  proses  dan  hasil  pembangunan    kita  harus  melakukan  kegiatan  yang  secara  prinsipiil  terencana  dan  bertujuan    me  ningkatkan  kapasitas  masyarakat  perdesaan. Peningkatan kapasitasnya mulai dari aspek pengetahuan, sikap dan ideologi kerakyatan  yang  mendasarinya.Kelompok  antara  yang  menjadi  terget  kita  adalah  para  kader  atau  peserta  pelatihan. Melalui pelatihan mereka diharapkan memiliki kesadaran kritis, bersimpati dan berempati  terhadap penderitaan sesamanya. Pada gilirannya  akan menjadi penggerak komunitas perdesaan  secara lebih luas.    Buku panduan pelatihan yang diajukan ini merupakan bagian dari serial modul pelatihan. Pencapaian  hasil  pengetrapannya  selama  pelatihan  sangat  tergantung  juga  pada  kreativitas  pelatih  untuk  menggunakannya sebagai media dalam pendidikan orang dewasa. Kritikan dan saran untuk semakin  menyempurnakan kualitas buku panduan pelatihan ini akan selalu diterima dengan lapang dada.            Jakarta  PNPM Mandiri Perdesaan                
      DAFTAR ISI      KATA PENGANTAR..........................................................................................................................  URAIAN MODUL..............................................................................................................................  ALUR PELATIHAN KPMD LANJUTAN.................................................................................................    A. KONSEP INTEGRASI..........................................................................................................  1. Konsep IntegrasI  B. REVIEW RPJM‐DESA.........................................................................................................  1. Review RPJM‐Desa  C. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI....................................................................  1. Kader dan Kaderisasi untuk Integrasi  D. KONSEP RPJMDesa............................................................................................................  1. Konsep RPJMDesa  E. PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN PENYUSUNAN RPJMDesa.....................  1. Panduan Bagi desa untuk Mempersiapkan Penyusunan RPJMDesa  F. SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJMDesa..............................................................................  1. Sosialisasi Penyusunan RPJMDesa  G. MUSYAWARAH DESA PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN.....................................................  1. Ketentuan Pembentukan Tim penyusun  2. Proses Pembentukan Tim Penyusun    H. RAPAT PERSIAPAN TUGAS  TIM PENYUSUN.....................................................................  1. Proses Pelaksanaan Rapat Persiapan  2. Materi Pembahasan Rapat  I. PENGKAJIAN KEADAAN DESA..............................................................................................  1. Mekanisme Pelaksaan PKD  2. Sketsa Desa  3. Kalender Musim  4. Diagram Kelembagaan  J.PENYUSUNAN DRAF RPJMDesa...........................................................................................  1. Mekanisme Penyusunan Draf RPJMDesa  2. Penetapan Masalah dan Potensi  3. Penetapan Tindakan Pemecahan Masalah  4. Penyusunan Draf Dokumen RPJM‐Desa  K. MUSRENBANG PEMBAHASAN DRAF RPJMDesa...............................................................  1. Persiapan  2. Pelaksanaan  3. Rencana Kerja Tindak Lanjut  L.PERBAIKAN/FINALISA RPJMDesa........................................................................................  1. Perbaikan/Finalisasi RPJMDesa  M. RAPAT PENETAPAN RPJMDesa DI FORUM BPD................................................................. 
1. Persiapan  2. Pelaksanaan  N. SOSIALISASI PERDES RPJMDesa........................................................................................  1. Sosialisasi Perdes RPJM‐Desa  O. PELAPORAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN  RPJMDesa........................................................................................................................  1. Pelaporan Pelaksanaan Penyusunan RPJMDesa                                                                                               
    URAIAN MODUL PELATIHAN KADER PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA  (KPMD)  LANJUTAN      (i) Tujuan:  Pelatihan  bagi  KPM‐D/K  dimaksudkan  untuk  memberikan  pembekalan  dan  peningkatan  kemampuan  serta  ketrampilan  KPM‐D/K  dalam  memfasilitasi  masyarakat  untuk  mampu  mengawal  proses  pengintegrasian,  pembentukan  kader  dimasyarakat  dan  pembangunan  partisipatif yang diujudkan dengan pengawalan penyusunan RPJMDesa.      (ii) Peserta :  Seluruh KPM‐D/K sekecamatan     (iii) Pemandu/ pelatih:  Fasilitator Kecamatan, Setrawan dan PjOK, dapat dibantu Fasilitator Kabupaten    (iv) Hasil yang diharapkan:  1) KPM‐D/K  mengetahui  dan  memahami  tentang  pengintegrasian  PNPM  Mandiri  Perdesaan kedalam sistim pembangunan reguler  2) KPM‐D/K  memiliki  kemempuan  untuk  menemukan  dan  memfasilitasi  terbentunya  kader di  masyarakat.  3) KPM‐D/K memiliki kemampuan dalam memfasilitasi penyusunan RPJM Desa   4) KPM‐D/K memiliki kemampuan memfasilitasi PKD dimasyaranat    (v) Materi Pelatihan    P. KONSEP INTEGRASI  2. Konsep IntegrasI  Q. REVIEW RPJM‐DESA  1. Review RPJM‐Desa  R. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI  1. Kader dan Kaderisasi untuk Integrasi  S. KONSEP RPJMDesa  2. Konsep RPJMDesa  T. PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN PENYUSUNAN RPJMDesa  2. Panduan Bagi desa untuk Mempersiapkan Penyusunan RPJMDesa  U. SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJMDesa  2. Sosialisasi Penyusunan RPJMDesa  V. MUSYAWARAH DESA PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN  3. Ketentuan Pembentukan Tim penyusun  4. Proses Pembentukan Tim Penyusun    W. RAPAT PERSIAPAN TUGAS  TIM PENYUSUN  3. Proses Pelaksanaan Rapat Persiapan  4. Materi Pembahasan Rapat 
X. PENGKAJIAN KEADAAN DESA  5. Mekanisme Pelaksaan PKD  6. Sketsa Desa  7. Kalender Musim  8. Diagram Kelembagaan  Y. PENYUSUNAN DRAF RPJMDesa  5. Mekanisme Penyusunan Draf RPJMDesa  6. Penetapan Masalah dan Potensi  7. Penetapan Tindakan Pemecahan Masalah  8. Penyusunan Draf Dokumen RPJM‐Desa  Z. MUSRENBANG PEMBAHASAN DRAF RPJMDesa  4. Persiapan  5. Pelaksanaan  6. Rencana Kerja Tindak Lanjut  AA. PERBAIKAN/FINALISA RPJMDesa  2. Perbaikan/Finalisasi RPJMDesa  BB. RAPAT PENETAPAN RPJMDesa DI FORUM BPD  3. Persiapan  4. Pelaksanaan  CC. SOSIALISASI PERDES RPJMDesa  2. Sosialisasi Perdes RPJM‐Desa  DD.PELAPORAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN RPJMDesa  2. Pelaporan Pelaksanaan Penyusunan RPJMDesa                                                       
  ALUR PELATIHAN KPMD LANJUTAN                                                                                                              A. KONSEP INTEGRASI 1. Konsep IntegrasI  B. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI 1. Kader dan Kaderisasi untuk  integrasi  C. KONSEP RPJMDesa 1. Konsep RPJMDesa  D. PANDUAN BAGI DESA DALAM  MEMPERSIAPKAN PENYUSUNAN  RPJMDesa  1. Panduan Bagi desa Dalam  Mempersiapkan Penyusunan  RPJMDesa  E. FASILITASI PENYUSUNAN  RPJMDesa 1. Sosialisasi Penyusunan  RPJMDesa  2. Musyawarah desa  Pembentukan Tim Penyusun  3. Rapat Persiapan Tugas Tim  Penyusun  4. PKD  5. Penyususnan Draf RPJMDesa  6. Musrenbang Pembahasan Draf  RPJMDesa  7. Perbaikan Finalisasi RPJMDesa  8. Rapat Penetapan RPJM Desa di  Forum BPD  9. Sosialisasi Perdes RPJMDesa  10. Laporan Pelaksanaan  penyusunan RPJMDesa 
  MATRIK KURIKULUM PELATIHAN KPMD LANJUTAN    NO.  POKOK /SUB  POKOK BAHASAN  TUJUAN  METODE / MEDIA  LANGKAH FASILITASI  ASUMSI  WAKTU  A  KONSEP INTEGRASI  A.1  KONSEP INTEGRASI  Peserta mengetahui dasar  pemikiran  pengintegrasian  Dampak positif integrasi  terhadap PNPM  Peserta mengetahui  konsep integrasi baik  secara horisontal maupun  vertikal.  Peserta mengetahui dan  paham tentang tugas  desa dalam integrasi    Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  kelompok    Media :  • PTO PNPM  Mandiri  Perdesaan  • Buku Panduan  Pengintegrasia n  • Powerpoint  “Panduan  Pengintegrasia n”      • Buka sesi dengan  mengucapkan salam,  jelaskan mengenai  tujuan pokok bahasan.  • Berikan pertanyaan  pada peserta “  mengapa ada  pemikiran integrasi  PNPM MPd ke dalam  pembangunan  reguler?” beri  kesempatan 3 peserta  menjawab.  • Fasilitator memberikan  kesimpulan atas  jawaban peserta, beri  penegasan kenapa ada  integrasi PPNPM MPd  ke dalam  pembangunan reguler  • Lakukan curah  pendapat pada peserta  latih tentang  manfaat/dampak  positif integrasi  terhadap PNPM  Mandiri Perdesaan,  hasil curah pendapat di  rekap dan dijadikan  kesimpulan, fasilitator  memberikan  penegasan.  • Jelaskan mengenai  pedoman  pengintegrasian  dengan menayangkan  “Powerpoint “ panduan  pengintegrasian.  • Bagilah peserta  menjadi beberapa  kelompok sesuai  jumlah peserta.  Tiap‐  tiap kelompok  membahas tentang  tugas desa dan  perannya dalam  pengintegrasian  • Tiap‐tiap kelompok  diminta untuk  menempelkan hasil  120  Menit 
diskusi di dinding,  Semua kelompok  berkeliling untuk  mengoreksi dan  menambahkan hasil  diskusi kelompok lain.  • Salah satu kelompok  mempresentasikan  hasil diskusi kelompok  yang sudah dikoreksi  dan ditambahkan oleh  kelompok lain  • Fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang tugas desa  dalam pengintegrasian    B  REVIEW RPJM‐DESA  B.1  REVIEW RPJM‐DESA  Peserta mengetahui  manfaat dilakukannya  review RPJM‐Desa  Peserta mengetahui  aspek aspek melakukan  review RPJM‐Desa  Peserta dapat  menerapkan langkah  review kelayakan RPJM‐ Desa    Metode :  • Ceramah  • Tanya jawab   • Curah  pendapat  • Penugasan  kelompok    Media :  • PTO PNPM  Mandiri  Perdesaan  • Juknis PPD  • Formulir  khusus  penilaian  RPJM‐Desa  • PTO Integrasi    • Buka sesi dengan  mengucapkan salam,  jelaskan mengenai  tujuan pokok bahasan.  • Penjelasan oleh  fasilitator tentang  manfaat dilakukan  review RPJM‐Desa.  • Berikan kesempatan  pada peserta untuk  bertanya tentang  manfaat dilakukan  review RPJM‐Desa  • Lakukan curah  pendapat bagi peserta  yang pernah  melakukan review  RPJM‐Desa  • Jelaskan oleh fasilitator  tahapan dalam  melakukan review  RPJM‐Desa  • Peserta latih  melakukan simulasi  review RPJM‐Desa  • Berikan penegasan  untuk materi ini dan  kemungkinan kendala  yang ada dilapangan  dalam melakukan  review i RPJM‐Desa  120  Menit  C.  KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI C.1.  KADER DAN  KADERISASI UNTUK  INTEGRASI  Peserta memahami / dapat  menjelaskan perlunya kader  dan integrasi.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan tugas kader.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Buka sessi dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan tujuan  pertemuan kali ini.   • Jelaskan seputar  120  Menit 
Peserta memahami / dapat  menjelaskan karakter kader.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan cara  membangun kader  (kaderisasi).  Peserta dapat melaksanakan  kaderisasi.  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  kader dan  kaderisasi  • Panduan  Integrasi    strategi  Pengintegrasian  Perencanaan  pembangunan PNPM  MP  • Lakukan tanya jawab  seputar strategi  Pengintegrasian  Perencanaan  Pembangunan PNPM  MP ke dalam  Perencanaan  Pembangunan Reguler  • Lakukan diskusi tentang  :  ‐ Identifikasi nilai‐nilai  yang melekat pada  kader pemberdayaan  masyarakat   ‐ Gambaran ruang kerja  sebagai ruang  pembelajaran bagi  kader.   ‐ Proses‐proses  pembentukan dirinya  sebagai kader  pemberdayaan  masyarakat  • Lakukan pembahasan  dan tanya jawab  tentang tiga hal  tersebut di atas.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan.    D  KONSEP RPJM DESA  D.1  KONSEP RPJM DESA  Peserta mengetahui  Peraturan perundangan  sebagai dasar RPJM Desa  Peserta mengetahui tentang  hirarki pembangunan  nasional  Peserta mengetahui  manfaat dari RPJM Desa  Peserta tahu tentang kisi  kisi/format dokumen  RPJMDesa  Peserta mengetahui  mekanisme tahapan  penyusunan RPJMDesa  Peserta mengetahui pelaku  pelaku yang terlibat dalam  penyusunan RPJMDesa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi ini dengan  salam dan jeleskan  mengenai tujuan pokok  bahasan.  • Fasilitator menjelaskan  mengenai perundang  undangan yang  mendasari pembuatan  RPJM Desa  • Fasilitator menjelaskan  tentang hirarki  pembangunan  nasional, penugasan  kepada peserta  untuk  membaca UU no 25  tahun 2004 tetang  sistem perencanaan  pembangunan  nasional.  • Bagi menjadi beberapa  120 Menit 
kelompok tiap  kelompok 5 s/d 7 orang  peserta, masing masing  kelompok untuk  membahas tentang  manfaat dari RPJMDesa   • Hasil diskusi ditembel  pada dinding, tiap  kelompok berputar  untuk menambahkan  dan mengoreksi hasil  diskusi dari kelompok  lain, fasilitator  menunjuk kelompok  yang paling lengkap  dan benar hasil  diskusinya untuk  memaparkan kedepan,  hasil masih bisa  ditambahkan dan  dikoreksi kelompok lain  • Fasilitator  menyimpulkan hasil  diskusi dan memberi  penegasan tentang  manfaaf dari RPJMDesa  • Fasilitator menjelaskan  kisi kisi RPJM Desa yang  berkualitas, dengan  mengacu pada Buku  Perencanaan  Pembangunan Desa  (PPD) dan Permendafri  no 66 tahun 2007  • Penugasan pada  peserta untuk  membaca Buku PPD  dan Per Men Dagri 66  tahun 2007, kemudian  dibagi menjadi  beberapa kelompok,  tiap kelompok 5 s/d 7  peserta, tiap‐tiap  kelompok  mendiskusikan tentang  mekanisme  penyusunan RPJMDesa,  bagi peserta yang  sudah faham dan  pernah terlibat dalam  penyusunan untuk tiap  tiap kelompok  • Tanyakan pada peserta  unsur apa saja yang  terlibat dalam  penyusunan RPJM Desa 
, jawaban peserta  ditulis dan diberi  penyipulan dan  penegasan oleh  fasilitator tentang siapa  saja yang terlibat dalam  penyusunan RPJMDesa  • Akhiri pokok bahasan  ini dengan membesikan  kesimpulan dan  penegasan pokok  bahasan.  E  PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN RPJMDESA E.1   PANDUAN BAGI  DESA DALAM  MEMPERSIAPKAN  RPJMDESA  Peserta mengetahui  persyaratan‐persyaratan  yang perlu disediakan dalam  persiapan pembuatan RPJM  Desa  Peserta mengetahui  dinamika masyarakat yang  perlu dibangun untuk  pelaksanaan penyusunan  RPJMDesa  Peserta mengetahui kendala  yang perlu diantisipasi/titik  kritis dalam mempersiapkan  penyusunan RPJMDesa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan   Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi ini dengan  salam dan jelaskan  mengenai tujuan dari  pokok bahasan  • Bagi peserta manjadi 3  kelompok,   kelompok satu  membahas tentang  hal hal apa saja  yang perlu  disediakan dalam  persiapan  pembuatan  RPJMDesa   Kelompok dua  membahas  dinamika  masyarakat yang  perlu dibangun  untuk pelaksanaan  penyususnan  RPJMDesa  Kelompok tiga  membahas tentang  titik kritis dalam  mempersiapkan  penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok satu,  kelompok dua dan tiga  memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  satu, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang hal hal apa  saja yang perlu  disediakan dalam  persiapan penyusunan  RPJMDesa  120  Menit 
• Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok dua,  kelompok satu dan  tiga memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  dua, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang dinamika  masyarakat yang perlu  dibangun dalam  persiapan penyusunan  RPJMDes  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok tiga,  kelompok satu dan  dua memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  tiga, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang titik kritis   dalam persiapan  penyusunan  RPJMDesa  • Fasilitator  memberikan  penegasan sekali lagi  tentang pokok  bahasan ini, tutup sesi  ini dengan salam    F  SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJMDESA F.1  SOSIALISASI  PENYUSUNAN  RPJMDESA  Peserta mengetahui Standar Informasi yang perlu di  sosialisasikan  Peserta  mengetahui cara  cara sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  Peserta mengetahui  pembagian tugas para  pelaku sosialisasi rencana  penyusunan RPJMDesa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  Peserta  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  • Fasilitator membuka  sesi dengan salam  jelaskan tujuan dari  pokok bahasan.  • Penugasan peserta  untuk membaca buku  perencanaan  pembangunan desa  dan permendagri 66  tahun 2007  • Bagi peserta manjadi 3  kelompok,   kelompok satu  membahas tentang  standar informasi  yang perlu  disosialisasikan  dalam sosialisasi  penyusunan 
2007  RPJMDesa   Kelompok dua  membahas cara‐ cara  mensosialisasikan  penyusunan  RPJMDesa  Kelompok tiga  membahas tentang  pembagian tugas  para pelaku  sosialisasi  penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok satu,  kelompok dua dan tiga  memberimasukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  satu, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang standar  informasi yang perlu  disosialisasikan dalam  sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok dua,  kelompok satu dan  tiga memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  dua, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang cara cara  mensosialisasikan  penyusunan RPJMDes  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok tiga,  kelompok satu dan  dua memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  tiga, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang pembagian  tugas para pelaku  sosialisasi penyusunan  RPJMDesa 
• Fasilitator  memberikan  penegasan sekali lagi  tentang pokok  bahasan, tutup pokok  bahasan ini dengan  salam  G  MUSYAWARAH DESA PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN G.1  KETENTUAN  PEMBENTUKAN  TIM PENYUSUN   Peserta mengetahui unsur  unsur anggota yang masuk  dalam tim penyususun  Peserta mengetahui tugas  tim penyusun  Peserta mengetahui  mekanisme pembentukan  tim penyusun  Peserta mengetahui kriteria  tim penyusun  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  Peserta  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Fasilitator membuka  sesi dengan salam  jelaskan tujuan dari  pokok bahasan.  • Penugasan peserta  untuk membaca Buku  Perencanaan  Pembangunan Desa  dan Permendagri  66  tahun 2007.  • Bagi peserta manjadi 4  kelompok,   kelompok satu  membahas tentang  unsur unsur  anggota yang  masuk dalam tim  penyususun  penyusunan  RPJMDesa   Kelompok dua  membahas tugas  tim penyususun  penyusunan  RPJMDesa  Kelompok tiga  membahas tentang  mekanisme  pembentukan tim  penyusun  penyusunan  RPJMDesa  Kelompok empat  membahas tentang  kriteria tim  penyususn  penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok satu,  kelompok dua, tiga  dan empat memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok satu,  fasilitator  menyimpulkan dan  120  menit 
memberi penegasan  tentang unsur unsur  anggota tim penyusun   penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok dua,  kelompok satu, tiga  dan empat memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok dua,  fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang tugas tim  penyusun penyusunan  RPJMDes  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok tiga,  kelompok satu,dua  dan empat memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok tiga,  fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang mekanisme  pembentukan tim  penyusun penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok empat,  kelompok satu,dua  dan tiga memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok  empat, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang kriteria tim  penyusun penyusunan  RPJMDesa  • Fasilitator  memberikan  penegasan sekali lagi  tentang pokok  bahasan, tutup pokok  bahasan ini dengan  salam  G.2  PROSES  Peserta mengetahui  Metode :  • Buka sesi dengan  120 
PEMBENTUKAN  TIM PENYUSUN  persiapan pembentukan tim  penyusun  Peserta mengetahui proses  pelaksanaan musdes  pembentukan tim penyusun  Peserta mengetahui hasil  musdes pembentukan tim  penyusun dan tindak  lanjutnya  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  Peserta  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  penjelasan singkat  tentang tujuan pokok  bahasan.   • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  apa saja yang perlu  dipersiapkan untuk  pembentukan tim  penyusun? (bisa dicari  peserta yang sudah  pernah terlibat untuk  menjawab)  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan tentang  persiapan  pembentukan tim  penyusun.  • Fasilitasi peserta untuk  membahas  proses  pelaksanaan musdes.  Sambil diselingi dengan  tanya jawab, fasilitator  menjelaskan proses  pelaksanaan musdes  pembentukan tim  penyusun   • Lakukan diskusi  kelompok untuk  membahas hasil  musdes pembentukan  tim penyusun serta  tindak lanjutnya  • Salah satu kelompok  diminta untuk  mempresentasikan  hasil diskusi, kelompok  lain untuk memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi.  • Pada akhir sesi,  ingatkan kembali  semua proses  pembentukan tim  penyusun harus  dikuasai oleh peserta  dan Output musdes  pembentukan tim  penyusun RPJMDesa   Menit  H  RAPAT PERSIAPAN TUGAS TIM PENYUSUN  H.1   RAPAT PERSIAPAN  TUGAS TIM  PENYUSUN   Peserta mengetahui apa saja  yang dipersiapkan dalam  rapat persiapan tim  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Buka sesi dengan  salam dan penjelasan  singkat tentang tujuan  120  menit 
penyusun  Peserta mengetahui daftar  agenda rapat persiapan tim  penyusun  Peserta mengetahui  pimpinan rapat dan  pembagian tugas masing  masing anggota yang  mengikuti rapat persiapan  tim penyusun  Peserta mengetahui  mekanisme pembahasan  materi rapat  Peserta mengetahui  penulisan hasil rapat dan  berita acara rapat persiapan  tim penyusun  • Simulasi  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  pokok bahasan.  • Penjelasan dari  fasilitator tentang  input‐proses‐output  dari rapat persiapan  tim penyusun  • Diadakan simulasi  rapat persiapan tugas  tim penyusun,peserta  mempersiapkan hal  hal yang harus  diadakan sebelum  simulasi.   Agenda rapat  Blanko berita acara  Undangan  Personil untuk  penulisan hasil  rapat.  Mengkonfirmasi  pimpinan rapat  dan pembagian  tugas masing‐ masing anggota  rapat  Mempersiapkan  materi rapat (tugas  dan tanggung  jawab tim  penyusun,  penjelasan tugas  dan  tanggungjawab tim  penyusun,  pengumuman hasil  pendaftaran calon  anggota tim  penyusun,  penjelasan  ketentuan  pembentukan tim  penyusun)  mekanisme  pembahasan  materi rapat harus  jelas dan detail  • Bermain peran  dilakukan oleh  peserta tentang rapat  persiapan tugas tim  penyusun, pembagian  peran dalam simulasi,  simulasi mekanisme  pembahasan materi  rapat.  • Evaluasi terhadap 
simulasi yang  dilakukan oleh  peserta, fasilitator  memberikan masukan  tentang kekurangan  simulasi, dengan  memberikan  pertanyaan  pertanyaan ulangan  • Fasilitator  memberikan  penegasan ulang  tentang pokok  bahasan, dan juga  output rapat berupa  notulen dan berita  acara rapat serta  ditutup dengan salam  H.2  MATERI RAPAT  PERSIAPAN TUGAS  TIM PENYUSUN  Peserta mengetahui materi  rapat persiapan tim  penyusun  Peserta mengetahui output  rapat persiapan tim  penyusun  Peserta mengetahui materi  rapat lingkup tugas tim  penyusun  Peserta mengetahui materi  rapat pembagian tugas tim  penyusun  Peserta mengetahui materi  rapat pembahasan tahapan  pelaksanaan tugas   Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Brainstorming    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi dengan  memberi salam dan  berikan penjelasan  singkat tentang tujuan  pokok bahasan   • Penjelasan singkat  tentang materi rapat  persiapan tim  penyusun oleh  fasilitator, buka tanya  jawab tentang  maksimal dua penanya,  fasilitator memberi  penegasan  • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  Output/hasil rapat  persiapan?   • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan pernyataan  yang menggambarkan  output rapat persiapan.  • Fasilitasi peserta untuk  membahas  Tugas dan  Tanggung Jawab tim  penyusun. Sambil  diselingi dengan tanya  jawab, fasilitator  menjelaskan pointers‐ pointers tugas dan  tanggung jawab tim  penyusun.  • Penjelasan singkat  tentang materi rapat  pembahasan tahapan  120  menit 
pelaksanaan tugas tim  penyusun oleh  fasilitator, buka tanya  jawab tentang  maksimal dua penanya,  fasilitator memberi  penegasan  • Tutup sesi ini dengan  salam    I  PENGKAJIAAN KEADAAN DESA  I.1  MEKANISME  PELAKSANAAN PKD  Peserta mengetahui output  dari proses PKD  Pesera mengetahui urutan  langkah PKD  Peserta mengetahui siapa  saja yang memfasilitasi  proses PKD  Peserta mengetahui  kelompok sasaran proses  PKD yang dilakukan  Peserta mengetahui waktu  yang tepat untuk melakukan  proses PKD  Peserta mengetahui tempat  yang ideal untuk melakukan  proses PKD  Pesera mengetahui  peeralatan dan proses  persiapan yang dilakukan  untuk melakukan proses  PKD  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Brainstorming    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi dengan  memberi salam dan  memberi penjelasan  singkat tentang tujuan  pokok bahasan   • Penjelasan singkat  tentang output dari  proses PKD, buka tanya  jawab tentang  maksimal dua penanya,  fasilitator memberi  penegasan.  • Penjelasan singkat  tentang urutan langkah  PKD, buka tanya jawab  tentang maksimal dua  penanya, fasilitator  memberi penegasan.  • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  Siapa saja yang  memfasilitasi proses  PKD?   • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  penegasan siapa yang  memfasilitasi proses  PKD.  • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  Siapa saja yang menjadi  sasaran proses PKD  yang dilakukan?  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan menjadi  kelompok sasaran  proses PKD.  • Setelah mengetahui  kelompok sasaran  lakukan brainstorming.  120  menit 
Pertanyaan penggerak:  kapan waktu yang  tepat proses PKD yang  dilakukan?  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan waktu yang  tepat proses PKD.  • Setelah mengetahui  kelompok sasaran  lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  tempat yang tepat  proses PKD yang  dilakukan?  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan tempat yang  tepat proses PKD  • Tutup sesi ini dengan  salam    I.2  SKETSA DESA  Peserta mengetahui tahapan  menyusun sketsa desa  Peserta mampu  merumuskan masalah  dengan media sketsa desa  Peserta mampu  merumuskan potensi  berdasarkan masalah yang  sudah dirumuskan dengan  sketsa desa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Penugasan  kelompok  • Simulasi    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Contoh Sketsa  Dusun/Desa  • Buka dengan salam  jelaskan tentang  tujuan pokok bahasan  • Fasilitator menjelaskan  tentang langkah‐ langkah pembuatan  sketsa dusun/desa.  • Bagi peserta dalam  beberapa kelompok,  tiap kelompok antara  5 s/d 7 peserta, tiap  kelompok membuat  sketsa desa sesuai  dengan langkah‐ langkah yang sudah  dijelaskan, fasilitator  dan pendamping meja  memastikan langkah  langkah pembuatan  sketsa desa benar  yang dilakukan oleh  peserta  • Jelaskan oleh  fasilitator cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu pada  masalah yang ada  berdasarkan sketsa  dusun/desa  120  menit 
