SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Bibliothèque publique centrale
pour la région de Bruxelles-Capitale
Bruxelles - Lundi 21 septembre 2015
 
«Le Métier de documentaliste» en mutation
 
par Jean-Philippe Accart
Responsable de la Bibliothèque de 
l'Ecole hôtelière de Lausanne (Suisse)
http://www.jpaccart.ch
jpaccart@gmail.com
Twitter: @jpaccart 
«Le Métier de documentaliste» en mutation
Préambule
Cette intervention se propose de:
•Faire le point sur l'actualité des métiers de l'information-documentation et 
bibliothèques.
•Prendre en compte les défis sociaux, techniques et politiques, ainsi que les 
développements en cours.
•Montrer comment le métier doit être mieux imbriqué dans la vie sociale et 
politique
•Suivre les évolutions technologiques et sociétales afin d’assurer le futur. 
«Le Métier de documentaliste» en 
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – 
cop. JP Accart
2
«Le Métier de documentaliste» en mutation
Tendances actuelles et développements :
1. La curation,
2. La collaboration, 
3. La médiation, 
4. L'évaluation,
5. La formation. 
-> du documentaliste à * l’architecte de l’information *
«Le Métier de documentaliste» en 
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles - cop. 
JP Accart
3
«Le Métier de documentaliste» en mutation
1. La curation
• Terme « curation » apparu en 2008-2009 
• Issu des pays anglo-saxons : le « curator » est la personne qui 
sélectionne les œuvres d’art en vue d’une exposition en fonction d’un 
certain type de public 
• Le « content curator » est la personne qui partage sur Internet ses 
découvertes numériques sur des sites comme Delicious, Scoopit, 
Pearltrees, Pinterest…
«Le Métier de documentaliste» en 
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – 
cop. JP Accart
4
«Le Métier de documentaliste» en mutation
1. La curation
Qu’entend-on par « curation » ?
 Selon Véronique Mesguisch, « la curation consiste à repérer divers
contenus numériques en fonction d’une thématique donnée, de
sélectionner et filtrer les plus pertinents, de les organiser, les structurer à
travers un dispositif de scénographie et d’en favoriser la diffusion » .
dans«Lecurateur,cetanimalsocialdanslajungleinformationnelle», Documentaliste, sciencesdel’information,2012,vol.49,n°1,p.25
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
5
«Le Métier de documentaliste» en mutation
1. La curation
Rohit Bhargava, spécialiste du marketing digital sur Internet, propose 5
modèles de curation :
• l’agrégation des sources ;
• la distillation, c’est-à-dire prendre les éléments essentiels des sources;
• l’élévation, qui permet de dégager les tendances à partir de données
partielles ;
• le mash-up, technique qui juxtapose et fusionne les contenus ;
• l’organisation anté-chronologique (du plus récent au plus ancien).
http://www.rohitbhargava.com/2009/09/manifesto-for-the-content-curator-the-next-big-social-media-job-of-the-future.html
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
6
«Le Métier de documentaliste» en mutation
1. La curation
Documentalistes et curation
 Créent leurs propres espaces de curation, utilisant en cela les techniques
documentaires apprises, avec de nouveaux contenus ; ils communiquent sur ceux-ci
et diffusent l’information vers des communautés ciblées.
 Maintiennent un thésaurus ou un référentiel en utilisant des formats tel le format
RDF.
 Font en sorte que les données d’archives et les publications puissent être liées, avec
une mise en valeur des données structurées.
 Exemple d’Isidore , « première plateforme d’enrichissement et d’accès aux données
et documents ouverts de la recherche en sciences humaines et sociales »
(http://www.rechercheisidore.fr/)
-> la notion de curation induit la notion de collaboration
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
7
«Le Métier de documentaliste» en mutation
2. La collaboration
- avec les utilisateurs, usagers, lecteurs, clients…: notions de servuction, coproduction ; la valeur
ajoutée du documentaliste qui apporte expertise, mise en relation des personnes, des savoirs et
compétences.
- entre professionnels d’un même métier : le fait associatif ; les outils communs collaboratifs.
- entre professionnels exerçant des métiers proches : interrelations archiviste, documentaliste,
bibliothécaire, musées…
- avec d’autres métiers connexes : informaticien, chargé de communication, marketing,
gestionnaire, cadre…
- entre institutions-sœurs : consortium ; licences ; portails…
