SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
“No podemos dejar que los árboles
mueran, los árboles son para
nuestros nietos.”
Mary Lou Cook
Nº 126 2,50€
Índice
- ¿QUÉ ES LA DEFORESTACIÓN?
Pág 1
- HISTORIA DE LA DEFORESTACIÓN
Pág 2
- CAUSAS Pág 3
- CONSECUENCIAS Pág 4
- MEDIDAS CONTRA LA
DEFORESTACIÓN Pág 5
- CONCLUSIÓN Pág 6
- BIBLIOGRAFÍA Pág 7
¿QUÉ ES LA
DEFORESTACIÓN?
La deforestación es la destrucción a
gran escala de los bosques por la
acción humana o efectos naturales.
No hay que confundirla con la
degradación forestal, que consiste en
una reducción de la calidad del
bosque .
1
HISTORIA DE LA
DEFORESTACIÓN
• Actualmente la deforestación se
considera un problema, antiguamente
se pensaba que contribuía al desarrollo
nacional, ya que se utilizaba para
generar alimentos, materias primas,
energía o infraestructuras
• Hace 8.000 años había unas 6.000
millones de hectáreas. Desde entonces
se ha destruido más de la mitad de la
cubierta forestal de la Tierra. Ahora, de
las 3.000 millones de hectáreas
restantes, el 40% son bosques primarios
2
CAUSAS
FACTORES
HUMANOS
FACTORES
NATURALES
DINERO
AGRICULTURA: Los
agricultores talan los
bosques con el fin de
obtener más espacio y
para sus cultivos o para
el pastoreo del ganado.
MADERA
También pueden haber
incendios provocados por
humanos .
INCENDIOS
NATURALES
3
CONSECUENCIAS
FAUNA Y FLORA
-Pérdida del hábitat de
millones de especies.
El 70% de los anima_
les y plantas no pue_
den sobrevivir a la
deforestación.
ECOLÓGICAS
-Causante del
cambio climático
-Los suelos de los
bosques se secan.
-Los árboles ayudan
a perpetuar el ciclo
hidrológico
-Aumenta el exceso
de dióxido de
carbono en la
atmósfera que
contribuye al
calentamiento
global.
ECONÓMICAS
-Provoca la desertifi_
cación y la ruina
absoluta de la
agricultura y la gana_
dería.
4
MEDIDAS CONTRA LA
DEFORESTACIÓN
• La solución más rápida a la deforestación es,
sencillamente, interrumpir la tala de árboles.
• La solución más viable sería gestionar los recursos
vegetales cuidadosamente mediante la eliminación de
los cultivos agrícolas. La tala que se realice debe
hacerse de forma equilibrada mediante la plantación de
suficientes árboles jóvenes que sustituyan a los más
viejos en todos los bosques y selvas.
• Para hacer frente a los problemas forestales se han
dictado leyes y reglamentos, que a menudo, los grupos
más poderosos consiguen rehuir. En los países pobres,
se ha centrado la atención en los programas de ayuda,
en especial en el Programa Internacional para los
Bosques Tropicales, que sin embargo han resultado
insuficientes para reducir la deforestación.
5
CONCLUSIÓN
• Consideramos que la deforestación deberá tomarse
más en serio de lo que actualmente muchos políticos la
están considerando y que las medidas penalizadoras
hacia los que infringen las leyes respecto a la
conservación de los bosques deberían ser mayores.
Deberíamos concienciarnos a fondo y comprender el
beneficio que nos reportan nuestros bosques para , de
esa manera, poder respetar y colaborar con la
protección de este gran patrimonio.
• También nos gustaría resaltar que es muy importante la
ayuda de los países desarrollados a los países del
tercer mundo para que estos no se vean obligado a
destruir sus bosques para sobrevivir.
6
BIBLIOGRAFÍA
• losguerrerosdelaselva.blogspot.com
• www.nationalgeographic.com.es
7
Trabajo realizado por Iván
Raveglia y Jessica Martín
8

