El documento describe cómo la relación entre profesores y estudiantes y la comunicación educativa pueden mutar en el espacio y el tiempo a través de las nuevas tecnologías. Se identifican cuatro situaciones: 1) mismo tiempo y lugar en el aula; 2) mismo tiempo pero lugares distintos a través de conferencias virtuales; 3) tiempos distintos pero mismo lugar mediante equipos de trabajo en red; y 4) tiempos y lugares distintos a través de consultas en la web y correo electrónico.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA TECNOLOGÍA EDUCATIVALA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO JULIO CÉSAR MARTÍNEZ CHAPARRO

2. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA El aprendizaje es un resultado natural de la comunicación. La relación entre el alumno y el profesor se establece solamente por medio de la comunicación. Todo proceso de comunicación se da en el ESPACIO Y TIEMPO. La relación entre alumno y profesor se puede trasladar, sin querer agotar su sentido, a los CONTENIDOS. Estos CONTENIDOS, se pueden trasladar, MUTAR en el espacio y tiempo.

3. Situaciones de MUTACIÓN ESPACIO-TIEMPO en la relación alumno – profesor 1.MISMO TIEMPO- MISMO ESPACIO. 2.MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR. 3.DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR. 4.DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR.

4. 1. MISMO TIEMPO- MISMO ESPACIO. ENCUENTRO EN EL AULA DE CLASES

5. 2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR. CONFERENCIA VIRTUAL - CHAT

6. 3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR EQUIPOS DE TRABAJO EN RED – MATERIAL MULTIMEDIA

7. 4. DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR. (Consultas de en la Web – Correo electrónico, Blogs.)