-> la notion de collaboration implique celle de médiation
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
8
«Le Métier de documentaliste» en mutation
3. La médiation
Concept en plein développement. Elle peut être:
- sociale: la bibliothèque «lien et lieu social»;
- culturelle: découle de la politique culturelle de la ville, de l’Etat ;
- numérique: liée au Web social, facilite l’accès à l’information
numérique ; lien virtuel avec l’utilisateur ;
- technologique: en SHS et sciences dures, collaboration étroite
documentalistes et chercheurs.
-> la notion de médiation est liée à celle d’évaluation.
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
9
«Le Métier de documentaliste» en mutation
4. L’évaluation
-> Enjeu majeur actuel où interviennent les notions de pertinence de l’information,
fiabilité, confiance, crédibilité, plagiat, fraude.
-> Critères d’évaluation de la qualité d’une source d’information : pertinence,
exhaustivité, complétude, précision, fiabilité…
-> Rôle de l’utilisateur dans l’évaluation: tagging, crowdsourcing, systèmes de
recommandation.
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
10
«Le Métier de documentaliste» en mutation
5. La formation
La réussite professionnelle dépend de : qualité de la formation initiale,
connaissance et appropriation du domaine d’exercice, formation continue...
-> L’évolution de la formation documentaire est essentielle: quelques pistes
* mieux unifier les cursus: trop d’éparpillement, d’intitulés
divers d’où confusion des employeurs, des futurs étudiants;
* ne pas abandonner le cœur du métier toujours actuel, et
adopter les nouvelles normes;
* développer démarche projet, anticipation et innovation,
management;
* interdisciplinarité; multidisciplinarité;
* maitrise de langues étrangères…
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
11
«Le Métier de documentaliste» en mutation
Du documentaliste à « l’architecte de l’information »
•Concept date de 1975, il a été proposé par un designer américain, Richard
Saul Wurman.
•Celui-ci prévoit déjà l’infobésité (information overload).
•Il propose une organisation graphique des informations afin qu’elles soient
utilisables et accessibles.
•Il présage donc la cartographie dynamique et la sémiologie graphique
définie comme « l’ensemble des règles d’un système graphique de signes
pour la transmission d’une information » (Jacques Bertin) .
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
12
«Le Métier de documentaliste» en mutation
5. Du documentaliste à «l’architecte de l’information»
Aujourd’hui, l’architecte de l’information rassemble trois types de
compétences : 
•la conception technique des dispositifs ;
•l’organisation des contenus sous forme d’ontologies, de classement thématique,
sémantique, de système de navigation par facettes ;
•et le design interactif, le plus souvent sous forme de cartographies.
-> Conjugaison entre information documentaire et informatique,
chaînon manquant entre le système d’information documentaire et le
système d’information.
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
13
Les 5 défis actuels et futurs des métiers
de l'information documentation
En conclusion
•Le champ de l’information documentation s’est considérablement élargi;
•L’information entraine dans un courant continu vie privée, vie
professionnelle, vie sociale, elle est à la portée de tous à tout moment et en
tout lieu;
•Maîtriser ce courant est un véritable défi qui demande de comprendre les
enjeux en cours et futurs.
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles - cop.
JP Accart
14
«Le Métier de documentaliste» en mutation
En conclusion
•Professionnels de l’information et documentalistes sont bien armés pour
relever les défis en cours : ils possèdent des techniques, expérimentent des
méthodes, mettent en place des pratiques.
•Il reste – souvent – à le faire savoir au sein de l’institution, à trouver des
appuis, à mieux travailler ensemble, à collaborer au sein de réseaux
documentaires ou sociaux, à développer des partenariats, à prendre en
charge des projets.
-> il y a des voies possibles pour le métier de documentaliste.
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
15
«Le Métier de documentaliste» en mutation
Merci pour votre attention !
Contacts:
» http://www.jpaccart.ch
» jpaccart@gmail.com
» Twitter: @jpaccart
«Le Métier de documentaliste» en
mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –
cop. JP Accart
16

