Jucilene V. Rocha Escola Municipal Levindo Lopes
- Local ideal para transmissão de conteúdos.  - Carteiras enfileiradas – maior controle da  disciplina.
<ul><li>-   Ensinar é “dar aulas”. </li></ul><ul><li>- Exposição sistemática e ordenada das informações a serem transmitid...
 
<ul><li>Horários pré-fixados : </li></ul><ul><ul><li>- Fragmentação dos conteúdos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>- Organi...
<ul><li>Mimeógrafo </li></ul><ul><li>Instrumento obsoleto.  </li></ul>
<ul><li>- Textos com conteúdos informativos. </li></ul><ul><li>- Atividades de repetição, sem estímulo ao pensamento e cri...
http://www.flickr.com/photos/edirlainebarros/5736808630/sizes/z/in/photostream/
 
<ul><li>Práticas Tradicionais podem fazer parte de nossas escolas. </li></ul><ul><li>Com inovação podem ser úteis. </li></ul>
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Práticas Tradicionais: Passado ou presente?

  1. 1. Jucilene V. Rocha Escola Municipal Levindo Lopes
  2. 2. - Local ideal para transmissão de conteúdos. - Carteiras enfileiradas – maior controle da disciplina.
  3. 3. <ul><li>- Ensinar é “dar aulas”. </li></ul><ul><li>- Exposição sistemática e ordenada das informações a serem transmitidas. </li></ul><ul><li>- Não há participação do aluno na construção do conhecimento. </li></ul>Aula Expositiva
  4. 5. <ul><li>Horários pré-fixados : </li></ul><ul><ul><li>- Fragmentação dos conteúdos. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>- Organização fixa dos tempos de cada disciplina. </li></ul></ul></ul>
  5. 6. <ul><li>Mimeógrafo </li></ul><ul><li>Instrumento obsoleto. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>- Textos com conteúdos informativos. </li></ul><ul><li>- Atividades de repetição, sem estímulo ao pensamento e criatividade. </li></ul>Livros Didáticos
  7. 8. http://www.flickr.com/photos/edirlainebarros/5736808630/sizes/z/in/photostream/
  8. 10. <ul><li>Práticas Tradicionais podem fazer parte de nossas escolas. </li></ul><ul><li>Com inovação podem ser úteis. </li></ul>

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