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (17)

Epquipo16practicapowerpointparte1
Epquipo16practicapowerpointparte1Epquipo16practicapowerpointparte1
Epquipo16practicapowerpointparte1
 
ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
 
LA deforestacion
LA deforestacionLA deforestacion
LA deforestacion
 
Animales en extincion
Animales en extincionAnimales en extincion
Animales en extincion
 
Rango de tolerancia
Rango de toleranciaRango de tolerancia
Rango de tolerancia
 
DEFORESTACIÓN EN MÉXICO
DEFORESTACIÓN EN MÉXICODEFORESTACIÓN EN MÉXICO
DEFORESTACIÓN EN MÉXICO
 
Perdida De La Biodiversidad 2010
Perdida De La Biodiversidad 2010Perdida De La Biodiversidad 2010
Perdida De La Biodiversidad 2010
 
Flora peligro extincion_ariadna_joel
Flora peligro extincion_ariadna_joelFlora peligro extincion_ariadna_joel
Flora peligro extincion_ariadna_joel
 
Proyecto Dafny Zapata
Proyecto Dafny ZapataProyecto Dafny Zapata
Proyecto Dafny Zapata
 
1 indicador mejorado
1 indicador mejorado1 indicador mejorado
1 indicador mejorado
 
tecnologia de 8
tecnologia de 8tecnologia de 8
tecnologia de 8
 
DEFORESTACIÓN Y DEGRADACIÓN FORESTAL EN MÉXICO
DEFORESTACIÓN Y DEGRADACIÓN FORESTAL EN MÉXICODEFORESTACIÓN Y DEGRADACIÓN FORESTAL EN MÉXICO
DEFORESTACIÓN Y DEGRADACIÓN FORESTAL EN MÉXICO
 
La perdida de la biodiversidad
La perdida de la biodiversidadLa perdida de la biodiversidad
La perdida de la biodiversidad
 
Extincion de la Biodiversidad
Extincion de la BiodiversidadExtincion de la Biodiversidad
Extincion de la Biodiversidad
 
Deforestacion
DeforestacionDeforestacion
Deforestacion
 
Raul dominguez 2 b
Raul dominguez 2 bRaul dominguez 2 b
Raul dominguez 2 b
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 

Destaque (20)

El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Delacasa adrian affiche
Delacasa adrian afficheDelacasa adrian affiche
Delacasa adrian affiche
 
Visita museo de Ciencias Naturales
Visita museo de Ciencias NaturalesVisita museo de Ciencias Naturales
Visita museo de Ciencias Naturales
 
Jornadas medioambientales 2016
Jornadas medioambientales 2016Jornadas medioambientales 2016
Jornadas medioambientales 2016
 
The effects
The effectsThe effects
The effects
 
La aventura de Emma
La aventura de EmmaLa aventura de Emma
La aventura de Emma
 
Poesía principios del mundo
Poesía principios del mundoPoesía principios del mundo
Poesía principios del mundo
 
Celebrando las saturnalia
Celebrando las saturnaliaCelebrando las saturnalia
Celebrando las saturnalia
 
Carranque
CarranqueCarranque
Carranque
 
No quiero un dinosaurio en mi instituto
No quiero un dinosaurio en mi institutoNo quiero un dinosaurio en mi instituto
No quiero un dinosaurio en mi instituto
 
La voz ecológica
La voz ecológicaLa voz ecológica
La voz ecológica
 
Excursión al Museo del Prado
Excursión al Museo del PradoExcursión al Museo del Prado
Excursión al Museo del Prado
 
Trabajo historia 2 bach. soniacarolalexbelen
Trabajo historia 2 bach. soniacarolalexbelenTrabajo historia 2 bach. soniacarolalexbelen
Trabajo historia 2 bach. soniacarolalexbelen
 