• Tunjuk dengan  sukarela satu atau dua  orang peserta untuk  memsimulasikan cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu pada  masalah yang muncul  berdasarkan sketsa  desa/dusun  • Tutup sesi ini dengan  salam   I.3  KALENDER MUSIM  Peserta mengetahui tahapan  menyusun kalender musim  Peserta mampu  merumuskan masalah  dengan media kalender  musim  Peserta mampu  merumuskan potensi  berdasarkan masalah yang  sudah dirumuskan dengan  kalender musim  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Contoh  Kalender  Musim  • Buka dengan salam  jelaskan tentang  tujuan pokok bahasan  • Fasilitator menjelaskan  tentang langkah‐ langkah pembuatan  kalender musim  • Bagi peserta dalam  beberapa kelompok,  tiap kelompok antara  5 s/d 7 peserta, tiap  kelompok membuat  kalender musim sesuai  dengan langkah‐ langkah yang sudah  dijelaskan. Fasilitator  dan pendamping meja  memastikan langkah‐ langkah benar  pembuatan kalender  musim yang dilakukan  oleh peserta  • Jelaskan oleh  fasilitator cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa/dusun mengacu  pada masalah yang  ada berdasarkan  kalender musim  • Tunjuk dengan  sukarela satu atau dua  orang peserta untuk  memsimulasikan cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa/dusun mengacu  pada masalah yang  muncul berdasarkan  kalender musim  • Tutup sesi ini dengan  salam  120  menit  I.4  DIAGRAM  KELEMBAGAAN  Peserta mengetahui tahapan  menyusun diagram  Metode :  • Ceramah  • Buka dengan salam,  jelaskan tentang  120  menit 
kelembagaan Peserta mampu  merumuskan masalah  dengan media diagaram  kelembagaan  Peserta mampu  merumuskan potensi  berdasarkan masalah yang  sudah dirumuskan dengan  diagram kelembagaan  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Penugasan  kelompok  • Simulasi    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Contoh  Diagram Ven  Kelembagaan  tujuan pokok bahasan • Fasilitator menjelaskan  tentang langkah‐ langkah pembuatan  Diagram Ven  Kelembagaan  • Bagi peserta dalam  beberapa kelompok,  tiap kelompok antara  5 s/d 7 peserta, tiap  kelompok membuat  kalender musim sesuai  dengan langkah‐ langkah yang sudah  dijelaskan, fasilitator  dan pendamping meja  memastikan langkah  langkah pembuatan  Diagram Ven  Kelembagaan benar  yang dilakukan oleh  peserta  • Jelaskan oleh  fasilitator cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu  masalah yang ada  berdasarkan Diagram  Ven Kelembagaan  • Tunjuk dengan  sukarela satu atau dua  orang peserta untuk  memsimulasikan cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu pada  masalah yang muncul  berdasarkan Diagram  Ven Kelembagaan  • Tutup sesi ini dengan  salam  J.  PENYUSUNAN DRAFT RPJM DESA  J.1.  MEKANISME  PENYUSUNAN  DRAFT RPJM DESA     Peserta memahami / dapat  menjelaskan urutan kerja TP  mulai dari pengelompokan  masalah sampai draft RPJM  Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan penjadwalan  pelaksanaan penyusunan  draft RPJM Desa.  Peserta dapat melaksanakan  mekanisme penyusunan  draft RPJM Desa.  Metode :  • Ceramah  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  • Buka sesi ini dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan apa yang  menjadi tujuan dan  target dari materi ini.  • Jelaskan tentang  mekanisme  penyusunan draft RPJM  Desa  • Lakukan curah  pendapat tentang  mekanismepenyusunan  draft RPJM Desa  60 Menit
Permendagri  37 Thn 2007    • Menguji daya ingat  • Tanyakan kepada  mereka yang dapat  sempurna membuat  alur mekanisme  penyusunan draft RPJM  Desa. Kepada yang  belum sempurna  menuliskan alur  kegiatannya minta  mengingat kembali.   • Speed reading.  • Penegasan &  pembulatan    J.2.  PENETAPAN  MASALAH  DAN  POTENSI     Peserta memahami / dapat  menjelaskan  pengelompokan masalah  beserta potensinya.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pemeringkatan  masalah beserta potensinya.  Peserta dapat melaksanakan  penetapan masalah dan  potensi.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pengertian penetapan  masalah beserta  potensinya.  • Curah pendapat  tentang manfaat dari  kegiatan penetapan  masalah beserta  potensinya.  • Dibagi kelompok untuk  membahas dan  membuat kegiatan  penetapan masalah  beserta potensinya.  • Masing‐masing  kelompok  mempresentasikan,  saling melengkapi hasil  pembahasan di  kelompok, fasilitator  memberikan  penegasan kegiatan  penetapan masalah  beserta potensinya.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    120  Menit   J.3.  PENETAPAN  TINDAKAN  PEMECAHAN  MASALAH     Peserta memahami / dapat  menjelaskan rangkuman  sejarah desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pelaksanaan  revive visi / misi desa dan  sinergi dengan visi  kabupaten.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pengkajian  tindakan pemecahan  masalah.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pengertian penetapan  tindakan pemecahan  masalah beserta  potensinya.  • Curah pendapat  tentang manfaat dari  kegiatan penetapan  tindakan pemecahan  masalah beserta  120  Menit 
Peserta memahami / dapat  menjelaskan pemeringkatan  tindakan pemecahan  masalah.  Peserta dapat melaksanakan  penetapan tindakan  pemecahan masalah.  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    potensinya.  • Peserta  dibagi dalam  kelompok‐kelompok  untuk membahas dan  membuat penetapan  tindakan pemecahan  masalah beserta  potensinya.  • Masing‐masing  kelompok  mempresentasikan dan  saling melengkapi hasil  pembahasan di  kelompok, fasilitator  memberikan  penegasan kegiatan  penetapan tindakan  pemecahan masalah  beserta potensinya.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    J.4.  PENYUSUNAN  DRAFT DOKUMEN  RPJM DESA   Peserta memahami / dapat  menjelaskan outline  dokumen RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pengisian  matrik rencana tindakan.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan penjadualan  pertahun.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan prediksi  pendanaan.  Peserta dapat melaksanakan  penyusunan dokumen RPJM  Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pengertian penyusunan  draft dokumen RPJM  Desa.  • Curah pendapat  tentang manfaat dari  kegiatan penyusunan  draft dokumen RPJM  Desa.  • Peserta dibagi  kelompok untuk  membahas penyusunan  draf dokumen RPJM  Desa mulai dari  pengisian matrik  rencana tindakan,  penjadwalan pertahun,  prediksi pendanaan  serta dokumen lain  yang mendukung  penyusunan draf  dokumen RPJM Desa.  • Masing‐masing  kelompok  mempresentasikan,  saling melengkapi hasil  pembahasan di  kelompok, fasilitator  memberikan  penegasan kegiatan  penyusunan draf  dokumen RPJM Desa.  120  Menit 
• Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    K.  MUSRENBANG PEMBAHASAN DRAFT RPJM DESA K.1.  PERSIAPAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan persiapan yang  perlu dilakukan dalam  pembahasan draf pada  Musrenbang Desa.  Peserta dapat melaksanakan  persiapan yang perlu  dilakukan dalam  pembahasan draf pada  Musrenbang Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang hal‐ hal yang perlu  dipersiapkan dalam  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Jelaskan tentang pelaku  dalam persiapan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Lakukan curah  pendapat tentang  persiapan Musrenbang   pembahasan draf RPJM  Desa terkait hal‐hal apa  saja yang perlu  diperbaiki dan  disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  60 Menit K.2.  PELAKSANAAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pelaksanaan  dalam pembahasan draf  pada Musrenbang Desa.  Peserta dapat berpartisipasi  secara aktif dalam  pembahasan draf pada  Musrenbang Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Jelaskan tentang  pelaku, pemandu,  materi, metode dan  media dalam  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Lakukan curah  pendapat tentang  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Minta peserta untuk  menjadi sukarelawan  dalam proses  pelaksanaan  120  Menit 
Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa, baik yang  berperan sebagai  pemandu maupun  peserta. Proses  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa tetap ditayangkan  di depan sebagai  panduan peserta dalam  memainkan peran  sesuai dengan yang dia  dapatkan.  • Lakukan curah  pendapat dalam  mencermati proses  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa yang telah  dilakukan sebelumnya  terkait hal‐hal apa saja  yang perlu diperbaiki  dan disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  K.3.  RENCANA KERJA  TINDAK LANJUT  Peserta memahami / dapat  menjelaskan perumusan  rencana kerja tindak lanjut.  Peserta mampu membuat  rencana kerja sebagai tindak  lanjut kegiatan  Peserta memiliki komitmen  melaksanakan RKTL yang  disusunnya  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka sesi dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan tujuan  pertemuan kali ini.   • Tanyakan, tentang apa  yang mereka pahami,  mengapa perlu ada  RKTL ?   • Jelaskan tentang  maksud dan tujuan  RKTL  • Buatlah peserta  menjadi 4 kelompok,  mintalah setiap  kelompok untuk  membuat RKTL yang  mereka inginkan..  • Selama kelompok  berdiskusi, fasilitator  mengajukan  pertanyaan pemancing  kepada kelompok :  ‐ Sudahkah tujuannya  spesifik?  120  Menit 
‐ Apakah kita dapat  mengukur secara jelas  hasil yang mau  dicapai?   ‐ Bagaimana kita tahu  bahwa tujuan sudah  tercapai?  ‐ Apakah tujuan sudah  realistis dan bisa  dicapai?  ‐ Kapan waktu  pelaksanaannya,  berapa lama?  ‐ Apakah sudah ditulis  dalam kalimat positif  (apa yang diinginkan,  bukan apa yang tidak  diinginkan)?  ‐ Apakah mereka bisa  membayangkan proses  dan hasilnya (apa yang  terlihat, terdengar,  terasa, dan lain‐lain)  • Setiap kelompok  mempresentasikan  hasil kelompoknya, dan  peserta lain  menanggapinya untuk  penyempurnaan.  • Berikan penegasan,  bahwa perlu  diperhatikan aspek  yang menjadi dasar  dalam menyusun RKTL    L.  FINALISASI RPJM DESA  L.1.  FINALISASI RPJM  DESA  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pembahasan  hasil Musrenbang sebelum  finalisasi RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan finalisasi  dokumen RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan proses asistensi  ke BPD setelah finalisasi  RPJM Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  finalisasi RPJM Desa.  • Curah pendapat  manfaat dari kegiatan  finalisasi RPJM Desa.  • Lakukan diskusi tentang  pelaksanaan finalisasi  RPJM Desa mulai dari  proses awal finalisasi  sampai asistensi ke  BPD, gali juga hal hal  apa saja yang perlu  diperbaiki dan  disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  60 Menit
• Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  M.  RAPAT PENETAPAN RPJM DESA DI FORUM BPD M.1.  PERSIAPAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan persiapan yang  perlu dilakukan dalam rapat  penetapan RPJM Desa di  Forum BPD.  Peserta dapat melaksanakan  persiapan yang perlu  dilakukan dalam rapat  penetapan RPJM Desa di  Forum BPD.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang hal‐ hal yang perlu  dipersiapkan dalam  rapat penetapan RPJM  di Forum BPD.  • Jelaskan tentang pelaku  dalam persiapan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Lakukan curah  pendapat tentang  persiapan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD terkait hal  hal apa saja yang perlu  diperbaiki dan  disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  60 Menit M.2.  PELAKSANAAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pelaksanaan  dalam rapat penetapan  RPJM Desa di Forum BPD.  Peserta dapat berpartisipasi  secara aktif dalam rapat  penetapan RPJM Desa di  Forum BPD.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Jelaskan tentang  pelaku, pemandu,  materi, metode dan  media dalam  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Lakukan curah  pendapat tentang  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Minta peserta untuk  menjadi sukarelawan  dalam proses  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD, baik yang  berperan sebagai  pemandu maupun  peserta. Proses  pelaksanaan rapat  120  Menit 
penetapan RPJM di  Forum BPD tetap  ditayangkan didepan  sebagai panduan  peserta dalam  memainkan peran  sesuai dengan yang dia  dapatkan.  • Lakukan curah  pendapat dalam  mencermati proses  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD yang telah  dilakukan sebelumnya  terkait hal hal apa saja  yang perlu diperbaiki  dan disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  M.3.  RENCANA KERJA  TINDAK LANJUT  Peserta memahami / dapat  menjelaskan perumusan  rencana kerja tindak lanjut.  Peserta mampu membuat  rencana kerja sebagai tindak  lanjut kegiatan  Peserta memiliki komitmen  melaksanakan RKTL yang  disusunnya  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka sessi dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan tujuan  pertemuan kali ini.   • Tanyakan tentang apa  yang mereka pahami,  mengapa perlu ada  RKTL ?   • Jelaskan tentang  maksud dan tujuan  RKTL  • Bagilah peserta  menjadi 4 kelompok,  mintalah setiap  kelompok untuk  membuat RKTL yang  mereka inginkan..  • Selama kelompok  berdiskusi, fasilitator  mengajukan  pertanyaan pemancing  kepada kelompok :  ‐ Sudahkah tujuannya  spesifik?  ‐ Apakah kita dapat  mengukur secara jelas  hasil yang mau  dicapai?   ‐ Bagaimana kita tahu  bahwa tujuan sudah  tercapai?  ‐ Apakah tujuan sudah  120  Menit 
realistis dan bisa  dicapai?  ‐ Kapan waktu  pelaksanaannya,  berapa lama?  ‐ Apakah sudah ditulis  dalam kalimat positif  (apa yang diinginkan,  bukan apa yang tidak  diinginkan)?  ‐ Apakah mereka bisa  membayangkan proses  dan hasilnya (apa yang  terlihat, terdengar,  terasa, dan lain‐lain)  • Setiap kelompok  mempresentasikan  hasil kelompoknya, dan  peserta lain  menanggapinya untuk  penyempurnaan.  • Berikan penegasan,  bahwa perlu  diperhatikan aspek  yang menjadi dasar  dalam menyusun RKTL    N.  SOSIALISASI PERDES RPJM DESA  N.1.  SOSIALISASI  PERDES RPJM DESA  Peserta memahami / dapat  menjelaskan penyusunan  Perdes RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan isi sosialisasi  Perdes RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan cara‐cara  sosilisasi Perdes RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pembagian  peran pelaksanaan  sosialisasi Perdes RPJM  Desa.  Peserta mampu  melaksanakan sosialisasi  Perdes RPJM Desa.  Metode :  • Ceramah  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan penyusunan  Perdes RPJM Desa.  • Curah pendapat dan  buat penegasan  manfaat sosialisasi  Perdes RPJM Desa di  desa.  • Jelaskan pelaku  sosialisasi Perdes RPJM  Desa.  • Lakukan curah  pendapat cara‐cara  melakukan sosialisasi  Perdes RPJM Desa di  desa.  • Bahas isi dari sosialisasi  Perdes RPJM Desa  • Lakukan pembahasan  media yang digunakan  untuk sosialisasi dan  cara menggunakannya.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    90 Menit O.  PELAPORAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN RPJM DESA O.1.  PELAPORAN  Peserta memahami /  Metode :  • Buka dengan salam,  120 
PELAKSANAAN  PENYUSUNAN  RPJM DESA  dapat menjelaskan  format laporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  Peserta memahami /  dapat menjelaskan  mekanisme pelaporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  Peserta memahami /  dapat menjelaskan cara  mengisi laporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  Peserta mampu membuat  dan mengisi laporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    jelaskan tujuan dari  pokok bahasan.  • Jelaskan tentang  mekanisme pelaporan  pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Tanyakan pada peserta  mengapa diperlukan  laporan pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Mintalah satu orang  peserta (sukarela)  memberikan  kesimpulan atas  jawaban‐jawaban dari  peserta lain.  • Fasilitator memberikan  penegasan tentang  pentingnya pelaporan  pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Bentuk kelompok dan  bagikan form isian  laporan pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Hasil kerja kelompok  dipresentasikan untuk  mendapat tanggapan  dari kelompok lain.  Buatlah catatan‐ catatan penting  tentang hasi presentasi  tersebut.  • Bahas bersama peserta  catatan‐catatan  penting hasil presentasi  da berikan kesempatan  pada peserta untuk  bertanya.  • Berikan penegasan  tentang pelaporan  pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  Menit                
  POKOK BAHASAN : A.KONSEPSI INTEGRASI   SUB POKOK BAHASAN  :  A.1. KONSEPSI INTEGRASI  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui dasar pemikiran pengintegrasian  • Peserta mengetahui dampak positif pengintegrasian terhadap  PNPM Mandiri Perdesaan  • Peserta mengetahui konsep integrasi baik secara horisontal  maupun vertikal.  • Peserta mengetahui dan paham tentang tugas desa dalam  integrasi  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • PTO PNPM Mandiri Perdesaan  • Buku Panduan Pengintegrasian  • Powerpoint “Panduan Pengintegrasian”    PENGANTAR:    Integrasi Program adalah  penyatupaduan perencanaan partisipatif yang dikembangkan dalam PNPM Mandiri  Perdesaan  dengan  perencanaan  pembangunan  desa    maupun    pengintergasian  perencanaan  partisipatif  dengan perencanaan teknokratis dan politis melalui mekanisme Musrenbang.      PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi dengan mengucapkan salam, jelaskan mengenai tujuan pokok bahasan.  • Berikan pertanyaan pada peserta “ mengapa ada pemikiran integrasi PNPM MPd ke dalam pembangunan  reguler?” beri kesempatan 3 peserta menjawab.  • Fasilitator memberikan kesimpulan atas jawaban peserta, beri penegasan kenapa ada integrasi PPNPM  MPd ke dalam pembangunan reguler  • Jelaskan mengenai pedoman pengintegrasian dengan menayangkan “powerpoint “ panduan  pengintegrasian.  • Bagi peserta menjadi beberapa kelompok sesuaikan jumlah peserta, tiap‐tiap kelompok membahas tentang  tugas desa dan perannya dalam pengintegrasian  • Tiap‐tiap kelompok untuk menempelkan hasil diskusi di dinding, kelompok berkeliling untuk mengoreksi  dan menambahkan hasil diskusi kelompok lain.  • Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok yang sudah d koreksi dan ditambahkan oleh  kelompok lain  • Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan tentang tugas desa dalam pengintegrasian      PENJELASAN MATERI:        TUJUAN UMUM   Meningkatkan Efektivitas Perencanaan Pembangunan Desa Melalui Integrasi  Program  TUJUAN KHUSUS  1. Meningkatkan kualitas proses dan hasil perencanaan pembangunan desa. 
2. Menyelaraskan perencanaan teknokratis, politis dengan perencanaan partisipatif.  3. Mendorong terwujudnya pembagian wewenang dan penyerahan urusan pemerintah kabupaten  kepada pemerintah desa.  MANFAAT :  1. Tidak terjadi pengulangan terhadap perencanaan di desa   2. Penyelarasan perencanaan kegiatan yang ada di desa dengan anggaran yang masuk di desa  3. Keberlanjutan kegiatan yang ada di desa lebih terjamin  4. Pertanggungjawaban pelaksanaan kegitan hanya dilakukan oleh kepala desa satu kali dalam satu  tahun dalam forum BPD  SASARAN :  1. SASARAN STRATEGIS  2. SASARAN OPERATIF  3. SASARAN PRAKTIS     SASARAN STRATEGIS  a. Peningkatan posisi tawar rakyat dalam proses perumusan kebijakan publik dan pengelolaan  pembangunan   b. Peningkatan kapasitas dan peran lembaga kemasyarakatan desa dan antar desa.   c. Peningkatan fungsi lembaga pemerintahan desa.   d. Peningkatan kapasitas dan fungsi Pemerintah Daerah     SYARAT DAN KETENTUAN  Pengintegrasian adalah agenda wajib bagi desa partisipan PNPM‐MP yang memenuhi syarat‐syarat sebagai  berikut:  1. Memiliki sarana/kantor/sekretariat pemerintah desa yang dianggap layak.  2. Perangkat Pemerintah Desa sekurang‐kurangnya terdiri atas: Sekretaris Desa, dan  Sekurang‐kurangnya dua Kepala Urusan (Kaur).  3. Sudah terbentuk Badan Permusyawaratan Desa (BPD).     Langkah‐langkah Integrasi :  1. Sosialisasi   2. Pelatihan Pelaku   3. Penyusunan RPJM Desa   a. Bagi Desa yang sudah mempunyai RPJM Desa harus melakukan peninjauan ulang dan  penyempurnaan sesuai petunjuk teknis perencanaan pembangunan desa, dimana musyawarah  yang dilakukan sesuai dengan ketentuan dan prinsip‐prinsip PNPM‐MP  b. Bagi Desa yang belum mempunyai RPJMDesa harus menyusun RPJMDesa.            Masih terdapat bahan lainnya yang sesuai karakteristik masyarakat & lokasi pelatihan, silakan identifikasi /  ditambahkan:                           
      POKOK BAHASAN : B.REVIEW RPJM‐DESA   SUB POKOK BAHASAN  :  B.1. REVIEW RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui tujuan dilakukannya review RPJM‐Desa  • Peserta mengetahui tahapan melakukan review RPJM‐Desa  • Peserta mampu melakukan penilaian kelayakan RPJM‐Desa  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • PTO PNPM Mandiri Perdesaan  • Juknis PPD  • Formulir penilaian dan evaluasi RPJM‐DESA    PENGANTAR:    Kegiatan  penilaian  dan  Evaluasi  RPJM‐Desa  yang  dilakukan  dengan  tujuan  untuk  memastikan  bahwa  penyusunan  RPJM‐Desa  benar  dilakukan  dengan  proses  sesuai  Junis  yang  ada,  telah  dilakukan  pengkajian  keadaan di desa dengan benar dan menghasilkan dokumen yang baik     PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi dengan mengucapkan salam, jelaskan mengenai tujuan pokok bahasan.  • Penjelasan oleh fasilitator tentang manfaat dilakukan review RPJM‐Desa.  • Berikan kesempatan pada peserta untuk bertanya tentang manfaat dilakukan review RPJM‐Desa  • Lakukan curah pendapat bagi peserta yang pernah melakukan review RPJM‐Desa  • Jelaskan oleh fasilitator tahapan dalam melakukan review RPJM‐Desa  • Peserta latih melakukan simulasi review RPJM‐Desa  • Berikan penegasan untuk materi ini dan kemungkinan kendala yang ada dilapangan dalam melakukan  review i RPJM‐Desa    PENJELASAN MATERI:    Tahapan Review RPJM‐Desa  a. SK Kepala Desa untuk tim perumus/review  b. Melakukan penilaian terhadap RPJM Desa yang ada  c. Menyusun hasil penilaian  d. Pelaksanaan hasil penilaian aspek yang perlu diperbaiki  e. Memperdeskan kembali RPJM‐Desa    Manfaat  Manfaat dari review RPJM‐Desa:  a. Menetapkan masalah di desa secara tepat  b. Menetapkan potensi yang ada di desa secara tepat  c. Merumuskan Visi dan Misi desa yang realistis  d. Menyusun jenis kegiatan yang bisa menyelesaikan masalah  e. Susunan kegiatan tiap tahun yang sesuai dengan prioritas dan kemampuan    Ruang Lingkup  Ruang lingkup review mencakup: 
a. Kualitas proses penyusunan RPJM‐Desa  ‐ Pemilihan tim penyusun  ‐ Pelaksanaan PKD  ‐ Sosilalisasi ke masyarakat  ‐ Musdes pembuatan rancangan RPJM‐Desa  ‐ Penetapan RPJM‐Desa  ‐ Sosialisasi perdes RPJM‐desa  b. Kualitas dokumen  ‐ Profil desa  i. Pemetaan masalah  ii. Pemetaan potensi  ‐ Perumusan visi dan misi  ‐ Pemilihan kegiatan strategis  ‐ Penyusunan prioritaskegitan dalam RKP tahunan      Tata Cara Penilaian    A. Yang terlibat dalam melakukan review adalan tim penyusun/review  a. Kepala desa   b. Sekertaris desa  c. LPMD  d. Tokoh masyarakat  e. Wakil perempuan dan   f. KPMD  B. Persiapan Review  a. Menyiapkan RPJM‐Desa yang telah dibuat  b. Menyususn tugas tim penyusun/review  c. Menyiapakan form penilaian kualitas RPJM‐Desa    A. Teknik review    a. Setiap "Aspek" memiliki bobot yang telah ditetapkan  b. Setiap "Indikator" memiliki sub bobot yang telah ditetapkan  c. Rentang nilai Skor untuk setiap indikator adalah 1 s/d 100.  d. Nilai Skor Tertimbang dari setiap indikator dari satu aspek/Sub aspek tertentu,  dihitung berdasarkan Sub‐bobot (Indikator) kali Skor kali Bobot (Aspek)  e. Total Nilai perolehan dengan menjumlahkan nilai skor tertimbang dari semua  indikator.  f. Kesimpulan/Hasil penilaian akhir berdasarkan skala nilai berikut:   55: Tidak layak  • 56‐59: Kurang  • 60‐65: Cukup  • 66‐74: Layak  • 75‐90: Memuaskan      Masih terdapat bahan lainnya yang sesuai karakteristik masyarakat & lokasi pelatihan, silakan identifikasi /  ditambahkan:                 
  POKOK BAHASAN : C. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI       SUB POKOK BAHASAN  :  C.1. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI TUJUAN  :  • Peserta  memahami  /  dapat  menjelaskan  perlunya  kader  dan  integrasi.  • Peserta memahami / dapat menjelaskan tugas kader.  • Peserta memahami / dapat menjelaskan karakter kekaderan.  • Peserta  memahami  /  dapat  menjelaskan  cara  membangun  kader  (kaderisasi).  • Peserta dapat melaksanakan kaderisasi.  DURASI  :  120 Menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • Bahan bacaan kader dan kaderisasi  • Panduan Integrasi    PENGANTAR:    KPMD  yang  berperan  sebagai  kader  utama  diharapkan  mampu  menemukan  calon  kader  yang  dapat  diharapkan untuk memiliki karakter, keikhlasan, kerelaan dan menjadikan kader pemberdayaan masyarakat  sebagai pilihan tentu menjadi syarat utama (?). Situasi kondusif diharapkan memunculkan  para calon kader  sehingga keteladanan dalam pelaksanaan PNPM MP perlu dihadirkan. Tak dapat dipungkiri bahwa perluasan  wawasan penanaman kesadaran kritis bagi para calon kader adalah agenda penting kaderisasi. Stimulasi dan  pengujian‐pengujian yang terus‐menerus dibutuhkan untuk membentuk para penerus yang dapat diandalkan.  Untuk itu pembekalan melalui pengalaman adalah bagian tak terpisahkan dari pembekalan melalui olah pikir  dan mental yang direncanakan.    PANDUAN FASILITASI:    • Buka sessi dengan mengucapkan salam, dan jelaskan tujuan pertemuan kali ini.   • Jelaskan seputar strategi Pengintegrasian Perencanaan pembangunan PNPM MP  • Lakukan tanya‐jawab seputar strategi Pengintegrasian Perencanaan Pembangunan PNPM MP ke  dalam Perencanaan Pembangunan Reguler  • Lakukan diskusi tentang :  ‐ Identifikasi nilai‐nilai yang melekat pada kader pemberdayaan masyarakat   ‐ Gambaran ruang kerja sebagai ruang pembelajaran bagi kader.   ‐ Proses‐proses pembentukan dirinya sebagai kader pemberdayaan masyarakat  • Lakukan pembahasan dan tanya jawab tiga hal tersebut di atas.  • Lakukan Penyimpulan dan Penegasan.    PENJELASAN MATERI:    lntelektualitas dan kemampuan teknis sebagai hasil pendidikan formal nampaknya tidak serta merta menjamin  muncul dan berkembangnya integritas sosial dan integritas nasional.  Analisis  kritis  tentu  akan  sangat  membantu  menjelaskan  fenomena‐fenomena  dan  dapat  menjelaskan  hubungan kausal (tentang apa?). Walau demikianl pengambilan kesimpulan tentang benar‐salah (rasio) baik‐ buruk (etika), pantas‐tidak pantas (estetika) akan sangat ditentukan oleh nilai‐nilai dan perspektif yang dianut  seseorang. Dengan kata lain nilai yang diyakini sebagai ideologi akan menentukan kesimpulan, tidak terlepas  dari pemihakan secara ideologis, walau tidak serta merta melahirkan manusia‐manusia bertindak.  Manusia bertindak hanya akan lahir bila nilai‐nilai yang diyakini kebenarannya diperjuangkan ke dalam ranah  realitas. 
