SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera
Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit
Materia: Tecnología para la Transmisión de Información
Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50)
Matricula: 132656
Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
INTRODUCCIÓN.
Para Torres, D., Delgado, E. (2009), la comunicación científica se está viendo enriquecida por la
utilización de nuevos modos de almacenamiento, publicación y difusión de los resultados, tales como
los servicios de la Web 2.0.
En esta presentación se propone el empleo estratégico de estos servicios para difundir y dar mayor
visibilidad a las publicaciones científicas. Para ello, se presenta una serie de aplicaciones de interés
(Blogger, Twitter, Facebook, Slideshare y E-Lis) y se explica la función que pueden desempeñar para
comunicar resultados. Asimismo, se muestra cómo deben interrelacionarse lógicamente en lo que se
ha denominado ciclo estratégico de difusión.
Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera
Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit
Materia: Tecnología para la Transmisión de Información
Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50)
Matricula: 132656
Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
APLICACIONES.
 Blogger. Alojamiento de blogs que hace posible la
publicación periódica y secuencial de entradas (posts)
con elementos textuales y multimedia.
 Twitter. lanzamiento de mensajes cortos de carácter
textual (tweets) que no superen los 140 caracteres, por
lo que se conocen también como microblogs.
 Facebook. Red social en la que se crea una cuenta
con contactos y compartir todo tipo de materiales
(vídeo, texto, etc.).
 Slideshare. Plataforma de alojamiento de
presentaciones que pueden ser visualizadas mediante
un reproductor e integradas en otros sitios web.
 Repositorios. Archivos digitales donde las
comunidades científicas suben materiales poniéndolos
a libre disposición. En el campo de la documentación
contamos con E- Lis, por ejemplo.
Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera
Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit
Materia: Tecnología para la Transmisión de Información
Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50)
Matricula: 132656
Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
*Aunque éstas son las aplicaciones que proponemos, existen otras similares que dependerá en última
instancia de la comunidad o público al que nos dirijamos y optar por aquellas donde se produzcan las
interacciones sociales de nuestra disciplina.
FUNCIÓN DE LAS APLICACIONES.
 Deposito (E-Lis, Slideshare);
 Canal Central. Blog para conectar las aplicaciones de depósito con las redes sociales;
 Canales de Difusión (Twitter, Facebook, Instagram, Linkedin)

Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera
Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit
Materia: Tecnología para la Transmisión de Información
Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50)
Matricula: 132656
Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
*Deposito *Canales de Difusión
*Canal Central
Ciclo estratégico de difusión
Ciclo estratégico.
Deposito. Hay que señalar que cuando se trate de artículos aceptados para ser publicados en una revista
científica el autor debe estar atento a las políticas de autoarchivo de la misma.
Canal Central. Después de depositar el trabajo se redactará una entrada en el blog con el fin de informar de
la libre disposición del mismo. Esta entrada debe tener un título descriptivo y el contenido debe recoger como
mínimo la descripción bibliográfica completa (resumen incluido).
Importante incluir un enlace directo al documento en su lugar de depósito. Además si se trata de
presentaciones depositadas en Slideshare podemos incrustar la presentación en la entrada gracias al código
fuente que nos ofrece esta aplicación.
Canales de Difusión. Por último redactaremos un mensaje corto en Twitter y Face-book para anunciar la
publicación a nuestros contactos ofreciendo en esta ocasión un enlace que remita a los lectores directamente
a la entrada del blog.
Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera
Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit
Materia: Tecnología para la Transmisión de Información
Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50)
Matricula: 132656
Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
Medición.
INDICADORES DE AUDIENCIA:
 Contactos profesionales.
 Usuarios suscritos.
 Comentarios.
 Replicas.
INDICADORES DE UTILIZACIÓN:
 Visitas.
 Numero de reproducciones.
 Número de descargas y lecturas.
INDICADORES DE RECONOCIMIENTO:
 Número de enlaces.
 Número de citas recibidas.
Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera
Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit
Materia: Tecnología para la Transmisión de Información
Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50)
Matricula: 132656
Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
El uso de las nuevas tecnologías como la Web 2.0. han abierto un abanico de posibilidades
para divulgar y dar a conocer nuestras investigaciones, nuestros trabajos, nuestros productos y
servicios, a un universo más amplio y lejano de publicos.
Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera
Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit
Materia: Tecnología para la Transmisión de Información
Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50)
Matricula: 132656
Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
Bibliografía.
Torres, D., Delgado, E. (2009). Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de
investigación con la Web 2.0. Recuperado el 26 de Abril de 2017 desde
http://ec3.ugr.es/publicaciones/f30653777t353626.pdf
“SI NO CONOCEN LO QUE HACES, NO EXISTE”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Actividad #11 redes sociales en la educación
Actividad #11 redes sociales en la educaciónActividad #11 redes sociales en la educación
Actividad #11 redes sociales en la educaciónAlejandra Peña
 
Diplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UC
Diplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UCDiplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UC
Diplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UCJavier Vásquez
 
Exposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICS
Exposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICSExposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICS
Exposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICSCLAUDIA
 
Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"
Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"
Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"Matías Trotta
 
Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social Media
 Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social Media Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social Media
Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social MediaComunica2 Campus Gandia
 

La actualidad más candente (6)

Actividad #11 redes sociales en la educación
Actividad #11 redes sociales en la educaciónActividad #11 redes sociales en la educación
Actividad #11 redes sociales en la educación
 
Diplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UC
Diplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UCDiplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UC
Diplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UC
 
Exposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICS
Exposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICSExposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICS
Exposición: BIG DATA/LEARNING ANALYTICS
 
Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"
Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"
Proyecto "Literatura gauchesca en facebook"
 
Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social Media
 Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social Media Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social Media
Máster CALSI en el Campus Gandia Especialidad Social Media
 
Planificación #comalt 2016
Planificación #comalt 2016Planificación #comalt 2016
Planificación #comalt 2016
 

Similar a Si no lo conocen, no existe-JARC.pptx

Syllabus informatica 2015
Syllabus informatica  2015 Syllabus informatica  2015
Syllabus informatica 2015 diana pinilla
 
Syllabusinformatica
SyllabusinformaticaSyllabusinformatica
Syllabusinformaticakaterin9620
 
Documento
DocumentoDocumento
DocumentoUnivo
 
El nuevo rol del docente en medios tecnológicos
El nuevo rol del docente en medios tecnológicosEl nuevo rol del docente en medios tecnológicos
El nuevo rol del docente en medios tecnológicosfranklin jaimes
 
Portafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionPortafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionlobravo
 
Websocialeducacion 090319165525-phpapp01
Websocialeducacion 090319165525-phpapp01Websocialeducacion 090319165525-phpapp01
Websocialeducacion 090319165525-phpapp01cristelcita
 
Diplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UC
Diplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UCDiplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UC
Diplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UCJavier Vásquez
 
Democracia tp final
Democracia    tp finalDemocracia    tp final
Democracia tp finalrominazabala
 
Democracia tp final
Democracia    tp finalDemocracia    tp final
Democracia tp finalrominazabala
 
Tf las redes sociales en el aula 1
Tf las redes sociales en el aula 1Tf las redes sociales en el aula 1
Tf las redes sociales en el aula 1gregoriofernando123
 
Hoja de trabajo gt 2 tics
Hoja de trabajo gt 2 ticsHoja de trabajo gt 2 tics
Hoja de trabajo gt 2 ticsSENA
 
Redes sociales como entorno educativo
Redes sociales como entorno educativoRedes sociales como entorno educativo
Redes sociales como entorno educativoCristina Benitez
 

Similar a Si no lo conocen, no existe-JARC.pptx (20)

Programa del curso tic
Programa del  curso ticPrograma del  curso tic
Programa del curso tic
 
Programa del curso tic monseñor jauregui
Programa del  curso tic    monseñor jaureguiPrograma del  curso tic    monseñor jauregui
Programa del curso tic monseñor jauregui
 
Syllabus informatica 2015
Syllabus informatica  2015 Syllabus informatica  2015
Syllabus informatica 2015
 
Syllabusinformatica
SyllabusinformaticaSyllabusinformatica
Syllabusinformatica
 
Actividad Adalys
Actividad AdalysActividad Adalys
Actividad Adalys
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Jenny
JennyJenny
Jenny
 
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitalesPlan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
 
El nuevo rol del docente en medios tecnológicos
El nuevo rol del docente en medios tecnológicosEl nuevo rol del docente en medios tecnológicos
El nuevo rol del docente en medios tecnológicos
 
Portafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionPortafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacion
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Coder dojo
Coder dojoCoder dojo
Coder dojo
 
Websocialeducacion 090319165525-phpapp01
Websocialeducacion 090319165525-phpapp01Websocialeducacion 090319165525-phpapp01
Websocialeducacion 090319165525-phpapp01
 
Diplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UC
Diplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UCDiplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UC
Diplomado Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales UC
 
Democracia tp final
Democracia    tp finalDemocracia    tp final
Democracia tp final
 
Democracia tp final
Democracia    tp finalDemocracia    tp final
Democracia tp final
 
Tf las redes sociales en el aula 1
Tf las redes sociales en el aula 1Tf las redes sociales en el aula 1
Tf las redes sociales en el aula 1
 
Hoja de trabajo gt 2 tics
Hoja de trabajo gt 2 ticsHoja de trabajo gt 2 tics
Hoja de trabajo gt 2 tics
 
Redes sociales como entorno educativo
Redes sociales como entorno educativoRedes sociales como entorno educativo
Redes sociales como entorno educativo
 

