5. tiedon yhteisöllinen
jakaminen ja tuottaminen,
aiheen ympärille, kurssin
ympärille, koulun ympärille,
verkoston ympärille
oppimisen yksinäisyydestä
oppimisen
vuorovaikutuksellisuuteen
6. Sosiaalinen media on
teknologiasidonnainen ja
rakenteinen prosessi, jossa
yksilöt ja ryhmät rakentavat
yhteisiä merkityksiä sisältöjen,
yhteisöjen ja verkkoteknologioiden
avulla vertais- ja käyttötuotannon
kautta. Samalla sosiaalinen media
on jälkiteollinen ilmiö, jolla on
tuotanto- ja jakelurakenteen
muutoksen takia vaikutuksia
yhteiskuntaan, talouteen ja
kulttuuriin.
Jussi-Pekka Erkkola, 2008
7. Ilmaisia lounaita
Miten ihmeessä voi olla ilmaisia ohjelmia ja
palveluita?
Voiko niihin luottaa?
Verkon uudet liiketoimintamallit:
beta-testaus
netin laajuinen asiakaskunta
mainosrahoitus (mm. Google-mainokset)
maksulliset lisäpalvelut
huokea levytila
vertaistuotanto
17. joustoa oppimiseen ja
ohjaukseen, mahdollisuutta
toimia ajan hetkessä
oppimisen ehdoilla
samalla oppimisprosessin
entistä tarkempaa
suunnittelua, jotta
opiskeltava kokonaisuus
pysyy ehyenä
18. opettajat kautta maailman ovat
havainneet, että yhteistyö
muiden opettajien ja alan
toimijoiden kanssa parantaa
heidän omaa osaamistaan,
parantaa heidän opetustaan ja
parantaa heidän oppijoidensa
oppimistuloksia
asennetta, tiloja ja välineitä
yhteistyöhön
19.
20. sosiaalinen media on avannut
vertaistuotannolle
mahdollisuuksia, jotka
tukevat laajaa yhteisöllistä
toimintaa
laadun johtaminen on
haasteellinen tehtävä
haasteellista myös uusien
oppimismallien käyttöön
ottaminen
21. ikuisesti keskeneräinen
maailma
ja oppiminen
varmuus ja varma tieto
edes tarpeellinen tieto
ei ole hallussamme
kokonaan
on vain tie ja tila
yhteyksiä ja verkostoja
tilaa oppila lisää, yhä...