Cleusa

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Trabalho sobre a utilização das Mídias na escola.

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Cleusa

  1. 1. <ul><li>Utilizando as mídias no contexto escolar </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Esse trabalho foi realizado na Escola Municipal Deputado José de Assis, com os alunos do 2º ano “A” da professora Cleusa de Paiva Godoi Silva no período de Janeiro e Fevereiro de 2010. </li></ul>
  3. 3. Trabalhamos com as obras de Anita Malfatti em forma de quebra-cabeça, onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a biografia e obras da artista, de uma forma diferente e bastante interessante.
  4. 4. ANITA MALFATTI 02/12/1889 - 06/11/1964
  5. 5. O quebra cabeça foi criado no programa BrainsBreaker
  6. 6. Ao abrir o programa, esta será a tela inicial, onde você poderá utilizar as imagens que contém no programa.
  7. 7. <ul><li>Mas se você quiser usar uma imagem salva no seu computador, uma foto ou mesmo uma obra de um artista basta apertar a tecla create puzzle. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Depois de escolher a gravura,você poderá escolher os níveis de dificuldade, as quantidades de peças para o seu quebra-cabeça e até o formato das peças. </li></ul>
  9. 9. Aí esta um exemplo de quebra-cabeça com uma obra de Anita, pronto para você jogar, se divertir e aprender.
  10. 10. Obras trabalhadas com os alunos Tropical O Farol
  11. 11. Pé de jabuticaba Arara
  12. 12. O bailinho no salão Colheita de ovos, fazendo prosa
  13. 13. O violeiro e a daminha no engenho A menina de rosa e os Elementos da natureza
  14. 14. Anita Catarina Malfatti nasceu em São Paulo, em 2 de Dezembro de1889,foi pintora,desenhista, gravadora e professora brasileira.
  15. 15. Suas mostras individuais, de 1937 e 1939, chamam a atenção pelo ecletismo do estilo, que revela influências primitivistas e modernistas, desconcertando críticos e colegas.
  16. 16. Seu novo tema era exclusivamente a arte popular brasileira, opção esta, considerada por ela e por diversos profissionais sua melhor e mais pura fase. Falece em 6 de novembro de 1964.
  17. 17. Após exposição oral sobre a vida e obras da artista, os alunos foram para sala de informática, onde puderam montar o quebra-cabeça das suas obras .
  18. 18. Individualmente ou em duplas os alunos puderam aproveitar e testar as suas habilidades em montar o quebra-cabeça, sempre visualizando e explorando as obras de Anita Malfatti.
  19. 19. Os alunos gostaram muito de montar o auto-retrato da artista, de uma forma diferenciada.
  20. 20. Um momento onde todos quiseram participar e brincar com os jogos.
  21. 21. O aluno com necessidades especiais, com a ajuda dos colegas, participou o tempo todo e se mostrou bastante interessado pelo programa.
  22. 22. <ul><li>Nesse trabalho demonstramos aos alunos que além da Internet, o computador também pode ter outros jogos e atividades educativas bastante interessantes. </li></ul>
  23. 23. <ul><li>Formadora: Luciana B.Candido Carniello </li></ul><ul><li>Professora Cursista: Cleusa Godoi </li></ul>

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