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O queéoVIH?<br />Ao entrar no organismo, dirige-se  ao sistema sanguíneo, onde começa de imediato a multiplicar-se, atacan...
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Transmissão<br />Modos de transmissão com um elevado risco de infecção:<br /><ul><li>Relações sexuais não protegidas;.</li...
Administração de sangue ou de </li></ul>derivados do sangue quando não <br />há controle adequado dos produtos <br />(por ...
Prevenção<br />Usar sempre preservativo nas relações sexuais, não partilhar agulhas, seringas, material usado na preparaçã...
Tratamento<br />Os medicamentos anti-VIH inibem a proliferação dos vírus ao interferirem com diversas fases do seu ciclo d...
Tratamento<br />É muito importante o cumprimento rigoroso do regime terapêutico prescrito para se obter sucesso. <br />O n...
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Trabalho de Área de Projecto 8ºB - 1º período

Agrupamento de Escolas da Murtosa
ESCOLA E.B. 2/3 com SECUNDÁRIO Padre António Morais da Fonseca

Publicada em: Educação, Saúde e medicina
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SIDA

  1. 1. SIDA<br />ÁREA DE PROJECTO<br />Dezembro 2009<br />Agrupamento de Escolas da MurtosaESCOLA E.B. 2/3 com SECUNDÁRIO Padre António Morais da Fonseca<br />
  2. 2. O queéaSIDA?<br />SIDA significa Síndrome da Imunodeficiência Humana Adquirida <br />A sida é provocada pelo vírus da imunodeficiência humana (VIH) que penetra no Organismo por contacto com uma pessoa infectada. <br />
  3. 3. O queéoVIH?<br />Ao entrar no organismo, dirige-se ao sistema sanguíneo, onde começa de imediato a multiplicar-se, atacando o sistema imunológico, destruindo as células defensoras do organismo.<br />O VIH é um vírus bastante poderoso. <br />
  4. 4. O queéoVIH?<br />Sob a acção do vírus, a função de defesa fica enfraquecida e deixa a pessoa infectada, ou seropositiva, mais vulnerável em relação à actuação de bactérias e vírus, que provocam as chamadas doenças oportunistas. <br />Estas doenças são, normalmente, a causa de morte dos seropositivos, sendo bastante raras entre as pessoas que não sofrem de imunodeficiência. <br />
  5. 5. O queéoVIH?<br />O sistema imunológico humano consegue, geralmente, manter o VIH controlado durante alguns anos. <br />Isto significa que embora o vírus esteja no organismo, a pessoa infectada não apresenta sintomas e não parece estar doente. <br />Nesta fase, diz-se que a pessoa está infectada pelo VIH ou que é seropositiva. <br />
  6. 6. Transmissão<br />Modos de transmissão com um elevado risco de infecção:<br /><ul><li>Relações sexuais não protegidas;.</li></ul>- Consumo de drogas com partilha do material; .<br /><ul><li>Durante a gravidez, o parto ou pela amamentação; .
  7. 7. Administração de sangue ou de </li></ul>derivados do sangue quando não <br />há controle adequado dos produtos <br />(por exemplo, transfusões <br />sanguíneas a partir de dadores <br />não testados para esta infecção).<br />
  8. 8. Prevenção<br />Usar sempre preservativo nas relações sexuais, não partilhar agulhas, seringas, material usado na preparação de drogas injectáveis e objectos cortantes (agulhas de acupunctura, instrumentos para fazer tatuagens e piercings, de cabeleireiro, manicura). <br />É, também, preciso ter atenção à utilização de objectos, uma vez que, se estiverem em contacto com sémen, fluidos vaginais e sangue infectados, podem transmitir o vírus.<br />
  9. 9. Tratamento<br />Os medicamentos anti-VIH inibem a proliferação dos vírus ao interferirem com diversas fases do seu ciclo de vida. São sempre utilizados em terapêutica combinada.<br />A terapêutica combinada com pelo menos três medicamentos diferentes diminui a replicação vírica, resultando na diminuição dos valores de carga vírica até valores abaixo do limite de detecção. <br />
  10. 10. Tratamento<br />É muito importante o cumprimento rigoroso do regime terapêutico prescrito para se obter sucesso. <br />O não cumprimento do tratamento de forma rigorosa resulta em desenvolvimento de resistência aos medicamentos, incluindo resistência cruzada entre medicamentos da mesmas classe terapêutica, mesmo não tendo sido previamente usados.<br />
  11. 11. TRABALHO REALIZADO POR:<br />Alfredo Cunha nº1 8ºB<br />Área de projecto<br />

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