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaireLes nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaireAnne-Gaëlle Gaudion
 
Management participatif et design de services en bibliothèques
Management participatif et design de services en bibliothèquesManagement participatif et design de services en bibliothèques
Management participatif et design de services en bibliothèquesRenaud AIOUTZ
 
[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...
[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...
[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...Thomas Gomez de Mercado
 
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèqueUtiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèqueAnne-Gaëlle Gaudion
 
L'innovation en bibliothèque universitaire
L'innovation en bibliothèque universitaireL'innovation en bibliothèque universitaire
L'innovation en bibliothèque universitaireOlivier Tacheau
 
Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015
Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015
Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015Nathalie Clot
 
L'animation de communautés en ligne en bibliothèque
L'animation de communautés en ligne en bibliothèqueL'animation de communautés en ligne en bibliothèque
L'animation de communautés en ligne en bibliothèqueAnne-Gaëlle Gaudion
 
Présentation Journée professionnelle BAnQ
Présentation Journée professionnelle BAnQPrésentation Journée professionnelle BAnQ
Présentation Journée professionnelle BAnQVicky Gagnon-Mountzouris
 
Intégrer les ressources numériques dans un portail
Intégrer les ressources numériques dans un portailIntégrer les ressources numériques dans un portail
Intégrer les ressources numériques dans un portailMarc Maisonneuve
 
Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...
Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...
Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...Marc Maisonneuve
 
Diaporama formation ent
Diaporama formation entDiaporama formation ent
Diaporama formation entAnne Kuss
 
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016Alain Marois
 
Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques : la veille informationnel...
Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques :   la veille informationnel...Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques :   la veille informationnel...
Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques : la veille informationnel...Documentation Rouen
 
Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016Myriam Gorsse
 
Dematerialisation et offre en bibliotheque
Dematerialisation et offre en bibliothequeDematerialisation et offre en bibliotheque
Dematerialisation et offre en bibliothequeXavier Galaup
 
Médiation numérique et innovation dans les bibliothèques
Médiation numérique et innovation dans les bibliothèquesMédiation numérique et innovation dans les bibliothèques
Médiation numérique et innovation dans les bibliothèquesSilvère Mercier
 
Enjeux numériques en bibliothèques et politiques publiques
Enjeux numériques en bibliothèques et politiques publiquesEnjeux numériques en bibliothèques et politiques publiques
Enjeux numériques en bibliothèques et politiques publiquesRenaud AIOUTZ
 
Ressources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiation
Ressources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiationRessources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiation
Ressources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiationDujol Lionel
 

Mais procurados (20)

Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaireLes nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
 
Projet liam20132014
Projet liam20132014Projet liam20132014
Projet liam20132014
 
Management participatif et design de services en bibliothèques
Management participatif et design de services en bibliothèquesManagement participatif et design de services en bibliothèques
Management participatif et design de services en bibliothèques
 
[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...
[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...
[MAJ NOV.2016] Bibliothèques et environnement numérique : De nouvelles formes...
 
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèqueUtiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
 
L'innovation en bibliothèque universitaire
L'innovation en bibliothèque universitaireL'innovation en bibliothèque universitaire
L'innovation en bibliothèque universitaire
 
Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015
Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015
Quoi de neuf en bibliothèque universitaire ? oct. 2015
 
L'animation de communautés en ligne en bibliothèque
L'animation de communautés en ligne en bibliothèqueL'animation de communautés en ligne en bibliothèque
L'animation de communautés en ligne en bibliothèque
 
Présentation Journée professionnelle BAnQ
Présentation Journée professionnelle BAnQPrésentation Journée professionnelle BAnQ
Présentation Journée professionnelle BAnQ
 
Intégrer les ressources numériques dans un portail
Intégrer les ressources numériques dans un portailIntégrer les ressources numériques dans un portail
Intégrer les ressources numériques dans un portail
 
Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...
Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...
Fab Lab en bibliothèque, un nouveau pas vers la refondation du rapport à l'us...
 
Diaporama formation ent
Diaporama formation entDiaporama formation ent
Diaporama formation ent
 
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
 
Documentaliste: vers un nouveau métier ?
Documentaliste: vers un nouveau métier ?Documentaliste: vers un nouveau métier ?
Documentaliste: vers un nouveau métier ?
 
Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques : la veille informationnel...
Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques :   la veille informationnel...Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques :   la veille informationnel...
Marie-Astrid Médevielle : Pratiques pédagogiques : la veille informationnel...
 
Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016Bupmc enssib innovation // Mars 2016
Bupmc enssib innovation // Mars 2016
 
Dematerialisation et offre en bibliotheque
Dematerialisation et offre en bibliothequeDematerialisation et offre en bibliotheque
Dematerialisation et offre en bibliotheque
 
Médiation numérique et innovation dans les bibliothèques
Médiation numérique et innovation dans les bibliothèquesMédiation numérique et innovation dans les bibliothèques
Médiation numérique et innovation dans les bibliothèques
 
Enjeux numériques en bibliothèques et politiques publiques
Enjeux numériques en bibliothèques et politiques publiquesEnjeux numériques en bibliothèques et politiques publiques
Enjeux numériques en bibliothèques et politiques publiques
 
Ressources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiation
Ressources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiationRessources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiation
Ressources numériques en bibliothèque : quelles offres ? Quelle médiation
 

Destaque

le ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3C
le ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3Cle ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3C
le ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3CFabien Gandon
 
Etat Du March De L Emploi Informatique En Belgique
Etat Du March De L Emploi  Informatique En BelgiqueEtat Du March De L Emploi  Informatique En Belgique
Etat Du March De L Emploi Informatique En BelgiqueThe IT Job Board
 
UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM.
UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM. UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM.
UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM. UPblisher
 
Camp les ailes de KOICA
Camp les ailes de KOICACamp les ailes de KOICA
Camp les ailes de KOICAzerocooltm
 
Histoire Littéraire Néerlandaise Le Moyen âge I I
Histoire Littéraire Néerlandaise   Le Moyen âge  I IHistoire Littéraire Néerlandaise   Le Moyen âge  I I
Histoire Littéraire Néerlandaise Le Moyen âge I Ibgroenemans
 
Día especial de lorena
Día especial de lorenaDía especial de lorena
Día especial de lorenamanmenpino
 
Día especial de alex
Día especial de alexDía especial de alex
Día especial de alexmanmenpino
 
Picasso presentación
Picasso presentaciónPicasso presentación
Picasso presentaciónEnri Sarabia
 
Dibujos flamenco
Dibujos flamencoDibujos flamenco
Dibujos flamencomanmenpino
 
RDV des technologies propres 2013 | Ressac
RDV des technologies propres 2013 | RessacRDV des technologies propres 2013 | Ressac
RDV des technologies propres 2013 | RessacSherbrooke Innopole
 
RV des technologies propres 2014 | Bacta-Pur
RV des technologies propres 2014 | Bacta-PurRV des technologies propres 2014 | Bacta-Pur
RV des technologies propres 2014 | Bacta-PurSherbrooke Innopole
 
Reunió De Pares I Mares
Reunió De Pares I MaresReunió De Pares I Mares
Reunió De Pares I Maresmoret1983
 
Presentation Si
Presentation SiPresentation Si
Presentation Sibthuillier
 

Destaque (20)

L' Analyse documentaire : indexation, classification, clusters
L' Analyse documentaire : indexation, classification, clustersL' Analyse documentaire : indexation, classification, clusters
L' Analyse documentaire : indexation, classification, clusters
 
le ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3C
le ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3Cle ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3C
le ‘futur’ du web à la lecture des recommandations du W3C
 
Etat Du March De L Emploi Informatique En Belgique
Etat Du March De L Emploi  Informatique En BelgiqueEtat Du March De L Emploi  Informatique En Belgique
Etat Du March De L Emploi Informatique En Belgique
 
Les nouveaux services numeriques
Les nouveaux services numeriquesLes nouveaux services numeriques
Les nouveaux services numeriques
 
UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM.
UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM. UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM.
UPblisher : notre catalogue d'ebooks en français, 3 formats sans DRM.
 
Camp les ailes de KOICA
Camp les ailes de KOICACamp les ailes de KOICA
Camp les ailes de KOICA
 
Histoire Littéraire Néerlandaise Le Moyen âge I I
Histoire Littéraire Néerlandaise   Le Moyen âge  I IHistoire Littéraire Néerlandaise   Le Moyen âge  I I
Histoire Littéraire Néerlandaise Le Moyen âge I I
 
Día especial de lorena
Día especial de lorenaDía especial de lorena
Día especial de lorena
 
At maroc contrats
At maroc contratsAt maroc contrats
At maroc contrats
 
Día especial de alex
Día especial de alexDía especial de alex
Día especial de alex
 
Picasso presentación
Picasso presentaciónPicasso presentación
Picasso presentación
 