Lopez diez ruben_affiche_publicitaire -2ºpremio
Lopez diez ruben_affiche_publicitaire -2ºpremioLopez diez ruben_affiche_publicitaire -2ºpremio
Lopez diez ruben_affiche_publicitaire -2ºpremio
 
Europa contra el co2
Europa contra el co2Europa contra el co2
Europa contra el co2
 
Concurso literario ies 2015 2016
Concurso literario ies 2015 2016Concurso literario ies 2015 2016
Concurso literario ies 2015 2016
 
Recovery
RecoveryRecovery
Recovery
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Revista cmc sandra seco cogollor y michelle zacarías barbero
Revista cmc sandra seco cogollor y michelle zacarías barberoRevista cmc sandra seco cogollor y michelle zacarías barbero
Revista cmc sandra seco cogollor y michelle zacarías barbero
 
La contaminación. lucia, jorge, elena y gonzalo
La contaminación. lucia, jorge, elena y gonzaloLa contaminación. lucia, jorge, elena y gonzalo
La contaminación. lucia, jorge, elena y gonzalo
 

Semelhante a Treefor life

Semelhante a Treefor life (20)

Ppt ambiental
Ppt ambientalPpt ambiental
Ppt ambiental
 
Los Bosques
Los BosquesLos Bosques
Los Bosques
 
Los Bosques
Los BosquesLos Bosques
Los Bosques
 
Hazte amigo-de-los-bosques-2[1]
Hazte amigo-de-los-bosques-2[1]Hazte amigo-de-los-bosques-2[1]
Hazte amigo-de-los-bosques-2[1]
 
HAZTE AMIGO DE LOS BOSQUES
HAZTE AMIGO DE LOS BOSQUESHAZTE AMIGO DE LOS BOSQUES
HAZTE AMIGO DE LOS BOSQUES
 
Trabajo acadèmico
Trabajo acadèmicoTrabajo acadèmico
Trabajo acadèmico
 
Deforestación by:JoseV
Deforestación by:JoseVDeforestación by:JoseV
Deforestación by:JoseV
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
Deforestacion j
Deforestacion jDeforestacion j
Deforestacion j
 
Deforestacion
DeforestacionDeforestacion
Deforestacion
 
26 de junio
26 de junio26 de junio
26 de junio
 
Deforestación y Tala de Arboles Piura-Tumbes
Deforestación y Tala de Arboles Piura-TumbesDeforestación y Tala de Arboles Piura-Tumbes
Deforestación y Tala de Arboles Piura-Tumbes
 
Deforestación
DeforestaciónDeforestación
Deforestación
 
Deforestación
DeforestaciónDeforestación
Deforestación
 
La reforestacion
La reforestacionLa reforestacion
La reforestacion
 
Deforestcion forestal
Deforestcion forestalDeforestcion forestal
Deforestcion forestal
 
Deforestacion
DeforestacionDeforestacion
Deforestacion
 
Deforestación y reforestación
Deforestación y reforestaciónDeforestación y reforestación
Deforestación y reforestación
 
Los bosques
Los bosquesLos bosques
Los bosques
 

Mais de josemaria.iglesias

Mais de josemaria.iglesias (12)

ORIENTACIONES ESTABLES MEMORIA SECUNDARIA.doc
ORIENTACIONES ESTABLES MEMORIA SECUNDARIA.docORIENTACIONES ESTABLES MEMORIA SECUNDARIA.doc
ORIENTACIONES ESTABLES MEMORIA SECUNDARIA.doc
 
Emilia pardo bazán
Emilia pardo bazánEmilia pardo bazán
Emilia pardo bazán
 
5º aniversario de la erupción en la isla de Hierro
5º aniversario de la erupción en la isla de Hierro5º aniversario de la erupción en la isla de Hierro
5º aniversario de la erupción en la isla de Hierro
 
Revista bio planet. luigi carlos mike
Revista bio planet. luigi carlos mikeRevista bio planet. luigi carlos mike
Revista bio planet. luigi carlos mike
 
