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Parabolas
«Procura con diligencia presentarte a Dios
      aprobado, como obrero que no tiene de qué
   avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad»




«Santifícalos en tu verdad; tu palabra es verdad»
                  (Juan 17:17 )
Las Parábolas de Jesús son indudablemente
    el aspecto mas característico de su
          ministerio de enseñanza
  El término “par{bola” se deriva de dos vocablos griegos:
para, una preposición que significa “al lado de” o “junto a”; y
             ballein, el verbo “echar” o “arrojar”.

Juntos indican algo puesto al lado de otra cosa para indicar la
   semejanza entre las dos cosas. Brevemente, “par{bola”
                   significa “semejanza”.
1.- Para que se cumpliera la Profecía
       Mateo 13:34-35, Salmo 78:2
2.- Para atraer la atención de los oyentes
3.- Para no repeler o correr a los oyentes con sus nuevas
enseñanzas.
4.- para estimular a la investigación.
5.- para probar el carácter de sus oyentes
6.- Para llevar al hombre de lo sencillo conocido a lo difícil
desconocido
7.- Para expresar con ejemplos vivos sus      verdades
8.- para producir un impacto inmediato a sus        oyentes
La Estructura de la
     Parábola
      1.- La Ocasión:
      2.- La Narración
 3.- La Lección Espiritual
a. Descubra la lección principal o verdad central
     Semilla de Mostaza, Enseñanza
     “Crecimiento del Reino”

b. Ver el fondo, origen y contexto de la Parábola
c. No todo tiene significado en la Parábola

d. Interpretar de acuerdo a las enseñanzas
      Generales de la Biblia
Ocasión:
               Mateo 13:2

               La Narración:
                Mateo 13:2

          La Lección Espiritual:
Mat 13:9 El que tiene oídos para oír, oiga.

        La interpretación correcta:
             Mateo 13:18-23
Aparte de las treinta y cuatro parábolas o más en el
Nuevo Testamento, hay un gran número de enseñanzas
 más cortas que llamamos símiles y dichos parabólicos.
    Aunque estos son muy cortos para considerarse
parábolas como las otras, forman una parte importante
         de la enseñanza parabólica de Jesús.
El dicho parabólico expresa solamente la enseñanza figurada sin hacer
 ninguna explicación en lenguaje claro. El dicho parabólico demanda
  que el lector u oidor lo interprete para sí mismo. Los siguientes son
            ejemplos de esta clase de enseñanza parabólica:

      Vosotros sois la sal de la tierra; pero si la sal se
  desvaneciere, ¿con qué será salada? No sirve más para
nada, sino para ser echada fuera y hollada por los hombres
                         (Mt. 5:13).

… con la medida con que medís, os será medido (Mt. 7:2).

… deja que los muertos entierren a sus muertos (Mt. 8:22).

Los sanos no tienen necesidad de médico, sino los enfermos
Parabolas

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  • 2. «Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad» «Santifícalos en tu verdad; tu palabra es verdad» (Juan 17:17 )
  • 3. Las Parábolas de Jesús son indudablemente el aspecto mas característico de su ministerio de enseñanza El término “par{bola” se deriva de dos vocablos griegos: para, una preposición que significa “al lado de” o “junto a”; y ballein, el verbo “echar” o “arrojar”. Juntos indican algo puesto al lado de otra cosa para indicar la semejanza entre las dos cosas. Brevemente, “par{bola” significa “semejanza”.
  • 4. 1.- Para que se cumpliera la Profecía Mateo 13:34-35, Salmo 78:2 2.- Para atraer la atención de los oyentes 3.- Para no repeler o correr a los oyentes con sus nuevas enseñanzas. 4.- para estimular a la investigación. 5.- para probar el carácter de sus oyentes 6.- Para llevar al hombre de lo sencillo conocido a lo difícil desconocido 7.- Para expresar con ejemplos vivos sus verdades 8.- para producir un impacto inmediato a sus oyentes
  • 5. La Estructura de la Parábola 1.- La Ocasión: 2.- La Narración 3.- La Lección Espiritual
  • 6. a. Descubra la lección principal o verdad central Semilla de Mostaza, Enseñanza “Crecimiento del Reino” b. Ver el fondo, origen y contexto de la Parábola c. No todo tiene significado en la Parábola d. Interpretar de acuerdo a las enseñanzas Generales de la Biblia
  • 7. Ocasión: Mateo 13:2 La Narración: Mateo 13:2 La Lección Espiritual: Mat 13:9 El que tiene oídos para oír, oiga. La interpretación correcta: Mateo 13:18-23
  • 8. Aparte de las treinta y cuatro parábolas o más en el Nuevo Testamento, hay un gran número de enseñanzas más cortas que llamamos símiles y dichos parabólicos. Aunque estos son muy cortos para considerarse parábolas como las otras, forman una parte importante de la enseñanza parabólica de Jesús.
  • 9. El dicho parabólico expresa solamente la enseñanza figurada sin hacer ninguna explicación en lenguaje claro. El dicho parabólico demanda que el lector u oidor lo interprete para sí mismo. Los siguientes son ejemplos de esta clase de enseñanza parabólica: Vosotros sois la sal de la tierra; pero si la sal se desvaneciere, ¿con qué será salada? No sirve más para nada, sino para ser echada fuera y hollada por los hombres (Mt. 5:13). … con la medida con que medís, os será medido (Mt. 7:2). … deja que los muertos entierren a sus muertos (Mt. 8:22). Los sanos no tienen necesidad de médico, sino los enfermos