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  1. 1. <ul><li>Definição : movimento filosófico, intelectual e científico que contrariou as bases do Antigo Regime; </li></ul><ul><li>Quando : século XVIII; </li></ul><ul><li>Onde? ING (início), FRA (auge); </li></ul><ul><li>Quem? O iluminismo representou basicamente a forma da burguesia interpretar o mundo; </li></ul><ul><li>Características básicas: </li></ul><ul><ul><li>Racionalismo; </li></ul></ul><ul><ul><li>Cientificismo; </li></ul></ul><ul><ul><li>Antiabsolutismo; </li></ul></ul><ul><ul><li>Anticlericalismo; </li></ul></ul><ul><ul><li>Defesa das liberdades individuais. </li></ul></ul>
  2. 2. <ul><li>Principais representantes do Iluminismo: </li></ul><ul><li>A) JHON LOCKE (ING): </li></ul><ul><ul><li>Precursor do Iluminismo (considerado o “Pai” do Iluminismo). </li></ul></ul><ul><ul><li>Direitos naturais e inalienáveis dos homens: vida, liberdade e propriedade. </li></ul></ul><ul><ul><li>Os governos existem para preservar esses direitos. </li></ul></ul><ul><ul><li>LIBERALISMO POLÍTICO . </li></ul></ul><ul><ul><li>Defesa da Monarquia Parlamentar (Constitucional); . </li></ul></ul><ul><ul><li>Conhecimento = experiência e razão. </li></ul></ul>
  3. 3. <ul><li>B) ADAM SMITH (ING): </li></ul><ul><ul><li>“ Pai” da economia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Não intervenção do Estado na Economia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Livre concorrência, lei da oferta e da procura, divisão do trabalho. </li></ul></ul><ul><ul><li>Riqueza = trabalho. </li></ul></ul><ul><ul><li>LIBERALISMO ECONÔMICO. </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>C) FISIOCRACIA (FRA): </li></ul><ul><ul><li>Versão francesa do liberalismo econômico . </li></ul></ul><ul><ul><li>Não intervenção do Estado na economia . </li></ul></ul><ul><ul><li>Riqueza = agricultura . </li></ul></ul><ul><ul><li>Teóricos destacados: QUESNAY, GOURNAY, MIRABEU, DUPONT E TURGOT . </li></ul></ul><ul><ul><li>Lema: “Laissez faire, laissez passer, le monde va de lui-même” (Deixai fazer, deixai passar, que o mundo anda por si mesmo). </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>D) C. S. MONTESQUIEU (FRA): </li></ul><ul><ul><li>Divisão de poderes: executivo, legislativo e judiciário. </li></ul></ul><ul><ul><li>Harmonia e autonomia entre os poderes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Submissão de TODOS perante a lei. </li></ul></ul><ul><li>E) J. M. VOLTAIRE (FRA): </li></ul><ul><ul><li>Crítica ao clero e a intolerância. </li></ul></ul><ul><ul><li>Igualdade jurídica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Liberdade de expressão. </li></ul></ul><ul><ul><li>Monarquia ilustrada. </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>F) J. J. ROUSSEAU (FRA): </li></ul><ul><ul><li>O mais importante e influente . </li></ul></ul><ul><ul><li>Soberania popular . </li></ul></ul><ul><ul><li>Poder = povo (democracia) . </li></ul></ul><ul><ul><li>Teoria do bom selvagem . </li></ul></ul><ul><li>G) DIDEROT e D’ALEMBERT (FRA): </li></ul><ul><ul><li>Enciclopedistas. </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>O Despotismo Esclarecido : </li></ul><ul><ul><li>Reis absolutistas que influenciados pelas idéias iluministas promovem reformas em seus países, porém sem abdicar de seu imenso poder . </li></ul></ul><ul><ul><li>Tentativa de evitar rebeliões internas . </li></ul></ul>
  8. 8. Reduziu a tortura e a influência da Inquisição no país e expulsou os jeusítas CARLOS III ( orientado pelo ministro Aranda ) ESPANHA Combate a influência inglesa na economia de seu país, incrementa a produção industrial e combate a influência política da Igreja no seu país atacando e expulsando os jesuítas do reino JOSÉ I ( orientado pelo ministro Pombal ) PORTUGAL Chamado “o rei filósofo”, eliminou as torturas em seu país e criou o ensino obrigatório FREDERICO II PRÚSSIA Criação do ensino leigo e de uma Universidade em Moscou CATARINA II RÚSSIA Fim da servidão e relativa liberdade de imprensa JOSÉ II ÁUSTRIA MEDIDAS REI PAÍS
  9. 9. <ul><li>Importância do movimento: </li></ul><ul><ul><li>Influenciou uma série de movimentos na Europa e fora dela que abalam definitivamente o Antigo Regime ao longo dos séculos XVIII e XIX, como por exemplo a Independência dos EUA e a Revolução Francesa; </li></ul></ul><ul><ul><li>Base do pensamento contemporâneo em muitas sociedades ocidentais, no que diz respeito a organização política, econômica e social. </li></ul></ul>

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