Kiranya  dapat  ditierima  secara  umum  bahwa  analisis  kritis  dapat  memicu  tumbuhnya  kesadaran  kritis  dan  kesadaran kritis dapat mendorong munculnya tindakan. Akan tetapi munculnya tindakan nyata dan disadari  hanya akan terjadi bila ada rasa tanggung jawab, rasa malu dan rasa bersalah. Selain itu, juga akan muncul bila  memiliki  keyakinan  bahwa  tindakan  yang  dilakukan  adalah  sebuah  kewajiban  dan  tindakan  bernilai  yang  terlepas  dari  kepentingan‐kepentingan  pribadi.  Posisi  ini  menempatkan  seseorang  atau  kelompok  memiliki  predikat kader yang selalu berupaya mewujudkan hal ideal dalam kenyataan, memecah  kebekuan, pelopor  pembaharuan dan mencegah penyimpangan amanah.   PNPM  MP  telah  meluncurkan  pembangunan  partisipatif  yang  diharapkan  dapat  melahirkan  kebijakan  pembangunan yang pro rakyat miskin. Dalam rangka itu pula perencanaan partisipatif diintegrasikan ke dalam  sistem pembangunan reguler. Integrasi tentunya tidaklah dapat diartikan hanya sebagai penyamaan jadual,  kebersamaan  dalam  forum  Musrenbang.  lntegrasi  hendaknya  dipahami  sebagai  meletakkan  dan  memfungsikan  perencanaan  berbasis  rakyat  desa  ke  dalam  ranah  perencanaan  publik.  Tidak  saja  dituntut  kompetensi  untuk  mencapai  tujuan  ini.  Pemusatan  sasaran  dan  perluasan  dukungan  lingkungan  strategis  diperlukan; yang di dalamnya akan mencakup penyamaan tujuan, persepsi, pemikiran dan tindakan di tengah  kelompok‐kelompok sosial yang berbeda.  Pengorganisiran  kelompok‐kelompok  sosial  menuju  terbangunnya  norma‐norma  yang  selaras  dengan  nilai,  tujuan dan norma‐norma yang membuka lahirnya tata aturan (rules) permanen bagi pembangunan partisipatif  sejati menjadi agenda dan sebuah tantangan khusus. Fasilitator sebagai garda terdepan dan yang dipersepsi  sebagai kader pemberdayaan masyarakat akan berada pada posisi dan situasi ini; yang dalam saat yang sama  berperan sebagai pemberdaya masyarakat desa.  Adalah layak kiranya untuk mempersepsi desa adalah sebuah "Negara" kecil. Dengan pemahaman ini maka  dalam  rangka  menegakkan  kemandirian  desa  dan  otonomi  desa  maka  setiap  kelompok  sosial  di  desa  atau  pihak‐pihak  yang  berpengaruh  dalam  perubahan  sosial  dalam  masyarakat  desa  perlu  dipandang  sebagai  sebuah potensi. Perbedaanperbedaan kepentingan dan pemahaman dalam masyarakat desa dengan demikian  harus  dapat  dikelola  dan  dikondisikan  hingga  dapat  dikelola  oleh  masyarakat  sendiri.  Rakyat  desa  sesuai  konstitusi harus dipandang dan diperlakukan sebagai subyek yang memiliki otoritas yang bertanggung jawab  dan  berdaulat  secara  nyata  sehingga  keputusan‐keputusan  pembangunan,  pengelolaan,  pemanfaatan  dan  pengawasan berbasis rakyat dapat diwujudkan.  Norma‐norma yang adil yang menyangkut hak‐hak rakyat desa secara menyeluruh patut dibangun. Hak atas  kesehatan,  hak  atas  pendidikan,  hak  atas  kehidupan  yang  layak,  hak  atas  perlakuan  yang  adil  termasuk  relasinya dengan desa‐desa lain dalam "Negara" ini perlu dibangun. Upaya pembangunan yang di antaranya  menyangkut pembangunan kecerdasan umum, kesamaan derajat tanpa membedakan status sosial atau jenis  kelamin, pembangunan martabat dan harga diri yang akan dapat berhadapan dengan berbagai kepentingan,  pandangan dan kebiasaan atau bahkan tradisi yang telah mengakar.    KADERISASI  Upaya pencapaian cita‐cita sebagaimana yang diutarakan di atas tidaklah akan terwujud dalam waktu singkat.  Upaya terus menerus dapat saja tanpa mengenal batas waktu. Hal ini tidak berarti bahwa upaya intervensi  sosial tidak memberikan hasil akan tetapi setiap perkembangan akan juga akan disertai oleh permasalahannya  sendiri. Oleh karena itu estafet dari satu angkatan atau bahkan regenerasi perlu dirancang.  Untuk itu pilihan‐pilihan yang dianggap tepat dan strategis perlu diputuskan. Akankah diperlukan kader yang  bersifat massif ataukah kader yang lebih kualitatif dan efisien ?  Perlukah  penjenjangan  secara  kualitatif  ataukah  penjenjangan  menurut  kebutuhan  wilayah  administrasi  tingkat  kabupaten,  kecamatan  dan  desa  dsb.  Keputusan‐keputusan  ini  sangat  ditentukan  oleh  kondisi  dan  situasi nyata.  Kiranya  tidak  perlu  diulas  lanjut  bahwa  para  penerus  harus  tetap  dalam  koridor  tujuan  dan  cita‐cita  yang  selaras dengan sifat‐sifat dan kiprah PNPM MP. Namun kiranya perlu kiranya dicamkan bersama bahwa kader  dan kader penerus yang dibangun dalam PNPM MP sama sekali tidak diarahkan untuk gerakan massa atau aksi  massa.  Kaderisasi  kader  pemberdayaan  masyarakat  diarahkan  untuk  menjadi  manusia  pembangun  yang  mencerahkan  dan  membangun  kesadaran  kritis  masyarakat  dalam  rangka  membangun  kecerdasan  umum  yang akan menggunakan kelembagaan masyarakat sebagai alat pengembangan norma‐norma dalam koridor  konstitusi dalam rangka menegakkan keadilan bagi masyarakat perdesaan.    PERAN KADER PEMBERDAYAAN MASYARAKAT  Fungsi utama yang metekat datam diri seorang Kader minimal mencakup 3 (tiga) bagian yaitu :  a. Sebagai pendobrak kebekuan atau kemandegan 
Kebekuan atau kemandegan akan terkait dengan aspek pemikiran, stagnasi atau tidak dapat  berjatannya sebuah kebijakan, kebiasaan atau tradisi yang menghambat dan sudut dan cara  pandang atau pemahaman yang menghambat pencapaian cita‐cita.  b. Pelopor pembaharuan atau perubahan   Seorang  kader  menjadi  garda  terdepan  datam  upaya  mewujudkan  perubahan‐perubahan  yang dipertukan datam mewujudkan tujuan yang ingin dicapai. Untuk metakukan fungsi ini  maka kader pertu metakukan analisa lingkungan, aspek momen, penggatangan potensi dan  pemitihan tangkah strategis.  c. Meneruskan cita‐cita atau ideotogi.  Pencapaian sebuah cita‐cita atau ideotogi dapat merupakan sebuah jatan panjang yang didalamnya akan  memiliki  dinamika  yang  membutuhkan  jawaban  dan  antisipasi  setalas  dengan  perubahan  dan  perkembangan.  Regenerasi  pertu  dilakukan  agar  tujuan‐tujuan  dasar  tetap  lestari  dan  perubahan‐ perubahan taktis dapat disetaraskan dengan perkembangan.    Masih terdapat bahan lainnya yang sesuai karakteristik masyarakat & lokasi pelatihan, silakan identifikasi /  ditambahkan:                    Note:  Apa  tidak  lebih  baik  kalau  penjelasan  materi  di  atas  dibuat  lebih  ringkas,  atau  dibuat  dalam  bentuk  pointers ?                                                      POKOK BAHASAN : D.KONSEP RPJM‐DESA
  SUB POKOK BAHASAN  :  D.1. KONSEP RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui Peraturan perundangan sebagai dasar RPJM Desa  • Peserta mengetahui tentang hirarki pembangunan nasional  • Peserta mengetahui manfaat dari RPJM Desa  • Peserta tahu tentang kisi kisi/format dokumen RPJMDesa  • Peserta mengetahui mekanisme tahapan penyusunan RPJMDesa  • Peserta mengetahui pelaku pelaku yang terlibat dalam penyusunan  RPJMDesa  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • UU No 25 tahun 2004   • Buku Perencanaan Pembangunan Desa  • Permendagri No 66 Tahun 2007    PENGANTAR:    Efektivitas  pembangunan  dalam  mengatasi  berbagai  permasalahan,  untuk  merespon  kebutuhan  dan  menjawab  tantangan  perkembangan  masyarakat,  ditentukan  sejauh  mana  proses  pembangunan  dapat  meningkatkan  kapasitas  desa  (atau  sebutan  lain,  selanjutnya  ditulis  desa)  mencapai  kemandirian  dan  kesejahteraan, karena sebagian besar penduduk berada di daerah perdesaan. Dengan demikian, keberhasilan  membangun desa akan memberikan dampak yang sangat besar terhadap keberhasilan pembangunan nasional  secara  makro.  Dari  cara  pandang  di  atas,  menjadi  sangat  penting  untuk  memacu  peningkatan  kapasitas  masyarakat  dan  aparatur  Pemerintahan  Desa  dengan  meningkatkan  daya  dukung  (support  system)  dalam  pengelolaan pembangunan, yang mencakup, antara lain:  a. Mutu,  kesesuaian  dan  ketepatan  perangkat  lunak  pembangunan  desa  (peraturan    perundangan.  pedoman, petunjuk pelaksanaan dan teknis lain terkait).  b. Efektivitas sistem pengelolaan pembangunan desa.  c. Kemampuan desa atau sebutan lain dalam menyelenggarakan pembangunan.  d. Kemampuan dan keberdayaan masyarakat maupun aparatur Pemerintahan Desa.   Salah  satu  persoalan  mendasar  dalam  penyelenggaraan  pembangunan  desa  adalah  terkait  elemen  perencanaan pembangunan desa (RPJM‐Desa). Karena RPJM‐Desa merupakan dokumen yang menunjukkan  arah,  tujuan  dan  kebijakan  pembangunan  desa,  maka  kualitas  RPJM‐Desa  menjadi  sangat  penting  untuk  diperhatikan, baik dari segi proses penyusunan, kualitas dokumen mau pun kesesuaiannya dengan Peraturan  Perundangan  yang  berlaku.  Penyusunan  RPJM‐Desa  berdasar  pada  Peraturan  Menteri  Dalam  Negeri  (Permendagri)  Nomor  66  Tahun  2007  adalah  untuk  meningkatkan  efektivitas  pelaksanaan  Permendagri  dimaksud serta mendorong dan memfasilitasi Pemerintah Desa menyusun RPJM‐Desa. Untuk mengakomodasi  kepentingan  tersebut  perlu  disediakan  Petunjuk Teknis Penyusunan RPJM‐Desa, yang merupakan  turunan dari serta penjabaran secara rinci Permendagri No. 66 Tahun 2007.  .      PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi ini dengan salam dan jeleskan mengenai tujuan pokok bahasan.  • Fasilitator menjelaskan mengenai perundang undangan yang mendasari pembuatan RPJM Desa  • Fasilitator menjelaskan tentang hirarki pembangunan nasional, penugasan kepada peserta  untuk membaca  UU no 25 tahun 2004 tetang sistem perencanaan pembangunan nasional.  • Bagi  peserta  menjadi  beberapa  kelompok.  Tiap  kelompok  5  s/d  7  orang  peserta,  dan  masing  masing  kelompok diminta untuk membahas tentang manfaat dari RPJMDesa    • Hasil diskusi ditempel pada dinding, tiap kelompok berkeliling untuk menambahkan dan mengoreksi hasil  diskusi dari kelompok lain. Fasilitator menunjuk kelompok yang paling lengkap dan benar hasil diskusinya  untuk memaparkan di depan, hasil masih bisa ditambahkan dan dikoreksi kelompok lain 
• Fasilitator menyimpulkan hasil diskusi dan memberi penegasan tentang manfaaf dari RPJMDesa  • Fasilitator  menjelaskan  kisi‐kisi  RPJM  Desa  yang  berkualitas,  dengan  mengacu  pada  Buku  Perencanaan  Pembangunan Desa (PPD) dan Permendafri no 66 tahun 2007  • Penugasan  pada  peserta  untuk  membaca  Buku  PPD  dan  Permendagri  66  tahun  2007,  kemudian  dibagi  menjadi  beberapa  kelompok,  tiap  kelompok  5  s/d  7 peserta,  tiap‐tiap  kelompok  mendiskusikan  tentang  mekanisme penyusunan RPJMDesa. Bagi peserta yang sudah faham dan pernah terlibat dalam penyusunan  untuk ada di tiap‐tiap kelompok  • Tanyakan pada peserta unsur apa saja yang terlibat dalam penyusunan RPJM Desa , jawaban peserta ditulis  dan diberi penyimpulan dan penegasan oleh fasilitator tentang siapa saja yang terlibat dalam penyusunan  RPJMDesa  • Akhiri pokok bahasan ini dengan memberikan kesimpulan dan penegasan pokok bahasan.        PENJELASAN MATERI:    A. Peraturan Perundangan  Peraturan perundangan yang dijadikan dasar dan acuan penyusunan RPJM Desa antara lain:  1. Undang‐Undang  Nomor  17  Tahun  2003  tentang  Keuangan  Negara.  (Lembaran  Negara  Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4286);  2. Undang‐Undang  Nomor  10  Tahun  2004  tentang  Pembentukan  Peraturan  Perundang‐ undangan  (Lembaran  Negara  Republik  Indonesia  Tahun  2004  Nomor  53,  Tambahan  Lembaran Negara Nomor 4309);  3. Undang‐Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional  (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara  Nomor 4421):  4. Undang‐Undang  Nomor  32  Tahun  2004  tentang  Pemerintahan  Daerah  (Lembaran  Negara  Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125. Tambahan Lembaran Negara Nomor 4437);  5. Peraturan  Pemerintah  Nomor  58  Tahun  2005  tentang    Pengelolaan  Keuangan  Daerah  (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 140, Tambahan Lembaran Negara  Republik Indonesia Nomor 4578);  6. Peraturan  Pemerintah  Nomor  72  Tahun  2005  tentang  Desa  (Lembaran  Negara  Republik  Indonesia Tahun 2005 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4587);  7. Peraturan  Menteri  Dalam  Negeri  Nomor  13  Tahun  2006  tentang  Pedoman  Pengelolaan  Keuangan Daerah;  8. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007 tentang Perencanaan Pembangunan  Desa.  B. Pengertian  1. Anggaran  Pendapatan  dan  Belanja  Desa  yang  selanjutnya  disingkat  (APBDesa)  adalah  rencana  keuangan  tahunan  pemerintahan  desa  yang  dibahas  dan  disetujui  bersama  oleh  pemerintah  desa  dan  Badan  Permusyawaratan  Desa,  dan  ditetapkan  dengan  Peraturan  Desa.  2. Desa, atau yang disebut dengan nama lain, yang selanjutnya disebut desa adalah kesatuan  masyarakat hukum yang memiliki batas‐batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan  mengurus  kepentingan  masyarakat  setempat,  berdasarkan  asal  usul  dan  adat  istiadat  setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik  Indonesia.  3. Keuangan  Desa  adalah  semua  hak  dan  kewajiban  dalam  rangka  penyelenggaraan  pemerintahan  desa  yang  dapat  dinilai  dengan  uang  termasuk  di  dalamnya  segala  bentuk  kekayaan yang berhubungan dengan hak dan kewajiban desa tersebut.  4. Lembaga  Kemasyarakatan  Desa  atau  disebut  dengan  nama  lain  adalah  lembaga  yang  dibentuk oleh masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan merupakan mitra pemerintah desa  dalam memberdayakan masyarakat. 
5. Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa yang selanjutnya disebut (Musrenbang Desa)  adalah  forum  musyawarah  tahunan  yang  dilaksanakan  secara  partisipatif  oleh  para  pemangku  kepentingan  desa  (pihak  berkepentingan  untuk  mengatasi  permasalahan  desa  dan pihak akan terkena dampak hasil musyawarah) untuk menyepakati rencana kegiatan di  desa 1 (satu) tahunan.  6. Pembangunan  desa  adalah  pemanfaatan  sumber  daya  yang  dimiliki  untuk  peningkatan  kesejahteraan  masyarakat  yang  nyata,  baik  dalam  aspek  pendapatan,  kesempatan  kerja,  lapangan berusaha, akses terhadap pengambilan keputusan, maupun indeks pembangunan  manusia.  7. Perencanaan  adalah  suatu  proses  untuk  menentukan  tindakan  masa  depan  yang  tepat,  melalui urutan pilihan, dengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia.  8. Perencanaan  Pembangunan  Daerah  adalah  suatu  proses  penyusunan  tahapan  tahapan  kegiatan  yang  melibatkan  berbagai  unsur  pemangku  kepentingan  guna  pemanfaatan  dan  pengalokasian  sumber  daya  yang  ada  dalam  rangka  meningkatkan  kesejahteraan  sosial  dalam suatu lingkungan wilayah/daerah dalam jangka waktu tertentu.  9. Perencanaan  Pembangunan  Desa  dimaksud  adalah  suatu  proses  penyusunan  tahapan  tahapan  kegiatan  yang  melibatkan  berbagai  unsur  pemangku  kepentingan  di  desa  guna  pemanfaatan  dan  pengalokasian  sumber  daya  desa  dalam  rangka  meningkatkan  kesejahteraan  sosial  dalam  suatu  desa  dalam  jangka  waktu  tertentu.  Wujud  Perencanaan  Pembangunan  Desa  adalah  Rencana  Pembangunan  Jangka  Menengah  Desa  dan  Rencana  Kerja Pembangunan Desa.  10. Rencana  Pembangunan  Jangka  Menengah  Desa  selanjutnya  disingkat  (RPJM‐Desa)  adalah  dokumen  perencanaan  untuk  periode  5  (lima)  tahun  yang  memuat  arah  kebijakan  pembangunan  desa,  arah  kebijakan  keuangan  desa,  kebijakan  umum,  dan  program,  dan  program  Satuan  Kerja  Perangkat  Daerah  (SKPD),  lintas  SKPD,  dan  program  prioritas  kewilayahan, disertai dengan rencana kerja.  11. Rencana Kerja Pembangunan Desa yang selanjutnya disingkat (RKP‐Desa) adalah dokumen  perencanaan  untuk  periode  1  (satu)  tahun  yang  merupakan  penjabaran  dari  RPJM‐Desa  yang  memuat  rancangan  kerangka  ekonomi  desa,  dengan  mempertimbangkan  kerangka  pendanaan yang dimutakhirkan, program prioritas pembangunan desa, rencana kerja dan  pendanaan  serta  perkiraan  maju,  baik  yang  dilaksanakan  langsung  oleh  pemerintah  desa  maupun yang ditempuh dengan mendorong partisipasi masyarakat dengan mengacu kepada  Rencana Kerja Pemerintah Daerah dan RPJM‐Desa.  12. Peraturan Desa (yang selanjutnya disingkat Perdes) adalah peraturan perundang undangan  yang dibuat oleh BPD bersama Kepala Desa.  C. Tujuan  Tujuan penyusunan Petunjuk Teknis Perencanaan Pembangunan Desa adalah:  1. Menyediakan acuan yang dapat digunakan berbagai pihak yang terlibat dalam proses  penyusunan RPJM Desa — RKP Desa;  2. Menyediakan instrumen yang dapat digunakan berbagai pihak untuk menilai kualitas proses  penyusunan dan dokumen RPJM‐Desa — RKPDesa;  3. Menyediakan acuan yang dapat digunakan berbagai pihak yang berkompeten untuk  mengevaluasi dan menemukenali kekuatan dan kelemahan berbagai aspek perencanaan  pembangunan desa:  4. Mendorong Pemerintah Desa meningkatkan kualitas proses penyusunan dan dokumen RPJM  Desa — RKP‐Desa, dan  5. Mendorong terwujudnya RPJM‐Desa — RKP‐Desa sebagai dokumen perencanaan yang  penting dan berfungsi secara efektif dalam pelaksanaan pembangunan desa.      D. SISTEMATIKA RANCANGAN RPJM‐Desa 
  BAB I : PENDAHULUAN  1.1. Latar Belakang  1.2. Dasar Hukum  1.3. Pengertian    BAB II : PROFIL DESA  2.1. Kondisi Desa  2.1.1. Sejarah Desa  2.1.2. Demografi  2.1.3. Keadaan Sosial  2.1.4. Keadaan Ekonomi  2.2. Kondisi Pemerintahan Desa  2.2.1. Pembagian wilayah desa  2.2.2. Struktur Organisasi Pemerintah Desa    BAB III : POTENSI DAN MASALAH  3.1. Potensi  3.2. Masalah    BAB IV : RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH  DESA  4.1. Visi dan Misi  4.1.1. Visi  4.1.2. Misi  4.2. Kebijakan Pembangunan  4.2.1. Arah Kebijakan Pembangunan Desa  4.2.2. Potensi dan Masalah  4.2.3. Program Pembangunan Desa  4.2.4. Strategi Pencapaian      BAB. V : PENUTUP  Lampiran:  1. Peta Sosial Desa  2. Tabel data potensi, masalah, dan tindakan pemecahan masalah  3. Tabel Rencana Pembangunan Desa    E. Tahapan Kegiatan Penyusunan RPJM‐Desa    I. Persiapan  Pada tahap ini kegiatan yang harus dilakukan adalah:  1. Memastikan kesiapan KPMD dan LPMD.  2. Memastikan penugasan KPMD dan LPMD melakukan fasilitasi pengkajian keadaan desa.  3. Memastikan penerbitan Surat Keputusan Penetapan Tim Penyusun RPJM‐Desa.  4. Memastikan tersedianya hasil‐hasil MMDD dan Penggalian Gagasan tahun sebelumnya  sebagai informasi dan bahan pendukung pelaksanaan pengkajian keadaan desa.  5. Menetapkan jadwal dan agenda pelaksanaan kegiatan penyusunan RPJM‐Desa.  6. Menyiapkan sarana, alat dan kebutuhan lainnya untuk mendukung kelancaran  pelaksanaan kegiatan penyusunan RPJM‐Desa.   
II. Pengkajian Keadaan Desa  II.1  Pengertian  Pengkajian keadaan desa adalah proses penggalian dan pengumpulan data mengenai  keadaan  masyarakat,  masalah,  potensi  dan  berbagai  informasi  terkait,  yang  menggambarkan secara jelas dan lengkap kondisi dan dinamika masyarakat desa.  II.2 Tujuan  Kegiatan ini bertujuan untuk menggali secara objektif, lengkap dan cermat:  a. Potensi desa.  b. Permasalahan yang dihadapi.  c. Kebutuhan masyarakat.  II.3  Fasilitator  Kegiatan pengkajian keadaan desa difasilitasi oleh KPMD dan LPMD.  II.4  Pendekatan dan Metode  Pengkajian  keadaan  desa  dilakukan  secara  partisipatif  dengan  menggunakan  metode  P3MD (Perencanaan Partisipatif Pembangunan Masyarakat dan Desa).  II.5  AIat Kaji dan Instrumen  Alat kaji yang digunakan adalah Peta Sosial Desa, Kalender Musim dan Bagan Hubungan  Antar Lembaga/Kelembagaan. Instrumen yang digunakan adalah Form‐form B  (Masukan) dan C (Proses) sesuai lampiran Permendagri No. 66 Tahun 2007.  III.  Proses  1. Memfasilitasi masyarakat dalam pertemuan di tingkat kelompok atau dusun untuk  menemukenali potensi, masalah dan kebutuhan masyarakat dengan menggunakan alat  kaji tersebut di atas.  2. Memfasilitasi masyarakat dimaksud melaku kan pengelompokan dan penentuan  peringkat masalah.  3. Memfasilitasi masyarakat dimaksud melakukan pengkajian Tindakan Pemecahan  Masalah.  4. Memfasilitasi masyarakat dimaksud melakukan Penentuan Peringkat Tindakan.      IV. Waktu Pelaksanaan  Durasi (lamanya) waktu yang dibutuhkan untuk melakukan pengkajian keadaan desa  disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan desa yang bersangkutan.  V. Hasil  Hasil dari kegiatan ini adalah:  a. Data Potensi Desa.  b. Data Permasalahan.  c. Data Kebutuhan/Peringkat Tindakan sesuai matrik lampiran Permendagri No. 66 Tahun  2007.    F. Tim Penyusun RPJM‐Desa    Jumlah anggota Tim Penyusun sekurang‐kurangnya 11 (sebelas) orang, yang terdiri atas:  1. Kepala Desa.  2. Sekretaris Desa.  3. Sekurang‐kurangnya 2 (dua) orang Pengurus LPMD. Bila belum terbentuk LPMD, maka  digantikan oleh wakil dari pengurus Ormas dan/atau LSM yang ada di desa yang  bersangkutan.  4. Sekurang‐kurangnya 2 (dua) orang KPMD, yang salah satunya adalah perempuan.  5. Sekurang‐kurangnya 2 (dua) orang Kepala dusun,dan 
6. Sekurang‐kurangnya 3 (tiga) orang wakil masyarakat yang sekurang‐kurangnya satu di  antaranya adalah perempuan.    Masih  terdapat  bahan  lainnya  yang  sesuai  karakteristik  masyarakat  &  lokasi  pelatihan,  silakan  identifikasi / ditambahkan:                                                                                          POKOK BAHASAN  : E. PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN RPJM‐DESA    
SUB POKOK BAHASAN  :  E.1.PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui persyaratan‐persyaratan yang perlu  disediakan dalam persiapan pembuatan RPJM Desa  • Peserta mengetahui dinamika masyarakat yang perlu dibangun  untuk pelaksanaan penyusunan RPJMDesa  • Peserta mengetahui kendala yang perlu diantisipasi/titik kritis  dalam mempersiapkan penyusunan RPJMDes.  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • UU No 25 tahun 2004   • Buku Perencanaan Pembangunan Desa  • Permendagri No 66 Tahun 2007    PENGANTAR:    Pembuatan RPJMDesa perlu persiapan pembuatannya agar berjalan sesuai dengan yang diharapkan  dari  segi  kualitas.  Kondisi  masyarakat  yang  dinamis    menerima  peubahan  dan  partisipatif  sangat  membantu.    PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi ini dengan salam dan jelaskan mengenai tujuan dari pokok bahasan  • Bagi peserta manjadi 3 kelompok,   kelompok satu membahas tentang hal‐hal apa saja yang perlu disediakan dalam persiapan  pembuatan RPJMDesa   Kelompok dua membahas dinamika masyarakat yang perlu dibangun untuk pelaksanaan  penyususnan RPJMDesa  Kelompok tiga membahas tentang titik kritis dalam mempersiapkan penyusunan RPJMDesa  •  Presentasi hasil pembahasan kelompok satu.Kelompok dua dan tiga memberi masukan untuk  memperkaya hasil diskusi kelompok satu. Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan  tentang hal‐hal apa saja yang perlu disediakan dalam persiapan penyusunan RPJMDesa  • Presentasi hasil pembahasan kelompok dua. Kelompok satu dan tiga memberi masukan untuk  memperkaya hasil diskusi kelompok dua. Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan  tentang dinamika masyarakat yang perlu dibangun dalam persiapan penyusunan RPJMDes  • Presentasi hasil pembahasan kelompok tiga. Kelompok satu dan dua memberi masukan untuk  memperkaya hasil diskusi kelompok tiga. Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan  tentang titik kritis  dalam persiapan penyusunan RPJMDesa  • Fasilitator memberikan penegasan sekali lagi tentang pokok bahasan ini, kemudian tutup sesi ini  dengan salam          PENJELASAN MATERI:    I. PERSIAPAN YANG PERLU DISEDIAKAN DALAM PEMBUATAN RPJMDesa  1. Kelembagaan didesa telah terbentuk dengan berfungsi dengan baik  2. Hubungan antar lenbaga sudah berjalan dengan baik  3. Fungsi pemerintahan di desa sudah berjalan dengan baik 
4. Adanya KPMD yang menguasai/mengerti tahapan pelaksanaan kegiatan penyususnan  RPJMDesa    II. DINAMIKA MASYARAKAT YANG PERLU DIBANGUN DALAM PERSIAPAN PEMBUATAN  RPJMDesa  1. Kontrol sosial yang dilakukan oleh masyarakat sudah berjalan dengan baik.  2. Rasa tanggungjawab masyarakat terhadap kegiatan dan progran yang ada di desa telah  berjalan dengan baik  3. Peran serta masyarakat dalam pembangunan sudah baik.  4. Kepala desa yang telah melaksanakan fungsi dan tanggungjawabnya dengan baik dan benar  5. Pemerintahan desa yang transparan dan akuntabel dalam melaksanakan kegiatan  pembangunan di desa  6. Kelembagaan desa yang berfungsi sesuai dengan tugas pokoknya    III. TITIK KRITIS YANG HARUS MENJADI PERHATIAN DALAM PERSIAPAN PENYUSUNAN RPJMDesa  1. Pemerinta desa belum mempunyai perangkat sesuai dengan ketentuan minimal  2. Belum terbentuk Badan Permusyawaratan Desa (BPD)  3. Masyarakat apatis terhadap pembangunan yang ada di desanya  4. Kelembagaan desa lainya belum terbentuk, kalau pun sudah terbentuk belum berfungsi  secara optimal  5. Kepala desa hanya berorientasi membuat dokumen RPJMDesa yang bagus tetapi tidak  memperhatikan proses, sehingga banyak kepala desa yang menyerahkan begitu saja  pembuatan dokumen RPJMDesa kepada organisasi atau perorangan.  6. Kepala desa menyusun RPJM Desa hanya dengan elit desa  7. Fasilitasi pegas dilakukan oleh KPMD tanpa melibatkan LPMD  8. Penggalian gagasan dilakukan di desa/dusun ketika dibawa ke Musrengbang tingkat  kabupaten tidak relevan dengan program yang dibuat SKPD.          Masih  terdapat  bahan  lainnya  yang  sesuai  karakteristik  masyarakat  &  lokasi  pelatihan,  silakan  identifikasi / ditambahkan:                                     
    POKOK BAHASAN  : F.SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJM‐DESA    SUB POKOK BAHASAN  :  F.1.SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui Standar  Informasi  yang perlu  disosialisasikan  • Peserta  mengetahui cara‐cara sosialisasi penyusunan RPJMDesa  • Peserta mengetahui pembagian tugas para pelaku sosialisasi  rencana penyusunan RPJMDesa  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • UU No 25 tahun 2004   • Buku Perencanaan Pembangunan Desa  • Permendagri No 66 Tahun 2007    PENGANTAR:    Kegiatan penyusunan RPJM‐Desa di atas disosialisasikan di berbagai kegiatan organisasi dan  kelompok masyarakat di Desa    PANDUAN FASILITASI:    • Fasilitator membuka sesi dengan salam kemudian jelaskan tujuan dari pokok bahasan.  • Penugasan peserta untuk membaca buku perencanaan pembangunan desa dan Permendagri  66  tahun 2007  • Bagi peserta manjadi 3 kelompok,   kelompok satu membahas tentang standar informasi  yang  perlu disosialisasikan dalam  sosialisasi penyusunan RPJMDesa   Kelompok dua membahas cara‐cara mensosialisasikan penyusunan RPJMDesa  Kelompok tiga membahas tentang pembagian tugas para pelaku sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil pembahasan dari kelompok satu.  Kelompok dua dan tiga memberi masukan  untuk memperkaya hasil diskusi kelompok satu. Fasilitator menyimpulkan dan memberi  penegasan tentang standar informasi yang perlu disosialisasikan dalam sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil pembahasan dari kelompok dua. Kelompok satu dan tiga memberi masukan  untuk memperkaya hasil diskusi kelompok dua. Fasilitator menyimpulkan dan memberi  penegasan tentang cara cara mensosialisasikan penyusunan RPJMDes  • Presentasi hasil pembahasan dari kelompok tiga. Kelompok satu dan dua memberi masukan  untuk memperkaya hasil diskusi kelompok tiga. Fasilitator menyimpulkan dan memberi   penegasan tentang pembagian tugas para pelaku sosialisasi penyusunan RPJMDesa  • Fasilitator memberikan penegasan sekali lagi tentang pokok bahasan dan menutup pokok  bahasan ini dengan salam    PENJELASAN MATERI:  I. Sosialisasi   Pemerintah Desa berkewajiban menyebarluaskan informasi dan menjelaskan tentang   1. Rencana penyusunan RPJM‐Desa  
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan
Modul kpmd lanjutan

