Filo dos moluscos 7º ano

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Os moluscos (Mollusca, do latim molluscus, mole) constituem um grande filo de animais invertebrados, marinhos, de água doce ou terrestres, que compreende seres vivos como os caramujos, as ostras e as lulas.

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Filo dos moluscos 7º ano

  1. 1. Filo dosFilo dos MoluscosMoluscos
  2. 2. CARACTERÍSTICAS GERAISCorpo: • Mole e viscoso. • Concha de calcário presente na maioria. • Dividido em cabeça, massa visceral, manto e pé. Habitat: • Aquáticos (água doce ou salgada). • Terrestres. Respiração: • Branquial (maioria). • Superfície do corpo (cutânea) • Pulmonar (simples)
  3. 3. A maioria dos animais desse filo possui o corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral. Dependendo da classe, essas partes são mais ou menos desenvolvidas. Ao redor da massa visceral está o manto, responsável pela produção da concha, quando ela se faz presente Esses animais possuem sistemas nervoso, digestório,Esses animais possuem sistemas nervoso, digestório, circulatório, excretor e reprodutor.circulatório, excretor e reprodutor. São três as classes principais de Moluscos: •Gastrópodes •Bivalves ou Pelicípodes •Cefalópodes CARACTERÍSTICAS GERAIS
  4. 4. CLASSIFICAÇÃO GASTRÓPODES • Exemplos: caracóis, caramujos e lesmas. • Concha: Univalves (uma única concha) ou ausente. • Cabeça: 2 pares de tentáculos (visão, olfato e tato). • Massa visceral: tubo digestório completo (boca com rádula, esôfago, estômago com gl. digestória, intestino e ânus) + órgãos respiratórios, excretores e reprodutores. • Pé: estrutura muscular para agarrar, cavar e arrastar. • Manto: pele que produz a concha, está localizada na região dorsal.
  5. 5. – Sexos • Dióico (maioria) • Gastrópodes - monóicos – Fecundação • Interna – gastrópodos e cefalópodos • Externa – Bivalves – Desenvolvimento • Direto – gastrópodes e cefalópodes • Indireto – Bivalves Reprodução
  6. 6. CLASSIFICAÇÃO Bivalves ou Pelecípodes • Exemplos: mariscos, ostras e mexilhões • Concha: dividida em duas partes encaixadas (valvas) • Cabeça: praticamente não existe, com boca sem rádula. • Massa visceral: com sifão inalante e exalante, tubo digestório completo, + órgãos respiratórios, excretores e reprodutores. • Pé: muscular em forma de machado (usado para cavar). • Manto
  7. 7. Pérolas naturais se formam quando partículas estranhas (areia, pedaços de rochas) ou parasitas entram na concha de algumas ostras, o que faz com que o animal secrete camadas de nácar (madrepérola) como mecanismo de defesa que cristaliza o invasor, defendendo o manto (tecido que protege os órgãos da ostra); leva cerca de três anos para que esse material se torne uma pérola. Pérolas cultivadas pelo homem sofrem um processo igual, porém o início da formação é intencionalmente causada pelo homem: é introduzido um núcleo sintético na concha para estimular o sistema de defesa da ostra. A única forma de diferenciar uma pérola natural e uma cultivada é analisar a parte interna da pérola. Como se formam as Pérolas
  8. 8. manto náca r calcário mant o conch a pérol a Formação de PÉROLAS
  9. 9. CLASSIFICAÇÃO Cefalópodes • Exemplos: polvo, lula e náutilus. • Concha: ausente ou interna e muito reduzida. Presente somente nos nautilus. • Cabeça: com tentáculos cheios de ventosas e sistema nervoso bem desenvolvido. Olho semelhante aos dos vertebrados. • Adaptações: glândula de tinta e camuflagem.
  10. 10. Polvos
  11. 11. Lulas Gigantes
  12. 12. NAUTILUS
  13. 13. Moluscos e seres humanos • Alimentação: são preparados de diversas maneiras. Pratos sofisticados. • Concha: artesanato, ornamentação, confecção de pentes e botões. • Pérolas: usadas na fabricação de jóias. • Cuidados: podem provocar intoxicações ao serem consumidos.

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