Dibujos flamenco
Dibujos flamencoDibujos flamenco
Dibujos flamenco
 
RDV des technologies propres 2013 | Ressac
RDV des technologies propres 2013 | RessacRDV des technologies propres 2013 | Ressac
RDV des technologies propres 2013 | Ressac
 
RV des technologies propres 2014 | Bacta-Pur
RV des technologies propres 2014 | Bacta-PurRV des technologies propres 2014 | Bacta-Pur
RV des technologies propres 2014 | Bacta-Pur
 
Reunió De Pares I Mares
Reunió De Pares I MaresReunió De Pares I Mares
Reunió De Pares I Mares
 
Presentation yazbek-fdl-original
Presentation   yazbek-fdl-originalPresentation   yazbek-fdl-original
Presentation yazbek-fdl-original
 
Presentation abizeid-ipm-original
Presentation   abizeid-ipm-originalPresentation   abizeid-ipm-original
Presentation abizeid-ipm-original
 
1p3
1p31p3
1p3
 
Presentation Si
Presentation SiPresentation Si
Presentation Si
 
Lauren
LaurenLauren
Lauren
 

Semelhante a Le Métier de documentaliste en mutation

La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3cspirin
 
Rapport licencepro managementressourcesnumériques
Rapport licencepro managementressourcesnumériquesRapport licencepro managementressourcesnumériques
Rapport licencepro managementressourcesnumériquesCasse2
 
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...Synhera
 
L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...
L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...
L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...Institut National Polytechnique de Toulouse
 
Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux Claire Chignard
 
Développer la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquesDévelopper la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquescspirin
 
Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire
Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire    Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire
Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire Hélène MULOT
 
CDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numérique
CDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numériqueCDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numérique
CDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numériqueElie ALLOUCHE
 
Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015
Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015
Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015Enrica Harranger
 
Le documentaliste et le dépôt numérique
Le documentaliste et le dépôt numériqueLe documentaliste et le dépôt numérique
Le documentaliste et le dépôt numériqueAdou Jean Constant ATTA
 
Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...
Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...
Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...Association des Bibliothécaires de France
 
Continuite documentaire du lycée à l'université_Papy_Leblond
Continuite documentaire du lycée à l'université_Papy_LeblondContinuite documentaire du lycée à l'université_Papy_Leblond
Continuite documentaire du lycée à l'université_Papy_LeblondCOSSI UMCS
 
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...{CORRESPONDANCES DIGITALES]
 
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...AssociationAF
 
Produire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalités
Produire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalitésProduire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalités
Produire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalitésClaire Chignard
 
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...Michèle Furer-Benedetti
 

Semelhante a Le Métier de documentaliste en mutation (20)

La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 3/3
 
Rapport licencepro managementressourcesnumériques
Rapport licencepro managementressourcesnumériquesRapport licencepro managementressourcesnumériques
Rapport licencepro managementressourcesnumériques
 
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP ToulouseDes "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
 
Nouvelles compétences en Info-Doc
Nouvelles compétences en Info-DocNouvelles compétences en Info-Doc
Nouvelles compétences en Info-Doc
 
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
 
L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...
L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...
L'offre de services numériques du SCD de l'Institut National Polytechnique de...
 
Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux Veille et medias sociaux
Veille et medias sociaux
 
Développer la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquesDévelopper la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériques
 
Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire
Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire    Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire
Vers une littératie des Communs : un parcours professionnel et universitaire
 
CDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numérique
CDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numériqueCDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numérique
CDI/CCC - Documentation et ressources : les enjeux du numérique
 
Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015
Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015
Intervention Journée d'étude Ascodocpsy du 24-11-2015
 
Learning centre : application du concept à l'INPT
Learning centre : application du concept à l'INPTLearning centre : application du concept à l'INPT
Learning centre : application du concept à l'INPT
 
Le documentaliste et le dépôt numérique
Le documentaliste et le dépôt numériqueLe documentaliste et le dépôt numérique
Le documentaliste et le dépôt numérique
 
La mediation en bibliotheque: les 5 mediations
La mediation en bibliotheque: les 5 mediationsLa mediation en bibliotheque: les 5 mediations
La mediation en bibliotheque: les 5 mediations
 
Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...
Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...
Congrès ABF 2016 - Creative Box : d'une idée à un (début de) modèle de projet...
 
