Nte Julho 209

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Nte Julho 209

  1. 1. Profº Esp. José Augusto Fiorin IMEAB-SMED/UNOPAR-FAGEP/ CSCJ – IJUÍ A TECNOLOGIA COMO MÉTODO DE ENSINO EM CIÊNCIAS SOCIAIS
  2. 2. Paulo Freire Antes da Palavra
  3. 3. TECNOLOGIA OU METODOLOGIA?
  4. 4. Trabalho com Imagem
  5. 5. Pra que(m) serve o teu conhecimento?
  6. 7. A cena foi assim descrita pelo pintor Renée Moreaux, em quadro a óleo mantido no Museu Imperial de Petrópolis/RJ. a) Quadros
  7. 8. Em quadro a óleo sobre tela (415x760 cm), pintado em 1888, e denominado "Independência ou Morte", Pedro Américo retratou como teria sido o momento do grito às margens do Ipiranga. O quadro está conservado no Museu Paulista, situado no mesmo lugar onde em 1822 foi declarada a Independência do Brasil.
  8. 9. N o dia 12 de outubro de 1822, no Campo de Santana, situado na capital carioca, Dom Pedro foi aclamado Imperador do Brasil.  A imagem é do ilustrador francês Jean Baptiste Debret e é conservada no Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo (USP), na capital paulista .
  9. 10. D. Pedro I – compondo o hino da Independência - Tela de Augusto Bracet
  10. 11. Ijuí na Década de 1960
  11. 12. Documento
  12. 14. CARTA RÉGIA DE 1808 Conde da Ponte, do meu Conselho, Governador e Capitão-General da Capitania da Bahia, Amigo. Eu, o Príncipe-Regente, vos envio muito saudar, como àquele que amo. Atendendo à representação que fizestes subir à minha real presença, sobre se achar interrompido e suspenso o comércio desta Capitania, com grave prejuízo dos meus vassalos e da minha Real Fazenda, em razão das críticas e públicas circunstâncias da Europa; e querendo dar sobre este importante objeto alguma providência pronta e capaz de melhorar o progresso de tais danos: Sou servido ordenar interina e provisoriamente, enquanto não consolidado um sistema geral, que efetivamente regule semelhante matérias, o seguinte: Primo : Que sejam admissíveis nas Alfândegas do Brasil todos e quaisquer gêneros, fazendas e mercadorias, transportadas ou em navios estrangeiros das potências que se conservam em paz e harmonia com minha Real Coroa, ou em navios dos meus vassalos, pagando por entrada 24 por cento; Secundo : Que não só os meus vassalos, mas também os sobreditos estrangeiros, possam exportar para os portos que bem lhes parecer, a benefício do comércio e da agricultura, que tanto desejo promover,
  13. 15. <ul><li>Juramento da imperatriz Maria Leopoldina à Constituição do Brasil, 1824. </li></ul>
  14. 16. P ressionado pelas Cortes Constituintes de Lisboa para que voltasse a Portugal, o que significaria esvaziar o poder da monarquia no Brasil, D. Pedro I cedeu entretanto aos pedidos brasileiros para que ficasse no Brasil. Essa decisão foi anunciada em 9 de janeiro de 1822, que ficou conhecido como o Dia do Fico. Um rascunho da carta com essa decisão, escrita pelo príncipe sob o pseudônimo de Simplício Maria das Necessidades (abaixo, a última folha, com essa assinatura) é conservada no Museu Imperial de Petrópolis/RJ: RASCUNHO – DIA DO FICO
  15. 17. Vídeo
  16. 18. O ESPAÇO MUNDIAL Estamos sendo vigiados?
  17. 19. MAPAS
  18. 21. PRODUÇÃO DE MAPAS PELOS ALUNOS
  19. 22. VÍDEOS
  20. 23. <ul><li>Imagem real </li></ul><ul><li>Documentário </li></ul><ul><li>Ficção (filmes comerciais) </li></ul>O que usamos na escola ?
  21. 24. Como usar? <ul><li>Diferenciar ficção e realidade (arte # história) </li></ul><ul><li>Roteiro pré-estabelecido </li></ul><ul><li>Esquema das personagens principais e seu vínculo histórico. </li></ul><ul><li>Compreender o filme na sua época e lugar de criação </li></ul>
  22. 25. <ul><li>Filme: Independência ou Morte </li></ul>Carlos Coimbra. Independência ou morte, 1972.Brasil.
  23. 26. <ul><li>Filme: Carlota Joaquina Princesa do Brazil </li></ul>Carla Camurati, Carlota Joaquina Princesa do Brazil 1994, Brasil.
  24. 27. CINEMA <ul><li>Acesso ao patrimônio cultural </li></ul><ul><li>Movimento virtual no tempo </li></ul><ul><li>Recria um espaço </li></ul><ul><li>Reconstitui uma dinâmica </li></ul><ul><li>Tem valor pedagógico </li></ul><ul><li>Sensibiliza: exprime a condição humana </li></ul>
  25. 28. Charges
  26. 29. CHARGES, CARICATURAS, TIRAS... Situação de dependência – Realidade social Diferenciação Social Brasil?
  27. 30. Programas úteis <ul><li>Power Point – Apresentação </li></ul><ul><li>Movie Maker – Vídeo </li></ul><ul><li>Paint - Imagem </li></ul>
  28. 31. Resultados do Ensino no Brasil Obrigado pela atenção !!!
  29. 32. <ul><li>Paint </li></ul>
  30. 33. <ul><li>Power Point </li></ul>
  31. 34. <ul><li>Movie Maker </li></ul>
  32. 35. Proposição <ul><li>Criar uma atividade para alunos que envolva </li></ul><ul><li>Blog </li></ul>

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