Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Agropecuario Rosa Jaimes Barrera de Pailitas. El plan busca mejorar los procesos directivos e implementar programas de capacitación para docentes y la comunidad en el uso de TIC. El plan también busca dotar aulas con equipos informáticos y mejorar la conectividad. Se establecen indicadores para medir el cumplimiento de los objetivos en cada ámbito.

1. Institución Educativa Agropecuario
Rosa Jaimes Barrera de Pailitas
Plan de Gestión de
uso de Tic
Jorge Eliécer González Marín, Coordinador.
José Reinaldo García Jáuregui, Docente.

2. Presentación
Permitir la apropiación de los diferentes procesos que
se desarrollan en las Instituciones Educativas, es
quizá, la meta más importante que puede plantearse, al
buscar la dinamización de éstos a través de la
incorporación de las Tics., y, ellas buscando dicha
apropiación para que a través de su participación, las
buenas prácticas y la calidad sean el denominador
común en todos los centros educativos del país.
Esperamos que nuestro plan de gestión sea pertinente
y contribuya de manera notable a la consecución de
esta meta.

3. 1. Horizonte Institucional
Visión Misión
Para el año 2.014 seremos la Formar integralmente a niños,
institución educativa líder en el jóvenes y adultos con
centro y sur del Cesar en el sector capacidades académicas,
agropecuario, reconocida por sus laborales y en el manejo de las
procesos de formación tecnologías de la información y las
académica, manejo de nuevas comunicaciones que les permita
tecnologías (Tics) y empresarial. participar en el desarrollo
socioeconómico, tecnológico,
cultural y deportivo de nuestra
región, fortalecidos en valores
como el respeto, la tolerancia, la
convivencia pacífica y la defensa
de los derechos humanos y el
medio ambiente.

4. 2. Diagnóstico Institucional en el uso de las Tic.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Inestabilidad en la
Baja utilización de las Desarrollo de plan de permanencia de los
Interés por mejorar los
Tics en el proceso utilización de las Tics directivos docentes;
Directiva directivo. en los procesos
procesos directivos de
Dificultades en la
la institución.
directivos. comunicación entre el
cuerpo directivo.
Extemporaneidad en el
Diseño de un plan de La no adquisición de los
uso de los recursos Destinación de recursos
Administrativa y adquisición de recursos equipos adecuados a
para atender las específicos para la
Financiera para compra de las necesidades de la
necesidades adquisición de equipos.
equipos. institución.
institucionales.
Que la acción de los
Elaboración de
No todos los docentes Interés de los docentes procesos directivos
programa de
cuentan con equipos en capacitarse e desestimule el interés
capacitación en uso y
Académica y/o implementan su uso
aplicación de Tics en el
incorporar las Tics a su de los docentes en
en el desarrollo de sus desempeño capacitarse en Tics
desarrollo de
clases. pedagógico. para el desarrollo de
competencias.
competencias.
Miembros de la Que los programas de
Concientización y
comunidad interesados capacitación dirigidos a
Manejo inadecuado de apropiación de la
en capacitarse en el la comunidad no sean
los recursos comunidad hacia el
Comunidad informáticos de la manejo de los recursos
manejo de las pertinentes; Diversos
tecnologías de la niveles de escolaridad
institución. informáticos de la
informática y las de los miembros de la
institución.
comunicaciones. comunidad.

5. 3. Equipo de Gestión Institucional en Tic.
Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
Nelson Stand
Rector 7.482.118 nelsonstand@hotmail.com
Madariaga
Jorge Eliécer
Coordinador 6.794.780 gonzalezjorge1467@gmail.com
González Marín
José Reinaldo
Docente 88.154.746 josereinaldogarciajauregui@gmail.com
García Jáuregui
Bilmer Said
Padre de Familia 5.084.274 bilsanchez19@gmail.com
Sánchez Zapardiel
Beatriz Amalia
Madre de Familia 49.741.799 secretagricola@gmail.com
Ortega Zorrilla
Dina Gerardith
Estudiante 970428-11592 dinacarrascal@gmail.com
Carrascal Durán
Héctor Alfonso
Estudiante 980515-08041 hectoralfonsos.m@gmail.com
Sánchez Montaño

6. 4. Objetivos generales del Plan de Gestión en TIC
Ámbito Objetivo
Mejorar los procesos directivos de la
Directivo
institución a través del uso de las Tics
Implementar un plan de capacitación en el uso
de las Tics para el desarrollo de competencias
Académico dirigido a docentes de los niveles de preescolar,
básica y media.
Presupuestar los recursos necesarios para la
adquisición de equipos informáticos, televisores
Administrativo y Financiero y mejoramiento de la interconectividad en las
sedes de la institución.
Mejorar el acceso de los miembros de la
Convivencia y Comunidad
comunidad al uso de los recursos informáticos
de la institución.

7. 5. Indicadores del objetivo, medios de verificación y supuestos.
Ámbito Indicadores Verificación Supuestos
Directivo Diseño y Contratación del
operacionalidad del diseño del sistema
Sistema de
sistema de de información;
Información Directiva
información utilización por parte
directiva. de los directivos.
Académico Actas de reuniones, Realización de las
planeación de capacitaciones;
Número de
áreas, desempeño incorporación de
capacitaciones
pedagógico Tics., a los procesos
docente. pedagógicos.
Administrativo y Equipos Adquisición de
financiero Número de aulas informáticos, equipos y
dotadas audiovisuales y mejoramiento de
conectividad. conectividad.
Convivencia y Actas de reunión, Asistencia de los
Comunidad número de sesiones miembros de la
Número de
de capacitación. comunidad a las
capacitaciones
sesiones de
capacitación.