Último

IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfNoe Castillo
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 

Último (20)

IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 

Si no lo conocen, no existe-JARC.pptx

  • 1. Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit Materia: Tecnología para la Transmisión de Información Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50) Matricula: 132656 Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
  • 2. INTRODUCCIÓN. Para Torres, D., Delgado, E. (2009), la comunicación científica se está viendo enriquecida por la utilización de nuevos modos de almacenamiento, publicación y difusión de los resultados, tales como los servicios de la Web 2.0. En esta presentación se propone el empleo estratégico de estos servicios para difundir y dar mayor visibilidad a las publicaciones científicas. Para ello, se presenta una serie de aplicaciones de interés (Blogger, Twitter, Facebook, Slideshare y E-Lis) y se explica la función que pueden desempeñar para comunicar resultados. Asimismo, se muestra cómo deben interrelacionarse lógicamente en lo que se ha denominado ciclo estratégico de difusión. Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit Materia: Tecnología para la Transmisión de Información Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50) Matricula: 132656 Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
  • 3. APLICACIONES.  Blogger. Alojamiento de blogs que hace posible la publicación periódica y secuencial de entradas (posts) con elementos textuales y multimedia.  Twitter. lanzamiento de mensajes cortos de carácter textual (tweets) que no superen los 140 caracteres, por lo que se conocen también como microblogs.  Facebook. Red social en la que se crea una cuenta con contactos y compartir todo tipo de materiales (vídeo, texto, etc.).  Slideshare. Plataforma de alojamiento de presentaciones que pueden ser visualizadas mediante un reproductor e integradas en otros sitios web.  Repositorios. Archivos digitales donde las comunidades científicas suben materiales poniéndolos a libre disposición. En el campo de la documentación contamos con E- Lis, por ejemplo. Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit Materia: Tecnología para la Transmisión de Información Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50) Matricula: 132656 Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022 *Aunque éstas son las aplicaciones que proponemos, existen otras similares que dependerá en última instancia de la comunidad o público al que nos dirijamos y optar por aquellas donde se produzcan las interacciones sociales de nuestra disciplina.
  • 4. FUNCIÓN DE LAS APLICACIONES.  Deposito (E-Lis, Slideshare);  Canal Central. Blog para conectar las aplicaciones de depósito con las redes sociales;  Canales de Difusión (Twitter, Facebook, Instagram, Linkedin)  Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit Materia: Tecnología para la Transmisión de Información Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50) Matricula: 132656 Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022 *Deposito *Canales de Difusión *Canal Central Ciclo estratégico de difusión
  • 5. Ciclo estratégico. Deposito. Hay que señalar que cuando se trate de artículos aceptados para ser publicados en una revista científica el autor debe estar atento a las políticas de autoarchivo de la misma. Canal Central. Después de depositar el trabajo se redactará una entrada en el blog con el fin de informar de la libre disposición del mismo. Esta entrada debe tener un título descriptivo y el contenido debe recoger como mínimo la descripción bibliográfica completa (resumen incluido). Importante incluir un enlace directo al documento en su lugar de depósito. Además si se trata de presentaciones depositadas en Slideshare podemos incrustar la presentación en la entrada gracias al código fuente que nos ofrece esta aplicación. Canales de Difusión. Por último redactaremos un mensaje corto en Twitter y Face-book para anunciar la publicación a nuestros contactos ofreciendo en esta ocasión un enlace que remita a los lectores directamente a la entrada del blog. Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit Materia: Tecnología para la Transmisión de Información Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50) Matricula: 132656 Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
  • 6. Medición. INDICADORES DE AUDIENCIA:  Contactos profesionales.  Usuarios suscritos.  Comentarios.  Replicas. INDICADORES DE UTILIZACIÓN:  Visitas.  Numero de reproducciones.  Número de descargas y lecturas. INDICADORES DE RECONOCIMIENTO:  Número de enlaces.  Número de citas recibidas. Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit Materia: Tecnología para la Transmisión de Información Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50) Matricula: 132656 Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022
  • 7. El uso de las nuevas tecnologías como la Web 2.0. han abierto un abanico de posibilidades para divulgar y dar a conocer nuestras investigaciones, nuestros trabajos, nuestros productos y servicios, a un universo más amplio y lejano de publicos. Alumno: José Antonio Rodríguez Cabrera Docente: Mtro. Juan Raymundo Rodríguez Van Scoit Materia: Tecnología para la Transmisión de Información Licenciatura en Comunicación Integrada a las Organizaciones (CO50) Matricula: 132656 Lugar y fecha: CDMX, 31 de marzo, 2022 Bibliografía. Torres, D., Delgado, E. (2009). Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la Web 2.0. Recuperado el 26 de Abril de 2017 desde http://ec3.ugr.es/publicaciones/f30653777t353626.pdf “SI NO CONOCEN LO QUE HACES, NO EXISTE”