Aula introdutória sobre ritmo

701 visualizações

Publicada em

Aula ministrada com os 1ºs Anos A, B, C e D referente ao Tema 03 - Atividade Rítmica: o ritmo no esporte, na luta, na ginástica e na dança. Situação de aprendizagem 06.

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
701
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
32
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Aula introdutória sobre ritmo

  1. 1. Prof. Junior Oliveira CREF. 033634-G/SP Secretaria de Educação do Estado de São PauloDiretoria de Ensino da Região de Bragança Paulista 1ª sérieE.M. ritmo ESCOLA ESTADUAL Mª JOSÉ MORAES SALLES Bragança Paulista – SP Aula Introdutória.
  2. 2. RITMO Sucessão de tempos fortes e/ou fracos que se alternam em intervalos regulares.
  3. 3. ALGUNS EXEMPLOS • Ritmo cardíaco • Ritmo Respiratório • Ritmo intestinal • Ciclo claro/escuro (dia noite) • Florada das plantas • Ciclo menstrual feminino • Ritmos musicais • Os passos no caminhar • Ritmo de produção industrial • As asas de uma borboleta • Fases da lua • Oscilações da maré, etc
  4. 4. COMPARAÇÃO... é um detalhe importante para um entendimento do ritmo.
  5. 5. RITMO EXTERNO Ritmo externo seria qualquer manifestação rítmica que é por nós sentida, de modo a influenciar de alguma maneira o trabalho corporal.
  6. 6. RITMOS INTERNOS Já os ritmos internos são aqueles que podem até ser influenciados pelo ritmo externo, mas que existem independentemente dele.
  7. 7. ACENTO RÍTMICO De modo geral, o acento rítmico é uma ênfase que se dá em determinada nota da música e que, no nosso caso, será proposto como uma ênfase dada a determinado movimento.
  8. 8. MOVIMENTOS CÍCLICO E ACÍCLICO
  9. 9. PARADIDDLE
  10. 10. PERCUSSÃO CORPORAL Sala dividida em dois grupos cada um com uma função: Grupo 1: bater duas vezes na coxa e elevar um braço de cada vez para o sentido oposto. Grupo 2: elevar braços duas vezes seguido de 01 palma (repetir)
  11. 11. TRABALHO EM GRUPO Montar coreografia para a cantiga popular “Escravos de Jó”, ou outra de livre escolha; Grupo de até 08 integrantes. COMPETÊNCIA: • Perceber noções de tempo e acento rítmicos na manifestação da Cultura de Movimento; • Identificar características do ritmo ao assistir ou vivenciar manifestações do esporte, da luta, da ginástica e da dança.
  12. 12. EXEMPLOS 1: https://www.youtube.com/watch?v=3LN4x1WT0Jc
  13. 13. EXEMPLO 2: https://www.youtube.com/watch?v=OJFTxOE27_U
  14. 14. EXEMPLO 3: https://www.youtube.com/watch?v=iANRO3I30nM
  15. 15. EXEMPLO 4: https://www.youtube.com/watch?v=9mccYgybzeU&list=RD9mccYgybzeU
  16. 16. PERGUNTAS?
  17. 17. MUITO OBRIGADO!!! ProfessorJunior Oliveira CREF. 033634-G/SP junioraoliveira@gmail.com http://blogjunioroliveira.blogspot.com

×