Uma rede que aprende e ensina

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Sintese do texto "Uma Rede que Aprende e Ensina - uma rede chamada escola" escrita por Alberto Tornaghi.

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Uma rede que aprende e ensina

  1. 1. ND E E AP RE QUE A ola RE DE SIN da escU MA EN ma c h aT o r n a g h i ede erto a r Alb Um
  2. 2. AMBIENTE ESCOLAR Possui uma amplitude muito maior do que aquela vista intramuros; Ultrapassa o espaço físico da escola; É o caminho que a sociedade percorre para crescer e exercer a sua cidadania.
  3. 3. ESCOLA Rede formada por muitos e variados seres humanos e não humanos Humanos – estudantes, professores, alunos, etc... Não Humanos – livros, cadernos, computadores, etc.... São muito mais do que meros objetos, pois mudam a forma de produzir e de comunicar conhecimento, fazendo parte do ato de ensinar e educar.
  4. 4. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃOE COMUNICAÇÃO – TICs
  5. 5. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃOE COMUNICAÇÃO – TICs No processo de ensino-aprendizagem podem ser parceiras ou antagonistas; Parceiras, pois podem contribuir para que essa rede seja mais forte, dinâmica e produtiva. Antagonistas, pois podem atrapalhar o fazer escolar e contribuir para a fragilização das relações dentro da escola.
  6. 6. ATUAÇÃO DO PROFESSOR O professor é peça essencial para mediar o uso das tecnologias como recursos pedagógicos; Para tanto deve estar em constante atualização e ser capaz de mediar com o alunos as informações coletadas com as TICs transformando-as em conhecimento.
  7. 7. ATUAÇÃO DO PROFESSOR O profissional da educação não só deve buscar o conhecimento técnico da mídia para manipulação, mas ter a visão das novas formas de ensinar; Deve também promover a interação de educandos e educadores com as tecnologias e a construção do conhecimento.
  8. 8. USO DAS TICs NA ESCOLA Quais atividades poderão ser realizadas na escola com o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação?
  9. 9. USO DAS TICs NA ESCOLA São inúmeras as atividades que podem ser desenvolvidas na escola com o uso das tecnologias, as quais podem ser publicadas, compartilhadas e distribuídas não só com colegas da escola mas também com outros que compõem a rede. A tecnologia viabiliza propostas inovadoras ao mesmo tempo em que consolida a rede de produção.
  10. 10. USO DAS TICs NA ESCOLA A internet, além de ser um gigantesco banco de dados com informações variadas de acesso fácil e rápido é um espaço para publicação de trabalhos e produções variados, de comunicação, interação e colaboração;
  11. 11. USO DAS TICS NA ESCOLA A produção escolar passa a ter maior significância social quando extrapola o espaço intramuros da escola; A escola “é uma rede que aprende e que ensina”.

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