La contaminacion
La contaminacionLa contaminacion
La contaminacion
 
Energías verdes fi
Energías verdes fiEnergías verdes fi
Energías verdes fi
 
Animales extinguidos
Animales extinguidosAnimales extinguidos
Animales extinguidos
 
Almudena ladero l_adolescence-2º premio
Almudena ladero l_adolescence-2º premioAlmudena ladero l_adolescence-2º premio
Almudena ladero l_adolescence-2º premio
 
Natura
NaturaNatura
Natura
 
Ecovida
EcovidaEcovida
Ecovida
 
Bio planet
Bio planetBio planet
Bio planet
 
Adiós animales
Adiós animalesAdiós animales
Adiós animales
 

Último

7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdfCorona51
 
Estudio de sensibilidad de antimicrobianos
Estudio de sensibilidad de antimicrobianosEstudio de sensibilidad de antimicrobianos
Estudio de sensibilidad de antimicrobianosJosePabloRostollGran
 
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizarBASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizarSundarAlejandroMarti
 
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peruLuisAlbertoMoyanoHer
 
nutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferioresnutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferioresarmandoespinoza37
 
Environmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdf
Environmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdfEnvironmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdf
Environmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdfMarioLeviguanDelRio
 
5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdf
5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdf5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdf
5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdfCorona51
 
REGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORAL
REGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORALREGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORAL
REGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORALhenryalberx
 
MAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIA
MAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIAMAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIA
MAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIAYamile Divina Acevedo
 
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfggggggggggggSierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfggggggggggggAlexandraFiorelaAtai
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docxpedrofriasdiaz
 
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZANIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZAhenryalberx
 
vocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basicovocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basicoEstefanyCamargo2
 
triptico animales salvajes terrestre habitat
triptico animales salvajes terrestre  habitattriptico animales salvajes terrestre  habitat
triptico animales salvajes terrestre habitatVanesaParizaca1
 
Uso y manejo del extintor, pqs, co2, clase k
Uso y manejo del extintor, pqs, co2, clase kUso y manejo del extintor, pqs, co2, clase k
Uso y manejo del extintor, pqs, co2, clase kErnestoRiosCadeza
 
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptxTRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptxLuisRodrigoParedesBo
 
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanicaBV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanicaHeydiVelazquez
 
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre  Cambio climaticoTesis: Marco teorico sobre  Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climaticoRutPerez7
 

Último (20)

7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
 
Estudio de sensibilidad de antimicrobianos
Estudio de sensibilidad de antimicrobianosEstudio de sensibilidad de antimicrobianos
Estudio de sensibilidad de antimicrobianos
 
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizarBASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
 
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
 
nutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferioresnutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferiores
 
Environmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdf
Environmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdfEnvironmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdf
Environmental Risk Investigation Loa- Mario Leviguan del Rio.pdf
 
5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdf
5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdf5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdf
5.-Sigersol No Municipal_MANIFIESTOS.pdf
 
REGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORAL
REGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORALREGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORAL
REGION NATURAL PERUANA COSTA CHALA DEL LITORAL
 
MAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIA
MAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIAMAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIA
MAPA MENTAL SOBRE EL MODELO DE REGIONES EN COLOMBIA
 
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfggggggggggggSierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
 
bioseguridad alimentaria .
bioseguridad alimentaria                        .bioseguridad alimentaria                        .
bioseguridad alimentaria .
 
