Confrontación ente dos tipos de enseñanza:directa y por proyectos

1. Instrucción directa
frente a
ABP
José Martín Fernández

2. Instrucción directa ABP
Se pone énfasis en aquello que el alumno debe saber
(protagonismo de los contenidos)
Se da importancia a lo que el alumno debe hacer (lo importante es el
proceso)
El profesor es el transmisor del saber (Protagonismo del
docente y del curriculum)
Mayor motivación del alumno (contenidos cercanos al alumno)
Es lo que se ha hecho siempre, cómodo y barato Fomento de la creatividad
Limita la creatividad del alumno (Protagonismo del libro
de texto y de la memoria)
El alumno es el protagonista
Comunidad educativa no se involucra Importante el trabajo colaborativo
El alumno se aburre Se trabajan las competencias básicas
No se atiende la diversidad Implica mucho trabajo de preparación al profesor
Gratificante para el docente
Puede aparecer resistencia de la comunidad educativa