8. 6. Oportunidades de mejoramiento
PLAN DE ACCION
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Crear un Sistema Pueden presentarse
de Información  Equipo Gestión Tics. dificultades para la
Sistema de  Consejo Directivo consecución de un
Directiva Información Directiva  Rector
1 año oferente para el
Institucional. desarrollo del proyecto.
Elaboración de un plan
 Equipo gestión Tics El éxito de la actividad
de Capacitación
 Consejo Directivo depende del nivel de
docente en el uso y
Número de  Consejo Académico manejo y uso de las
manejo de las Tics
capacitaciones.  Coordinadores
Seis (6) meses herramientas
para el desarrollo de
 Docentes informáticas de los
competencias en los
docentes.
diferentes niveles.
Programa de Dotación Depende de la
de las aulas de las disponibilidad de
diferentes sedes con recursos de la institución
un equipo informático, y el nivelo de gestión con
Número de aulas  Equipo Gestión Tics
un televisor y
dotadas.  Consejo Directivo
2 años entidades como la
conectividad con alcaldía municipal y la
acceso al internet. secretaria departamental
de educación entre
otras.
Diseño y ejecución de Los niveles de
 Equipo gestión Tics
programas de participación de los
 Consejo Directivo
capacitación en Tics Número de beneficiarios del
 Consejo Académico 2 años
para padres de familia. capacitaciones. proyecto pueden afectar
 Asociación Padres
el desarrollo de las
de Familia
capacitaciones.

9. 7. Matriz de resultados del Plan de Gestión en Tic
Ámbito Finalidad Objetivo Resultados Actividad Indicadores
Implementac Mejorar los Plan de Diseño del Plan de
ión de un procesos proyecto; Mejoramiento
Mejoramien
Directivo sistema de directivos Socialización ; Directivo.
de la
to Directivo. Ejecución del
información
para institución a proyecto;
directivos. través del Evaluación del
uso de las proyecto
Tics
Capacitar a Implementar un Programa de Diseño del Porcentaje de
los docentes plan de proyecto; docentes
Capacitación capacitados
Académico en Tics., y su capacitación en Socialización;
el uso de las
Docente. Ejecución del
incorporació
n al Tics para el proyecto;
desempeño desarrollo de Evaluación del
pedagógico. competencias proyecto
dirigido a
docentes de
los niveles de
preescolar,
básica y media.

10. 7. Matriz de resultados del Plan de Gestión en Tic
Ámbito Finalidad Objetivo Resultados Actividad Indicadores
Asignación de Presupuestar los Plan de Diseño del Adquisición de
recursos para recursos adquisición de proyecto; equipos y
adquisición de necesarios para equipos Socialización mejoramiento de
Administrativo equipos y la adquisición de informáticos la conectividad.
Ejecución del
y financiero conectividad. equipos
informáticos, proyecto;
televisores y Evaluación del
mejoramiento de proyecto
la
interconectividad
en las sedes de
la institución.
Convivencia Accesibilidad de Mejorar el Programas de Diseño del Número de
y comunidad la comunidad a acceso de los capacitación en proyecto capacitaciones.
recursos miembros de la manejo y uso de Socialización
informáticos. Tics.
comunidad al Ejecución del
uso de los proyecto
recursos Evaluación del
informáticos de proyecto
la institución.

11. 8. Indicadores de seguimiento y evaluación
Ámbito Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de
Mejora
Diseño del Procesos de Etapas de pre Sistema de Oportunidad en
proyecto; gestión de inversión e información la comunicación
Socialización ; proyectos; inversión de directiva. y ejecución de
Directivo Difundir proyectos; actas acciones.
Ejecución del
características de reuniones.
proyecto; del proyecto;
Evaluación del
proyecto.
Diseño del Procesos de Etapas de pre Plan de Incorporación de
proyecto; gestión de inversión e capacitación Tics., a los
Socialización; proyectos; inversión de docente. procesos
Académico Difusión del proyectos; pedagógicos;
Ejecución del
proyecto; Sesiones de Calidad en
proyecto capacitación; formación por
Evaluación del Actas de competencias.
proyecto reuniones;

12. 8. Indicadores de seguimiento y evaluación
Ámbito Actividad Propósito Resultados Alcance Acción de
mejora
Diseño del Procesos de Etapas de pre Plan de Dotación de
proyecto; gestión de inversión e adquisición de aulas de clase;
Administrativo Socialización proyectos; inversión de equipos mejor
y Financiero Difundir proyectos; actas informáticos conectividad.
Ejecución del
características de reuniones;
proyecto; del proyecto; Adquisición de
Evaluación del equipos.
proyecto
Diseño del Procesos de Etapas de pre Mayor Capacitación a
proyecto; gestión de inversión e accesibilidad a miembros de la
Socialización; proyectos; inversión de Tics., a comunidad
Convivencia
Difundir proyectos; actas miembros de la educativa.
y Comunidad Ejecución del
características de reuniones; comunidad
proyecto; del proyecto; Capacitaciones.
Evaluación del
proyecto;

13. Institución Educativa Agropecuario
Rosa Jaimes Barrera de Pailitas
Gracias…
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