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZANIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
 
vocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basicovocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basico
 
El suelo en los ecosistemas naturales y agrícolas.
El suelo en los ecosistemas naturales y agrícolas.El suelo en los ecosistemas naturales y agrícolas.
El suelo en los ecosistemas naturales y agrícolas.
 
triptico animales salvajes terrestre habitat
triptico animales salvajes terrestre  habitattriptico animales salvajes terrestre  habitat
triptico animales salvajes terrestre habitat
 
Uso y manejo del extintor, pqs, co2, clase k
Uso y manejo del extintor, pqs, co2, clase kUso y manejo del extintor, pqs, co2, clase k
Uso y manejo del extintor, pqs, co2, clase k
 
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptxTRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
 
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanicaBV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
 
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre  Cambio climaticoTesis: Marco teorico sobre  Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climatico
 

Treefor life

  • 1. “No podemos dejar que los árboles mueran, los árboles son para nuestros nietos.” Mary Lou Cook Nº 126 2,50€
  • 2. Índice - ¿QUÉ ES LA DEFORESTACIÓN? Pág 1 - HISTORIA DE LA DEFORESTACIÓN Pág 2 - CAUSAS Pág 3 - CONSECUENCIAS Pág 4 - MEDIDAS CONTRA LA DEFORESTACIÓN Pág 5 - CONCLUSIÓN Pág 6 - BIBLIOGRAFÍA Pág 7
  • 3. ¿QUÉ ES LA DEFORESTACIÓN? La deforestación es la destrucción a gran escala de los bosques por la acción humana o efectos naturales. No hay que confundirla con la degradación forestal, que consiste en una reducción de la calidad del bosque . 1
  • 4. HISTORIA DE LA DEFORESTACIÓN • Actualmente la deforestación se considera un problema, antiguamente se pensaba que contribuía al desarrollo nacional, ya que se utilizaba para generar alimentos, materias primas, energía o infraestructuras • Hace 8.000 años había unas 6.000 millones de hectáreas. Desde entonces se ha destruido más de la mitad de la cubierta forestal de la Tierra. Ahora, de las 3.000 millones de hectáreas restantes, el 40% son bosques primarios 2
  • 5. CAUSAS FACTORES HUMANOS FACTORES NATURALES DINERO AGRICULTURA: Los agricultores talan los bosques con el fin de obtener más espacio y para sus cultivos o para el pastoreo del ganado. MADERA También pueden haber incendios provocados por humanos . INCENDIOS NATURALES 3
  • 6. CONSECUENCIAS FAUNA Y FLORA -Pérdida del hábitat de millones de especies. El 70% de los anima_ les y plantas no pue_ den sobrevivir a la deforestación. ECOLÓGICAS -Causante del cambio climático -Los suelos de los bosques se secan. -Los árboles ayudan a perpetuar el ciclo hidrológico -Aumenta el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera que contribuye al calentamiento global. ECONÓMICAS -Provoca la desertifi_ cación y la ruina absoluta de la agricultura y la gana_ dería. 4
  • 7. MEDIDAS CONTRA LA DEFORESTACIÓN • La solución más rápida a la deforestación es, sencillamente, interrumpir la tala de árboles. • La solución más viable sería gestionar los recursos vegetales cuidadosamente mediante la eliminación de los cultivos agrícolas. La tala que se realice debe hacerse de forma equilibrada mediante la plantación de suficientes árboles jóvenes que sustituyan a los más viejos en todos los bosques y selvas. • Para hacer frente a los problemas forestales se han dictado leyes y reglamentos, que a menudo, los grupos más poderosos consiguen rehuir. En los países pobres, se ha centrado la atención en los programas de ayuda, en especial en el Programa Internacional para los Bosques Tropicales, que sin embargo han resultado insuficientes para reducir la deforestación. 5
  • 8. CONCLUSIÓN • Consideramos que la deforestación deberá tomarse más en serio de lo que actualmente muchos políticos la están considerando y que las medidas penalizadoras hacia los que infringen las leyes respecto a la conservación de los bosques deberían ser mayores. Deberíamos concienciarnos a fondo y comprender el beneficio que nos reportan nuestros bosques para , de esa manera, poder respetar y colaborar con la protección de este gran patrimonio. • También nos gustaría resaltar que es muy importante la ayuda de los países desarrollados a los países del tercer mundo para que estos no se vean obligado a destruir sus bosques para sobrevivir. 6
  • 10. Trabajo realizado por Iván Raveglia y Jessica Martín 8