Continuite documentaire du lycée à l'université_Papy_Leblond
Continuite documentaire du lycée à l'université_Papy_LeblondContinuite documentaire du lycée à l'université_Papy_Leblond
Continuite documentaire du lycée à l'université_Papy_Leblond
 
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
 
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
Françoise Lemaire et Rosine Lheureux_Explorer les nouveaux territoires de la ...
 
Produire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalités
Produire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalitésProduire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalités
Produire, publier, diffuser de l'information sur Internet : enjeux et modalités
 
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
 

Mais de Ecole hôtelière de Lausanne - EHL

L'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisse
L'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisseL'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisse
L'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisseEcole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Comment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistes
Comment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistesComment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistes
Comment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistesEcole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018
Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018
Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018Ecole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015
Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015
Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015Ecole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...
Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...
Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...Ecole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...
Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...
Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...Ecole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Dialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? Illustrations
Dialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? IllustrationsDialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? Illustrations
Dialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? IllustrationsEcole hôtelière de Lausanne - EHL
 
التحديات المهنية والتكوينية لمهن التوثيق والمكتبات
التحديات المهنية والتكوينية  لمهن التوثيق والمكتبات التحديات المهنية والتكوينية  لمهن التوثيق والمكتبات
التحديات المهنية والتكوينية لمهن التوثيق والمكتبات Ecole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Atelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citation
Atelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citationAtelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citation
Atelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citationEcole hôtelière de Lausanne - EHL
 
ESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériques
ESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériquesESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériques
ESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériquesEcole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010
Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010
Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010Ecole hôtelière de Lausanne - EHL
 

Mais de Ecole hôtelière de Lausanne - EHL (20)

L'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisse
L'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisseL'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisse
L'accompagnement au changement comme condition de réussite : un exemple suisse
 
Comment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistes
Comment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistesComment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistes
Comment l'esprit entrepreneurial vient aux bibliothecaires documentalistes
 
Advocacy, lobbying et mesures d'impact des bibliotheques
Advocacy, lobbying et mesures d'impact des bibliothequesAdvocacy, lobbying et mesures d'impact des bibliotheques
Advocacy, lobbying et mesures d'impact des bibliotheques
 
Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018
Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018
Bibliothécaire : entrepreneur en devenir ? - ABF, La Rochelle, 7 juin 2018
 
Students Information Literacy Skills and Employability
Students Information Literacy Skills and Employability Students Information Literacy Skills and Employability
Students Information Literacy Skills and Employability
 
Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015
Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015
Innovative Services in Library and Information Services - Crimea 2015
 
Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...
Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...
Systèmes de recommandation: applications en bibliothèque, archives et documen...
 
Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...
Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...
Prestations des bibliothèques en matière de recherches, avec étude du cas : D...
 
Dialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? Illustrations
Dialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? IllustrationsDialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? Illustrations
Dialogue et lien intergénérationnel : que fait la bibliothèques ? Illustrations
 
التحديات المهنية والتكوينية لمهن التوثيق والمكتبات
التحديات المهنية والتكوينية  لمهن التوثيق والمكتبات التحديات المهنية والتكوينية  لمهن التوثيق والمكتبات
التحديات المهنية والتكوينية لمهن التوثيق والمكتبات
 
Archives : La fabuleuse histoire de l'Hôpital d'Argenteuil
Archives : La fabuleuse histoire de l'Hôpital d'ArgenteuilArchives : La fabuleuse histoire de l'Hôpital d'Argenteuil
Archives : La fabuleuse histoire de l'Hôpital d'Argenteuil
 
Atelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citation
Atelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citationAtelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citation
Atelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citation
 
Et si on communiquait autrement valmedia 09.02.2012
Et si on communiquait autrement valmedia 09.02.2012Et si on communiquait autrement valmedia 09.02.2012
Et si on communiquait autrement valmedia 09.02.2012
 
Hin zu neuen ditgitalen nutzungen
Hin zu neuen ditgitalen nutzungen Hin zu neuen ditgitalen nutzungen
Hin zu neuen ditgitalen nutzungen
 
Rechercher l’information utile
Rechercher l’information utileRechercher l’information utile
Rechercher l’information utile
 
Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011
Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011
Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011
 
ESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériques
ESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériquesESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériques
ESI - Rabat - Maroc - 31 janvier 2011 - Les nouveaux services numériques
 
Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010
Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010
Les services numériques - Conférence AGBD - genève - 13 déc. 2010
 
Bibliothecaire dans un environnement numerique
Bibliothecaire dans un environnement numeriqueBibliothecaire dans un environnement numerique
Bibliothecaire dans un environnement numerique
 
Les services à distance
Les services à distance Les services à distance
Les services à distance
 

Último

Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 

Último (20)

Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 

Le Métier de documentaliste en mutation

  • 1. Bibliothèque publique centrale pour la région de Bruxelles-Capitale Bruxelles - Lundi 21 septembre 2015   «Le Métier de documentaliste» en mutation   par Jean-Philippe Accart Responsable de la Bibliothèque de  l'Ecole hôtelière de Lausanne (Suisse) http://www.jpaccart.ch jpaccart@gmail.com Twitter: @jpaccart 
  • 2. «Le Métier de documentaliste» en mutation Préambule Cette intervention se propose de: •Faire le point sur l'actualité des métiers de l'information-documentation et  bibliothèques. •Prendre en compte les défis sociaux, techniques et politiques, ainsi que les  développements en cours. •Montrer comment le métier doit être mieux imbriqué dans la vie sociale et  politique •Suivre les évolutions technologiques et sociétales afin d’assurer le futur.  «Le Métier de documentaliste» en  mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –  cop. JP Accart 2
  • 3. «Le Métier de documentaliste» en mutation Tendances actuelles et développements : 1. La curation, 2. La collaboration,  3. La médiation,  4. L'évaluation, 5. La formation.  -> du documentaliste à * l’architecte de l’information * «Le Métier de documentaliste» en  mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles - cop.  JP Accart 3
  • 4. «Le Métier de documentaliste» en mutation 1. La curation • Terme « curation » apparu en 2008-2009  • Issu des pays anglo-saxons : le « curator » est la personne qui  sélectionne les œuvres d’art en vue d’une exposition en fonction d’un  certain type de public  • Le « content curator » est la personne qui partage sur Internet ses  découvertes numériques sur des sites comme Delicious, Scoopit,  Pearltrees, Pinterest… «Le Métier de documentaliste» en  mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles –  cop. JP Accart 4
  • 5. «Le Métier de documentaliste» en mutation 1. La curation Qu’entend-on par « curation » ?  Selon Véronique Mesguisch, « la curation consiste à repérer divers contenus numériques en fonction d’une thématique donnée, de sélectionner et filtrer les plus pertinents, de les organiser, les structurer à travers un dispositif de scénographie et d’en favoriser la diffusion » . dans«Lecurateur,cetanimalsocialdanslajungleinformationnelle», Documentaliste, sciencesdel’information,2012,vol.49,n°1,p.25 «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 5
  • 6. «Le Métier de documentaliste» en mutation 1. La curation Rohit Bhargava, spécialiste du marketing digital sur Internet, propose 5 modèles de curation : • l’agrégation des sources ; • la distillation, c’est-à-dire prendre les éléments essentiels des sources; • l’élévation, qui permet de dégager les tendances à partir de données partielles ; • le mash-up, technique qui juxtapose et fusionne les contenus ; • l’organisation anté-chronologique (du plus récent au plus ancien). http://www.rohitbhargava.com/2009/09/manifesto-for-the-content-curator-the-next-big-social-media-job-of-the-future.html «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 6
  • 7. «Le Métier de documentaliste» en mutation 1. La curation Documentalistes et curation  Créent leurs propres espaces de curation, utilisant en cela les techniques documentaires apprises, avec de nouveaux contenus ; ils communiquent sur ceux-ci et diffusent l’information vers des communautés ciblées.  Maintiennent un thésaurus ou un référentiel en utilisant des formats tel le format RDF.  Font en sorte que les données d’archives et les publications puissent être liées, avec une mise en valeur des données structurées.  Exemple d’Isidore , « première plateforme d’enrichissement et d’accès aux données et documents ouverts de la recherche en sciences humaines et sociales » (http://www.rechercheisidore.fr/) -> la notion de curation induit la notion de collaboration «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 7
