Linguagem

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trabalho apresentado no curso de TICs

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Linguagem

  1. 1. Os desafios da linguagem no século XXI<br />
  2. 2. O tema de sua palestra é “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola”. Quais são os maiores desafios que professores e alunos enfrentam, envolvendo essa linguagem?A escola está distante dos desafios do século XX. O fato é que quando as crianças de hoje forem para o mercado, elas terão de usar computadores, e a escola não usa. Algumas crianças têm acesso à tecnologia e se desenvolvem de uma maneira diferente - gostam menos ainda da escola porque acham que aprendem melhor na internet. As novas alfabetizações estão entrando em cena, e o Brasil não está dando muita importância a isso – estamos encalhados no processo do ler, escrever e contar. Na escola, a criança escreve porque tem que copiar do quadro. Na internet, escreve porque quer interagir com o mundo. A linguagem do século XXI – tecnologia, internet – permite uma forma de aprendizado diferente. As próprias crianças trocam informações entre si, e a escola está longe disso. Não acho que devemos abraçar isso de qualquer maneira, é preciso ter espírito crítico - mas não tem como ficar distante. A tecnologia vai se implantar aqui “conosco ou sem nosco”.<br />
  3. 3. Linguagem é...<br />...qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação de idéias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc. ...<br />
  4. 4.  <br />Nos chats, blogs, MSN, se &quot;fala&quot;, se &quot;escreve&quot;, se &quot;grita&quot;, se &quot;chora&quot;, se &quot;canta&quot;, enfim, há toda uma manifestação discursiva que se transforma em marcadores escritos. Sem dúvida, trata-se de uma &quot;conversa teclada&quot;, que resume uma nova articulação entre as linguagens orais e escritas, resultando das interações desenroladas entre os jovens freqüentadores dos espaços virtuais.<br /> Temos então, duas realidades distintas e cabe a nós educadores sermos os mediadores desta aprendizagem e em vez de combater ou ignorar as tecnologias podemos utilizá-las como aliadas em sala de aula e vê-las como mais uma oportunidade de trabalhar a língua portuguesa.<br />
  5. 5. Almanaque da rede<br />http://www.almanaquedarede.com.br/<br />
  6. 6. Blog Eu Sei Escrever<br />http://euseiescrever.blogspot.com/<br />
  7. 7. Algumas considerações<br /> Planejar aulas que mexam com as novas linguagens desse mundo de tecnologias e que sejam desafiadoras até para nós mesmos.<br />Utilizar múltiplas referências, como músicas, blogs, imagens, arte...<br />Promover atividades que envolvam a participação do aluno na elaboração.<br />

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