Recomendados

3.1. kpmd
3.1. kpmd3.1. kpmd
3.1. kpmdBPPMDDTT Makassar
 
kpmd
kpmdkpmd
kpmdDEDI SUTARDI
 
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)Salma Van Licht
 
3.2. konsep pendampingan masy.
3.2. konsep pendampingan masy.3.2. konsep pendampingan masy.
3.2. konsep pendampingan masy.BPPMDDTT Makassar
 
Peran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Masyarakat
Peran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan MasyarakatPeran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Masyarakat
Peran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Masyarakatnugisptrainig
 
Skripsi
SkripsiSkripsi
Skripsichindanapratika
 
Partisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitian
Partisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitianPartisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitian
Partisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitianMuhammad Salim
 
Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...
Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...
Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...Agus hariyanto
 

Recomendados

3.1. kpmd
3.1. kpmd3.1. kpmd
3.1. kpmdBPPMDDTT Makassar
 
kpmd
kpmdkpmd
kpmdDEDI SUTARDI
 
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)Salma Van Licht
 
3.2. konsep pendampingan masy.
3.2. konsep pendampingan masy.3.2. konsep pendampingan masy.
3.2. konsep pendampingan masy.BPPMDDTT Makassar
 
Peran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Masyarakat
Peran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan MasyarakatPeran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Masyarakat
Peran Kader Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Masyarakatnugisptrainig
 
Skripsi
SkripsiSkripsi
Skripsichindanapratika
 
Partisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitian
Partisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitianPartisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitian
Partisipasi pembangunan infrastruktur desa penelitianMuhammad Salim
 
Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...
Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...
Seri 4 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Kader Desa Penggerak Prakarsa D...Agus hariyanto
 
Ppt teori pemba.kl6
Ppt teori pemba.kl6Ppt teori pemba.kl6
Ppt teori pemba.kl6AbdulAzizm5
 
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...Operator Warnet Vast Raha
 
Revitalisasi pendamping desa
Revitalisasi pendamping desaRevitalisasi pendamping desa
Revitalisasi pendamping desaLembaga Nasional
 
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss wPpt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss wSalma Van Licht
 
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pld
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pldMt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pld
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pldAadairil ValleryAlpha
 
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerah
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerahManajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerah
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerahOperator Warnet Vast Raha
 
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk Sanitasi
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk SanitasiTahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk Sanitasi
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk SanitasiJoy Irman
 
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desa
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desaPeranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desa
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desaOperator Warnet Vast Raha
 
Perencanaan Pembangunan Partisipatif
Perencanaan Pembangunan PartisipatifPerencanaan Pembangunan Partisipatif
Perencanaan Pembangunan PartisipatifBagus ardian
 
Teknik perumusan aspirasi_masy_desa
Teknik perumusan aspirasi_masy_desaTeknik perumusan aspirasi_masy_desa
Teknik perumusan aspirasi_masy_desaChenk Alie Patrician
 
Pemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat DesaPemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat DesaDadang Solihin
 
Peran serta dalam pengembangan masyarakat
Peran serta dalam pengembangan masyarakatPeran serta dalam pengembangan masyarakat
Peran serta dalam pengembangan masyarakatAinur
 
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)ricky04
 
Materi kpmd
Materi kpmdMateri kpmd
Materi kpmdEka Saputra
 
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baik
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baikPeran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baik
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baikOperator Warnet Vast Raha
 
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desa
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desaPedoman penyusunan proposal program pembangunan desa
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desamuhammad hamdi
 
Pekerja sosial masyarakat (psm)
Pekerja sosial masyarakat (psm)Pekerja sosial masyarakat (psm)
Pekerja sosial masyarakat (psm)Eka Saputra
 
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desa
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desaSeri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desa
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desaAgus hariyanto
 
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desa
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desaSkripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desa
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desaOperator Warnet Vast Raha
 
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...Operator Warnet Vast Raha
 
MATERI TOT BAGI KPMD
MATERI TOT BAGI KPMDMATERI TOT BAGI KPMD
MATERI TOT BAGI KPMDTeguh Kristyanto
 
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juni
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juniPengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juni
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juniBobby Marjan
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ppt teori pemba.kl6
Ppt teori pemba.kl6Ppt teori pemba.kl6
Ppt teori pemba.kl6AbdulAzizm5
 
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...Operator Warnet Vast Raha
 
Revitalisasi pendamping desa
Revitalisasi pendamping desaRevitalisasi pendamping desa
Revitalisasi pendamping desaLembaga Nasional
 
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss wPpt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss wSalma Van Licht
 
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pld
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pldMt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pld
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pldAadairil ValleryAlpha
 
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerah
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerahManajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerah
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerahOperator Warnet Vast Raha
 
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk Sanitasi
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk SanitasiTahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk Sanitasi
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk SanitasiJoy Irman
 
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desa
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desaPeranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desa
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desaOperator Warnet Vast Raha
 
Perencanaan Pembangunan Partisipatif
Perencanaan Pembangunan PartisipatifPerencanaan Pembangunan Partisipatif
Perencanaan Pembangunan PartisipatifBagus ardian
 
Teknik perumusan aspirasi_masy_desa
Teknik perumusan aspirasi_masy_desaTeknik perumusan aspirasi_masy_desa
Teknik perumusan aspirasi_masy_desaChenk Alie Patrician
 
Pemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat DesaPemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat DesaDadang Solihin
 
Peran serta dalam pengembangan masyarakat
Peran serta dalam pengembangan masyarakatPeran serta dalam pengembangan masyarakat
Peran serta dalam pengembangan masyarakatAinur
 
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)ricky04
 
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baik
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baikPeran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baik
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baikOperator Warnet Vast Raha
 
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desa
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desaPedoman penyusunan proposal program pembangunan desa
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desamuhammad hamdi
 
Pekerja sosial masyarakat (psm)
Pekerja sosial masyarakat (psm)Pekerja sosial masyarakat (psm)
Pekerja sosial masyarakat (psm)Eka Saputra
 
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desa
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desaSeri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desa
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desaAgus hariyanto
 
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desa
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desaSkripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desa
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desaOperator Warnet Vast Raha
 
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...Operator Warnet Vast Raha
 

Mais procurados (20)

Ppt teori pemba.kl6
Ppt teori pemba.kl6Ppt teori pemba.kl6
Ppt teori pemba.kl6
 
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan melalui program nasional pem...
 
Revitalisasi pendamping desa
Revitalisasi pendamping desaRevitalisasi pendamping desa
Revitalisasi pendamping desa
 
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss wPpt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
 
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pld
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pldMt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pld
Mt pb 5 spb 5 1. peningkatan kapasitas kader teknik & pld
 
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerah
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerahManajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerah
Manajemen pemerintahan desa dalam rangka otonomi daerah
 
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk Sanitasi
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk SanitasiTahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk Sanitasi
Tahapan dan Proses Pemberdayaan Masyarakat untuk Sanitasi
 
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desa
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desaPeranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desa
Peranan pemerintah-desa-memberdayakan-masyarakat-di-era-otoda-pada-desa
 
Perencanaan Pembangunan Partisipatif
Perencanaan Pembangunan PartisipatifPerencanaan Pembangunan Partisipatif
Perencanaan Pembangunan Partisipatif
 
Teknik perumusan aspirasi_masy_desa
Teknik perumusan aspirasi_masy_desaTeknik perumusan aspirasi_masy_desa
Teknik perumusan aspirasi_masy_desa
 
Pemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat DesaPemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat Desa
 
Peran serta dalam pengembangan masyarakat
Peran serta dalam pengembangan masyarakatPeran serta dalam pengembangan masyarakat
Peran serta dalam pengembangan masyarakat
 
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)
Tugas praktikum 2013 stpmd yogyakarta (ilmu pemerintahan)
 
Materi kpmd
Materi kpmdMateri kpmd
Materi kpmd
 
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baik
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baikPeran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baik
Peran kepala desa dalam meningkatkan pembangunan dengan baik
 
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desa
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desaPedoman penyusunan proposal program pembangunan desa
Pedoman penyusunan proposal program pembangunan desa
 
Pekerja sosial masyarakat (psm)
Pekerja sosial masyarakat (psm)Pekerja sosial masyarakat (psm)
Pekerja sosial masyarakat (psm)
 
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desa
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desaSeri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desa
Seri 6 Buku Implementasi UU No 6 Tahun 2014 - Perencanaan pembangunan desa
 
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desa
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desaSkripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desa
Skripsi peranan kepala desa dalam melaksanakan tugas administrasi desa
 
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...
Analisis pelaksanaan kewenangan pemerintahan desa dalam bidang kemasyarakatan...
 

Destaque

Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juni
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juniPengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juni
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juniBobby Marjan
 
Pelatihan kpmd 1 2016 menyuke
Pelatihan kpmd 1 2016 menyukePelatihan kpmd 1 2016 menyuke
Pelatihan kpmd 1 2016 menyukeRidho Hudayana
 
Surat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desa
Surat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desaSurat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desa
Surat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desaRaFuzi Diqi
 
Kebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desa
Kebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desaKebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desa
Kebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desaRooy John
 
Sk tim penyusun rkp des
Sk tim penyusun rkp desSk tim penyusun rkp des
Sk tim penyusun rkp desAbdul Kohar
 
Materi pemberdayaan
Materi pemberdayaanMateri pemberdayaan
Materi pemberdayaanxadhy20
 
Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8
Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8
Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8Muhammad Muqouwis. AT
 
Untuk paparan pemberdayaan desa mandiri
Untuk paparan pemberdayaan desa mandiriUntuk paparan pemberdayaan desa mandiri
Untuk paparan pemberdayaan desa mandiriAdelfios Andyka Fatra
 
Sk pembentukan tim perencanaan teknis
Sk pembentukan tim perencanaan teknisSk pembentukan tim perencanaan teknis
Sk pembentukan tim perencanaan teknisChristine Roberts
 

Destaque (12)

MATERI TOT BAGI KPMD
MATERI TOT BAGI KPMDMATERI TOT BAGI KPMD
MATERI TOT BAGI KPMD
 
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juni
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juniPengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juni
Pengumuman rekrutmen fasilitator kecamatan pnpm mp ta 2013 juni
 
Pelatihan kpmd 1 2016 menyuke
Pelatihan kpmd 1 2016 menyukePelatihan kpmd 1 2016 menyuke
Pelatihan kpmd 1 2016 menyuke
 
Surat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desa
Surat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desaSurat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desa
Surat pernyataan bersedia dicalonkan menjadi perangkat desa
 
Surat pernyataan jual beli tanah
Surat pernyataan jual beli tanahSurat pernyataan jual beli tanah
Surat pernyataan jual beli tanah
 
Kebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desa
Kebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desaKebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desa
Kebijakan kemendes dalam pemberdayaan masyarakat desa
 
Sk tim penyusun rkp des
Sk tim penyusun rkp desSk tim penyusun rkp des
Sk tim penyusun rkp des
 
Materi pemberdayaan
Materi pemberdayaanMateri pemberdayaan
Materi pemberdayaan
 
Surat keputusan kepala desa
Surat keputusan kepala desaSurat keputusan kepala desa
Surat keputusan kepala desa
 
Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8
Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8
Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan.8
 
Untuk paparan pemberdayaan desa mandiri
Untuk paparan pemberdayaan desa mandiriUntuk paparan pemberdayaan desa mandiri
Untuk paparan pemberdayaan desa mandiri
 
Sk pembentukan tim perencanaan teknis
Sk pembentukan tim perencanaan teknisSk pembentukan tim perencanaan teknis
Sk pembentukan tim perencanaan teknis
 

Semelhante a Modul kpmd lanjutan

MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi
MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi
MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi ACHMAD AVANDI,SE,MM Alfaqzamta
 
9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...
9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...
9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...paulus7
 
Makalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copy
Makalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copyMakalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copy
Makalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copyHardi Stiper
 
Laporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan Mulyosari
Laporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan MulyosariLaporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan Mulyosari
Laporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan MulyosariNational Cheng Kung University
 
Perencanaan dan pengorganisasian
Perencanaan dan pengorganisasianPerencanaan dan pengorganisasian
Perencanaan dan pengorganisasianMuhammad Badar
 
Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...
Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...
Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...ediPuJa1
 
Pedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyek
Pedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyekPedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyek
Pedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyekAdvisory Specialist for P2KP
 
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHAN
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHANPERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHAN
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHANDadang Solihin
 
KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...
KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...
KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...guestc91ada
 
BAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.doc
BAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.docBAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.doc
BAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.docsyakurabdul2
 
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)efendi suyanto
 
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)efendi suyanto
 
Manajemen dan organisasi
Manajemen dan organisasi Manajemen dan organisasi
Manajemen dan organisasi Trianingrum
 
Modul 4 eselon 4 manajemen proyek
Modul 4 eselon 4 manajemen proyekModul 4 eselon 4 manajemen proyek
Modul 4 eselon 4 manajemen proyekDhiangga Jauhary
 
Teknik perencanaan pembangunan desa
Teknik perencanaan pembangunan desaTeknik perencanaan pembangunan desa
Teknik perencanaan pembangunan desaPEMPROP JABAR
 
Program kerja kkn STIT Al-Hidayah Tasikmalaya
Program kerja kkn STIT Al-Hidayah TasikmalayaProgram kerja kkn STIT Al-Hidayah Tasikmalaya
Program kerja kkn STIT Al-Hidayah TasikmalayaWati Rahmawati
 

Semelhante a Modul kpmd lanjutan (20)

Makalah Perencanaan Sumber Daya Manusia
Makalah Perencanaan Sumber Daya ManusiaMakalah Perencanaan Sumber Daya Manusia
Makalah Perencanaan Sumber Daya Manusia
 
Tugas MANDI ACHMADAVANDI,SE,MM
Tugas MANDI ACHMADAVANDI,SE,MMTugas MANDI ACHMADAVANDI,SE,MM
Tugas MANDI ACHMADAVANDI,SE,MM
 
MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi
MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi
MAKALAH PERENCANAAN DAERAH ,PERANAN PEMBAGUNAN DIPU .LUAchmad avandi
 
Buku 1 infra
Buku 1 infraBuku 1 infra
Buku 1 infra
 
9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...
9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...
9c534-modul-training-of-fasilitator-perencanaan-dan-penganggaran-yang-respons...
 
Makalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copy
Makalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copyMakalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copy
Makalah tentang planning mata kuliah azas azas manajemen - copy
 
Laporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan Mulyosari
Laporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan MulyosariLaporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan Mulyosari
Laporan Partisipatif Persebaran Wisata Kuliner Sepanjang Jalan Mulyosari
 
Perencanaan dan pengorganisasian
Perencanaan dan pengorganisasianPerencanaan dan pengorganisasian
Perencanaan dan pengorganisasian
 
Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...
Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...
Isu Manajemen Strategik dalam Pengembangan Pengajaran Berbasis Teknologi Inf...
 
Pedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyek
Pedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyekPedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyek
Pedoman umum urban poverty project 2 bab iv langkah-langkah pelaksanaan proyek
 
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHAN
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHANPERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHAN
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DAN KELURAHAN
 
KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...
KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...
KAJIAN TERHADAP PERENCANAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH KABUPATEN PAKPAK BHARA...
 
PPW_PAPER_DIY.pdf
PPW_PAPER_DIY.pdfPPW_PAPER_DIY.pdf
PPW_PAPER_DIY.pdf
 
BAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.doc
BAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.docBAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.doc
BAHAN AJAR Adm.Pembangunan Genap.doc
 
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
 
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
1. lpp wildan ndh xlii-18-h - (ok)
 
Manajemen dan organisasi
Manajemen dan organisasi Manajemen dan organisasi
Manajemen dan organisasi
 
Modul 4 eselon 4 manajemen proyek
Modul 4 eselon 4 manajemen proyekModul 4 eselon 4 manajemen proyek
Modul 4 eselon 4 manajemen proyek
 
Teknik perencanaan pembangunan desa
Teknik perencanaan pembangunan desaTeknik perencanaan pembangunan desa
Teknik perencanaan pembangunan desa
 
Program kerja kkn STIT Al-Hidayah Tasikmalaya
Program kerja kkn STIT Al-Hidayah TasikmalayaProgram kerja kkn STIT Al-Hidayah Tasikmalaya
Program kerja kkn STIT Al-Hidayah Tasikmalaya
 

Mais de Maman Darmawan

Membuatkategoridiwebsite
MembuatkategoridiwebsiteMembuatkategoridiwebsite
MembuatkategoridiwebsiteMaman Darmawan
 
Caravideoconferencedenganhanggouts
CaravideoconferencedenganhanggoutsCaravideoconferencedenganhanggouts
CaravideoconferencedenganhanggoutsMaman Darmawan
 
Caratambahpenggunadiwebsite
CaratambahpenggunadiwebsiteCaratambahpenggunadiwebsite
CaratambahpenggunadiwebsiteMaman Darmawan
 
Caramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
CaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsiteCaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
CaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsiteMaman Darmawan
 
Caramengubahukuranfoto
CaramengubahukuranfotoCaramengubahukuranfoto
CaramengubahukuranfotoMaman Darmawan
 
Caramengubahalamatyoutubechannel
CaramengubahalamatyoutubechannelCaramengubahalamatyoutubechannel
CaramengubahalamatyoutubechannelMaman Darmawan
 
Caramembuatchannelyoutube
CaramembuatchannelyoutubeCaramembuatchannelyoutube
CaramembuatchannelyoutubeMaman Darmawan
 
Caramembuatalbumvideoyoutube
CaramembuatalbumvideoyoutubeCaramembuatalbumvideoyoutube
CaramembuatalbumvideoyoutubeMaman Darmawan
 
Caramembuatakuntwitter
CaramembuatakuntwitterCaramembuatakuntwitter
CaramembuatakuntwitterMaman Darmawan
 
Caramemasangwidgettwitterdiwebsite
CaramemasangwidgettwitterdiwebsiteCaramemasangwidgettwitterdiwebsite
CaramemasangwidgettwitterdiwebsiteMaman Darmawan
 
Caraloginkedasborwodrpress
CaraloginkedasborwodrpressCaraloginkedasborwodrpress
CaraloginkedasborwodrpressMaman Darmawan
 
Cara pasang widget facebook page di website
Cara pasang widget facebook page di websiteCara pasang widget facebook page di website
Cara pasang widget facebook page di websiteMaman Darmawan
 
Cara membuat facebook page
Cara membuat facebook pageCara membuat facebook page
Cara membuat facebook pageMaman Darmawan
 
Caramembuatalbumvideoyoutube
CaramembuatalbumvideoyoutubeCaramembuatalbumvideoyoutube
CaramembuatalbumvideoyoutubeMaman Darmawan
 
Caramemasangwidgettwitterdiwebsite
CaramemasangwidgettwitterdiwebsiteCaramemasangwidgettwitterdiwebsite
CaramemasangwidgettwitterdiwebsiteMaman Darmawan
 
Caramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
CaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsiteCaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
CaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsiteMaman Darmawan
 

Mais de Maman Darmawan (19)

Membuatkategoridiwebsite
MembuatkategoridiwebsiteMembuatkategoridiwebsite
Membuatkategoridiwebsite
 
Caravideoconferencedenganhanggouts
CaravideoconferencedenganhanggoutsCaravideoconferencedenganhanggouts
Caravideoconferencedenganhanggouts
 
Caratambahpenggunadiwebsite
CaratambahpenggunadiwebsiteCaratambahpenggunadiwebsite
Caratambahpenggunadiwebsite
 
Caramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
CaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsiteCaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
Caramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
 
Caramengubahukuranfoto
CaramengubahukuranfotoCaramengubahukuranfoto
Caramengubahukuranfoto
 
Caramengubahalamatyoutubechannel
CaramengubahalamatyoutubechannelCaramengubahalamatyoutubechannel
Caramengubahalamatyoutubechannel
 
Caramembuatmenudiweb
CaramembuatmenudiwebCaramembuatmenudiweb
Caramembuatmenudiweb
 
Caramembuatchannelyoutube
CaramembuatchannelyoutubeCaramembuatchannelyoutube
Caramembuatchannelyoutube
 
Caramembuatalbumvideoyoutube
CaramembuatalbumvideoyoutubeCaramembuatalbumvideoyoutube
Caramembuatalbumvideoyoutube
 
Caramembuatakuntwitter
CaramembuatakuntwitterCaramembuatakuntwitter
Caramembuatakuntwitter
 
Caramemasangwidgettwitterdiwebsite
CaramemasangwidgettwitterdiwebsiteCaramemasangwidgettwitterdiwebsite
Caramemasangwidgettwitterdiwebsite
 
Caraloginkedasborwodrpress
CaraloginkedasborwodrpressCaraloginkedasborwodrpress
Caraloginkedasborwodrpress
 
Cara pasang widget facebook page di website
Cara pasang widget facebook page di websiteCara pasang widget facebook page di website
Cara pasang widget facebook page di website
 
Cara menulis berita
Cara menulis beritaCara menulis berita
Cara menulis berita
 
Cara membuat facebook page
Cara membuat facebook pageCara membuat facebook page
Cara membuat facebook page
 
Caramembuatalbumvideoyoutube
CaramembuatalbumvideoyoutubeCaramembuatalbumvideoyoutube
Caramembuatalbumvideoyoutube
 
Caramemasangwidgettwitterdiwebsite
CaramemasangwidgettwitterdiwebsiteCaramemasangwidgettwitterdiwebsite
Caramemasangwidgettwitterdiwebsite
 
Caramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
CaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsiteCaramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
Caramensingkronisasialbumfacebookpagekewebsite
 
