1. Lucía Tilve
1º Bachillerato
Filosofía

2. ÍNDICE
● Introducción
● Definición de cultura
● Manifestaciones de la cultura
● Lengua y cultura
● El contacto con otras culturas

3. INTRODUCCIÓN
● La cultura y la lengua forman un todo indisociable
● La comunicación se construye en la interacción
● La cultura permite a los hombres
construir una sociedad
"Los hombres no se hacen en el silencio, sino en la palabra,
en el trabajo, en la acción, en la reflexión."
Paulo Freire

4. ¿QUÉ ES LA CULTURA?
● Conjunto de conocimientos, creencias, costumbres y hábitos
pertenecientes a una sociedad.
● Se aprende con el aprendizaje de la lengua.
● Su dimensión es inmensa.
"No vemos la realidad como es, sino como nuestros lenguajes son. Y nuestros lenguajes son nuestros
medios de comunicación. Nuestros medios de comunicación son nuestras metáforas. Nuestras
metáforas crean el contenido de nuestra cultura".
Manuel Castells

5. MANIFESTACIÓN DE LA
CULTURA
● Los símbolos.
- Representación que aporta un significado.
- Valor reconocible.
- Aplicaciones innumerables: iconos, logotipos,
edificios…
- Deben ser objeto de enseñanza

6. MANIFESTACIÓN DE LA
CULTURA
● Las creencias.
- Concepciones sobre la realidad:
➔ Supersticiones
➔ Remedios curativos
➔ Influencia del clima en los comportamientos humanos

7. MANIFESTACIÓN DE LA
CULTURA
● Modos de clasificación.
- Cada cultura organiza la realidad de una
determinada manera .
- Sus componentes son estándar.
- La realidad se clasifica y nos da información.
- El lado de conducción de la carretera, el orden
de los apellidos...

8. MANIFESTACIÓN DE LA
CULTURA
● Actuaciones.
- Plano más explícito.
- Se reflejan en el comportamiento de la
vida cotidiana.
- Están pautadas por códigos culturales.
- Reflejan unos valores compartidos por una
comunidad.
En Asia, antes de entrar en una
casa, los invitados deben
descalzarse

9. MANIFESTACIÓN DE LA
CULTURA
● Presuposiciones.
- No están en un plano tan visible .
- Operan en la mente.
- Se espera que se cumplan.
- No están tan relacionadas con el comportamiento.
"Las presuposiciones son mucho más opacas que las actuaciones. Sin embargo, están ahí, en la mente
y en el sentir de todos, previas a la comunicación".
Miquel

10. LENGUA Y CULTURA
● Lengua y cultura forman un todo indisociable.
● La mayoría de las veces, las creencias, las
presuposiciones y las actuaciones explican
comportamientos linguisticos.
● Conocimiento lengua elementos culturales
"A todo hecho de lengua subyace un hecho de cultura y
todo hecho de lengua se estructura en función de su dimensión social y cultural".

11. CONTACTO CON OTRAS CULTURAS
● Símbolos, creencias, actuaciones, y presuposiciones pueden
entrar en conflicto v contacto con valores diferentes.
● Toda cultura es intercultural.
● Trabajos investigación encuentros
interculturales
"Toda cultura es básicamente pluricultural. Es decir, se ha ido formando, y se sigue formando, a partir de los
contactos entre distintas comunidades de vidas que aportan sus modos de pensar, sentir y actuar".
Miquel

12. LA ANALOGÍA DEL ICEBERG
● Diferencias de comportamiento falta de entendimiento
intercultural.
● Analogía del iceberg estudio capacidad
de los estudiantes de enfrentarse a encuentros
interculturales.
● Iceberg cuyo pico emerge.

13. LA ANALOGÍA DEL ICEBERG
● Cultura interna.
- Nuestros valores y patrones de comportamiento.
- Gran base del iceberg.
- Todo lo que se va aprendiendo de manera implícita.
- Cuestiones interiorizadas, difíciles de cambiar.

14. LA ANALOGÍA DEL ICEBERG
● Cultura externa.
- Entre la gran base y el pico del iceberg creencias.
- Por encima, en la superficie comportamientos actuaciones.
- La lengua.
- Se aprende de manera explícita y consciente.
- Conocimiento objetivo.
componentes

15. LA ANALOGÍA DEL ICEBERG
● Conclusiones.
- Investigaciones elementos diferenciadores:
➔ lengua
➔ actuaciones
- Programas como “Perdidos en la Tribu” convivencia
personas entornos culturales diferentes a su origen.
factores clave en la falta de
entendimiento intercultural

16. ACULTURACIÓN
● Adaptación gradual a una nueva cultura.
● Reorientación de pensamiento, de sentir y
de comunicación.
● Ligado a la adquisición de la lengua.
"La cultura forma parte de nuestra esencia, pero el lenguaje, que es el vehículo de comunicación entre
miembros de otras culturas, es el exponente más visible y perceptible de esa cultura”.