  • 8. «Le Métier de documentaliste» en mutation 2. La collaboration - avec les utilisateurs, usagers, lecteurs, clients…: notions de servuction, coproduction ; la valeur ajoutée du documentaliste qui apporte expertise, mise en relation des personnes, des savoirs et compétences. - entre professionnels d’un même métier : le fait associatif ; les outils communs collaboratifs. - entre professionnels exerçant des métiers proches : interrelations archiviste, documentaliste, bibliothécaire, musées… - avec d’autres métiers connexes : informaticien, chargé de communication, marketing, gestionnaire, cadre… - entre institutions-sœurs : consortium ; licences ; portails… -> la notion de collaboration implique celle de médiation «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 8
  • 9. «Le Métier de documentaliste» en mutation 3. La médiation Concept en plein développement. Elle peut être: - sociale: la bibliothèque «lien et lieu social»; - culturelle: découle de la politique culturelle de la ville, de l’Etat ; - numérique: liée au Web social, facilite l’accès à l’information numérique ; lien virtuel avec l’utilisateur ; - technologique: en SHS et sciences dures, collaboration étroite documentalistes et chercheurs. -> la notion de médiation est liée à celle d’évaluation. «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 9
  • 10. «Le Métier de documentaliste» en mutation 4. L’évaluation -> Enjeu majeur actuel où interviennent les notions de pertinence de l’information, fiabilité, confiance, crédibilité, plagiat, fraude. -> Critères d’évaluation de la qualité d’une source d’information : pertinence, exhaustivité, complétude, précision, fiabilité… -> Rôle de l’utilisateur dans l’évaluation: tagging, crowdsourcing, systèmes de recommandation. «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 10
  • 11. «Le Métier de documentaliste» en mutation 5. La formation La réussite professionnelle dépend de : qualité de la formation initiale, connaissance et appropriation du domaine d’exercice, formation continue... -> L’évolution de la formation documentaire est essentielle: quelques pistes * mieux unifier les cursus: trop d’éparpillement, d’intitulés divers d’où confusion des employeurs, des futurs étudiants; * ne pas abandonner le cœur du métier toujours actuel, et adopter les nouvelles normes; * développer démarche projet, anticipation et innovation, management; * interdisciplinarité; multidisciplinarité; * maitrise de langues étrangères… «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 11
  • 12. «Le Métier de documentaliste» en mutation Du documentaliste à « l’architecte de l’information » •Concept date de 1975, il a été proposé par un designer américain, Richard Saul Wurman. •Celui-ci prévoit déjà l’infobésité (information overload). •Il propose une organisation graphique des informations afin qu’elles soient utilisables et accessibles. •Il présage donc la cartographie dynamique et la sémiologie graphique définie comme « l’ensemble des règles d’un système graphique de signes pour la transmission d’une information » (Jacques Bertin) . «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 12
  • 13. «Le Métier de documentaliste» en mutation 5. Du documentaliste à «l’architecte de l’information» Aujourd’hui, l’architecte de l’information rassemble trois types de compétences :  •la conception technique des dispositifs ; •l’organisation des contenus sous forme d’ontologies, de classement thématique, sémantique, de système de navigation par facettes ; •et le design interactif, le plus souvent sous forme de cartographies. -> Conjugaison entre information documentaire et informatique, chaînon manquant entre le système d’information documentaire et le système d’information. «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 13
  • 14. Les 5 défis actuels et futurs des métiers de l'information documentation En conclusion •Le champ de l’information documentation s’est considérablement élargi; •L’information entraine dans un courant continu vie privée, vie professionnelle, vie sociale, elle est à la portée de tous à tout moment et en tout lieu; •Maîtriser ce courant est un véritable défi qui demande de comprendre les enjeux en cours et futurs. «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles - cop. JP Accart 14
  • 15. «Le Métier de documentaliste» en mutation En conclusion •Professionnels de l’information et documentalistes sont bien armés pour relever les défis en cours : ils possèdent des techniques, expérimentent des méthodes, mettent en place des pratiques. •Il reste – souvent – à le faire savoir au sein de l’institution, à trouver des appuis, à mieux travailler ensemble, à collaborer au sein de réseaux documentaires ou sociaux, à développer des partenariats, à prendre en charge des projets. -> il y a des voies possibles pour le métier de documentaliste. «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 15
  • 16. «Le Métier de documentaliste» en mutation Merci pour votre attention ! Contacts: » http://www.jpaccart.ch » jpaccart@gmail.com » Twitter: @jpaccart «Le Métier de documentaliste» en mutation - 21 sept. 2015 - Bruxelles – cop. JP Accart 16