Promosi web-desa
Promosi web-desaPromosi web-desa
Promosi web-desa
 

Modul kpmd lanjutan

  • 1. MODUL PEGANGAN PELATIH MASYARAKAT MODUL KADER PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA LANJUTAN
  • 2.     KATA PENGANTAR     Menempatkan  rakyat  sebagai  subyek  pembangunan,  pemangku  kedaulatan,  penentu  arah  dan  manfaat pembangunan adalah sebuah perjuangan. Ini harus diperjuangkan karena proses eksploitasi  terhadap  berbagai  sumber  daya  masyarakat  telah  menempatkan  mereka  pada  posisi  marginal.  Rakyat perdesaan, secara keseluruhan, butuh penguatan kembali, re‐empowerment, dalam berbagai  dimensi. Pelatihan adalah salah satu pilihan pendekatan untuk keperluan tersebut. Peserta pelatihan  dibekali pemahaman yang komprehensif tentang  pembangunan yang berpihak kepada kepentingan  rakyat.    Pelaksanaan kegiatan PNPM Mandiri perdesaan maju ke tahap selanjutnya. Kita menyebutnya tahap  Integrasi.  Tahap  ini  merupakan  pilihan  strategis.  Bila  bertekad  menempatkan  pembangunan  partisipatif  sebagai    esensi  pembangunan  perdesaan  maka    ia  harus  diintegrasikan  ke  dalam  pembangunan  reguler.Program  program  kegiatannya  harus  menjadi  begian  integral  dalam  pembangunan  perdesaan.  Ini  tidak  mudah  ,mengingat  pola  dan  corak  pembangunan  politis  tehnokratis  yang  selama  ini  berjalan  sudah  sedemikian  mengilhami  pelaku  dan  penentu  pembangunan pada semua level.   Tapi, itulah tantangannya. Itu pula dasarnya pokok bahasan mengenai Kaderisasi dan  kemampuan  “Merencanakan  Pembangunan”  disatukan  dalam  modul    pelatihan  yang  sama  ini.  Rakyat  harus  menjadi pelaku, bukan sekedar penyerta apalagi penderita akibat utama ataupun  akibat sampingan  proses pembangunan yang elitis.    Untuk  mampu  merebut  kembali  hak  nya  dalam  merumuskan  permasalahan,  merencanakan,  melaksanakan  dan  memantau  seluruh  proses  dan  hasil  pembangunan    kita  harus  melakukan  kegiatan  yang  secara  prinsipiil  terencana  dan  bertujuan    me  ningkatkan  kapasitas  masyarakat  perdesaan. Peningkatan kapasitasnya mulai dari aspek pengetahuan, sikap dan ideologi kerakyatan  yang  mendasarinya.Kelompok  antara  yang  menjadi  terget  kita  adalah  para  kader  atau  peserta  pelatihan. Melalui pelatihan mereka diharapkan memiliki kesadaran kritis, bersimpati dan berempati  terhadap penderitaan sesamanya. Pada gilirannya  akan menjadi penggerak komunitas perdesaan  secara lebih luas.    Buku panduan pelatihan yang diajukan ini merupakan bagian dari serial modul pelatihan. Pencapaian  hasil  pengetrapannya  selama  pelatihan  sangat  tergantung  juga  pada  kreativitas  pelatih  untuk  menggunakannya sebagai media dalam pendidikan orang dewasa. Kritikan dan saran untuk semakin  menyempurnakan kualitas buku panduan pelatihan ini akan selalu diterima dengan lapang dada.            Jakarta  PNPM Mandiri Perdesaan                
  • 3.       DAFTAR ISI      KATA PENGANTAR..........................................................................................................................  URAIAN MODUL..............................................................................................................................  ALUR PELATIHAN KPMD LANJUTAN.................................................................................................    A. KONSEP INTEGRASI..........................................................................................................  1. Konsep IntegrasI  B. REVIEW RPJM‐DESA.........................................................................................................  1. Review RPJM‐Desa  C. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI....................................................................  1. Kader dan Kaderisasi untuk Integrasi  D. KONSEP RPJMDesa............................................................................................................  1. Konsep RPJMDesa  E. PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN PENYUSUNAN RPJMDesa.....................  1. Panduan Bagi desa untuk Mempersiapkan Penyusunan RPJMDesa  F. SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJMDesa..............................................................................  1. Sosialisasi Penyusunan RPJMDesa  G. MUSYAWARAH DESA PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN.....................................................  1. Ketentuan Pembentukan Tim penyusun  2. Proses Pembentukan Tim Penyusun    H. RAPAT PERSIAPAN TUGAS  TIM PENYUSUN.....................................................................  1. Proses Pelaksanaan Rapat Persiapan  2. Materi Pembahasan Rapat  I. PENGKAJIAN KEADAAN DESA..............................................................................................  1. Mekanisme Pelaksaan PKD  2. Sketsa Desa  3. Kalender Musim  4. Diagram Kelembagaan  J.PENYUSUNAN DRAF RPJMDesa...........................................................................................  1. Mekanisme Penyusunan Draf RPJMDesa  2. Penetapan Masalah dan Potensi  3. Penetapan Tindakan Pemecahan Masalah  4. Penyusunan Draf Dokumen RPJM‐Desa  K. MUSRENBANG PEMBAHASAN DRAF RPJMDesa...............................................................  1. Persiapan  2. Pelaksanaan  3. Rencana Kerja Tindak Lanjut  L.PERBAIKAN/FINALISA RPJMDesa........................................................................................  1. Perbaikan/Finalisasi RPJMDesa  M. RAPAT PENETAPAN RPJMDesa DI FORUM BPD................................................................. 
  • 4. 1. Persiapan  2. Pelaksanaan  N. SOSIALISASI PERDES RPJMDesa........................................................................................  1. Sosialisasi Perdes RPJM‐Desa  O. PELAPORAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN  RPJMDesa........................................................................................................................  1. Pelaporan Pelaksanaan Penyusunan RPJMDesa                                                                                               
  • 5.     URAIAN MODUL PELATIHAN KADER PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA  (KPMD)  LANJUTAN      (i) Tujuan:  Pelatihan  bagi  KPM‐D/K  dimaksudkan  untuk  memberikan  pembekalan  dan  peningkatan  kemampuan  serta  ketrampilan  KPM‐D/K  dalam  memfasilitasi  masyarakat  untuk  mampu  mengawal  proses  pengintegrasian,  pembentukan  kader  dimasyarakat  dan  pembangunan  partisipatif yang diujudkan dengan pengawalan penyusunan RPJMDesa.      (ii) Peserta :  Seluruh KPM‐D/K sekecamatan     (iii) Pemandu/ pelatih:  Fasilitator Kecamatan, Setrawan dan PjOK, dapat dibantu Fasilitator Kabupaten    (iv) Hasil yang diharapkan:  1) KPM‐D/K  mengetahui  dan  memahami  tentang  pengintegrasian  PNPM  Mandiri  Perdesaan kedalam sistim pembangunan reguler  2) KPM‐D/K  memiliki  kemempuan  untuk  menemukan  dan  memfasilitasi  terbentunya  kader di  masyarakat.  3) KPM‐D/K memiliki kemampuan dalam memfasilitasi penyusunan RPJM Desa   4) KPM‐D/K memiliki kemampuan memfasilitasi PKD dimasyaranat    (v) Materi Pelatihan    P. KONSEP INTEGRASI  2. Konsep IntegrasI  Q. REVIEW RPJM‐DESA  1. Review RPJM‐Desa  R. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI  1. Kader dan Kaderisasi untuk Integrasi  S. KONSEP RPJMDesa  2. Konsep RPJMDesa  T. PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN PENYUSUNAN RPJMDesa  2. Panduan Bagi desa untuk Mempersiapkan Penyusunan RPJMDesa  U. SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJMDesa  2. Sosialisasi Penyusunan RPJMDesa  V. MUSYAWARAH DESA PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN  3. Ketentuan Pembentukan Tim penyusun  4. Proses Pembentukan Tim Penyusun    W. RAPAT PERSIAPAN TUGAS  TIM PENYUSUN  3. Proses Pelaksanaan Rapat Persiapan  4. Materi Pembahasan Rapat 
  • 6. X. PENGKAJIAN KEADAAN DESA  5. Mekanisme Pelaksaan PKD  6. Sketsa Desa  7. Kalender Musim  8. Diagram Kelembagaan  Y. PENYUSUNAN DRAF RPJMDesa  5. Mekanisme Penyusunan Draf RPJMDesa  6. Penetapan Masalah dan Potensi  7. Penetapan Tindakan Pemecahan Masalah  8. Penyusunan Draf Dokumen RPJM‐Desa  Z. MUSRENBANG PEMBAHASAN DRAF RPJMDesa  4. Persiapan  5. Pelaksanaan  6. Rencana Kerja Tindak Lanjut  AA. PERBAIKAN/FINALISA RPJMDesa  2. Perbaikan/Finalisasi RPJMDesa  BB. RAPAT PENETAPAN RPJMDesa DI FORUM BPD  3. Persiapan  4. Pelaksanaan  CC. SOSIALISASI PERDES RPJMDesa  2. Sosialisasi Perdes RPJM‐Desa  DD.PELAPORAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN RPJMDesa  2. Pelaporan Pelaksanaan Penyusunan RPJMDesa                                                       
  • 7.   ALUR PELATIHAN KPMD LANJUTAN                                                                                                              A. KONSEP INTEGRASI 1. Konsep IntegrasI  B. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI 1. Kader dan Kaderisasi untuk  integrasi  C. KONSEP RPJMDesa 1. Konsep RPJMDesa  D. PANDUAN BAGI DESA DALAM  MEMPERSIAPKAN PENYUSUNAN  RPJMDesa  1. Panduan Bagi desa Dalam  Mempersiapkan Penyusunan  RPJMDesa  E. FASILITASI PENYUSUNAN  RPJMDesa 1. Sosialisasi Penyusunan  RPJMDesa  2. Musyawarah desa  Pembentukan Tim Penyusun  3. Rapat Persiapan Tugas Tim  Penyusun  4. PKD  5. Penyususnan Draf RPJMDesa  6. Musrenbang Pembahasan Draf  RPJMDesa  7. Perbaikan Finalisasi RPJMDesa  8. Rapat Penetapan RPJM Desa di  Forum BPD  9. Sosialisasi Perdes RPJMDesa  10. Laporan Pelaksanaan  penyusunan RPJMDesa 
  • 8.   MATRIK KURIKULUM PELATIHAN KPMD LANJUTAN    NO.  POKOK /SUB  POKOK BAHASAN  TUJUAN  METODE / MEDIA  LANGKAH FASILITASI  ASUMSI  WAKTU  A  KONSEP INTEGRASI  A.1  KONSEP INTEGRASI  Peserta mengetahui dasar  pemikiran  pengintegrasian  Dampak positif integrasi  terhadap PNPM  Peserta mengetahui  konsep integrasi baik  secara horisontal maupun  vertikal.  Peserta mengetahui dan  paham tentang tugas  desa dalam integrasi    Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  kelompok    Media :  • PTO PNPM  Mandiri  Perdesaan  • Buku Panduan  Pengintegrasia n  • Powerpoint  “Panduan  Pengintegrasia n”      • Buka sesi dengan  mengucapkan salam,  jelaskan mengenai  tujuan pokok bahasan.  • Berikan pertanyaan  pada peserta “  mengapa ada  pemikiran integrasi  PNPM MPd ke dalam  pembangunan  reguler?” beri  kesempatan 3 peserta  menjawab.  • Fasilitator memberikan  kesimpulan atas  jawaban peserta, beri  penegasan kenapa ada  integrasi PPNPM MPd  ke dalam  pembangunan reguler  • Lakukan curah  pendapat pada peserta  latih tentang  manfaat/dampak  positif integrasi  terhadap PNPM  Mandiri Perdesaan,  hasil curah pendapat di  rekap dan dijadikan  kesimpulan, fasilitator  memberikan  penegasan.  • Jelaskan mengenai  pedoman  pengintegrasian  dengan menayangkan  “Powerpoint “ panduan  pengintegrasian.  • Bagilah peserta  menjadi beberapa  kelompok sesuai  jumlah peserta.  Tiap‐  tiap kelompok  membahas tentang  tugas desa dan  perannya dalam  pengintegrasian  • Tiap‐tiap kelompok  diminta untuk  menempelkan hasil  120  Menit 
  • 9. diskusi di dinding,  Semua kelompok  berkeliling untuk  mengoreksi dan  menambahkan hasil  diskusi kelompok lain.  • Salah satu kelompok  mempresentasikan  hasil diskusi kelompok  yang sudah dikoreksi  dan ditambahkan oleh  kelompok lain  • Fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang tugas desa  dalam pengintegrasian    B  REVIEW RPJM‐DESA  B.1  REVIEW RPJM‐DESA  Peserta mengetahui  manfaat dilakukannya  review RPJM‐Desa  Peserta mengetahui  aspek aspek melakukan  review RPJM‐Desa  Peserta dapat  menerapkan langkah  review kelayakan RPJM‐ Desa    Metode :  • Ceramah  • Tanya jawab   • Curah  pendapat  • Penugasan  kelompok    Media :  • PTO PNPM  Mandiri  Perdesaan  • Juknis PPD  • Formulir  khusus  penilaian  RPJM‐Desa  • PTO Integrasi    • Buka sesi dengan  mengucapkan salam,  jelaskan mengenai  tujuan pokok bahasan.  • Penjelasan oleh  fasilitator tentang  manfaat dilakukan  review RPJM‐Desa.  • Berikan kesempatan  pada peserta untuk  bertanya tentang  manfaat dilakukan  review RPJM‐Desa  • Lakukan curah  pendapat bagi peserta  yang pernah  melakukan review  RPJM‐Desa  • Jelaskan oleh fasilitator  tahapan dalam  melakukan review  RPJM‐Desa  • Peserta latih  melakukan simulasi  review RPJM‐Desa  • Berikan penegasan  untuk materi ini dan  kemungkinan kendala  yang ada dilapangan  dalam melakukan  review i RPJM‐Desa  120  Menit  C.  KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI C.1.  KADER DAN  KADERISASI UNTUK  INTEGRASI  Peserta memahami / dapat  menjelaskan perlunya kader  dan integrasi.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan tugas kader.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Buka sessi dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan tujuan  pertemuan kali ini.   • Jelaskan seputar  120  Menit 
  • 10. Peserta memahami / dapat  menjelaskan karakter kader.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan cara  membangun kader  (kaderisasi).  Peserta dapat melaksanakan  kaderisasi.  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  kader dan  kaderisasi  • Panduan  Integrasi    strategi  Pengintegrasian  Perencanaan  pembangunan PNPM  MP  • Lakukan tanya jawab  seputar strategi  Pengintegrasian  Perencanaan  Pembangunan PNPM  MP ke dalam  Perencanaan  Pembangunan Reguler  • Lakukan diskusi tentang  :  ‐ Identifikasi nilai‐nilai  yang melekat pada  kader pemberdayaan  masyarakat   ‐ Gambaran ruang kerja  sebagai ruang  pembelajaran bagi  kader.   ‐ Proses‐proses  pembentukan dirinya  sebagai kader  pemberdayaan  masyarakat  • Lakukan pembahasan  dan tanya jawab  tentang tiga hal  tersebut di atas.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan.    D  KONSEP RPJM DESA  D.1  KONSEP RPJM DESA  Peserta mengetahui  Peraturan perundangan  sebagai dasar RPJM Desa  Peserta mengetahui tentang  hirarki pembangunan  nasional  Peserta mengetahui  manfaat dari RPJM Desa  Peserta tahu tentang kisi  kisi/format dokumen  RPJMDesa  Peserta mengetahui  mekanisme tahapan  penyusunan RPJMDesa  Peserta mengetahui pelaku  pelaku yang terlibat dalam  penyusunan RPJMDesa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi ini dengan  salam dan jeleskan  mengenai tujuan pokok  bahasan.  • Fasilitator menjelaskan  mengenai perundang  undangan yang  mendasari pembuatan  RPJM Desa  • Fasilitator menjelaskan  tentang hirarki  pembangunan  nasional, penugasan  kepada peserta  untuk  membaca UU no 25  tahun 2004 tetang  sistem perencanaan  pembangunan  nasional.  • Bagi menjadi beberapa  120 Menit 
  • 11. kelompok tiap  kelompok 5 s/d 7 orang  peserta, masing masing  kelompok untuk  membahas tentang  manfaat dari RPJMDesa   • Hasil diskusi ditembel  pada dinding, tiap  kelompok berputar  untuk menambahkan  dan mengoreksi hasil  diskusi dari kelompok  lain, fasilitator  menunjuk kelompok  yang paling lengkap  dan benar hasil  diskusinya untuk  memaparkan kedepan,  hasil masih bisa  ditambahkan dan  dikoreksi kelompok lain  • Fasilitator  menyimpulkan hasil  diskusi dan memberi  penegasan tentang  manfaaf dari RPJMDesa  • Fasilitator menjelaskan  kisi kisi RPJM Desa yang  berkualitas, dengan  mengacu pada Buku  Perencanaan  Pembangunan Desa  (PPD) dan Permendafri  no 66 tahun 2007  • Penugasan pada  peserta untuk  membaca Buku PPD  dan Per Men Dagri 66  tahun 2007, kemudian  dibagi menjadi  beberapa kelompok,  tiap kelompok 5 s/d 7  peserta, tiap‐tiap  kelompok  mendiskusikan tentang  mekanisme  penyusunan RPJMDesa,  bagi peserta yang  sudah faham dan  pernah terlibat dalam  penyusunan untuk tiap  tiap kelompok  • Tanyakan pada peserta  unsur apa saja yang  terlibat dalam  penyusunan RPJM Desa 
  • 12. , jawaban peserta  ditulis dan diberi  penyipulan dan  penegasan oleh  fasilitator tentang siapa  saja yang terlibat dalam  penyusunan RPJMDesa  • Akhiri pokok bahasan  ini dengan membesikan  kesimpulan dan  penegasan pokok  bahasan.  E  PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN RPJMDESA E.1   PANDUAN BAGI  DESA DALAM  MEMPERSIAPKAN  RPJMDESA  Peserta mengetahui  persyaratan‐persyaratan  yang perlu disediakan dalam  persiapan pembuatan RPJM  Desa  Peserta mengetahui  dinamika masyarakat yang  perlu dibangun untuk  pelaksanaan penyusunan  RPJMDesa  Peserta mengetahui kendala  yang perlu diantisipasi/titik  kritis dalam mempersiapkan  penyusunan RPJMDesa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan   Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi ini dengan  salam dan jelaskan  mengenai tujuan dari  pokok bahasan  • Bagi peserta manjadi 3  kelompok,   kelompok satu  membahas tentang  hal hal apa saja  yang perlu  disediakan dalam  persiapan  pembuatan  RPJMDesa   Kelompok dua  membahas  dinamika  masyarakat yang  perlu dibangun  untuk pelaksanaan  penyususnan  RPJMDesa  Kelompok tiga  membahas tentang  titik kritis dalam  mempersiapkan  penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok satu,  kelompok dua dan tiga  memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  satu, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang hal hal apa  saja yang perlu  disediakan dalam  persiapan penyusunan  RPJMDesa  120  Menit 
  • 13. • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok dua,  kelompok satu dan  tiga memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  dua, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang dinamika  masyarakat yang perlu  dibangun dalam  persiapan penyusunan  RPJMDes  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok tiga,  kelompok satu dan  dua memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  tiga, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang titik kritis   dalam persiapan  penyusunan  RPJMDesa  • Fasilitator  memberikan  penegasan sekali lagi  tentang pokok  bahasan ini, tutup sesi  ini dengan salam    F  SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJMDESA F.1  SOSIALISASI  PENYUSUNAN  RPJMDESA  Peserta mengetahui Standar Informasi yang perlu di  sosialisasikan  Peserta  mengetahui cara  cara sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  Peserta mengetahui  pembagian tugas para  pelaku sosialisasi rencana  penyusunan RPJMDesa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  Peserta  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  • Fasilitator membuka  sesi dengan salam  jelaskan tujuan dari  pokok bahasan.  • Penugasan peserta  untuk membaca buku  perencanaan  pembangunan desa  dan permendagri 66  tahun 2007  • Bagi peserta manjadi 3  kelompok,   kelompok satu  membahas tentang  standar informasi  yang perlu  disosialisasikan  dalam sosialisasi  penyusunan 
  • 14. 2007  RPJMDesa   Kelompok dua  membahas cara‐ cara  mensosialisasikan  penyusunan  RPJMDesa  Kelompok tiga  membahas tentang  pembagian tugas  para pelaku  sosialisasi  penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok satu,  kelompok dua dan tiga  memberimasukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  satu, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang standar  informasi yang perlu  disosialisasikan dalam  sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok dua,  kelompok satu dan  tiga memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  dua, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang cara cara  mensosialisasikan  penyusunan RPJMDes  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok tiga,  kelompok satu dan  dua memberi masukan  untuk memperkaya  hasil diskusi kelompok  tiga, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang pembagian  tugas para pelaku  sosialisasi penyusunan  RPJMDesa 
  • 15. • Fasilitator  memberikan  penegasan sekali lagi  tentang pokok  bahasan, tutup pokok  bahasan ini dengan  salam  G  MUSYAWARAH DESA PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN G.1  KETENTUAN  PEMBENTUKAN  TIM PENYUSUN   Peserta mengetahui unsur  unsur anggota yang masuk  dalam tim penyususun  Peserta mengetahui tugas  tim penyusun  Peserta mengetahui  mekanisme pembentukan  tim penyusun  Peserta mengetahui kriteria  tim penyusun  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  Peserta  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Fasilitator membuka  sesi dengan salam  jelaskan tujuan dari  pokok bahasan.  • Penugasan peserta  untuk membaca Buku  Perencanaan  Pembangunan Desa  dan Permendagri  66  tahun 2007.  • Bagi peserta manjadi 4  kelompok,   kelompok satu  membahas tentang  unsur unsur  anggota yang  masuk dalam tim  penyususun  penyusunan  RPJMDesa   Kelompok dua  membahas tugas  tim penyususun  penyusunan  RPJMDesa  Kelompok tiga  membahas tentang  mekanisme  pembentukan tim  penyusun  penyusunan  RPJMDesa  Kelompok empat  membahas tentang  kriteria tim  penyususn  penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok satu,  kelompok dua, tiga  dan empat memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok satu,  fasilitator  menyimpulkan dan  120  menit 
  • 16. memberi penegasan  tentang unsur unsur  anggota tim penyusun   penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok dua,  kelompok satu, tiga  dan empat memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok dua,  fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang tugas tim  penyusun penyusunan  RPJMDes  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok tiga,  kelompok satu,dua  dan empat memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok tiga,  fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang mekanisme  pembentukan tim  penyusun penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil  pembahasan dari  kelompok empat,  kelompok satu,dua  dan tiga memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi kelompok  empat, fasilitator  menyimpulkan dan  memberi penegasan  tentang kriteria tim  penyusun penyusunan  RPJMDesa  • Fasilitator  memberikan  penegasan sekali lagi  tentang pokok  bahasan, tutup pokok  bahasan ini dengan  salam  G.2  PROSES  Peserta mengetahui  Metode :  • Buka sesi dengan  120 
  • 17. PEMBENTUKAN  TIM PENYUSUN  persiapan pembentukan tim  penyusun  Peserta mengetahui proses  pelaksanaan musdes  pembentukan tim penyusun  Peserta mengetahui hasil  musdes pembentukan tim  penyusun dan tindak  lanjutnya  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  Peserta  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  penjelasan singkat  tentang tujuan pokok  bahasan.   • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  apa saja yang perlu  dipersiapkan untuk  pembentukan tim  penyusun? (bisa dicari  peserta yang sudah  pernah terlibat untuk  menjawab)  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan tentang  persiapan  pembentukan tim  penyusun.  • Fasilitasi peserta untuk  membahas  proses  pelaksanaan musdes.  Sambil diselingi dengan  tanya jawab, fasilitator  menjelaskan proses  pelaksanaan musdes  pembentukan tim  penyusun   • Lakukan diskusi  kelompok untuk  membahas hasil  musdes pembentukan  tim penyusun serta  tindak lanjutnya  • Salah satu kelompok  diminta untuk  mempresentasikan  hasil diskusi, kelompok  lain untuk memberi  masukan untuk  memperkaya hasil  diskusi.  • Pada akhir sesi,  ingatkan kembali  semua proses  pembentukan tim  penyusun harus  dikuasai oleh peserta  dan Output musdes  pembentukan tim  penyusun RPJMDesa   Menit  H  RAPAT PERSIAPAN TUGAS TIM PENYUSUN  H.1   RAPAT PERSIAPAN  TUGAS TIM  PENYUSUN   Peserta mengetahui apa saja  yang dipersiapkan dalam  rapat persiapan tim  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Buka sesi dengan  salam dan penjelasan  singkat tentang tujuan  120  menit 
  • 18. penyusun  Peserta mengetahui daftar  agenda rapat persiapan tim  penyusun  Peserta mengetahui  pimpinan rapat dan  pembagian tugas masing  masing anggota yang  mengikuti rapat persiapan  tim penyusun  Peserta mengetahui  mekanisme pembahasan  materi rapat  Peserta mengetahui  penulisan hasil rapat dan  berita acara rapat persiapan  tim penyusun  • Simulasi  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  pokok bahasan.  • Penjelasan dari  fasilitator tentang  input‐proses‐output  dari rapat persiapan  tim penyusun  • Diadakan simulasi  rapat persiapan tugas  tim penyusun,peserta  mempersiapkan hal  hal yang harus  diadakan sebelum  simulasi.   Agenda rapat  Blanko berita acara  Undangan  Personil untuk  penulisan hasil  rapat.  Mengkonfirmasi  pimpinan rapat  dan pembagian  tugas masing‐ masing anggota  rapat  Mempersiapkan  materi rapat (tugas  dan tanggung  jawab tim  penyusun,  penjelasan tugas  dan  tanggungjawab tim  penyusun,  pengumuman hasil  pendaftaran calon  anggota tim  penyusun,  penjelasan  ketentuan  pembentukan tim  penyusun)  mekanisme  pembahasan  materi rapat harus  jelas dan detail  • Bermain peran  dilakukan oleh  peserta tentang rapat  persiapan tugas tim  penyusun, pembagian  peran dalam simulasi,  simulasi mekanisme  pembahasan materi  rapat.  • Evaluasi terhadap 
  • 19. simulasi yang  dilakukan oleh  peserta, fasilitator  memberikan masukan  tentang kekurangan  simulasi, dengan  memberikan  pertanyaan  pertanyaan ulangan  • Fasilitator  memberikan  penegasan ulang  tentang pokok  bahasan, dan juga  output rapat berupa  notulen dan berita  acara rapat serta  ditutup dengan salam  H.2  MATERI RAPAT  PERSIAPAN TUGAS  TIM PENYUSUN  Peserta mengetahui materi  rapat persiapan tim  penyusun  Peserta mengetahui output  rapat persiapan tim  penyusun  Peserta mengetahui materi  rapat lingkup tugas tim  penyusun  Peserta mengetahui materi  rapat pembagian tugas tim  penyusun  Peserta mengetahui materi  rapat pembahasan tahapan  pelaksanaan tugas   Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Brainstorming    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi dengan  memberi salam dan  berikan penjelasan  singkat tentang tujuan  pokok bahasan   • Penjelasan singkat  tentang materi rapat  persiapan tim  penyusun oleh  fasilitator, buka tanya  jawab tentang  maksimal dua penanya,  fasilitator memberi  penegasan  • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  Output/hasil rapat  persiapan?   • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan pernyataan  yang menggambarkan  output rapat persiapan.  • Fasilitasi peserta untuk  membahas  Tugas dan  Tanggung Jawab tim  penyusun. Sambil  diselingi dengan tanya  jawab, fasilitator  menjelaskan pointers‐ pointers tugas dan  tanggung jawab tim  penyusun.  • Penjelasan singkat  tentang materi rapat  pembahasan tahapan  120  menit 
  • 20. pelaksanaan tugas tim  penyusun oleh  fasilitator, buka tanya  jawab tentang  maksimal dua penanya,  fasilitator memberi  penegasan  • Tutup sesi ini dengan  salam    I  PENGKAJIAAN KEADAAN DESA  I.1  MEKANISME  PELAKSANAAN PKD  Peserta mengetahui output  dari proses PKD  Pesera mengetahui urutan  langkah PKD  Peserta mengetahui siapa  saja yang memfasilitasi  proses PKD  Peserta mengetahui  kelompok sasaran proses  PKD yang dilakukan  Peserta mengetahui waktu  yang tepat untuk melakukan  proses PKD  Peserta mengetahui tempat  yang ideal untuk melakukan  proses PKD  Pesera mengetahui  peeralatan dan proses  persiapan yang dilakukan  untuk melakukan proses  PKD  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Brainstorming    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Buka sesi dengan  memberi salam dan  memberi penjelasan  singkat tentang tujuan  pokok bahasan   • Penjelasan singkat  tentang output dari  proses PKD, buka tanya  jawab tentang  maksimal dua penanya,  fasilitator memberi  penegasan.  • Penjelasan singkat  tentang urutan langkah  PKD, buka tanya jawab  tentang maksimal dua  penanya, fasilitator  memberi penegasan.  • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  Siapa saja yang  memfasilitasi proses  PKD?   • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  penegasan siapa yang  memfasilitasi proses  PKD.  • Lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  Siapa saja yang menjadi  sasaran proses PKD  yang dilakukan?  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan menjadi  kelompok sasaran  proses PKD.  • Setelah mengetahui  kelompok sasaran  lakukan brainstorming.  120  menit 
  • 21. Pertanyaan penggerak:  kapan waktu yang  tepat proses PKD yang  dilakukan?  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan waktu yang  tepat proses PKD.  • Setelah mengetahui  kelompok sasaran  lakukan brainstorming.  Pertanyaan penggerak:  tempat yang tepat  proses PKD yang  dilakukan?  • Jawaban‐jawaban  peserta ditulis pada  kertas plano, dibahas  dan dibuat suatu  rumusan tempat yang  tepat proses PKD  • Tutup sesi ini dengan  salam    I.2  SKETSA DESA  Peserta mengetahui tahapan  menyusun sketsa desa  Peserta mampu  merumuskan masalah  dengan media sketsa desa  Peserta mampu  merumuskan potensi  berdasarkan masalah yang  sudah dirumuskan dengan  sketsa desa  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Penugasan  kelompok  • Simulasi    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Contoh Sketsa  Dusun/Desa  • Buka dengan salam  jelaskan tentang  tujuan pokok bahasan  • Fasilitator menjelaskan  tentang langkah‐ langkah pembuatan  sketsa dusun/desa.  • Bagi peserta dalam  beberapa kelompok,  tiap kelompok antara  5 s/d 7 peserta, tiap  kelompok membuat  sketsa desa sesuai  dengan langkah‐ langkah yang sudah  dijelaskan, fasilitator  dan pendamping meja  memastikan langkah  langkah pembuatan  sketsa desa benar  yang dilakukan oleh  peserta  • Jelaskan oleh  fasilitator cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu pada  masalah yang ada  berdasarkan sketsa  dusun/desa  120  menit 
  • 22. • Tunjuk dengan  sukarela satu atau dua  orang peserta untuk  memsimulasikan cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu pada  masalah yang muncul  berdasarkan sketsa  desa/dusun  • Tutup sesi ini dengan  salam   I.3  KALENDER MUSIM  Peserta mengetahui tahapan  menyusun kalender musim  Peserta mampu  merumuskan masalah  dengan media kalender  musim  Peserta mampu  merumuskan potensi  berdasarkan masalah yang  sudah dirumuskan dengan  kalender musim  Metode :  • Ceramah  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Penugasan  kelompok    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Contoh  Kalender  Musim  • Buka dengan salam  jelaskan tentang  tujuan pokok bahasan  • Fasilitator menjelaskan  tentang langkah‐ langkah pembuatan  kalender musim  • Bagi peserta dalam  beberapa kelompok,  tiap kelompok antara  5 s/d 7 peserta, tiap  kelompok membuat  kalender musim sesuai  dengan langkah‐ langkah yang sudah  dijelaskan. Fasilitator  dan pendamping meja  memastikan langkah‐ langkah benar  pembuatan kalender  musim yang dilakukan  oleh peserta  • Jelaskan oleh  fasilitator cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa/dusun mengacu  pada masalah yang  ada berdasarkan  kalender musim  • Tunjuk dengan  sukarela satu atau dua  orang peserta untuk  memsimulasikan cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa/dusun mengacu  pada masalah yang  muncul berdasarkan  kalender musim  • Tutup sesi ini dengan  salam  120  menit  I.4  DIAGRAM  KELEMBAGAAN  Peserta mengetahui tahapan  menyusun diagram  Metode :  • Ceramah  • Buka dengan salam,  jelaskan tentang  120  menit 
  • 23. kelembagaan Peserta mampu  merumuskan masalah  dengan media diagaram  kelembagaan  Peserta mampu  merumuskan potensi  berdasarkan masalah yang  sudah dirumuskan dengan  diagram kelembagaan  • Tanya Jawab  • Penugasan  perorangan  • Penugasan  kelompok  • Simulasi    Media :  • UU No 25  tahun 2004   • Buku  Perencanaan  Pembangunan  Desa  • Permendagri  No 66 Tahun  2007  • Contoh  Diagram Ven  Kelembagaan  tujuan pokok bahasan • Fasilitator menjelaskan  tentang langkah‐ langkah pembuatan  Diagram Ven  Kelembagaan  • Bagi peserta dalam  beberapa kelompok,  tiap kelompok antara  5 s/d 7 peserta, tiap  kelompok membuat  kalender musim sesuai  dengan langkah‐ langkah yang sudah  dijelaskan, fasilitator  dan pendamping meja  memastikan langkah  langkah pembuatan  Diagram Ven  Kelembagaan benar  yang dilakukan oleh  peserta  • Jelaskan oleh  fasilitator cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu  masalah yang ada  berdasarkan Diagram  Ven Kelembagaan  • Tunjuk dengan  sukarela satu atau dua  orang peserta untuk  memsimulasikan cara  menggali masalah dan  potensi yang dimiliki  desa mengacu pada  masalah yang muncul  berdasarkan Diagram  Ven Kelembagaan  • Tutup sesi ini dengan  salam  J.  PENYUSUNAN DRAFT RPJM DESA  J.1.  MEKANISME  PENYUSUNAN  DRAFT RPJM DESA     Peserta memahami / dapat  menjelaskan urutan kerja TP  mulai dari pengelompokan  masalah sampai draft RPJM  Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan penjadwalan  pelaksanaan penyusunan  draft RPJM Desa.  Peserta dapat melaksanakan  mekanisme penyusunan  draft RPJM Desa.  Metode :  • Ceramah  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  • Buka sesi ini dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan apa yang  menjadi tujuan dan  target dari materi ini.  • Jelaskan tentang  mekanisme  penyusunan draft RPJM  Desa  • Lakukan curah  pendapat tentang  mekanismepenyusunan  draft RPJM Desa  60 Menit
  • 24. Permendagri  37 Thn 2007    • Menguji daya ingat  • Tanyakan kepada  mereka yang dapat  sempurna membuat  alur mekanisme  penyusunan draft RPJM  Desa. Kepada yang  belum sempurna  menuliskan alur  kegiatannya minta  mengingat kembali.   • Speed reading.  • Penegasan &  pembulatan    J.2.  PENETAPAN  MASALAH  DAN  POTENSI     Peserta memahami / dapat  menjelaskan  pengelompokan masalah  beserta potensinya.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pemeringkatan  masalah beserta potensinya.  Peserta dapat melaksanakan  penetapan masalah dan  potensi.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pengertian penetapan  masalah beserta  potensinya.  • Curah pendapat  tentang manfaat dari  kegiatan penetapan  masalah beserta  potensinya.  • Dibagi kelompok untuk  membahas dan  membuat kegiatan  penetapan masalah  beserta potensinya.  • Masing‐masing  kelompok  mempresentasikan,  saling melengkapi hasil  pembahasan di  kelompok, fasilitator  memberikan  penegasan kegiatan  penetapan masalah  beserta potensinya.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    120  Menit   J.3.  PENETAPAN  TINDAKAN  PEMECAHAN  MASALAH     Peserta memahami / dapat  menjelaskan rangkuman  sejarah desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pelaksanaan  revive visi / misi desa dan  sinergi dengan visi  kabupaten.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pengkajian  tindakan pemecahan  masalah.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pengertian penetapan  tindakan pemecahan  masalah beserta  potensinya.  • Curah pendapat  tentang manfaat dari  kegiatan penetapan  tindakan pemecahan  masalah beserta  120  Menit 
  • 25. Peserta memahami / dapat  menjelaskan pemeringkatan  tindakan pemecahan  masalah.  Peserta dapat melaksanakan  penetapan tindakan  pemecahan masalah.  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    potensinya.  • Peserta  dibagi dalam  kelompok‐kelompok  untuk membahas dan  membuat penetapan  tindakan pemecahan  masalah beserta  potensinya.  • Masing‐masing  kelompok  mempresentasikan dan  saling melengkapi hasil  pembahasan di  kelompok, fasilitator  memberikan  penegasan kegiatan  penetapan tindakan  pemecahan masalah  beserta potensinya.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    J.4.  PENYUSUNAN  DRAFT DOKUMEN  RPJM DESA   Peserta memahami / dapat  menjelaskan outline  dokumen RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pengisian  matrik rencana tindakan.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan penjadualan  pertahun.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan prediksi  pendanaan.  Peserta dapat melaksanakan  penyusunan dokumen RPJM  Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pengertian penyusunan  draft dokumen RPJM  Desa.  • Curah pendapat  tentang manfaat dari  kegiatan penyusunan  draft dokumen RPJM  Desa.  • Peserta dibagi  kelompok untuk  membahas penyusunan  draf dokumen RPJM  Desa mulai dari  pengisian matrik  rencana tindakan,  penjadwalan pertahun,  prediksi pendanaan  serta dokumen lain  yang mendukung  penyusunan draf  dokumen RPJM Desa.  • Masing‐masing  kelompok  mempresentasikan,  saling melengkapi hasil  pembahasan di  kelompok, fasilitator  memberikan  penegasan kegiatan  penyusunan draf  dokumen RPJM Desa.  120  Menit 
  • 26. • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    K.  MUSRENBANG PEMBAHASAN DRAFT RPJM DESA K.1.  PERSIAPAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan persiapan yang  perlu dilakukan dalam  pembahasan draf pada  Musrenbang Desa.  Peserta dapat melaksanakan  persiapan yang perlu  dilakukan dalam  pembahasan draf pada  Musrenbang Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang hal‐ hal yang perlu  dipersiapkan dalam  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Jelaskan tentang pelaku  dalam persiapan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Lakukan curah  pendapat tentang  persiapan Musrenbang   pembahasan draf RPJM  Desa terkait hal‐hal apa  saja yang perlu  diperbaiki dan  disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  60 Menit K.2.  PELAKSANAAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pelaksanaan  dalam pembahasan draf  pada Musrenbang Desa.  Peserta dapat berpartisipasi  secara aktif dalam  pembahasan draf pada  Musrenbang Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Jelaskan tentang  pelaku, pemandu,  materi, metode dan  media dalam  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Lakukan curah  pendapat tentang  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa.  • Minta peserta untuk  menjadi sukarelawan  dalam proses  pelaksanaan  120  Menit 
  • 27. Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa, baik yang  berperan sebagai  pemandu maupun  peserta. Proses  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa tetap ditayangkan  di depan sebagai  panduan peserta dalam  memainkan peran  sesuai dengan yang dia  dapatkan.  • Lakukan curah  pendapat dalam  mencermati proses  pelaksanaan  Musrenbang  pembahasan draf RPJM  Desa yang telah  dilakukan sebelumnya  terkait hal‐hal apa saja  yang perlu diperbaiki  dan disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  K.3.  RENCANA KERJA  TINDAK LANJUT  Peserta memahami / dapat  menjelaskan perumusan  rencana kerja tindak lanjut.  Peserta mampu membuat  rencana kerja sebagai tindak  lanjut kegiatan  Peserta memiliki komitmen  melaksanakan RKTL yang  disusunnya  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka sesi dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan tujuan  pertemuan kali ini.   • Tanyakan, tentang apa  yang mereka pahami,  mengapa perlu ada  RKTL ?   • Jelaskan tentang  maksud dan tujuan  RKTL  • Buatlah peserta  menjadi 4 kelompok,  mintalah setiap  kelompok untuk  membuat RKTL yang  mereka inginkan..  • Selama kelompok  berdiskusi, fasilitator  mengajukan  pertanyaan pemancing  kepada kelompok :  ‐ Sudahkah tujuannya  spesifik?  120  Menit 
  • 28. ‐ Apakah kita dapat  mengukur secara jelas  hasil yang mau  dicapai?   ‐ Bagaimana kita tahu  bahwa tujuan sudah  tercapai?  ‐ Apakah tujuan sudah  realistis dan bisa  dicapai?  ‐ Kapan waktu  pelaksanaannya,  berapa lama?  ‐ Apakah sudah ditulis  dalam kalimat positif  (apa yang diinginkan,  bukan apa yang tidak  diinginkan)?  ‐ Apakah mereka bisa  membayangkan proses  dan hasilnya (apa yang  terlihat, terdengar,  terasa, dan lain‐lain)  • Setiap kelompok  mempresentasikan  hasil kelompoknya, dan  peserta lain  menanggapinya untuk  penyempurnaan.  • Berikan penegasan,  bahwa perlu  diperhatikan aspek  yang menjadi dasar  dalam menyusun RKTL    L.  FINALISASI RPJM DESA  L.1.  FINALISASI RPJM  DESA  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pembahasan  hasil Musrenbang sebelum  finalisasi RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan finalisasi  dokumen RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan proses asistensi  ke BPD setelah finalisasi  RPJM Desa.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  finalisasi RPJM Desa.  • Curah pendapat  manfaat dari kegiatan  finalisasi RPJM Desa.  • Lakukan diskusi tentang  pelaksanaan finalisasi  RPJM Desa mulai dari  proses awal finalisasi  sampai asistensi ke  BPD, gali juga hal hal  apa saja yang perlu  diperbaiki dan  disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  60 Menit
  • 29. • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  M.  RAPAT PENETAPAN RPJM DESA DI FORUM BPD M.1.  PERSIAPAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan persiapan yang  perlu dilakukan dalam rapat  penetapan RPJM Desa di  Forum BPD.  Peserta dapat melaksanakan  persiapan yang perlu  dilakukan dalam rapat  penetapan RPJM Desa di  Forum BPD.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang hal‐ hal yang perlu  dipersiapkan dalam  rapat penetapan RPJM  di Forum BPD.  • Jelaskan tentang pelaku  dalam persiapan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Lakukan curah  pendapat tentang  persiapan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD terkait hal  hal apa saja yang perlu  diperbaiki dan  disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  60 Menit M.2.  PELAKSANAAN  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pelaksanaan  dalam rapat penetapan  RPJM Desa di Forum BPD.  Peserta dapat berpartisipasi  secara aktif dalam rapat  penetapan RPJM Desa di  Forum BPD.  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan tentang  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Jelaskan tentang  pelaku, pemandu,  materi, metode dan  media dalam  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Lakukan curah  pendapat tentang  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD.  • Minta peserta untuk  menjadi sukarelawan  dalam proses  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD, baik yang  berperan sebagai  pemandu maupun  peserta. Proses  pelaksanaan rapat  120  Menit 
  • 30. penetapan RPJM di  Forum BPD tetap  ditayangkan didepan  sebagai panduan  peserta dalam  memainkan peran  sesuai dengan yang dia  dapatkan.  • Lakukan curah  pendapat dalam  mencermati proses  pelaksanaan rapat  penetapan RPJM di  Forum BPD yang telah  dilakukan sebelumnya  terkait hal hal apa saja  yang perlu diperbaiki  dan disempurnakan  terutama terkait  dengan tradisi, kondisi  dan karakteristik di  lokasi peserta.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan  M.3.  RENCANA KERJA  TINDAK LANJUT  Peserta memahami / dapat  menjelaskan perumusan  rencana kerja tindak lanjut.  Peserta mampu membuat  rencana kerja sebagai tindak  lanjut kegiatan  Peserta memiliki komitmen  melaksanakan RKTL yang  disusunnya  Metode :  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka sessi dengan  mengucapkan salam,  dan jelaskan tujuan  pertemuan kali ini.   • Tanyakan tentang apa  yang mereka pahami,  mengapa perlu ada  RKTL ?   • Jelaskan tentang  maksud dan tujuan  RKTL  • Bagilah peserta  menjadi 4 kelompok,  mintalah setiap  kelompok untuk  membuat RKTL yang  mereka inginkan..  • Selama kelompok  berdiskusi, fasilitator  mengajukan  pertanyaan pemancing  kepada kelompok :  ‐ Sudahkah tujuannya  spesifik?  ‐ Apakah kita dapat  mengukur secara jelas  hasil yang mau  dicapai?   ‐ Bagaimana kita tahu  bahwa tujuan sudah  tercapai?  ‐ Apakah tujuan sudah  120  Menit 
  • 31. realistis dan bisa  dicapai?  ‐ Kapan waktu  pelaksanaannya,  berapa lama?  ‐ Apakah sudah ditulis  dalam kalimat positif  (apa yang diinginkan,  bukan apa yang tidak  diinginkan)?  ‐ Apakah mereka bisa  membayangkan proses  dan hasilnya (apa yang  terlihat, terdengar,  terasa, dan lain‐lain)  • Setiap kelompok  mempresentasikan  hasil kelompoknya, dan  peserta lain  menanggapinya untuk  penyempurnaan.  • Berikan penegasan,  bahwa perlu  diperhatikan aspek  yang menjadi dasar  dalam menyusun RKTL    N.  SOSIALISASI PERDES RPJM DESA  N.1.  SOSIALISASI  PERDES RPJM DESA  Peserta memahami / dapat  menjelaskan penyusunan  Perdes RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan isi sosialisasi  Perdes RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan cara‐cara  sosilisasi Perdes RPJM Desa.  Peserta memahami / dapat  menjelaskan pembagian  peran pelaksanaan  sosialisasi Perdes RPJM  Desa.  Peserta mampu  melaksanakan sosialisasi  Perdes RPJM Desa.  Metode :  • Ceramah  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    • Buka dengan salam dan  jelaskan tujuan PB.  • Jelaskan penyusunan  Perdes RPJM Desa.  • Curah pendapat dan  buat penegasan  manfaat sosialisasi  Perdes RPJM Desa di  desa.  • Jelaskan pelaku  sosialisasi Perdes RPJM  Desa.  • Lakukan curah  pendapat cara‐cara  melakukan sosialisasi  Perdes RPJM Desa di  desa.  • Bahas isi dari sosialisasi  Perdes RPJM Desa  • Lakukan pembahasan  media yang digunakan  untuk sosialisasi dan  cara menggunakannya.  • Lakukan Penyimpulan  dan Penegasan    90 Menit O.  PELAPORAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN RPJM DESA O.1.  PELAPORAN  Peserta memahami /  Metode :  • Buka dengan salam,  120 
  • 32. PELAKSANAAN  PENYUSUNAN  RPJM DESA  dapat menjelaskan  format laporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  Peserta memahami /  dapat menjelaskan  mekanisme pelaporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  Peserta memahami /  dapat menjelaskan cara  mengisi laporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  Peserta mampu membuat  dan mengisi laporan  pelaksanaan penyusunan  RPJM Desa.  • Ceramah  • Diskusi  Kelompok  • Presentasi  • Curah  Pendapat  • Tanya Jawab    Media :  • Bahan bacaan  • PPD,  Permendagri  66 Thn 2007,  Permendagri  37 Thn 2007    jelaskan tujuan dari  pokok bahasan.  • Jelaskan tentang  mekanisme pelaporan  pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Tanyakan pada peserta  mengapa diperlukan  laporan pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Mintalah satu orang  peserta (sukarela)  memberikan  kesimpulan atas  jawaban‐jawaban dari  peserta lain.  • Fasilitator memberikan  penegasan tentang  pentingnya pelaporan  pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Bentuk kelompok dan  bagikan form isian  laporan pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  • Hasil kerja kelompok  dipresentasikan untuk  mendapat tanggapan  dari kelompok lain.  Buatlah catatan‐ catatan penting  tentang hasi presentasi  tersebut.  • Bahas bersama peserta  catatan‐catatan  penting hasil presentasi  da berikan kesempatan  pada peserta untuk  bertanya.  • Berikan penegasan  tentang pelaporan  pelaksanaan  penyusunan RPJM  Desa.  Menit                
  • 33.   POKOK BAHASAN : A.KONSEPSI INTEGRASI   SUB POKOK BAHASAN  :  A.1. KONSEPSI INTEGRASI  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui dasar pemikiran pengintegrasian  • Peserta mengetahui dampak positif pengintegrasian terhadap  PNPM Mandiri Perdesaan  • Peserta mengetahui konsep integrasi baik secara horisontal  maupun vertikal.  • Peserta mengetahui dan paham tentang tugas desa dalam  integrasi  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • PTO PNPM Mandiri Perdesaan  • Buku Panduan Pengintegrasian  • Powerpoint “Panduan Pengintegrasian”    PENGANTAR:    Integrasi Program adalah  penyatupaduan perencanaan partisipatif yang dikembangkan dalam PNPM Mandiri  Perdesaan  dengan  perencanaan  pembangunan  desa    maupun    pengintergasian  perencanaan  partisipatif  dengan perencanaan teknokratis dan politis melalui mekanisme Musrenbang.      PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi dengan mengucapkan salam, jelaskan mengenai tujuan pokok bahasan.  • Berikan pertanyaan pada peserta “ mengapa ada pemikiran integrasi PNPM MPd ke dalam pembangunan  reguler?” beri kesempatan 3 peserta menjawab.  • Fasilitator memberikan kesimpulan atas jawaban peserta, beri penegasan kenapa ada integrasi PPNPM  MPd ke dalam pembangunan reguler  • Jelaskan mengenai pedoman pengintegrasian dengan menayangkan “powerpoint “ panduan  pengintegrasian.  • Bagi peserta menjadi beberapa kelompok sesuaikan jumlah peserta, tiap‐tiap kelompok membahas tentang  tugas desa dan perannya dalam pengintegrasian  • Tiap‐tiap kelompok untuk menempelkan hasil diskusi di dinding, kelompok berkeliling untuk mengoreksi  dan menambahkan hasil diskusi kelompok lain.  • Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok yang sudah d koreksi dan ditambahkan oleh  kelompok lain  • Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan tentang tugas desa dalam pengintegrasian      PENJELASAN MATERI:        TUJUAN UMUM   Meningkatkan Efektivitas Perencanaan Pembangunan Desa Melalui Integrasi  Program  TUJUAN KHUSUS  1. Meningkatkan kualitas proses dan hasil perencanaan pembangunan desa. 
  • 34. 2. Menyelaraskan perencanaan teknokratis, politis dengan perencanaan partisipatif.  3. Mendorong terwujudnya pembagian wewenang dan penyerahan urusan pemerintah kabupaten  kepada pemerintah desa.  MANFAAT :  1. Tidak terjadi pengulangan terhadap perencanaan di desa   2. Penyelarasan perencanaan kegiatan yang ada di desa dengan anggaran yang masuk di desa  3. Keberlanjutan kegiatan yang ada di desa lebih terjamin  4. Pertanggungjawaban pelaksanaan kegitan hanya dilakukan oleh kepala desa satu kali dalam satu  tahun dalam forum BPD  SASARAN :  1. SASARAN STRATEGIS  2. SASARAN OPERATIF  3. SASARAN PRAKTIS     SASARAN STRATEGIS  a. Peningkatan posisi tawar rakyat dalam proses perumusan kebijakan publik dan pengelolaan  pembangunan   b. Peningkatan kapasitas dan peran lembaga kemasyarakatan desa dan antar desa.   c. Peningkatan fungsi lembaga pemerintahan desa.   d. Peningkatan kapasitas dan fungsi Pemerintah Daerah     SYARAT DAN KETENTUAN  Pengintegrasian adalah agenda wajib bagi desa partisipan PNPM‐MP yang memenuhi syarat‐syarat sebagai  berikut:  1. Memiliki sarana/kantor/sekretariat pemerintah desa yang dianggap layak.  2. Perangkat Pemerintah Desa sekurang‐kurangnya terdiri atas: Sekretaris Desa, dan  Sekurang‐kurangnya dua Kepala Urusan (Kaur).  3. Sudah terbentuk Badan Permusyawaratan Desa (BPD).     Langkah‐langkah Integrasi :  1. Sosialisasi   2. Pelatihan Pelaku   3. Penyusunan RPJM Desa   a. Bagi Desa yang sudah mempunyai RPJM Desa harus melakukan peninjauan ulang dan  penyempurnaan sesuai petunjuk teknis perencanaan pembangunan desa, dimana musyawarah  yang dilakukan sesuai dengan ketentuan dan prinsip‐prinsip PNPM‐MP  b. Bagi Desa yang belum mempunyai RPJMDesa harus menyusun RPJMDesa.            Masih terdapat bahan lainnya yang sesuai karakteristik masyarakat & lokasi pelatihan, silakan identifikasi /  ditambahkan:                           
  • 35.       POKOK BAHASAN : B.REVIEW RPJM‐DESA   SUB POKOK BAHASAN  :  B.1. REVIEW RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui tujuan dilakukannya review RPJM‐Desa  • Peserta mengetahui tahapan melakukan review RPJM‐Desa  • Peserta mampu melakukan penilaian kelayakan RPJM‐Desa  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • PTO PNPM Mandiri Perdesaan  • Juknis PPD  • Formulir penilaian dan evaluasi RPJM‐DESA    PENGANTAR:    Kegiatan  penilaian  dan  Evaluasi  RPJM‐Desa  yang  dilakukan  dengan  tujuan  untuk  memastikan  bahwa  penyusunan  RPJM‐Desa  benar  dilakukan  dengan  proses  sesuai  Junis  yang  ada,  telah  dilakukan  pengkajian  keadaan di desa dengan benar dan menghasilkan dokumen yang baik     PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi dengan mengucapkan salam, jelaskan mengenai tujuan pokok bahasan.  • Penjelasan oleh fasilitator tentang manfaat dilakukan review RPJM‐Desa.  • Berikan kesempatan pada peserta untuk bertanya tentang manfaat dilakukan review RPJM‐Desa  • Lakukan curah pendapat bagi peserta yang pernah melakukan review RPJM‐Desa  • Jelaskan oleh fasilitator tahapan dalam melakukan review RPJM‐Desa  • Peserta latih melakukan simulasi review RPJM‐Desa  • Berikan penegasan untuk materi ini dan kemungkinan kendala yang ada dilapangan dalam melakukan  review i RPJM‐Desa    PENJELASAN MATERI:    Tahapan Review RPJM‐Desa  a. SK Kepala Desa untuk tim perumus/review  b. Melakukan penilaian terhadap RPJM Desa yang ada  c. Menyusun hasil penilaian  d. Pelaksanaan hasil penilaian aspek yang perlu diperbaiki  e. Memperdeskan kembali RPJM‐Desa    Manfaat  Manfaat dari review RPJM‐Desa:  a. Menetapkan masalah di desa secara tepat  b. Menetapkan potensi yang ada di desa secara tepat  c. Merumuskan Visi dan Misi desa yang realistis  d. Menyusun jenis kegiatan yang bisa menyelesaikan masalah  e. Susunan kegiatan tiap tahun yang sesuai dengan prioritas dan kemampuan    Ruang Lingkup  Ruang lingkup review mencakup: 
  • 36. a. Kualitas proses penyusunan RPJM‐Desa  ‐ Pemilihan tim penyusun  ‐ Pelaksanaan PKD  ‐ Sosilalisasi ke masyarakat  ‐ Musdes pembuatan rancangan RPJM‐Desa  ‐ Penetapan RPJM‐Desa  ‐ Sosialisasi perdes RPJM‐desa  b. Kualitas dokumen  ‐ Profil desa  i. Pemetaan masalah  ii. Pemetaan potensi  ‐ Perumusan visi dan misi  ‐ Pemilihan kegiatan strategis  ‐ Penyusunan prioritaskegitan dalam RKP tahunan      Tata Cara Penilaian    A. Yang terlibat dalam melakukan review adalan tim penyusun/review  a. Kepala desa   b. Sekertaris desa  c. LPMD  d. Tokoh masyarakat  e. Wakil perempuan dan   f. KPMD  B. Persiapan Review  a. Menyiapkan RPJM‐Desa yang telah dibuat  b. Menyususn tugas tim penyusun/review  c. Menyiapakan form penilaian kualitas RPJM‐Desa    A. Teknik review    a. Setiap "Aspek" memiliki bobot yang telah ditetapkan  b. Setiap "Indikator" memiliki sub bobot yang telah ditetapkan  c. Rentang nilai Skor untuk setiap indikator adalah 1 s/d 100.  d. Nilai Skor Tertimbang dari setiap indikator dari satu aspek/Sub aspek tertentu,  dihitung berdasarkan Sub‐bobot (Indikator) kali Skor kali Bobot (Aspek)  e. Total Nilai perolehan dengan menjumlahkan nilai skor tertimbang dari semua  indikator.  f. Kesimpulan/Hasil penilaian akhir berdasarkan skala nilai berikut:   55: Tidak layak  • 56‐59: Kurang  • 60‐65: Cukup  • 66‐74: Layak  • 75‐90: Memuaskan      Masih terdapat bahan lainnya yang sesuai karakteristik masyarakat & lokasi pelatihan, silakan identifikasi /  ditambahkan:                 
  • 37.   POKOK BAHASAN : C. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI       SUB POKOK BAHASAN  :  C.1. KADER DAN KADERISASI UNTUK INTEGRASI TUJUAN  :  • Peserta  memahami  /  dapat  menjelaskan  perlunya  kader  dan  integrasi.  • Peserta memahami / dapat menjelaskan tugas kader.  • Peserta memahami / dapat menjelaskan karakter kekaderan.  • Peserta  memahami  /  dapat  menjelaskan  cara  membangun  kader  (kaderisasi).  • Peserta dapat melaksanakan kaderisasi.  DURASI  :  120 Menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • Bahan bacaan kader dan kaderisasi  • Panduan Integrasi    PENGANTAR:    KPMD  yang  berperan  sebagai  kader  utama  diharapkan  mampu  menemukan  calon  kader  yang  dapat  diharapkan untuk memiliki karakter, keikhlasan, kerelaan dan menjadikan kader pemberdayaan masyarakat  sebagai pilihan tentu menjadi syarat utama (?). Situasi kondusif diharapkan memunculkan  para calon kader  sehingga keteladanan dalam pelaksanaan PNPM MP perlu dihadirkan. Tak dapat dipungkiri bahwa perluasan  wawasan penanaman kesadaran kritis bagi para calon kader adalah agenda penting kaderisasi. Stimulasi dan  pengujian‐pengujian yang terus‐menerus dibutuhkan untuk membentuk para penerus yang dapat diandalkan.  Untuk itu pembekalan melalui pengalaman adalah bagian tak terpisahkan dari pembekalan melalui olah pikir  dan mental yang direncanakan.    PANDUAN FASILITASI:    • Buka sessi dengan mengucapkan salam, dan jelaskan tujuan pertemuan kali ini.   • Jelaskan seputar strategi Pengintegrasian Perencanaan pembangunan PNPM MP  • Lakukan tanya‐jawab seputar strategi Pengintegrasian Perencanaan Pembangunan PNPM MP ke  dalam Perencanaan Pembangunan Reguler  • Lakukan diskusi tentang :  ‐ Identifikasi nilai‐nilai yang melekat pada kader pemberdayaan masyarakat   ‐ Gambaran ruang kerja sebagai ruang pembelajaran bagi kader.   ‐ Proses‐proses pembentukan dirinya sebagai kader pemberdayaan masyarakat  • Lakukan pembahasan dan tanya jawab tiga hal tersebut di atas.  • Lakukan Penyimpulan dan Penegasan.    PENJELASAN MATERI:    lntelektualitas dan kemampuan teknis sebagai hasil pendidikan formal nampaknya tidak serta merta menjamin  muncul dan berkembangnya integritas sosial dan integritas nasional.  Analisis  kritis  tentu  akan  sangat  membantu  menjelaskan  fenomena‐fenomena  dan  dapat  menjelaskan  hubungan kausal (tentang apa?). Walau demikianl pengambilan kesimpulan tentang benar‐salah (rasio) baik‐ buruk (etika), pantas‐tidak pantas (estetika) akan sangat ditentukan oleh nilai‐nilai dan perspektif yang dianut  seseorang. Dengan kata lain nilai yang diyakini sebagai ideologi akan menentukan kesimpulan, tidak terlepas  dari pemihakan secara ideologis, walau tidak serta merta melahirkan manusia‐manusia bertindak.  Manusia bertindak hanya akan lahir bila nilai‐nilai yang diyakini kebenarannya diperjuangkan ke dalam ranah  realitas. 
  • 38. Kiranya  dapat  ditierima  secara  umum  bahwa  analisis  kritis  dapat  memicu  tumbuhnya  kesadaran  kritis  dan  kesadaran kritis dapat mendorong munculnya tindakan. Akan tetapi munculnya tindakan nyata dan disadari  hanya akan terjadi bila ada rasa tanggung jawab, rasa malu dan rasa bersalah. Selain itu, juga akan muncul bila  memiliki  keyakinan  bahwa  tindakan  yang  dilakukan  adalah  sebuah  kewajiban  dan  tindakan  bernilai  yang  terlepas  dari  kepentingan‐kepentingan  pribadi.  Posisi  ini  menempatkan  seseorang  atau  kelompok  memiliki  predikat kader yang selalu berupaya mewujudkan hal ideal dalam kenyataan, memecah  kebekuan, pelopor  pembaharuan dan mencegah penyimpangan amanah.   PNPM  MP  telah  meluncurkan  pembangunan  partisipatif  yang  diharapkan  dapat  melahirkan  kebijakan  pembangunan yang pro rakyat miskin. Dalam rangka itu pula perencanaan partisipatif diintegrasikan ke dalam  sistem pembangunan reguler. Integrasi tentunya tidaklah dapat diartikan hanya sebagai penyamaan jadual,  kebersamaan  dalam  forum  Musrenbang.  lntegrasi  hendaknya  dipahami  sebagai  meletakkan  dan  memfungsikan  perencanaan  berbasis  rakyat  desa  ke  dalam  ranah  perencanaan  publik.  Tidak  saja  dituntut  kompetensi  untuk  mencapai  tujuan  ini.  Pemusatan  sasaran  dan  perluasan  dukungan  lingkungan  strategis  diperlukan; yang di dalamnya akan mencakup penyamaan tujuan, persepsi, pemikiran dan tindakan di tengah  kelompok‐kelompok sosial yang berbeda.  Pengorganisiran  kelompok‐kelompok  sosial  menuju  terbangunnya  norma‐norma  yang  selaras  dengan  nilai,  tujuan dan norma‐norma yang membuka lahirnya tata aturan (rules) permanen bagi pembangunan partisipatif  sejati menjadi agenda dan sebuah tantangan khusus. Fasilitator sebagai garda terdepan dan yang dipersepsi  sebagai kader pemberdayaan masyarakat akan berada pada posisi dan situasi ini; yang dalam saat yang sama  berperan sebagai pemberdaya masyarakat desa.  Adalah layak kiranya untuk mempersepsi desa adalah sebuah "Negara" kecil. Dengan pemahaman ini maka  dalam  rangka  menegakkan  kemandirian  desa  dan  otonomi  desa  maka  setiap  kelompok  sosial  di  desa  atau  pihak‐pihak  yang  berpengaruh  dalam  perubahan  sosial  dalam  masyarakat  desa  perlu  dipandang  sebagai  sebuah potensi. Perbedaanperbedaan kepentingan dan pemahaman dalam masyarakat desa dengan demikian  harus  dapat  dikelola  dan  dikondisikan  hingga  dapat  dikelola  oleh  masyarakat  sendiri.  Rakyat  desa  sesuai  konstitusi harus dipandang dan diperlakukan sebagai subyek yang memiliki otoritas yang bertanggung jawab  dan  berdaulat  secara  nyata  sehingga  keputusan‐keputusan  pembangunan,  pengelolaan,  pemanfaatan  dan  pengawasan berbasis rakyat dapat diwujudkan.  Norma‐norma yang adil yang menyangkut hak‐hak rakyat desa secara menyeluruh patut dibangun. Hak atas  kesehatan,  hak  atas  pendidikan,  hak  atas  kehidupan  yang  layak,  hak  atas  perlakuan  yang  adil  termasuk  relasinya dengan desa‐desa lain dalam "Negara" ini perlu dibangun. Upaya pembangunan yang di antaranya  menyangkut pembangunan kecerdasan umum, kesamaan derajat tanpa membedakan status sosial atau jenis  kelamin, pembangunan martabat dan harga diri yang akan dapat berhadapan dengan berbagai kepentingan,  pandangan dan kebiasaan atau bahkan tradisi yang telah mengakar.    KADERISASI  Upaya pencapaian cita‐cita sebagaimana yang diutarakan di atas tidaklah akan terwujud dalam waktu singkat.  Upaya terus menerus dapat saja tanpa mengenal batas waktu. Hal ini tidak berarti bahwa upaya intervensi  sosial tidak memberikan hasil akan tetapi setiap perkembangan akan juga akan disertai oleh permasalahannya  sendiri. Oleh karena itu estafet dari satu angkatan atau bahkan regenerasi perlu dirancang.  Untuk itu pilihan‐pilihan yang dianggap tepat dan strategis perlu diputuskan. Akankah diperlukan kader yang  bersifat massif ataukah kader yang lebih kualitatif dan efisien ?  Perlukah  penjenjangan  secara  kualitatif  ataukah  penjenjangan  menurut  kebutuhan  wilayah  administrasi  tingkat  kabupaten,  kecamatan  dan  desa  dsb.  Keputusan‐keputusan  ini  sangat  ditentukan  oleh  kondisi  dan  situasi nyata.  Kiranya  tidak  perlu  diulas  lanjut  bahwa  para  penerus  harus  tetap  dalam  koridor  tujuan  dan  cita‐cita  yang  selaras dengan sifat‐sifat dan kiprah PNPM MP. Namun kiranya perlu kiranya dicamkan bersama bahwa kader  dan kader penerus yang dibangun dalam PNPM MP sama sekali tidak diarahkan untuk gerakan massa atau aksi  massa.  Kaderisasi  kader  pemberdayaan  masyarakat  diarahkan  untuk  menjadi  manusia  pembangun  yang  mencerahkan  dan  membangun  kesadaran  kritis  masyarakat  dalam  rangka  membangun  kecerdasan  umum  yang akan menggunakan kelembagaan masyarakat sebagai alat pengembangan norma‐norma dalam koridor  konstitusi dalam rangka menegakkan keadilan bagi masyarakat perdesaan.    PERAN KADER PEMBERDAYAAN MASYARAKAT  Fungsi utama yang metekat datam diri seorang Kader minimal mencakup 3 (tiga) bagian yaitu :  a. Sebagai pendobrak kebekuan atau kemandegan 
  • 39. Kebekuan atau kemandegan akan terkait dengan aspek pemikiran, stagnasi atau tidak dapat  berjatannya sebuah kebijakan, kebiasaan atau tradisi yang menghambat dan sudut dan cara  pandang atau pemahaman yang menghambat pencapaian cita‐cita.  b. Pelopor pembaharuan atau perubahan   Seorang  kader  menjadi  garda  terdepan  datam  upaya  mewujudkan  perubahan‐perubahan  yang dipertukan datam mewujudkan tujuan yang ingin dicapai. Untuk metakukan fungsi ini  maka kader pertu metakukan analisa lingkungan, aspek momen, penggatangan potensi dan  pemitihan tangkah strategis.  c. Meneruskan cita‐cita atau ideotogi.  Pencapaian sebuah cita‐cita atau ideotogi dapat merupakan sebuah jatan panjang yang didalamnya akan  memiliki  dinamika  yang  membutuhkan  jawaban  dan  antisipasi  setalas  dengan  perubahan  dan  perkembangan.  Regenerasi  pertu  dilakukan  agar  tujuan‐tujuan  dasar  tetap  lestari  dan  perubahan‐ perubahan taktis dapat disetaraskan dengan perkembangan.    Masih terdapat bahan lainnya yang sesuai karakteristik masyarakat & lokasi pelatihan, silakan identifikasi /  ditambahkan:                    Note:  Apa  tidak  lebih  baik  kalau  penjelasan  materi  di  atas  dibuat  lebih  ringkas,  atau  dibuat  dalam  bentuk  pointers ?                                                      POKOK BAHASAN : D.KONSEP RPJM‐DESA
  • 40.   SUB POKOK BAHASAN  :  D.1. KONSEP RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui Peraturan perundangan sebagai dasar RPJM Desa  • Peserta mengetahui tentang hirarki pembangunan nasional  • Peserta mengetahui manfaat dari RPJM Desa  • Peserta tahu tentang kisi kisi/format dokumen RPJMDesa  • Peserta mengetahui mekanisme tahapan penyusunan RPJMDesa  • Peserta mengetahui pelaku pelaku yang terlibat dalam penyusunan  RPJMDesa  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • UU No 25 tahun 2004   • Buku Perencanaan Pembangunan Desa  • Permendagri No 66 Tahun 2007    PENGANTAR:    Efektivitas  pembangunan  dalam  mengatasi  berbagai  permasalahan,  untuk  merespon  kebutuhan  dan  menjawab  tantangan  perkembangan  masyarakat,  ditentukan  sejauh  mana  proses  pembangunan  dapat  meningkatkan  kapasitas  desa  (atau  sebutan  lain,  selanjutnya  ditulis  desa)  mencapai  kemandirian  dan  kesejahteraan, karena sebagian besar penduduk berada di daerah perdesaan. Dengan demikian, keberhasilan  membangun desa akan memberikan dampak yang sangat besar terhadap keberhasilan pembangunan nasional  secara  makro.  Dari  cara  pandang  di  atas,  menjadi  sangat  penting  untuk  memacu  peningkatan  kapasitas  masyarakat  dan  aparatur  Pemerintahan  Desa  dengan  meningkatkan  daya  dukung  (support  system)  dalam  pengelolaan pembangunan, yang mencakup, antara lain:  a. Mutu,  kesesuaian  dan  ketepatan  perangkat  lunak  pembangunan  desa  (peraturan    perundangan.  pedoman, petunjuk pelaksanaan dan teknis lain terkait).  b. Efektivitas sistem pengelolaan pembangunan desa.  c. Kemampuan desa atau sebutan lain dalam menyelenggarakan pembangunan.  d. Kemampuan dan keberdayaan masyarakat maupun aparatur Pemerintahan Desa.   Salah  satu  persoalan  mendasar  dalam  penyelenggaraan  pembangunan  desa  adalah  terkait  elemen  perencanaan pembangunan desa (RPJM‐Desa). Karena RPJM‐Desa merupakan dokumen yang menunjukkan  arah,  tujuan  dan  kebijakan  pembangunan  desa,  maka  kualitas  RPJM‐Desa  menjadi  sangat  penting  untuk  diperhatikan, baik dari segi proses penyusunan, kualitas dokumen mau pun kesesuaiannya dengan Peraturan  Perundangan  yang  berlaku.  Penyusunan  RPJM‐Desa  berdasar  pada  Peraturan  Menteri  Dalam  Negeri  (Permendagri)  Nomor  66  Tahun  2007  adalah  untuk  meningkatkan  efektivitas  pelaksanaan  Permendagri  dimaksud serta mendorong dan memfasilitasi Pemerintah Desa menyusun RPJM‐Desa. Untuk mengakomodasi  kepentingan  tersebut  perlu  disediakan  Petunjuk Teknis Penyusunan RPJM‐Desa, yang merupakan  turunan dari serta penjabaran secara rinci Permendagri No. 66 Tahun 2007.  .      PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi ini dengan salam dan jeleskan mengenai tujuan pokok bahasan.  • Fasilitator menjelaskan mengenai perundang undangan yang mendasari pembuatan RPJM Desa  • Fasilitator menjelaskan tentang hirarki pembangunan nasional, penugasan kepada peserta  untuk membaca  UU no 25 tahun 2004 tetang sistem perencanaan pembangunan nasional.  • Bagi  peserta  menjadi  beberapa  kelompok.  Tiap  kelompok  5  s/d  7  orang  peserta,  dan  masing  masing  kelompok diminta untuk membahas tentang manfaat dari RPJMDesa    • Hasil diskusi ditempel pada dinding, tiap kelompok berkeliling untuk menambahkan dan mengoreksi hasil  diskusi dari kelompok lain. Fasilitator menunjuk kelompok yang paling lengkap dan benar hasil diskusinya  untuk memaparkan di depan, hasil masih bisa ditambahkan dan dikoreksi kelompok lain 
  • 41. • Fasilitator menyimpulkan hasil diskusi dan memberi penegasan tentang manfaaf dari RPJMDesa  • Fasilitator  menjelaskan  kisi‐kisi  RPJM  Desa  yang  berkualitas,  dengan  mengacu  pada  Buku  Perencanaan  Pembangunan Desa (PPD) dan Permendafri no 66 tahun 2007  • Penugasan  pada  peserta  untuk  membaca  Buku  PPD  dan  Permendagri  66  tahun  2007,  kemudian  dibagi  menjadi  beberapa  kelompok,  tiap  kelompok  5  s/d  7 peserta,  tiap‐tiap  kelompok  mendiskusikan  tentang  mekanisme penyusunan RPJMDesa. Bagi peserta yang sudah faham dan pernah terlibat dalam penyusunan  untuk ada di tiap‐tiap kelompok  • Tanyakan pada peserta unsur apa saja yang terlibat dalam penyusunan RPJM Desa , jawaban peserta ditulis  dan diberi penyimpulan dan penegasan oleh fasilitator tentang siapa saja yang terlibat dalam penyusunan  RPJMDesa  • Akhiri pokok bahasan ini dengan memberikan kesimpulan dan penegasan pokok bahasan.        PENJELASAN MATERI:    A. Peraturan Perundangan  Peraturan perundangan yang dijadikan dasar dan acuan penyusunan RPJM Desa antara lain:  1. Undang‐Undang  Nomor  17  Tahun  2003  tentang  Keuangan  Negara.  (Lembaran  Negara  Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4286);  2. Undang‐Undang  Nomor  10  Tahun  2004  tentang  Pembentukan  Peraturan  Perundang‐ undangan  (Lembaran  Negara  Republik  Indonesia  Tahun  2004  Nomor  53,  Tambahan  Lembaran Negara Nomor 4309);  3. Undang‐Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional  (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara  Nomor 4421):  4. Undang‐Undang  Nomor  32  Tahun  2004  tentang  Pemerintahan  Daerah  (Lembaran  Negara  Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125. Tambahan Lembaran Negara Nomor 4437);  5. Peraturan  Pemerintah  Nomor  58  Tahun  2005  tentang    Pengelolaan  Keuangan  Daerah  (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 140, Tambahan Lembaran Negara  Republik Indonesia Nomor 4578);  6. Peraturan  Pemerintah  Nomor  72  Tahun  2005  tentang  Desa  (Lembaran  Negara  Republik  Indonesia Tahun 2005 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4587);  7. Peraturan  Menteri  Dalam  Negeri  Nomor  13  Tahun  2006  tentang  Pedoman  Pengelolaan  Keuangan Daerah;  8. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007 tentang Perencanaan Pembangunan  Desa.  B. Pengertian  1. Anggaran  Pendapatan  dan  Belanja  Desa  yang  selanjutnya  disingkat  (APBDesa)  adalah  rencana  keuangan  tahunan  pemerintahan  desa  yang  dibahas  dan  disetujui  bersama  oleh  pemerintah  desa  dan  Badan  Permusyawaratan  Desa,  dan  ditetapkan  dengan  Peraturan  Desa.  2. Desa, atau yang disebut dengan nama lain, yang selanjutnya disebut desa adalah kesatuan  masyarakat hukum yang memiliki batas‐batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan  mengurus  kepentingan  masyarakat  setempat,  berdasarkan  asal  usul  dan  adat  istiadat  setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik  Indonesia.  3. Keuangan  Desa  adalah  semua  hak  dan  kewajiban  dalam  rangka  penyelenggaraan  pemerintahan  desa  yang  dapat  dinilai  dengan  uang  termasuk  di  dalamnya  segala  bentuk  kekayaan yang berhubungan dengan hak dan kewajiban desa tersebut.  4. Lembaga  Kemasyarakatan  Desa  atau  disebut  dengan  nama  lain  adalah  lembaga  yang  dibentuk oleh masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan merupakan mitra pemerintah desa  dalam memberdayakan masyarakat. 
  • 42. 5. Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa yang selanjutnya disebut (Musrenbang Desa)  adalah  forum  musyawarah  tahunan  yang  dilaksanakan  secara  partisipatif  oleh  para  pemangku  kepentingan  desa  (pihak  berkepentingan  untuk  mengatasi  permasalahan  desa  dan pihak akan terkena dampak hasil musyawarah) untuk menyepakati rencana kegiatan di  desa 1 (satu) tahunan.  6. Pembangunan  desa  adalah  pemanfaatan  sumber  daya  yang  dimiliki  untuk  peningkatan  kesejahteraan  masyarakat  yang  nyata,  baik  dalam  aspek  pendapatan,  kesempatan  kerja,  lapangan berusaha, akses terhadap pengambilan keputusan, maupun indeks pembangunan  manusia.  7. Perencanaan  adalah  suatu  proses  untuk  menentukan  tindakan  masa  depan  yang  tepat,  melalui urutan pilihan, dengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia.  8. Perencanaan  Pembangunan  Daerah  adalah  suatu  proses  penyusunan  tahapan  tahapan  kegiatan  yang  melibatkan  berbagai  unsur  pemangku  kepentingan  guna  pemanfaatan  dan  pengalokasian  sumber  daya  yang  ada  dalam  rangka  meningkatkan  kesejahteraan  sosial  dalam suatu lingkungan wilayah/daerah dalam jangka waktu tertentu.  9. Perencanaan  Pembangunan  Desa  dimaksud  adalah  suatu  proses  penyusunan  tahapan  tahapan  kegiatan  yang  melibatkan  berbagai  unsur  pemangku  kepentingan  di  desa  guna  pemanfaatan  dan  pengalokasian  sumber  daya  desa  dalam  rangka  meningkatkan  kesejahteraan  sosial  dalam  suatu  desa  dalam  jangka  waktu  tertentu.  Wujud  Perencanaan  Pembangunan  Desa  adalah  Rencana  Pembangunan  Jangka  Menengah  Desa  dan  Rencana  Kerja Pembangunan Desa.  10. Rencana  Pembangunan  Jangka  Menengah  Desa  selanjutnya  disingkat  (RPJM‐Desa)  adalah  dokumen  perencanaan  untuk  periode  5  (lima)  tahun  yang  memuat  arah  kebijakan  pembangunan  desa,  arah  kebijakan  keuangan  desa,  kebijakan  umum,  dan  program,  dan  program  Satuan  Kerja  Perangkat  Daerah  (SKPD),  lintas  SKPD,  dan  program  prioritas  kewilayahan, disertai dengan rencana kerja.  11. Rencana Kerja Pembangunan Desa yang selanjutnya disingkat (RKP‐Desa) adalah dokumen  perencanaan  untuk  periode  1  (satu)  tahun  yang  merupakan  penjabaran  dari  RPJM‐Desa  yang  memuat  rancangan  kerangka  ekonomi  desa,  dengan  mempertimbangkan  kerangka  pendanaan yang dimutakhirkan, program prioritas pembangunan desa, rencana kerja dan  pendanaan  serta  perkiraan  maju,  baik  yang  dilaksanakan  langsung  oleh  pemerintah  desa  maupun yang ditempuh dengan mendorong partisipasi masyarakat dengan mengacu kepada  Rencana Kerja Pemerintah Daerah dan RPJM‐Desa.  12. Peraturan Desa (yang selanjutnya disingkat Perdes) adalah peraturan perundang undangan  yang dibuat oleh BPD bersama Kepala Desa.  C. Tujuan  Tujuan penyusunan Petunjuk Teknis Perencanaan Pembangunan Desa adalah:  1. Menyediakan acuan yang dapat digunakan berbagai pihak yang terlibat dalam proses  penyusunan RPJM Desa — RKP Desa;  2. Menyediakan instrumen yang dapat digunakan berbagai pihak untuk menilai kualitas proses  penyusunan dan dokumen RPJM‐Desa — RKPDesa;  3. Menyediakan acuan yang dapat digunakan berbagai pihak yang berkompeten untuk  mengevaluasi dan menemukenali kekuatan dan kelemahan berbagai aspek perencanaan  pembangunan desa:  4. Mendorong Pemerintah Desa meningkatkan kualitas proses penyusunan dan dokumen RPJM  Desa — RKP‐Desa, dan  5. Mendorong terwujudnya RPJM‐Desa — RKP‐Desa sebagai dokumen perencanaan yang  penting dan berfungsi secara efektif dalam pelaksanaan pembangunan desa.      D. SISTEMATIKA RANCANGAN RPJM‐Desa 
  • 43.   BAB I : PENDAHULUAN  1.1. Latar Belakang  1.2. Dasar Hukum  1.3. Pengertian    BAB II : PROFIL DESA  2.1. Kondisi Desa  2.1.1. Sejarah Desa  2.1.2. Demografi  2.1.3. Keadaan Sosial  2.1.4. Keadaan Ekonomi  2.2. Kondisi Pemerintahan Desa  2.2.1. Pembagian wilayah desa  2.2.2. Struktur Organisasi Pemerintah Desa    BAB III : POTENSI DAN MASALAH  3.1. Potensi  3.2. Masalah    BAB IV : RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH  DESA  4.1. Visi dan Misi  4.1.1. Visi  4.1.2. Misi  4.2. Kebijakan Pembangunan  4.2.1. Arah Kebijakan Pembangunan Desa  4.2.2. Potensi dan Masalah  4.2.3. Program Pembangunan Desa  4.2.4. Strategi Pencapaian      BAB. V : PENUTUP  Lampiran:  1. Peta Sosial Desa  2. Tabel data potensi, masalah, dan tindakan pemecahan masalah  3. Tabel Rencana Pembangunan Desa    E. Tahapan Kegiatan Penyusunan RPJM‐Desa    I. Persiapan  Pada tahap ini kegiatan yang harus dilakukan adalah:  1. Memastikan kesiapan KPMD dan LPMD.  2. Memastikan penugasan KPMD dan LPMD melakukan fasilitasi pengkajian keadaan desa.  3. Memastikan penerbitan Surat Keputusan Penetapan Tim Penyusun RPJM‐Desa.  4. Memastikan tersedianya hasil‐hasil MMDD dan Penggalian Gagasan tahun sebelumnya  sebagai informasi dan bahan pendukung pelaksanaan pengkajian keadaan desa.  5. Menetapkan jadwal dan agenda pelaksanaan kegiatan penyusunan RPJM‐Desa.  6. Menyiapkan sarana, alat dan kebutuhan lainnya untuk mendukung kelancaran  pelaksanaan kegiatan penyusunan RPJM‐Desa.   
  • 44. II. Pengkajian Keadaan Desa  II.1  Pengertian  Pengkajian keadaan desa adalah proses penggalian dan pengumpulan data mengenai  keadaan  masyarakat,  masalah,  potensi  dan  berbagai  informasi  terkait,  yang  menggambarkan secara jelas dan lengkap kondisi dan dinamika masyarakat desa.  II.2 Tujuan  Kegiatan ini bertujuan untuk menggali secara objektif, lengkap dan cermat:  a. Potensi desa.  b. Permasalahan yang dihadapi.  c. Kebutuhan masyarakat.  II.3  Fasilitator  Kegiatan pengkajian keadaan desa difasilitasi oleh KPMD dan LPMD.  II.4  Pendekatan dan Metode  Pengkajian  keadaan  desa  dilakukan  secara  partisipatif  dengan  menggunakan  metode  P3MD (Perencanaan Partisipatif Pembangunan Masyarakat dan Desa).  II.5  AIat Kaji dan Instrumen  Alat kaji yang digunakan adalah Peta Sosial Desa, Kalender Musim dan Bagan Hubungan  Antar Lembaga/Kelembagaan. Instrumen yang digunakan adalah Form‐form B  (Masukan) dan C (Proses) sesuai lampiran Permendagri No. 66 Tahun 2007.  III.  Proses  1. Memfasilitasi masyarakat dalam pertemuan di tingkat kelompok atau dusun untuk  menemukenali potensi, masalah dan kebutuhan masyarakat dengan menggunakan alat  kaji tersebut di atas.  2. Memfasilitasi masyarakat dimaksud melaku kan pengelompokan dan penentuan  peringkat masalah.  3. Memfasilitasi masyarakat dimaksud melakukan pengkajian Tindakan Pemecahan  Masalah.  4. Memfasilitasi masyarakat dimaksud melakukan Penentuan Peringkat Tindakan.      IV. Waktu Pelaksanaan  Durasi (lamanya) waktu yang dibutuhkan untuk melakukan pengkajian keadaan desa  disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan desa yang bersangkutan.  V. Hasil  Hasil dari kegiatan ini adalah:  a. Data Potensi Desa.  b. Data Permasalahan.  c. Data Kebutuhan/Peringkat Tindakan sesuai matrik lampiran Permendagri No. 66 Tahun  2007.    F. Tim Penyusun RPJM‐Desa    Jumlah anggota Tim Penyusun sekurang‐kurangnya 11 (sebelas) orang, yang terdiri atas:  1. Kepala Desa.  2. Sekretaris Desa.  3. Sekurang‐kurangnya 2 (dua) orang Pengurus LPMD. Bila belum terbentuk LPMD, maka  digantikan oleh wakil dari pengurus Ormas dan/atau LSM yang ada di desa yang  bersangkutan.  4. Sekurang‐kurangnya 2 (dua) orang KPMD, yang salah satunya adalah perempuan.  5. Sekurang‐kurangnya 2 (dua) orang Kepala dusun,dan 
  • 45. 6. Sekurang‐kurangnya 3 (tiga) orang wakil masyarakat yang sekurang‐kurangnya satu di  antaranya adalah perempuan.    Masih  terdapat  bahan  lainnya  yang  sesuai  karakteristik  masyarakat  &  lokasi  pelatihan,  silakan  identifikasi / ditambahkan:                                                                                          POKOK BAHASAN  : E. PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN RPJM‐DESA    
  • 46. SUB POKOK BAHASAN  :  E.1.PANDUAN BAGI DESA DALAM MEMPERSIAPKAN RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui persyaratan‐persyaratan yang perlu  disediakan dalam persiapan pembuatan RPJM Desa  • Peserta mengetahui dinamika masyarakat yang perlu dibangun  untuk pelaksanaan penyusunan RPJMDesa  • Peserta mengetahui kendala yang perlu diantisipasi/titik kritis  dalam mempersiapkan penyusunan RPJMDes.  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • UU No 25 tahun 2004   • Buku Perencanaan Pembangunan Desa  • Permendagri No 66 Tahun 2007    PENGANTAR:    Pembuatan RPJMDesa perlu persiapan pembuatannya agar berjalan sesuai dengan yang diharapkan  dari  segi  kualitas.  Kondisi  masyarakat  yang  dinamis    menerima  peubahan  dan  partisipatif  sangat  membantu.    PANDUAN FASILITASI:    • Buka sesi ini dengan salam dan jelaskan mengenai tujuan dari pokok bahasan  • Bagi peserta manjadi 3 kelompok,   kelompok satu membahas tentang hal‐hal apa saja yang perlu disediakan dalam persiapan  pembuatan RPJMDesa   Kelompok dua membahas dinamika masyarakat yang perlu dibangun untuk pelaksanaan  penyususnan RPJMDesa  Kelompok tiga membahas tentang titik kritis dalam mempersiapkan penyusunan RPJMDesa  •  Presentasi hasil pembahasan kelompok satu.Kelompok dua dan tiga memberi masukan untuk  memperkaya hasil diskusi kelompok satu. Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan  tentang hal‐hal apa saja yang perlu disediakan dalam persiapan penyusunan RPJMDesa  • Presentasi hasil pembahasan kelompok dua. Kelompok satu dan tiga memberi masukan untuk  memperkaya hasil diskusi kelompok dua. Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan  tentang dinamika masyarakat yang perlu dibangun dalam persiapan penyusunan RPJMDes  • Presentasi hasil pembahasan kelompok tiga. Kelompok satu dan dua memberi masukan untuk  memperkaya hasil diskusi kelompok tiga. Fasilitator menyimpulkan dan memberi penegasan  tentang titik kritis  dalam persiapan penyusunan RPJMDesa  • Fasilitator memberikan penegasan sekali lagi tentang pokok bahasan ini, kemudian tutup sesi ini  dengan salam          PENJELASAN MATERI:    I. PERSIAPAN YANG PERLU DISEDIAKAN DALAM PEMBUATAN RPJMDesa  1. Kelembagaan didesa telah terbentuk dengan berfungsi dengan baik  2. Hubungan antar lenbaga sudah berjalan dengan baik  3. Fungsi pemerintahan di desa sudah berjalan dengan baik 
  • 47. 4. Adanya KPMD yang menguasai/mengerti tahapan pelaksanaan kegiatan penyususnan  RPJMDesa    II. DINAMIKA MASYARAKAT YANG PERLU DIBANGUN DALAM PERSIAPAN PEMBUATAN  RPJMDesa  1. Kontrol sosial yang dilakukan oleh masyarakat sudah berjalan dengan baik.  2. Rasa tanggungjawab masyarakat terhadap kegiatan dan progran yang ada di desa telah  berjalan dengan baik  3. Peran serta masyarakat dalam pembangunan sudah baik.  4. Kepala desa yang telah melaksanakan fungsi dan tanggungjawabnya dengan baik dan benar  5. Pemerintahan desa yang transparan dan akuntabel dalam melaksanakan kegiatan  pembangunan di desa  6. Kelembagaan desa yang berfungsi sesuai dengan tugas pokoknya    III. TITIK KRITIS YANG HARUS MENJADI PERHATIAN DALAM PERSIAPAN PENYUSUNAN RPJMDesa  1. Pemerinta desa belum mempunyai perangkat sesuai dengan ketentuan minimal  2. Belum terbentuk Badan Permusyawaratan Desa (BPD)  3. Masyarakat apatis terhadap pembangunan yang ada di desanya  4. Kelembagaan desa lainya belum terbentuk, kalau pun sudah terbentuk belum berfungsi  secara optimal  5. Kepala desa hanya berorientasi membuat dokumen RPJMDesa yang bagus tetapi tidak  memperhatikan proses, sehingga banyak kepala desa yang menyerahkan begitu saja  pembuatan dokumen RPJMDesa kepada organisasi atau perorangan.  6. Kepala desa menyusun RPJM Desa hanya dengan elit desa  7. Fasilitasi pegas dilakukan oleh KPMD tanpa melibatkan LPMD  8. Penggalian gagasan dilakukan di desa/dusun ketika dibawa ke Musrengbang tingkat  kabupaten tidak relevan dengan program yang dibuat SKPD.          Masih  terdapat  bahan  lainnya  yang  sesuai  karakteristik  masyarakat  &  lokasi  pelatihan,  silakan  identifikasi / ditambahkan:                                     
  • 48.     POKOK BAHASAN  : F.SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJM‐DESA    SUB POKOK BAHASAN  :  F.1.SOSIALISASI PENYUSUNAN RPJM‐DESA  TUJUAN  :    • Peserta mengetahui Standar  Informasi  yang perlu  disosialisasikan  • Peserta  mengetahui cara‐cara sosialisasi penyusunan RPJMDesa  • Peserta mengetahui pembagian tugas para pelaku sosialisasi  rencana penyusunan RPJMDesa  DURASI  :  120 menit  ALAT/BAHAN/MEDIA  :  • UU No 25 tahun 2004   • Buku Perencanaan Pembangunan Desa  • Permendagri No 66 Tahun 2007    PENGANTAR:    Kegiatan penyusunan RPJM‐Desa di atas disosialisasikan di berbagai kegiatan organisasi dan  kelompok masyarakat di Desa    PANDUAN FASILITASI:    • Fasilitator membuka sesi dengan salam kemudian jelaskan tujuan dari pokok bahasan.  • Penugasan peserta untuk membaca buku perencanaan pembangunan desa dan Permendagri  66  tahun 2007  • Bagi peserta manjadi 3 kelompok,   kelompok satu membahas tentang standar informasi  yang  perlu disosialisasikan dalam  sosialisasi penyusunan RPJMDesa   Kelompok dua membahas cara‐cara mensosialisasikan penyusunan RPJMDesa  Kelompok tiga membahas tentang pembagian tugas para pelaku sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil pembahasan dari kelompok satu.  Kelompok dua dan tiga memberi masukan  untuk memperkaya hasil diskusi kelompok satu. Fasilitator menyimpulkan dan memberi  penegasan tentang standar informasi yang perlu disosialisasikan dalam sosialisasi penyusunan  RPJMDesa  • Presentasi hasil pembahasan dari kelompok dua. Kelompok satu dan tiga memberi masukan  untuk memperkaya hasil diskusi kelompok dua. Fasilitator menyimpulkan dan memberi  penegasan tentang cara cara mensosialisasikan penyusunan RPJMDes  • Presentasi hasil pembahasan dari kelompok tiga. Kelompok satu dan dua memberi masukan  untuk memperkaya hasil diskusi kelompok tiga. Fasilitator menyimpulkan dan memberi   penegasan tentang pembagian tugas para pelaku sosialisasi penyusunan RPJMDesa  • Fasilitator memberikan penegasan sekali lagi tentang pokok bahasan dan menutup pokok  bahasan ini dengan salam    PENJELASAN MATERI:  I. Sosialisasi   Pemerintah Desa berkewajiban menyebarluaskan informasi dan menjelaskan tentang   1. Rencana penyusunan RPJM‐Desa